转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，需要认真地为此写一份策划书。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是高考家长帮为您分享的社会实践策划书【优秀8篇】，希望能够给朋友们的写作带来一些的帮助。

大学生社会实践活动策划书 篇一

一、实践主题：

情系社区——“四进社区”寒假专项实践活动

二、实践目的及意义：志愿服务进社区，学民共建促和谐。高校学子投身社区实践，把科教、文体、法律、卫生带进社区，既是繁荣和活跃社区居民文化生活，提高广大社区居民素质的需要，又是自身理论联系实际，接受社会锻炼，成人成才的必然要求。让我们共同携手，使和谐文明之花在每个社区绽放！

三、实践时间：20XX年01月12~13日

四、实践地点：安徽省芜湖市白马小区（队长的家乡）

五、实践内容及流程：

1、前期准备：

（1）寒假开始后立即开始着手队旗的制作以及海报、传单、调查问卷的设计和印制。

队旗的制作：陶宗文

海报的设计和印制：陶仁杰

传单的设计和印制：黄凯、姚宇航

调查问卷的设计和印制：徐晓瑀

（2）活动前一个礼拜，由队长积极联系当地电视台前来采访报道

（3）队长在活动前应积极解决其他队员的食宿问题

（4）由队长在活动前准备好清洁用具（包括垃圾袋、手套等）

2、实践流程：01月12日

上午：其他各队员从家中赶来实践地，并集中在队长家中做简单准备，预计下午实践活动正式开始。

下午：14:00，实践活动正式开始，全队队员分为三批：

第一批由陶宗文、黄凯组成，负责在小区宣传板上张贴活动海报并在路边设摊点宣传法律卫生知识；

第二批由徐晓瑀、姚宇航组成，以第一批队员设的摊点为中心，在路边向行人发放有关“四进社区”的宣传单，并解答行人提出的问题；

第三批由陶仁杰组成，负责相关的拍照和摄像工作。

17:00，当天的活动结束，队员会队长家中休息住宿。

1月13日上午：08:00，第二天的活动开始，全队成员一起行动，挨家挨户进行敲门拜访，深入居民家中进行与科教、文体、法律、卫生有关的调研活动；

由陶宗文、徐晓瑀、黄凯、姚宇航负责与居民交谈并请居民填写调查问卷；

由陶仁杰继续负责相关的拍照与摄像工作。

11:30，当天上午的活动结束，全队去队长家吃午饭，并稍事休息，然后准备下午的活动。

下午：14:00，当天下午的活动开始，主要是一些社区的清洁工作；

由陶宗文、徐晓瑀、黄凯、姚宇航负责拾掇居民楼周围的垃圾，如果时间充裕的话，还可以上门回收处理居民家中的垃圾，并顺带告诉居民一些环保知识，以提高居民的环保意识；

由陶仁杰负责全程的拍照录像工作。

17:00，本次活动全部结束，全体队员拍照留念。

3、后期总结：

（1）认真总结本次活动的得与失，总结活动经验

（2）由陶仁杰负责整理相关的照片和视频资料，并由每名队员从所拍照片中各选出6张照片，组成30张活动照片

（3）认真写好团队实践报告、个人实践报告、活动总结以及调研报告

（4）积极将活动资料（包括视频、图像以及文字等资料）

发到网上（人人网、腾讯网等等），以扩大本次活动的影响力

六、实践预算：

队旗40元

宣传单30元

海报120元

调查问卷20元

垃圾袋1.5元

手套10元

预算总计：221.5元

七、注意事项：

1、队员赶来实践地的途中应注意安全

2、进入居民家中时，队员不可随意乱动居民家中的物品

3、张贴海报时注意在空白处张贴，不要把别人的海报给覆盖掉了

4、对待居民一定要文明礼貌、态度诚恳和善、语气温和

5、在路边设摊点时，不可影响路人及车辆的正常通行

八、应急措施：

1、天气不好时，先进行受天气影响较小的调研活动，其余活动等天气转晴时再进行

2、若在居民家中开展的调研活动进行的不顺利，则适时改为在路边对行人进行调研活动

3、若小区清洁范围过大，超出了全队的能力范围，则选择一些平常人群较集中的地方（如：运动场所、凉亭、超市附近）进行清洁工作

九、实践团队：

十、实践优势：本次活动所进社区系队长所住社区，社区内有许多和队长同级的同学，但比队长低一级的即将参加20XX年高考的同学更多，此时正值快要过年的时候，高三的同学们大多放假在家，这正好给了我们一个宣传大连理工大学的好机会，而且实践地地处南方，那里的人们对大连理工大学知之甚少，所以此次实践活动对于在南方宣传大连理工大学具有重要意义。

社会实践策划书 篇二

一 活动背景

近年来建材行业迅速发展，新型建材行业应运而生，随着建筑产品的不断更新，装修材料正由原来实用性的单一理念逐渐向环保、节能等特性转移，孕育着巨大的市场潜力。大多数产品以其出色的性能为消费者提供了更好的生活环境，创造了可观的社会价值。我们团队将在去年调查的成果上更加完善自己在此项目上的调查。基于去年我们对环保板材、涂料的简单调查，我们这次活动主要针对节能灯具和环保涂料做详细调查。了解相关产品的信息，可以帮助消费者优选节能环保的灯具和涂料产品，这不仅对经济的健康发展有重大的推动作用，而且对培养人们的环保意识有着重要的意义。

二 实践主题

我们的节能环保 城市的健康呼吸

三 活动意义和目的

(1) 深入了解节能环保材料行业在郑州市场现状，主要调查照明设备和涂料这两大类。

(2) 通过调查节能环保的照明设施和环保型涂料与传统材料相比在市场中各自所占的比例、优势以及市场前景。

(3) 了解建材市场中买家的主要消费倾向及主导因素。

(4) 能简单的辨别市场上的节能环保材料的真伪。

(5) 宣传“节能环保，建设节约、环保型社会”的理念。

四 活动实施方案

前期准备：

(1) 完整队伍，确定活动地点及活动内容，准备好活动所需的物品和资料；

(2) 小组成员分工明确，确定各成员的职责；

(3) 联系好郑州市质量技术监督局、郑州市消防局、郑州市环保局等相关单位。

(4) 联系好郑州日报、郑州晚报、河南省电视台等相关媒体。

7月6日：走访调查群众对节能灯具和环保涂料的认识。

（1）制作调查问卷，收集群众对节能灯具和环保涂料的问题，以及提出的意见；

（2）整理资料了解民众对节能灯具和环保涂料关心的方面以及理想的节能灯具和环保涂料是什么样子的；

（3）用多种渠道完成资料的搜集工作：

1 制作纸质调查问卷，进入小区、社区进行走访调查；

2 用网络对网络人群进行调查分析；

3 采访本学院的专家、教授听听他们的意见和看法。

7月7日：走访郑州市质量技术监督局。

(1) 了解国家对灯具和涂料方面的节能、环保的质量要求，还有对灯具节能和涂料质量的监测方法；

(2) 了解国家对节能灯和环保涂料的等级分配；

向相关人员询问如何分辨节能灯和假冒节能灯的方法，用手里现有的建筑材料做样品学习分辨，争取能在归纳总结出简单的辨别方法为后期的

宣传做准备。

7月8日：走访郑州市东建材市场，寻找市场上的节能灯具和环保涂料，同时了解其价格和销售情况（这一项主要针对节能照明设施和环保涂料进行调查了解）；对比节能灯具和环保涂料与传统材料相比占市场的比例；对郑州市销售较好的几个品牌进行了解，条件允许的情况下买一些样品，为后期走访质量技术监管局做准备。

7月9日：队伍分成两组，一组走访郑州市的一些灯具和涂料的节能环保建材生产工厂，了解其生产的产品在市场上的优势并了解其生产的产品占市场份额是多少；通过和工厂人员的交流，知道如何分辨产品的真伪；争取在工厂负责人的带领下参观工厂的生产车间，大致了解其产品的生产过程；如果可能我们可以买一些工厂的材料为后面的鉴别真伪做准备。

另外一组去走访郑州市消防队，主要了解灯具和涂料的消防要求，以及如何检验建筑材料达到了消防要求。同时了解什么材料是好的耐火材料。询问消防队员对新型涂料以及其他环保建材从消防角度的认识，以及对新型材料的建议。

7月10日：全组成员在碧沙岗公园或绿城广场进行节能灯和环保涂料的宣传；询问市民他们对节能灯和涂料是怎么选择并对他们使用后的感觉进行了解，然后询问他们对这两类产品有什么建议或者期望；最后对如何辨别节能环保材料的真伪进行宣传，并把我们搜集的建材作为范本进行讲解。

五 预期实践成果

(1) 争取得到河南日报、郑州日报、河南卫视、河南电视台等媒体的报道。

(2) 实践结束后根据所掌握的信息整理出节能环保建筑材料的调查报告并发表。

(3) 小组成员得到充分的锻炼并在此项目上能有熟练开展的能力，为下次做此品牌活动有充足经验。

六 宣传方案

活动宣传阶段，我们首先使用展板、条幅和张贴海报等方式吸引大众的注意；同时邀请报社、电视、广播等媒体的记者对我们的活动进行宣传。

在媒体报道方面，我们及时提供活动照片和活动内容相关的文本资料给相关网站、报社进行报道。

七 安全应急预案

(1) 在活动过程中，如有成员出现分歧，要分析原因并解决问题，不得意气用事。

(2) 遇到需要请假时，必须提前向指导老师申请，经批准后方可离开。未经批准的不得离队。

(3) 保证活动安全。组织中队员不得随意离队；不得随便离开自己的岗位。

(4) 在活动过程中，队员要注意交通安全，注意文明用语，不要与其它人发生冲突，要维护大学生的良好形象。

(5) 活动过程中，队员手机必须24小时开机，保持时刻畅通。

(6) 遇到突发事件，在共同处理的同时及时上报学院团委。

八 团队介绍

我们团队是一个经验丰富的团队，队长是在上次的暑期社会实践活动中表现出色的胡柯柯同学，副队长是团队中工作出色的刘洋同学和李子峰

同学。我们这支团队在上次暑期社会实践活动中出色的完成了学院组织交给的任务。在上次活动中所有团队成员认真负责，在遇到困难的时候每一个成员都积极的想方法处理困难，使得我们的困难都能迎刃而解。每个成员都很有团队意识，在出现个人生活与活动冲突时都能为大局着想，牺牲小我完成大我。每位团队成员也很有毅力，在困难面前总是抱着坚持就是胜利的决心，这也是我们这支队伍不怕困难，喜欢挑战的原因。

九 社会合作联系情况

我们团队去年的社会实践活动中已经和郑州市环保局、郑州市质量技术监管局取得过合作，媒体方面我们去年活动曾被多家媒体报道并已经取得联系。

十 实践后的总结内容

团队对每天实践的每个环节进行及时的总结，在实践活动结束之后，把掌握的有关资料及时整理；每人每天写一篇总结，实践结束后写个人对本次社会实践的体会，并阐述自己在活动中的收获和想法。之后，我们将根据此次活动的情况、查阅相关资料撰写一篇调查报告，争取能够发表。

社会实践活动策划 篇三

我们的宗旨：关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，服务社会

一、活动背景

广安是改革开放总设计师邓小平同志的故乡，饮水思源，选择广安，是广大学子对邓小平同志的崇敬与缅怀。

现阶段，社会上对大学生的负面评价越来越多：沉溺游戏、诚信、自私、自负、自卑、拜金、女大学生沦落为失足女等，都对大学生这个团体造成了极坏的影响。究其原因，缺乏丰富多彩的大学生活是主要因素之一。只是追求学校的学习优秀，忽略社会实践，让个人能力的天平变得扭曲，成为瘸子。在一项社会调查中的数据显示：70%的用人单位更看重员工的综合素质，仅有少数企业会看重员工的专业技能。

培养大学生综合素质的重要途径就是参加社会实践，在实践中充实大学生的课外生活。因此，我们策划了本次以广安为目的地的暑假社会实践活动。

二、活动意义

1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑假调研活动，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力；

2、通过参加本次暑假社会实践活动，不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高；

3、通过本次活动，让大家更加领会到团队合作的重要性；

4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础；

5、通过这次活动可以更好的来了解广安，了解广安的风土人情，了解广安的风俗文化和地区特点；

6、通过本次来自全国各地大学生的社会实践，有效地宣传广安，提升广安的城市文化魅力。

三、活动名称

饮水思源

服务广安

四、活动时间

7月11日——7月17日

五、活动概况

1、7月11日早上乘8点50分的车到达广安，并在广安区团委相关负责人的带领下，抵达本次实践活动农村实践基地广安区穿石乡，解决食宿问题，购买活动所需物资并做好活动准备；

2、7月12日，开展农村理论知识宣讲；

3、进行社会调研

4、农村社会服务

5、城市文明督导

6、广安地区观光旅游

7、7月17日，所有成员统一集中于广安市中心客运站，购票返家。

六、具体活动安排

（一）农村理论知识宣讲

1、前期准备

①广大参与本次活动的成员，根据自己的专业特长，整理宣讲资料。主要内容包括：牲畜的饲养及病虫害的防治、邻里关系的处理、农村环境保护、森林防火、清洁能源的使用等；

②联系当地村支部，就前期工作做好宣传；

③邀请广安区农机站专家协助本活动开展；

④对演讲人员进行前期培训，避免出现与实际完全不服或是不必要的误会。

2、活动流程

①7月12日早上七点，所有成员到达宣讲现场，布置宣讲现场，活跃演讲现场气氛；

②八点钟，演讲正式开始，首先宣讲农民朋友最感兴趣的“牲畜的饲养及病虫害的防治”，演讲预计时间一个小时；

③其他演讲话题依据实际情况进行次序调整；

④根据天气情况，天气过大，宜在10点钟之前完成整个宣讲活动，天气温和，可延长到十二点钟；

⑤下午大家组队外出，就农民朋友种养殖中遇到的实际困难进行交流；

⑥晚上七点半之前回到营地，总结本次宣讲活动；

⑦十一点就寝；

3、注意事项

①在宣讲过程中尽量使用普通话，语速适中；

②如遇突发事件，请与组织负责人联系商讨处理意见，切勿私自处理。

（二）调研

1、前期准备

①所有会员准备充足的调研表；

②培训调研技巧；

③会员根据自身情况抽取自己感兴趣的话题进行调研（调研主题：青春期学生的叛逆、学生沉溺于网络、农村土地的流转现状、荒地、留守儿童等）。

2、活动流程

①早上七点起床，赴各家进行调研并如实填写；

②在不耽误当地人们作息时间的情况下，可随员采访调研；

③上午九点之前，赶回营地；

④下午六点，大家出去对上午没有完成的调研课题进行走访。

⑤晚上九点，所有成员总结本次调研成果，由专人记录整理并上报相关部门；

⑥十一点就寝；

3、注意事项

①调研过程中注意语气语调，避免因不适当的言语引起冲突；

②掌握调研技巧，不得就敏感话题进行调研，避免引起群愤；

③会员准时参加组织活动；

④调研过程中，切忌下河下堰洗澡，切忌单独行动，保证自己生命财产安全。

（三）农村社会服务

1、前期准备

①对本次活动人员进行挑选，选择合格的并自愿参加本次志愿活动的人员进行下乡活动；

②会员备好藿香正气液，防止中暑；

③在村支部处获取最需要帮助的农户家庭名单；

④带头做需要集结村民一起干的活，如公共物品的修缮；

⑤因各方面原因不能下乡的会员，组队看望留守儿童；

⑥准备好看望留守儿童的礼物。

2、活动流程

①早上六点半，赶到需要帮助的农户的指定地点进行帮扶；

②早上九点，回到营地；

③如果没有合适的农户需要帮扶，则对该村的公共设置进行维护，如机耕路的修建。

④下午六点，继续完成上午遗留的工作；

⑤晚上八点之前，回到营地；

⑥十一点就寝。

3、注意事项

①会员力所能及地做志愿活动，不要硬扛；

②会员注意掌握活动节奏，不能让受扶对象产生依赖心理；

③看望留守儿童的队伍注意语言措辞；

（四）城市文明督导

1、前期准备

①自学基本的交通知识及文明疏导用语；

②与广安区团委事先协商好具体的时间、地点，并联系取得文明督导袖章；

③挑选耐力较好的成员参加本次文明督导活动；

2、活动流程

①深入宣传，营造浓厚的氛围；

②对存在的不文明现象，如车辆乱停乱放，闯红灯，乱扔垃圾等，应委婉批评并劝导改进；对不服劝导的不文明行为，报数据到相关部门；

③建议室外音响声音过大的店铺调低音响音量；

④在车站督导的成员看到行李物品较多的旅客，应主动上前帮忙；

⑤加大公共场所（城南客运中心车站、思源广场等）禁烟宣传，制作禁烟宣传牌。

3、注意事项

①在劝导过程中文明用语，礼貌待人；

②如遇小偷等紧急情况，切忌正面冲突，见机行事；

③参与成员注意防暑；

社会实践策划书 篇四

一、活动目的

1、参观革命遗址，探访老红军、老战士，感悟老一辈无产阶级革命家的优秀美德，继承和发扬先辈们的革命遗志。

2、了解革命老区的发展状况，体验当地的风土人情。

3、了解我国古代辉煌灿烂的历史和文化，增加队员的爱国热情。

4、考察母亲河——黄河的周围环境及当地对黄河治沙的情况，培养对母亲河的感情，并加深对保护环境的迫切性的认识。

5、培养学生的团队协作精神与社会交际能力。

二、活动背景

延安是中华民族五千年文明的发祥地之一、轩辕黄帝的陵寝就安卧在延安境内的桥山之巅，被炎黄子孙尊称为“人文初祖”。在漫漫的历史长河中，延安以其“边陲之郡”、“五路襟喉”的特殊战略地位，吴起、蒙恬、范仲淹、沈括等许多中国古代名将在此大展文韬武略，上演了一幕幕金戈铁马的悲壮史剧。

二十世纪上半叶，延安在中华民族历史上写下了辉煌的一页。民族英雄刘志丹、谢子长创立的陕北革命根据地，成为中央红军长途征战的落脚点。从1935年到1948年，延安是中国共产党中央的所在地，是中国人民解放斗争的总后方，十三年间，这里经历了抗日战争、解放战争和整风运动、大生产运动、中国共产党等一系列影响和改变中国历史进程的重大事件。特别是毛泽东等老一辈革命家亲手培育的自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神，是中华民族精神宝库中的珍贵财富，已经成为全国人民团结一致进行社会主义现代化建设的重要精神支柱。

近年来，我国大学生对于祖国的历史和革命历程了解甚少，特别是文理分科后，理科学生对于我国古代历史和革命历程的兴趣不够，同时，了解此方面知识的渠道也比较少，造成了我们当代大学生对祖国的历史和革命人士不够深入，不能够很好地继承和发扬革命先辈们的优秀品质，他们的信念。不能够在精神上得到较深的洗礼。作为中国当代的大学生，祖国未来的建设者，我们有责任继承先辈的光荣事业，发扬先辈们的革命精神，为祖国的现代化建设积蓄力量，积累知识。

三、活动任务：

本次活动是以革命和历史文化教育为主题，主要思想是加深队员对革命历史的认识。

完成以下课题：

1、考察部分：

（1）增加对党的认识，了解老一辈无产阶级革命家的艰苦生活，体验革命老区的民风民情，陶冶情操。回校后做一份倡议书，倡议全校同学向革命先辈学习。

（2）考察延安老区的发展状况，对比东部与西部发展的情况，了解老区发展的不足，并做出调查报告。

2、学习部分：学习革命先烈的光荣传统，学习古代灿烂辉煌的历史文化。

3、宣传部分：宣传奥运精神，宣传北京化工大学，将青年的热情活力与老区人质朴稳重结合。

四、活动日程安排

7月24日，上午从学校出发，第二天中午到，整理用具，熟悉周围城区环境，晚上召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。

7月26日，早上到杨家岭、枣园、宝塔山进行参观，下午乘车去南泥湾并参与劳动。

7月26日晚，开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排。

7月27日，走访当地健在的老红军老战士，与他们聊天，了解红军长征时的艰苦岁月和在延安建立根据地时的情况。

7月28日，参观凤凰山革命遗址，王家坪革命遗址和延安革命博物馆。

7月29日，乘车前往壶口瀑布，途中体验黄土高原的壮阔。

7月30日，到黄帝陵、轩辕庙进行参观，下午做简单休整，晚上总结。

7月31日，乘车到西安，参观兵马俑，以及西安事变遗址。

8月1日，早上参观西安钟楼及大雁塔，下午到西安阎良空军试飞院进行参观，并参加当地“庆八一”活动，晚上总结本次实践活动。

8月2日，实践结束。

五、活动可行性：

1、联系在延安大学的同学做活动的向导，可避免盲目的赶往目的地。

2、革命遗址的票价便宜，对于学生还可更加优惠，更适合学生的社会实践活动。

3、延安当地有很多还健在的老红军、老战士，而且都很亲切，很乐意接受探访，不会出现去探访时吃闭门羹的情况。

4、有北京至延安的直达火车，不必倒车，交通便利。

六、前期准备：

1、告知父母暑假安排及行程。

2、准备从北京到延安的直达车票，提前十天预订。

3、准备数码照相机、电池等器材。

4、向学校借用校旗，准备宣传资料。

5、准备常用药及必须衣物。

七、经费预算：

2、门票：74×7=518元（其中包括杨家岭5元，枣园5元，南泥湾4元，凤凰山革命遗址5元，延安革命博物馆5元，黄帝陵40元，钟楼10元）

3、食宿费：250×7=1750元（每人每天住宿费10元，餐饮等15元）

4、其他：100元

总计：4308元整

八、小组成员：

7人带队老师：薛菁

队长：刘晶

宣传工作：戚晓芸

拍照，管理电脑：朱凯博

生活起居：刘波

联络交通，买票：张静

活动记录，实践日记：刘海峰

公共财产管理：朱潇

九、注意事项：

1、服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请假。

2、活动期间注意安全，统一着装，树立学校良好形象，做一个---积极、负责、热情、务实的北化人。

3、带好防暑药品及生活用品，昼夜温差大，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

4、尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。

5、树立环保意识，保护当地环境卫生。

社会实践策划书 篇五

一、活动背景：

3月12日是我国的法定植树节，我国有春季植树的优良传统，每年的三四月份都会有很多群众到植树造林的活动中去。植树是一项功在当代、利在千秋的壮举，同时它也是每一个公民应尽的义务。作为新时代的大学生我们更有责任和义务去奉献自己、回报祖国，为祖国生态文明建设和应对环境污染做出自己的一份贡献。为了增强我校学生的社会责任感和环保意识，以及加强对国防知识和征兵政策的了解，我们决定进行一次以“了解国防知识，绿化祖国山川”为主题的义务植树活动。

二、活动目的：

在植树节期间开展以义务植树活动，让广大在校学生投入到保护环境、绿化祖国的活动中去，并借此进行爱国主义宣传，普及国防知识和大学生征兵常识，能够很好地增强同学们的环保意识、生态意识以及社会责任感，加深他们对我国国防知识的了解，为接下来的征兵工作做好前期的宣传和准备。

三、活动主题：

了解国防知识，绿化祖国山川。

四、活动形式：

1、前期准备与宣传（x月x号~x号）

与植树地点相关负责人联系，若商妥合适，通过北邮人论坛、国防教育协会微博主页、人人主页宣传，条件允许的话也可通过散发传单加以宣传。

2、人员召集（x月x号中午小松林）

在小松林进行报名，若报名者过多可进行抽奖选拔。

3、活动实施（x月x号）

（1）早8：30至10：30从市里发车到植树活动地。在西门集合后，乘车前往植树地点――怀柔植树基地。

（2）10：00至11：30开始植树活动，并进行爱国主义教育宣传。

（3）12：00－13：30用午餐。

（4）13：30--16：00景区内游览（可组织国防知识小问答等）。

（5）16：00活动结束，合影留念。

（6）16：30待清点人数并清理后现场后，集体乘车返校。

3、后期总结与宣传

回去后要认真做好总结此次活动，并在在人人网、新浪微博、北邮人论坛以文字配合照片的形式宣传我们的活动成果。

五、活动意义

此次活动以问答的形式很好地宣传了国防知识和征兵政策，能够让更多的学生了解并参与其中，为下一阶段的征兵宣传打下了良好的基础，同时此次活动也显示了我校学生高度的社会责任感、环保意识，很好地展现了我校大学生的奉献社会、积极参与社会活动的良好形象。

六、活动组织：

北京邮电大学国防教育协会

七、活动对象：

报名参与植树活动的志愿者，以及国防教育协会相关人员

八、活动地点：怀柔植树基地

九、活动经费预算（附表）

注意事项：

1、活动需要外出进行，特别注意安全问题。

2、植树活动是环保行为，活动结束后应清理所带的垃圾，以免破坏原有环境。

3、参与者必须接受活动组织者的统一指挥、严密组织、分工协作、精心实施；

4、各活动组成员应认真对待自己所承担的每项任务，耐心处理面临的问题；

5、如果活动中出现各项自己不能解决的突发问题，请及时找活动负责人。

社会实践活动策划案 篇六

一、指导思想

根据市教育局关于暑期活动相关文件指示精神，结合学校实际，特开展形式多样的社会实践活动。通过“认识新学校”新生观校园活动、“迎接60华诞，弘扬爱国主义”影视观看活动、“做一个有道德的人”的主题实践活动、“亲情假日，回报父母”体验活动、“品名著经典、谈心得体会”读书征文活动、“初三毕业生回校日活动”等六项社会实践活动，培养学生的情商，提高学生的文明素质，丰富学生的暑假活动。

二、组织机构

组长：

副组长：

成员：

三、活动内容

1、“认识新学校”新生观校园活动。利用暑期组织初一新生看校园活动并进行入学教育，让新生对初中生活有个初步的了解，以便开学后能够更好的适应新学校的生活和学习。

2、“迎接XX华诞，弘扬爱国主义”影视观看活动。利用回校日通过组织学生观看爱国主义教育影片，了解共和国的历程及建国65年来得巨变，培养学生的爱国主义情感。

3、“做一个有道德的人”的主题实践活动。引导每位学生首先从清洁家庭做起，并且通过学生来影响和督促他们的父母与亲友，主动投入到清洁家园活动中。用“小手牵大手”的方式，共同培养生态道德意识和良好的维护生态的好习惯；团支部组织学生志愿者积极投身社区公益活动，在活动中，增强学生的道德意识和社会责任感，用社会实践作为载体，引导学生做一个有道德的人。

4、组织学生参加“亲情假日，回报父母”系列感恩活动。鼓励学生热爱劳动、主动分担家务、孝顺父母、尊敬长辈，学会感恩；鼓励学生发现、讲述身边令人感动的人和温暖人心的故事，以征文的形式记录下来。通过推荐感动人物，培养“感恩”情怀；讲述感动故事，记录美丽心灵；解读感动理念，教育学生学会感恩，共同营造和谐社会。

5、组织开展“品名著经典、谈心得体会”读书征文活动。

6、“初三毕业生回校日活动”，初三毕业生回校汇报录取学校，领取毕业证书。

四、活动要求

1、加强领导。要把暑期社会实践活动作为一项事关全面推进素质教育、事关我校学生健康成长的大事来抓落实。各活动小组要主动与有关部门联系，营造良好的社会环境，确保活动落在实处，取得实效。

2、精心组织。暑假期间，各活动小组要组织好学生参加社会实践。并将各种社会实践活动作为学生假期作业内容之一来安排。

3、确保活动安全。建立学生暑假活动安全工作责任制。加强学生的安全教育和自我保护教育，防止意外事故发生，确保活动期间学生的安全。

①各班要认真组织，精心策划，按照相关要求进行假期社会实践活动；以就近就便原则，在组织活动中严防意外，确保在安全的情况下组织活动。

②各班班长对本班的寒假社会实践活动认真进行总结，收齐各类表格与相关活动资料，评选出寒假社会实践活动先进个人与先进集体，于开学第一周上报校团委，评选结果记入班级考核。

社会实践活动策划案 篇七

轻松愉快的暑假即将来临，为了让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。我校根据上级指示精神并结合学校实际情况，特制定暑假“社会实践”活动方案。以此对学生的暑假生活给予引导，望各班能认真遵照执行。

一、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、主要内容：

1、社会参观活动。

参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、煤矿、工厂）

2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1)关于生活用水状况调查研究

2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3)关于白色污染调查研究

4)关于交通安全问题研究

5)小学生的消费观念与行为研究

6)小学生学习习惯的调查与研究

7)小学零用钱数量的调查

3、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

三、组织形式：

小组合作模式。

学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

四、具体过程：

1、编组、选题；

2、聘指导教师；

3、制定活动方案；

4、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；

5、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）

6、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）

7、撰写社会实践调查报告

五、具体安排

7月4日下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。

7月5日——7月9日学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

社会实践策划书 篇八

一、暑期社会实践时间地点安排：

1、时间：XX年7月2日至XX年8月30日(暂定)

2、地点：河南省偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村及周边县区中学

二、本次暑期社会实践目的：

以河统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩河南学的影响力，提高河南学知名度；针对例如新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果；提高组员社会实践能力。

三、活动流程与安排：

1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：

针对我省是人口省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不公平问题比较突出，人们的整体知识素质水平不高，结合我市的具体情况，面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育。

2、支教：

对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的助下，了解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。

3、问卷调查：

对一些与本专业相关的课题或社会问题如新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。

4、实践考察：

深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展经验；调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。

四、前中后期宣传：

积极宣传，积极投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。