我的同桌作文600字 一双笑眯眯的眼睛几乎眯成一条缝,两个深深的小酒窝衬出那两颗可爱的小虎牙,走起路来懒洋洋的,拖着一条泥鳅似的小辫子,好好像失去了骨架的支撑软呼呼的,让人看着又可爱又温暖。 在上课的时候,她总是很认真连看都不看我一眼,不是忙着看黑板就是写笔记,上课时我们好像从不认识似的,不理也不看;活动课时,她和我就像刚认识似的,很亲切,很认真的和我在一起交流,但他从不乘此和我聊点别的;上体育课时,她和我无话不说,好想亲姐妹似的,把紧张的学习压力全都释放在宽阔的操场上,尽情的玩着、闹着,真是个多变的
我的同桌初中优秀作文500字 篇一
我的同桌陈希是一个很热心的女孩。她个子小小的,瓜子脸上有一双明亮的大眼睛,乌黑的头发扎成一个马尾巴,显得活泼可爱!
陈希不仅学习成绩好,而且乐于助人,常常帮助有困难的同学。有同学忘记带学习用品了,她会主动借给同学用;有同学不会做题,只要去问她,她会耐心地给你讲解。陈希还常常把自己喜欢的书带到学校和同学们一起分享。有一次还用自己的稿费买了一套书送给班级呢!大家都很喜欢她,我也很喜欢和她做同桌。
记得有一次,上美术课前,我把书包翻遍了也没找到上课需要用的彩纸。我急得像热锅上的蚂蚁,赶紧去问我的好朋友胡嘉豪借,可是他只带了一张。我又问别的同学借,他们不是没带就是舍不得借。我垂头丧气地回到座位,心想:没办法了,只好等着挨老师的批评了。都怪自己昨天晚上没把彩纸放进书包里。我四处张望,多么希望此时有人能借给我一张彩纸啊!这时,陈希从教室外面走了进来。她看到我焦急的样子,关心地问:“你怎么啦?”“我没带彩纸,也借不到,等会要被老师扣分了。你有没有多余的彩纸啊?”我怀着一线希望问她,她一边翻书包一边安慰我说:“别着急,我带了彩纸的。借给你!”“真的吗?太好了!”我的心中就像涌进一股暖流,就像在沙漠中找到了一股清泉。我连声说:“谢谢,谢谢,你真是太好了!”她摆摆手说:“不客气,我们是朋友,应该互相帮助。”
陈希真是我的好同桌!
我的同桌作文500字 篇二
我的同桌是个又胖又幽默的男生。对了,他就是韩子扬。
韩子扬很胖,身上除了肉还是肉,像一个大肉球。他那肥肥的脸上,一双小眼睛被肉挤得几乎没有立足之地了;他的鼻子又扁又大,像用橡皮泥捏上去的,谁看了都想笑。鼻子下面一张嘴巴能抵别人两张嘴,说起话来绘声绘色,还不时
用手做动作。他的手粗脚也粗,最喜欢穿一件蓝色T恤配一条棕色的长裤。虽然不爱运动,脚上却总是穿着一双特大号的运动鞋。
韩子扬非常幽默。有一次体育课,骄阳似火,我们在操场练马步,韩子扬满头大汗地跑过来,手里捧着一堆树叶,大声喊道:“冰霜!冰霜!在这个炎热的日子里,你想不想来一杯冰霜呢?快来韩大师冰霜店买一杯吧!”顿时,全班笑倒在地。不一会儿,韩子扬又捧着他的“宝贝”跑了过来,“哦!大家快看!”他兴奋地叫起来,“猜猜这是什么?这就是李广当年射中的那块石头呀!它怎么会在我们学校呢?啊!我的宝贝哦!”我盯着那拳头大的石头,问道:“那白羽箭呢?”“被我这位大力士给拔了!”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰马翻。
韩子扬还是个爱搞小发明的男生,他在我们班已经拥有五项“专利”了。上个星期,他又发明了一个“音乐盒”,是溜溜球形状的,顶上有两根电线,只要将两根电线碰在一起,就能唱出“北京欢迎你”的歌曲。当他把这个小发明给我看时。我惊呆了:想不到平时傻头傻脑的韩子扬居然能发明这么复杂的东西。
韩子扬是我们班的开心果,如果没有他,我们班里会少掉许多欢笑声。
我的同桌小学作文500字 篇三
我是今年刚转来的,我同桌就把我们把桌椅的中点找出来了,给我立了规矩谁也不能超过椅子线,桌子线。自己位子上的垃圾自己捡,每次上课他都要唠叨一次,我听得都可以原原本本背下来了,可他就不觉得厌烦,而且他很好动自己的不遵守条律,我写作业时他的手常常出线碰到我的手因此字就会写得歪歪斜斜,我经常对他讲可他就是不理睬我,于是我非常生气地想了个办法来整整他,看他还呈什么威风。
一天早晨,趁他还没有来学校,我在他的抽屉里找了又找,翻了又翻,终于功夫不负有心人让我找到了他的本子,我眼前一亮把里面的作业上涂画几下把许多作业涂得都看不清楚了,然后冲冲忙忙的放进他的抽屉了,过了一会儿许多同学都来了,同桌也来了,我装着若无其事的样子,其实心里偷偷地乐着。他并没有察觉瞧也没瞧一眼就交给了组长。我心想:这一次他一顿骂挨定了。
铃……终于上课了,老师严肃地向教室走来,用棍子一拍桌子,大声说:“这是谁写的作业,请这位同学站起来。”同桌看看了发现原来是自己的本子,一脸无赖地站了起来,他急忙向老师解释,可这时老师已经发火了再说什么也听不下去了,同桌委屈的竟流下了泪,此时我不再那样快乐心里充满了惭愧感、自责感,我不好意思向他坦白是我画的,只是心里一直对他说:“对不起,请原谅我一时的糊涂。
我以为整整他,我心里会开心、快乐,可没想到倍加觉得难受,我知道折磨了他,同时也痛苦了自己。
我的同桌作文600字 篇四
“叮铃铃”下课铃声响了,同学们纷纷走出教室,教室里不知谁扔了一张废纸,落在老师的讲台下,孤零零地躺在地上。
同学们走过,时不时地议论几句。
格非戴着鸭舌帽,踩着猫步,一拂头发,一脸高贵的表情,慢慢地走了过来,看见了废纸,甩甩头发,蹦跳地对纸团一踹:谁扔的纸团?看我不踹飞你!嗯!真无聊。心想:那人是真不要脸啊,把这么的脏纸团扔在干净的教室里。便头也不回地走了。
田大壮手拿鸡腿,狼吞虎咽地塞进嘴里,胖乎乎的肚子一鼓一鼓的,踏着步子笨重地走过来,看见了脏兮兮的纸团耸了耸鼻子,把纸团踢到路边,口里含糊地念着:“好恶心!”心里想:这么恶心的纸团真是倒胃口,现在的同学啊,太不懂美食了!然后把骨头一扔,又去拿零食。
麦芽戴着帽子,手持放大镜照照这里,照照那里,他欢快地走来,看见纸团,非常感兴趣,好奇地蹲下来,拿着放大镜,仔细的端详它,眼中闪着惊奇的光芒:那里又发生了“凶案”,一定要我帮忙。这时他这才发现,这是一张普普通通的废纸,心想:哎,真扫兴。
我的同桌披着长头发,大步地走来过去,也看见纸团,一脸的嫌弃,小心翼翼地捏着丢进垃圾桶,然后拿手帕擦了擦手,心想:教室又漂亮一些了,真好!
大家看见了,都以为纸团是她扔的,对她指指点点,但他不以为然,继续写作业。
上课了,老师来到教室,意味深长地告诉大家,这纸团是老师故意扔的,目的就是考验大家。
平常一位在我心中不起眼的女士,却在今天的一件小事中,让全班同学刮目相看,真是值得表扬啊!
我的同桌小学作文500字 篇五
从我们步入自己的学生时代开始,就注定与“同桌”脱不了干系,也许他们的性格大为不同,但总能在那枯燥的学习生活中为你无故添上几分异样的色彩,令人动容。
尽管他们或温柔细心,或活泼开朗,或机智可爱,或成熟稳重,个个性格都是天壤之别,但他们总会在自己彷徨时,装作漠不关心的为自己指引明路;在自己愤恨不已时,故作轻松地和自己说笑取乐;在自己伤心落魄时,洒脱地他的回忆来勉励自己。
我现在的同桌是一个“小女生”,她的个头不算出奇,但是性格却不一般。每每在上课下课时,一不小心说错了话,就会突如其来的从腰部传来“一阵剧痛”,令我意识到了事态的严重,只得以尴尬掩面,强忍疼痛地改变说法继续讲下去,但总是“好了伤疤忘了疼”的我,为此挨了不少苦头,从而也更加让我注意语言艺术,中国文化的博大精深。
不过不得不说的,她在上学的时,无时无刻都会凭空或是从各种地方找出一些奇怪但很有意义的题目,尽管我有时会卖些关子,过意拖延一下,或是找个机会逃避,但她还是会不厌其烦地向我请教。
在很多时候,她都会笑着面对人生,几乎对身边所有的事都能以笑面对,实在看不懂是笑点低还是何因,不过无论是什么,都是我远远不及她的。对于挫折不轻言躲避,一切乐观的冲上前,对于这些,不是她向我请教,而是应该我主动学习,则其善者而从之。
“即使距离别人很远,也要笑着去奔跑”。尽管我们做同桌的时间不会很长,但这短短的时光却会给我留下难以褪色的印象。