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我的心愿作文精选8篇

每个人都有自己的心愿,相信只要经过我们坚持不懈地努力学习,大家的愿望一定可以实现的。高考家长帮小编精心为小伙伴们整理了我的心愿作文精选8篇,希望能够给朋友们的写作带来一定的帮助。

我的心愿作文 篇一

一年一度的广播操比赛,下个星期就要举行了,可是我们班的领操的同学还没选好,语文老师让郭子韩领,体育老师让我领,不知道到底让谁领 。不过我在一年级领操领个第一名。

我希望是我领,要真是我领,我会很荣幸,会拿出最最最大的本领来做,要不是我领的,我也会做个好队员,就是有一点伤心,有一点气馁,有一点失落,要是我们俩一起领多好。

我的心愿作文500字 篇二

每个人的心愿有不同,以后的命运也不同。只要坚信心中的信念,我相信也一定会成功完成。此生不留遗憾。

小时候,一会儿想要当警察除暴安良,一会儿想要当医生,救死扶伤,又一会儿想要当士兵,镇守一方。而现在我有了一个想法,为何不当一名旅行者好好看一看我们祖国的大好山河?有机会去看看高山,游玩草原,穿越森林,潜入海洋……这些如此美丽壮观的景象我都还没有一一观看,也还没有把它们一一拍下来,写下来,画下来,留作纪念,留作欣赏。

我怀着这种期望未来的心情,陷入了深沉的梦乡。在梦中,我也看见了,感受到了。可是为什么感觉缺少点什么?缺点什么呢?可能是情感,也可能是到达之后喜悦的心情。总感觉这一切那么的不真实。到现在我才发现经历到的是幻梦中远远体会不到的。

攀越高山时,那里景色宜人有参天大树,时不时还发出阵阵悦耳的动听的鸟鸣声。爬到山顶时已经将近黄昏,我和落日一起合影,站在顶峰大喊:“高山,我战胜你啦!”回去时乘坐缆车回去的。整座山的一面呈现在我的眼前,可是一下子就过去了,真可谓是“昙花一现”。

来到长城时,不禁感叹道:这都是古代人民的智慧和结晶啊!顿了一下又说:“这又得牺牲了多少人才建成的啊!”

来到草原时,望着那辽阔无边的草原一眼望不到尽头……

我突然惊醒,原来这是一场梦,可是为什么这样真实呢?好像是昨日刚发生一样。虽然不知以后的我会变成什么样,但是我感觉现在才是最最重要的。我的心愿就是当一名旅行者!

我的心愿的作文 篇三

经过这么长时间的学习,我渐渐地有一个心愿,那就是做一名光荣的人民教师,我要把我从我的老师那里学到的知识传授给未来的孩子们。教师是个神圣的职业,教育事业更是个光荣而伟大的事业。我要做一名教师,做一个品德善良,循循善诱的好老师。

我为什么想做一名老师呢,主要有两点:第一点,我要做一个蜡烛,为我的学生照亮他们的伟大前途;我要做一只春蚕,为我的学生们编织一个个充满知识的世界;我要做一孩子们的游泳服,陪着我的学生们一起遨游知识的海洋。第二点,教师可以让一个未成年人成年后变成一位对社会有用的人,成为国家的栋梁之材,让他变得有出息。

那我应该怎么做呢?我觉得首先认真并努力吸取老师给我们这祖国花朵的肥料,多读书,大量扩充自己的知识面,还要进行一些小的实践,不断的锻炼自己。

今后我还要不断的提高自己的文化修养,改正自己的缺点,发扬自己的优点,只有做到了这些,想必我离实现在自己的心愿已经不会太远了。

我的心愿作文 篇四

“我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳,到那个时候世界每个角落,都会变得都会变得温暖又明亮。”我喜欢这首《种太阳》,喜欢这个美好的心愿。

爸爸常跟我说:“在这个世界上,每个人都会有心愿,只要朝着目标努力拼搏,不断追求向上,那么才能实现自己的心愿。”我想:“有心愿的人应该是幸福和快乐幸福的吧!”当然,我也不例外,我也有心愿,我希望每个人都生活的开开心心!快快乐幸福乐!生活在美好的和谐的社会大家庭里。

其实,我的心愿有好多呢。我希望自己的学习成绩更上一层楼,希望妈妈能给我多买点漂亮的衣服,还希望每次去超市的时候多买些好吃的、好玩的东西,等等。总之,我总是有新的心愿。然而,除了这些心愿以外,我还有放在心里的心愿,但是,我不想把这些心愿放在心里了,我要大声的说出来。

我的心愿是:社会上不在有拐骗儿童的人贩子。不在让丢失孩子的父母伤心流泪,让每一个孩子都生活在父母身边,幸福快乐幸福的成长!

我的另一个心愿是:希望四川灾区和我同样大的孩子们,能够早日抹去心中的阴影,勇敢、坚强的站起来。让人们的温暖和爱照亮你们的心。我知道你们一定行,加油吧!

我的第三个心愿是:让失学的孩子都能去上学。让那些渴望读书,却读不起书的孩子都能背上书包高高兴兴地上学去。如果有机会,我会和他们成为好朋友,在生活中和学习上帮助他们。

也许,我的心愿有点多,但是我真的希望这些个心愿总有一天都能够实现。我希望自己快快的长大,做一个对社会,对祖国有用的人才!

我相信,幸福会永远伴随着我,伴随着每一个有美好心愿的人!

我相信,少年强则中国强。在不久的将来我们这一代将会使祖国变得更加繁荣昌盛!

我的心愿作文 篇五

我想长一双翅膀,我拿着一个大大的瓶子飞向大海,用吸管吸许多水,把瓶盖扎许许多多的洞,洒在贵州、云南灾区的土地上说:“灾区的孩子,我给你们送水来了。”我看他们还没有喝饱,于是我飞向天空叫雷公公、风婆婆和雨姑娘。忽然,一阵大风吹来,雷公公开始打雷,风婆婆刮风。雨姑娘也把沙沙的雨下起来了,人们喝啊。田里的麦子长高了,禾苗绿了。久旱的树叶发亮了!

我从电视里看到,我国的青海玉树发生了大地震,于是我又张开了翅膀飞到了玉树,把自己的压岁钱都送给了藏族小伙伴,我帮着救灾的解放军和武警看东西、扫卫生。来到灾区小朋友的临时帐篷学校,安慰受伤的小朋友。在那里藏族小伙伴热情的叫我“小玛妮”。我和小朋友共同学习生活,我抽空去解放军那里给叔叔们擦擦脸,叔叔们都亲切地叫我“小天使”。我心里别提多高兴啦!

我真想永远带着这双翅膀,为人民做许许多多的好事。

我的心愿作文 篇六

我们每个人都有自己的愿望和理想,这是我们在人生道路上前进的目标和奋斗的动力源泉。很小的时候,我们的父母和老师经常会问我们:你的理想是什么,长大后想成为什么样的人?我至今清楚地记得我小时候的理想是成为一名老师,因为对于一个偏僻农村的小孩来说,老师是我眼中唯一高高在上的崇拜对象。而巧合的是,二十年后的今天,我终于如愿地当上了老师,这个小时候的遥远的理想真正得到了实现。对于目前的我来说,我的愿望是成为一名受人尊敬的优秀教师。

初看起来,这个愿望似乎很容易达成,其实并没那么简单。现在社会上对老师的评价是褒贬不一,争议不休。要成为一名受人尊敬的老师,我想首先要具有无私的奉献精神和吃苦耐劳的品德,同时要有淡泊名利之心,才能安心做好老师的本职工作。其次,在教学水平上要能够不断提高,不仅要求上课能够深入浅出,生动而不枯燥,还要求自身具有比较渊博的知识,能够真正扮演好所谓“传道授业解惑”的角色。而作为一名大学教师,与中小学老师的最大区别是我们不能只是单单在教学上表现优秀,我们还要在科研上有所建树。因此,我们在业务水平上需要在教学和科研这两个方面都有所表现,才能算是达标。作为一名刚参加工作的新老师,我现在的情况和一名受人尊敬的优秀教师的要求还有相当长的一段距离,所以我必须脚踏实地,兢兢业业,虚心学习,努力工作,去达成自己心中的愿望。

写我的心愿作文 篇七

我有一个美丽的心愿,长大以后能成为一个"词作家"。

所谓"词作家",就是写歌词的一种职业,我就很喜欢这种职业。在这种职业中,最伟大的人莫过于方文山。

方文山的'搭档是周杰伦,方文山写了很多优美词句给周杰伦唱,周杰伦才能这么火。方文山写的《龙拳》、《本草纲目》、《青花瓷》、《千里之外》等等一些歌,都很好听。

我听爸爸说,方文山如果回到大唐王朝,就会成为像李白、杜甫一样家喻户晓的大诗人。我还听爸爸说:"方文山之所以这么成功,就是因为他小时候勤奋刻苦地学习,博览群书,脑子里才会有大量的知识储备,长大后就用他积累的学识来创作。"

之后我也开始刻度地读书,我已经读过一百多本书了,也积累了一些名言名句。这些名言名句使我知识大长,比如"腹有诗书气自华","欲图大事,莫拘小节","岂曰无衣,与子同袍","玉树临风美少年,揽镜自顾夜不眠","尽善尽美,不忍卒视","城中一场戏,山民笑断肠"等等。

这些名言名句促使我创作了人生中第一首歌,名字叫《年少》,"曾经年少不懂事,时间慢慢地流失,告诉我你的心事,我们可以有故事。眼中看着你消失,心中念着你名字,你我之间的故事,值得回味这一世。这一世,已太迟,错过了彼此,相遇时,都还是,像白痴,难启齿,只剩下相思……"

我创作玩这首歌后,更加觉得"读书好,多读书,读好书"的好处,也让我离我的心愿更加进一步。

我的心愿话题作文500字 篇八

我是一名三年级的小学生,有人问我,你有什么心愿?长大了想做什么?是科学家,教师还是记者?我想说的是,我只想做一名普普通通的,健康、快乐、向上的女孩,将来根据我的学习状况再选择合适的职业。

但是现在我这种最基本的想法却受到了干扰。爸爸叫我学钢琴,他希望我在钢琴方面能出类拔萃,每天我都要花好多的时间在学琴练琴上。妈妈叫我学英语,给我报了英语课外辅导班,她说英语是将来走向世界最基本的技能。

周末,别的小孩可以和大人们去公园去游乐场玩耍,而我只能呆在冰冷的琴房以及乏味的教室里。为什么大人们总是用他们自己的想法来代替我的心愿?为什么大人们都喜欢让我做我不喜欢做的事?很多人都想将来做名人、伟人,可是世界上的名人、伟人总是少数;而社会的许许多多事业、成果绝大多数都是由普普通通、默默无闻的劳动者发明创造的。我的这种想法可能有些“叛逆”,但这却是我的真实的想法和心愿。

我现在只想做个普普通通的女生,一个健康、快乐、向上的女生,一个能享受童年快乐和自由的女生。

点评:该文内容真实,感情真挚,切入点与众不同,她写的是“只想做一名普普通通的,健康、快乐、向上的女孩”,这充分表现了小作者选材的独特。全文言简意赅,语言平实,无刻意雕琢之感。