在平平淡淡的学习、工作、生活中,我们常常要写自我评价,自我评价是自我教育的重要条件。如何写一份恰当的自我评价呢?下面是高考家长帮为小伙伴们精心整编的教师个人自我评价(最新4篇),希望能够对大家的写作有一些启发。
教师的自我评价 篇一
经过一个学期紧张而忙碌的工作,在七月的酷暑来临之时,我回顾20xx的上半年,对教学过程做以自我评价:
一、思想方面
我积极参加学校组织的各项活动,认真完成学校交给的各项任务,参加学习的民主评议活动,主动开展批评和自我批评。坚持每天通过读书看报、网络和电视,了解国内外新闻,关注国际形势,使得自己的思想能够跟上时代的步伐。
二、教学业务方面
教学工作是教师工作的中心。在本学期,我每周都利用一定的时间练习基本功。在教学活动中,常常需要涉及其他学科的知识领域,比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容,所以我也注意利用各种渠道,不断积累。
在教学实际中,我把握因材施教的原则,对待不同的学生采取不同的教学方法。尽量把学习知识的舞台交给学生,让他们互相研究,多动手,多动脑,这样既提高了学生们的研究学习能力,又使他们养成合作学习的好习惯,收到了较好的效果。
针对复杂的实际情况,我采取抓基础知识点,注重学生之间的相互交流、共同研究式的学习,让水平高的学生带动基础差的学生,努力用最容易理解的话把枯燥的理论和操作知识,变成好学易记的技能,并加入时尚元素,让学生的知识紧跟时代发展,拓宽他们的知识面。
三、业务学习方面
在本学期做到了严格要求自己,遵守学校的作息时间,按时参加继续教育学习培训,认真做好笔记,并努力把学到的知识应用到教学实际中,做到学以致用。服从领导分配,积极配合学校各项工作,勇挑重担。
在日常教学工作中,难免会有不足之处,或困惑的地方,所以我时刻提醒自己要虚怀若谷,经常向经验丰富的教师请教,也和教研组的同事以及教务处的主任共同研究,总结成功经验,吸取教训,力争让自己尽快成熟。利用课余时间积极自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外,积极查找资料,对专业知识进行查缺补漏,及时升级自己的知识体系,在探索教学方法的同时,加强了对本专业知识的升级更新。
我深知教学相长的道理,在向学生讲课的过程中,我也注意及时发现新的知识点,把握学生新的思想动态,和在求知方面的发展变化。根据这些实际情况,我利用网络、读书等多种渠道,对自己的知识体系不断进行更新、升级。尽量做到学生提出的问题,都能得到满意的解答。
在工作中,我注重理论联系实际,先从书本上学到理论知识,然后到工作岗位上,积极大敢地将学到的理论运用到实际工作中,提高了效率,增长了水平。
本学期的工作已经结束,在以后的工作中,我将再接再厉,争取将工作做得更好。
教师个人的自我评价 篇二
你机敏灵活,敢管敢干,强烈的职责心给我印象深刻。在学生管理上,你有一套自我的办法,令人钦佩。你比一般的青年教师多一份持重,我认为,这不仅仅源于你有深圳从业多年的经历,更因你善于动脑的习惯。中国有句古话“勤能补拙”,在你身上充分印证了这点。现实中,年轻时的成熟容易被人误解为心机过重,但你不必完全理会,尽管在深圳南开这个平台上挥洒自我创造业绩,时间能够说明一切。我对你信心十足。感激你在学校多项业务中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的表现,尤其是你的学生的表现。
教师的自我评价 篇三
我于20XX年从XX学院毕业,怀着对教师这一神圣职业的向往,我发奋图强,终于踏上了这庄严而神圣的三尺讲台,做自己喜欢做的事。转眼间,我在XX镇小参加工作已近一年。这一年来,我满怀信心,努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我的工作有校领导的支持和校老师的关怀,也取得了一定的成绩,为使今后的工作取得更大的进步,我对这一年的工作做一自我评价。
学高为师,德高为范,身正为范,是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的榜样,特别作为一名小学班主任,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。
在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中,我组织好班干部的管理工作,让他们做我的小助手,充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富的_老师一起管理班级,她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。
这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加,并能取得很好的成绩,还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的鼓励,同时我也被评上了“学生最喜欢的老师”,在校教学技能比赛中取的“XX奖”。收获的是这一年在校领导、老师的关怀下,我的教学技能方面得到了很大的进步。
成绩是可喜的,收获是丰硕的。
在评价收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的评价与反思。我相信在反复的评价与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。
教师个人的自我评价 篇四
李老师采用多媒体辅助教学,制作的电子教案详略得当,重点与难点区分的非常清楚,使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富,很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚,使我们的信号系统这门课学地相当轻松,学习成绩得到了较大的提高。