在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是高考家长帮为大家精心整编的记一次有意义的活动作文【优秀4篇】，希望对朋友们有所帮助。

记一次有意义的活动作文 篇一

学校的生活是丰富多彩的，记得有一次体育课上，同学们举行了一场篮球比赛，这时一次很有意义的活动。

体育老师吹起了哨子，比赛开始了，我非常紧张，不到两分钟，我方投进一球，令人兴奋的高声叫起来双方的支持者好像也在比赛一样争先恐后的叫喊着。

不久，轮到我上场了，我一直守在篮下。这时，对方球员误以为我是他的队友把球扔给了我，我心想，这下机会可来了，我一跳把球投了出去，球在篮筐上绕了两圈才进去，这时离中场哨声只有两分钟了，我队立刻采取了拖延战术，啊！对方要投球了，我赶快一掌把球打下，我方队员接住了球，立刻完成了一个漂亮的三步篮动作，又得了两分……

哨声响了比赛结束了，虽然我方以36︰34赢得了这场比赛的胜利，但是我们也在比赛的同时促进了深厚的友谊。

比赛虽然结束了，但是大家都还意犹未尽的样子，这真是一次有意义的活动。

记一次有意义的活动作文 篇二

今天，我们班开了《学雷锋做文明小公民》的主题班会活动，老师请中队长来主持这个活动。

活动开始了，首先老师给我们欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》这首歌曲，同学们一边听，一边不由自主地哼着这首歌。中队长请了几位同学讲雷锋的故事，请了陶怡、陈明人、杨浩源。特别是陶怡，他的故事讲得非常的精彩，同学们听的津津有味，故事讲完后，班里响起了热烈的掌声。中队长又叫了许多同学来讲雷锋的生平和日记，同学们被雷锋的勇敢、节俭、努力学习的精神所感动。

最后，老师又让我们欣赏歌曲《接过雷锋的枪》，班会就结束了。这次的班会活动真有意义呀！

记一次有意义的活动作文 篇三

今天下午班级举行了一次有意义的活动，那就是“拼句游戏”。老师先给我们说明了游戏规则：把全体同学分为三大组，第一组在纸条上写人物，第二组在纸条上写地点，第三组在纸条上写事情。再把每组的纸条放在各组的盒子里，接着请三个同学去其他两组抽纸条，最后按顺序读出来。

游戏开始了，同学赶紧兴奋地抓起笔写起纸条来，有的同学飞快的就写起来了；有的同学抓耳挠腮的，不知写什么好；还有的同学在组里讨论过后再写。纸条全都写好了，老师请了三位同学抽纸条。

第一位同学大摇大摆地走到盒子前，一下子把手伸进盒子里抽出来，走到讲台前，看看自己的纸条上写了什么。第二位同学就不同了，他慢悠悠地走到盒子前，一会儿碰这个，一会儿碰那个，有些犹豫不决。他抽好了，赶紧去讲台前和第一个同学凑到一块儿，看看对方纸条上写的是什么，看完后，他俩不禁露出灿烂的笑容。第三个同学连蹦带跳地跳到盒子面前，迫不及待地抽出纸条到讲台前面。三位同学按顺序读出句子。全班哄堂大笑，有的笑出了眼泪，有的在地上打滚，还有的捧着肚子哈哈大笑，整个班级都快活极了。

后面大家一个接着一个，争先恐后的去抽纸条，班级里欢腾一片。

在这个游戏中，我不仅收获了快乐，还知道在平时说话时不能随便搭配词语。

记一次有意义的活动作文 篇四

在少年先锋队的`第59个节日，学校举办了集体舞比赛，我们班得了第一名，给我留下了深刻的印象。

比赛前我们准备了整齐的服装，都化了妆，同学们精神百倍地等待比赛。

比赛开始了，我看了高年级同学跳舞，有的拿着花，有的带着白手套，看起来很整齐，我有些担心，怕比不过他们。

该我们入场了，我心里有点紧张，但是我想，我们练了那么多遍，大家都已经跳熟练了，我们不会让老师失望的。入场了，我们拿出精神，队形走得很整齐，开始跳时，王卓对我说：“表情带上。”我们跳得很认真，动作、队形变换都没有出错。跳完后我们回到座位上。

比赛全部结束，校长要公布成绩、颁奖了，一个班一个班的报成绩，到四年级时，我都快坐不住了。校长说道：“第一名：三（3）班。”大家高兴的跳了起来。王卓对我说：“我高兴的都要流眼泪了”〖www.kaoyantv.com〗。大家都伸出了食指和中指，老师对我们说：“前八位同学跳得特别好”。我们那八个人都伸出大拇指，互相拍手，我高兴极了！