说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。高考家长帮为朋友们带来了2022年全国高考语文作文（优秀6篇），希望能够给大家的写作带来一定的帮助。
2022年高考全国卷语文参考资料作文 篇一
不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂得寂寞？你一路风雨走来，鬓间落满风霜，奸雄，人们如是说，只因为，你是曹操。孤独，从来都是你最亲密的朋友，你是如此谨慎，小心地把自己的心用铁一层层浇铸上冰冷的色彩，无情，多疑，噬血。
东汉末年分三国，烽火连天不休。那个战乱纷飞的年代，你的命运，早已注定，杀与被杀，害与被害，人类的诡诈、阴暗是如此鲜明地在江山里上演，丑陋而又狞恶，鲜血染红了半边天。我始终倔强地认为，你，是不得已才这样做，而背后驱动着你的，是权利。官渡之战，你以几万对几倍悬殊与你的袁绍，弹尽粮绝中，你望着残不忍睹的战场和那帮陪你出生入死的弟兄，你哭了，你对他们说，放心，最多还有半个月，就不用受苦了。
其实，你本来准备认输的。是命运选择你，劫乌巢，断粮道，官渡之战出乎意料的胜利是你一生的转折点，自此，你坐拥中原，一拳成为最大军阀，挟天子以令诸侯，授九锡而位极人臣，可那个看到兵勇流泪的曹操，那个人性之善猝不及防暴露的曹操，渐行渐远。
将士们不曾忘记那滴泪珠，你遗忘了吗？只知道，那样的你，以后再也没有出现过。
儿女情长，被乱世左右，谁来煮酒。我不知道你的恋人，甚至你的妻子，我也一无所知。“铜雀春深锁二齐”，是你的话语吧？但也只是个想法而已，二乔再美丽也不是你心的归宿。也许你只是希望无意间遇到一个江南女子，在细雨霏霏的天气里，温婉地一笑，撞开你的心扉，纯净的眉目，从绿树繁花中走出，洗净一切铅华，不带半点凌厉，只是明澈的气质，帮你洗衣做饭带孩子，布衣荆钗地过日子，如此，足矣。前面，走啊，有梅子，娉娉婷婷二月初，酸而解渴，你只能这样安慰自己，骗而被骗。
尔虞我诈是三国，说不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。这个世界如此纷杂，带着宿命感的神秘，惊人地正确。历史，过去和现实重合，轮回千年，转过一个圈，又回到了从前，曹操，如果有缘和你相见，就安排在酒席上吧，飞荡流雪，你我大醉，忘却世上所有烦扰。钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不愿醒。
伏案一梦，清文会曹公。
2022年高考语文作文题目及范文 篇二
全国新高考Ⅰ卷
试题内容：
23、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文
妙，从女从少；妙笔生花，曲尽其妙，神机妙算，妙不可言；从医者，谁不期妙手回春？下棋者，谁不盼妙手挽狂澜，杀一个悠哉妙哉，幸甚至哉。然而，没人可以坐享其妙，若你在初学之际竭力求妙，却不积小流，不积跬步，抛根忘本，终会弄巧成拙。立于本基于根，方可尽乎妙，免乎俗。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅。脚踏实地、立足根本，才可化险为夷。
本手功夫不扎实，根基不稳，却急于求成，必定兵败如山倒。你应该知道冷兵器时期那场决定天下格局的长平之战吧，粮草不足谋略不足凭着一腔孤勇的大将赵括被射杀，四十万赵军被坑杀，流血漂橹。谁之罪？你应该知道南朝宋刘义隆好大喜功，仓促北伐，俗手一出，”赢得仓皇北顾“。谁之过？你或许还知道晚唐宰相张浚对形势估计不足，不懂得积蓄力量，讨伐李克用结果三战三败，百姓家破人亡，赤地千里。谁之错？本以为是妙计，但没有本手功夫，不自量力，最后只留遗恨千古。
本手工夫不扎实，根基未成，却欣然而骄，必定贻笑大方之家。《列子·汤问》载薛谭学歌于秦青，还未学成，便自觉已得矣，欣欣然要辞归。师傅秦青于郊衢送行时抚节悲歌，声振林木响遏行云。薛谭望洋兴叹，这才知道自己的浅薄，于是返回，终身不言归。中唐书画家柳公权苦练几年年书法后，声名鹊起，志得意满。当他目睹一位无臂老人龙飞凤舞写对联时，自惭不足，于是向老人拜师。“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”柳公权牢牢记住老人的话，勤练本手，博采众长，终成大家。幸而薛谭和柳公权能及时回头幡然醒悟，方能化笑话为佳话，终成乐坛书坛妙手。
岩中翠竹，任尔东西南北风。格物致知，正心诚意，方能俗尽妙来。
立于本手，加以创造，举重若轻，方得生生不息之妙。山东高密乡，之于作家莫言，是他取之不竭用之不尽的造物者的恩赐。他立足于这片大地，尽情挥洒手中的笔墨，以本手写它的悲与喜，写它的荒诞与现实，写它的梦幻和野性。壁立千仞，气象万千，它赞美劳动赞美朴素，赞美那些来自本手的动人心魄的力量，那些最平凡最不起眼的”本手“，汇合时代的潮起潮落，创造出一个与众不同的”妙手“莫言。
勤于本手，增以创新，游刃有余，方得天光云影之奇。先后当过知青、民办教师、工人，其貌不扬的王小波，也曾考入中国人民大学，赴美留学，游历西欧诸国。这些经历，都成为他生命中合理的存在，促成一个特立独行的王小波。他立足于大地孜孜不倦于本手的练习，从不自满。他以喜剧精神和幽默风格述说人类生存状况的荒谬故事，却在不知不觉中创建出自己独特的精神家园。”时代三部曲”终成，他以奇之妙，立于佛山陵园，立于现代文学史册。
对于青年一代的我们来讲，勤练本手从来都不是什么浪费光阴的雕虫小技，而是一种改变自我进而改变世界的坚实力量。没有在书山题海中攀缘过争渡过，就不可能越过山到达岸；没有过众里寻他千百度的坚持，就不会获得灯火阑珊处的惊喜；手指没有流过血，就不能弹出世间的绝唱。别急于求成，别好高骛远，勤练本手，才能真正成为妙手。
我们不必人人成为妙手，却应该人人避免下出俗手。
如果人人都能避免下出俗手，我们何妨更努力一些，争取成为妙手。
全国新高考Ⅱ卷
试题内容：
23、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文
《今天的选择，创造明天的美好》
刷抖音时，不经意间又看到一个古老的民俗游戏：抓周。
一个刚满周岁、牙牙学语的孩子被放在桌上，离他两尺左右，摆有纸、笔、算盘、糖果、玩具以及人民币，孩子一会儿抓笔，放下，一会儿抓起算盘，又放下，再一会儿，抓起那张人民币，又放下，最后抓起的是那颗糖果······围观的人们哈哈大笑······
大人们不应该笑，童蒙之初的孩子，很难按照成年人的意愿做出选择。选择应该是一种成长，是一种心智的逐渐成熟，一种自我的觉醒与认知。
人的一生充满了选择。我们不能选择出生，却能选择今天的活法，因为今天的选择，往往意味着明天的未来。人们往往用路来比喻人生，一条路有一条路的走法，也有一条路的风景，有一条路的结果。选择什么的路，往往决定着什么样的终点与归宿。
100年前的一个秋天，重庆朝天门，天气异常闷热。一个教师模样的年轻人上了岸，走进大田湾体育场附近——当时的巴县中学大门。他是当时的四川、重庆的党团负责人，川东师范学校毕业生童庸生。他要传达中央会议精神，与重庆的杨闇公等人一起召开专题会议，讨论重庆地区的青年团组织如何改组，讨论哪些同志转为中国共产党党员······
这是一群平均年龄和我们相仿，大多十八九岁、二十来岁的青年，在那个黑云压城、布满恐怖气息的时代，他们将生死置之度外，勇敢地做出了自己的选择：为了信仰，为了千疮百孔的国家明天的美好，为了这个被称为“东亚病夫”的民族崛起的未来，也为了饿殍遍地的人间早日变成幸福的花园，他们舍弃了高官厚禄、安逸与自由，甚至舍弃并背叛了自己的家庭，选择了“把脑袋别在裤腰带上”的危险事业。
所以，选择首先意味着一种信仰，一种“小我”到“大我”的升华，意味着对一条道路终点的美好向往。这群人中的杨闇公，在1927年的“331”惨案后，前往武汉中央汇报途中因叛徒出卖而被铺，被反动派“断手、断足、挖双眼、补三枪”，鲜血浸透了浮图关下——今天的网红景点“轻轨穿楼”那一大片土地。
杨闇公们义无反顾的选择，为后人铺开了一条“开往春天的列车”那繁花似锦的景观带。所以，每次坐着轻轨2号线，经过浮图关，我总要深情地往山上凝视一会儿。我想对烈士说：英雄，如你所愿，如今国泰民安。
和平年代，我们很难再次面临生与死、黑暗与光明的艰难选择。然而，该安于现状“躺平”，还是依然“奋起”追梦，依然是我们必须做出的回答。有个哲人说得好：“今天，你在哪里？干什么？和谁在一起，甚至读什么书，往往决定你五年后的命运！”是的，我们必须做出选择，选择从今天出发，才能创造明天的美好！
就在几天前的端午节假期，我收看了神舟十四号飞船发射升空的全过程直播。短短十余年间，神舟系列已经到达“十四”号，我们的科学家无愧于“厉害了，我的国”的惊叹。可很难有人知道，那些科学家们选择了多少个寂寞清冷的夜晚，面对数不清的程序、密码做出一次次失败的演算。“干惊天动地事，做隐姓埋名人”，就是他们做出的选择和可以预料到的现实。
我国导弹之父钱学森的故事几乎家喻户晓，新中国成立之初，他就决定放弃美国最优厚的待遇和优渥的研究条件，被无理软禁五年而报国初心不改，坚持回到了祖国，最终，让罗布泊沙漠升起的“蘑菇云”震惊世界！
就在重庆北碚的东阳街道，有个复旦大学遗址，那里也是复旦大学迁回上海后创办的私立相辉学院旧址。1949年秋天，抗战时期曾在重庆度过近10年青少年时光的袁隆平，不顾母亲的反对，志愿学农，选择逆流而上，考到相辉学院农学系，而后成就了“世界杂交水稻之父”的传奇。
所以，选择有时候就意味着逆行，意味着放弃，意味着斗争。袁隆平在攻克杂交水稻难关过程中，也充满了“逆行”甚至“反叛”。他敢于怀疑权威，放弃当时流行的苏联“米丘林”学说，转而回到遗传分子学说，终于靠着“一棵野稗子”找到杂交水稻育种的密码。“一粒种子改变了世界”，袁老的不断创新，让种子“芯片”掌握在自己手中，“让咱们中国人的饭碗牢牢地端在自己的手上。”
同样，共和国勋章获得者，“敦煌的女儿”樊锦诗选择坚守敦煌半个多世纪，在弥天黄沙中守护敦煌，守护中华传统文脉。这样的选择，更是一种难能可贵的坚守，在物欲横流的时代，更不容易。敦煌是中国的，也是世界的，但归根到底是中国的，是中华文明献给世界闻名的瑰宝，这时的选择，是一种伟大的情怀，一种理想主义者的沉默情怀。
所以，选择坚守，也就是选择了创造，选择了认同。就像那位摄影家说的
“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。樊锦诗之所以坚守敦煌，就是要把敦煌变成一所中华文化大学校，让孩子们从这里认识中华民族与中国文化。敦煌永恒，而中国永恒。
选择，在今天做出，在明天得到证明。童庸生、杨闇公的选择，钱学森、袁隆平、樊锦诗的选择，莫不如此：心有所信，方能行远。
青年选择时代，时代也在选择青年。面对未来，选择创造，今天的创造，就意味着明天的收获。这时前辈给我的启示。
当然，选择同样也是难的，因为我们往往会面临很多选择而无所适从，面临很多诱惑而心浮气躁，面临很过失败而动摇信心。况且，未来的不确定因素也确实是一种客观存在。也许有人会说，成功者，之所以成功，是因为他们的机遇好，是因为这个社会充满了各种“内卷”。还是列宁说得好：“机遇属于那些有准备的头脑！”
充分的准备，是克服“内卷”的利器。今天的准备迟早会成为明天的积累，应该是长远的，超越现实功利的。所以，选择本身应该是一种智慧，一种审时度势的判断，也是一种自信的笃定，一种力排众议的勇气。“认准了一条路，就要坚定不移地走下去”——这是__30年前在深圳视察时，面对有些人怀疑改革开放时的铿锵话语。所以，选择需要一种意志，更需要为这种选择付出的行动，而不是空想与夸夸其谈。
选择也不是盲目的跟风，人云亦云，需要一种科学的态度，而创造则是选择的内在特质。创造就是创新，创新是一个人，一个团体，一个民族，一个国家之魂。创造决定着选择的品质，高质量的选择，高质量的创造，才能迎来高质量的未来。
一粒种子，不能凭空成长，需要土壤、阳光和水，才能发芽，拔节，抽穗，开花，结果。袁隆平院士说得好“人要像一粒种子，要做一粒好种子”。青年，就是一个国家民族未来的种子，要做一粒好种子，一粒堪当民族复兴大任的好种子。
环视当今世界，我们应该感恩生在这个和平美好的国度。拥抱时代，就把自己的选择和国家民族的复兴大业融为一体，这不是大话，更不是空话，而是发自内心的良知。因为这是我们的家园，更是我们——一粒种子必须的阳光、土壤和空气、水分。今天，我们选择奋斗，胸怀国之大者，明天就一定能够鲜花盛开。
如果此刻，带着这样的心智，让我梦回童年，回到那个亲人们围着的抓周现场，我该抓起什么呢？
无需回答，但我一定能够清晰地看到母亲的微笑，就像田野里芬芳的花朵一样。
全国甲卷
试题内容：
22、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文
《不管用什么，合适才最好》
《红楼梦》里有这样一个情节，大观园修好后，众人给一个亭子取名。有的人直接移用欧阳修的《醉翁亭记》里面的词句取名为“翼然”，有的人用借鉴化用的方法取名为“泻玉”，有的人来个独创，取名为“沁芳”。最后采纳了第三种，因为感觉这个名字是最合适的。
取名字也好，办其他事情也好，方法可以是很多的。哪种方法是最合适的呢，“移用”，“化用”，还是“独创”？要看最后哪种方法可以把这个事情办好。能把事情办得最好的方法就是最合适的。
中国现在铁路的宽度是两匹马的宽度，这个规则是从英国引进的。引进之后，一直用到现在，大家都觉得挺好。中国的经济建设跟铁路建设密切相关。铁路建设为中国的经济腾飞插上了翅膀，所以直接引用也是不错的。
社会主义思想产生于欧洲。中国人把它借用过来，加上自己的思想，形成了中国特色的社会主义。实行中国特色的社会主义几十年，社会主义事业迅猛发展，国家日益强盛，这说明借鉴化用也是不错的。
中医是中国的传统医学，它与中国固有的易学、阴阳五行等学说有密切的联系，在治病救人方面有自己独特的一套，望闻问切的诊断方法是他国所没有的，针灸，推拿，拔罐，刮痧是土生土长的治疗方法。我们坚持中医学理论，发展有中国特色的民族医学，造福于中华民族，这是全世界有目共睹的。这说明坚持传统，坚持自己的特色，进行独创性的研究和发展也是不错的。
直接移用，借鉴化用和独创，这三种方法不能简单的判断哪一种最好，要看它取得的实际效果。
中国的男足二三十年前跟日本是在同一个水平线上的。现在20多年过去了，日本的男足已经达到了亚洲之巅。而中国男足则每况愈下，连东南亚一些小国都不如了。这种情况下我们还要坚持自己的足球体制吗？我看很危险。我觉得自己要是不行就应该勇敢地承认自己不行，学一学别人或者干脆照搬别人，模仿有的时候是最好的学习方法，小孩子就是这样，慢慢学会走路的。如果固步自封，自以为是，真不知道中国的男足将来是什么样子，什么时候能够翻身。再不行学一学女足也好啊，请个女足的教练来吧，也许会面目一新呢。所以坚持自我，不一定就是对的。有的时候移用或借鉴化用别人的东西，他山之石可以攻玉，还真的可以把事情办好。
总之做一切事情都不要拘泥于一种方法。移用也好，借鉴化用也好，独创也好，能够把事情办好就用哪一种，人千万不能一根筋，钻牛角尖。有的人如果拿西洋画的一些理论来要求中国画，拿西洋人的眼光来要求中国人，那真的是会贻笑大方，甚至遗臭万年。
全国乙卷
22、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
北京:双奥之城
2008年奥运会、残奥会
2022年冬奥会、冬残奥会
比赛成绩
中国奥运代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第二；残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩
中国冬奥代表团名列金牌榜第三，奖牌榜第十一；冬残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩
群众体育
全民健身事业蓬勃发展
“三亿人参与冰雪运动”成为现实
科技亮点
世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”；场馆污水处理再生利用率达100%
智慧场馆和智慧服务；“分钟级”“百米级”精准气象预报
交通支持
全国第一条高铁京津城际铁路开通，助力奥运
京张智能高铁冬奥列车开行；全国高铁运营里程超4万公里，居世界第一
国家经济
国内生产总值：31.4万亿元（2008年）
国内生产总值：114.4万亿元（2021年）
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文
历史其实就是在一次次跨越再跨越中创造。
2008年我还在幼儿园，懵懂中，印象中只记得那一个个闪亮的脚印（烟花效果）一步一步走向北京鸟巢，以及奥运健儿一次站上领奖台，国歌奏起时刻父母的欢呼，大人们的欢庆。那时候不明白他们为什么那样激动；
2022年，我已经高三了，此刻正坐在考场中，回想这十四年来所看到的、听到的、感受到的一切，不由得感慨万千。
短短十四年，对于我来说，只是从一个小屁孩变成了一个为考上心仪大学而奋笔疾书，努力学习的高三生；但是对于我的祖国来说，却是翻天覆地的十四年，无论是体育（足球除外，那就是个渣）、科技、交通、还是GDP都跨越上了一个台阶，并且还将继续跨越上另一个台阶。这些都是实实在在发生在我身边能感受和触摸到的事实。
再想想考试前两天的神州十四号成功升空，在班级看直播的时候，我们全班同学坐在电视前，看着和空间站顺利对接，宇航员顺利进仓的时候，全班沸腾，这是我们国家强盛的体现，更是我们国家一次又一次跨越再跨越的体现！
1999年我还没出生，2005年神州六号升空的时候，我1岁，虽然我没有见证神州系列号的完整过程，但是我见证了天宫空间站的成立和运行。往后，我还会见证国家的进一步强盛，并且我也会参与其中！
因为伟人曾经说过我们就是早晨八九点钟的太阳。 希望寄托在我们身上。我们即将成年，伟大复兴的担子也该落到我们肩上了！责任，我们义无旁贷！
卓越永无止境，跨越永不停歇！
需要的是我们的努力学习，很多人说我们是“躺平”的一代。父辈们经历改革开放的苦，换来了我们如今富足安稳的日子。确实，我们没有吃过苦，或者说刻意地吃苦，我们在父辈们呵护下成长，很多人觉得我们就如同温室般环境中生长的花朵，经不起风吹雨打。
但其实，我们可以站在他们的肩膀上，站得更高、看得更远。现在科技的发达，物质的丰饶，我们不用经历他们曾经经历过的苦，直接跨越一个新的台阶。也可以说他们是我们的垫脚石，我们成功的垫脚石。
我们不应该更不能辜负他们的期望，这个变幻莫测，风起云涌的时代需要我们；祖国的伟大复兴需要我们；父辈们更需要我们，因为他们老了，该我们为他们遮风挡雨了。
“躺平”？不存在的。
北京卷
试题内容：
21、微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
（1）校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。
（2）核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。
（3）请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
22、作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。
请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。
请以“在线”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
范文 www.kaoyantv.com
“开会了，开会了！”领导略带南方口音的普通话突然响起，打破了手机的沉默。
比原定时间晚3分钟，但还有两位同事没进会议室。领导忙在群里“@”两人。很快，一位悄无声息地加入了会议，却没有一句抱歉；另一位依然没有声响，会议室陷入片刻的尴尬。
“不等他了，我们现在开会。”领导主动终结了尴尬：“我们今天的第一项议程是总结上星期工作进度，谁先发言？发言的同事最好开一下摄像头。”
又是一阵短暂沉默，随后，项目部的小李率先打开麦克风：“能听见吗？”
却没有人告诉她能不能听见，小李重复了三五次，领导有点不耐烦地打断她：“小李，你直接说，我们都能听见。”
小李显然有备而来，她一五一十介绍了自己的工作内容，条分缕析，面面俱到。尽管终究没有露脸，却不难猜测小李手头准备了书面发言稿，念稿子的感觉有点明显，语气又是抑扬顿挫、铿锵有力，像是大会发言而不是日常工作例会，以至于让人有些昏昏欲睡。
“新人总有这种毛病，爱表现而不知收敛。”胖哥私下给我发来信息，我不置可否地回复了一个微笑的表情。谁都有当新人的时候，没必要在这件事上太计较，职场的分寸本就不好把握。
小李的冗长发言终于结束，领导也松了口气：“下一个，谁来发言？”
可能是慑于小李的充分准备，居然没人搭话。领导径直安排胖哥发言，“哎，你说几句吧！”
胖哥猝不及防，大概是没想到小透明的自己还有被领导如此看重的一天。今天他根本没有准备说什么，也不知怎么说，只是自顾自找同事“开小会”，说些家长里短的八卦。既然领导点卯，他不得不应付：“这个……那个……”
说了几句，胖哥就有点言不达意，终于词穷，无话可说的他使出杀手锏：“喂，能听见吗？喂……我这边信号不太好，要不就这样？”胖哥耍机灵的痕迹有点明显，但领导并不在意，“好吧，下一个是谁？”
去年入职的女神陆茜主动发言，她长得又美又飒，工作干脆利落不拖泥带水，不到半年时间就赢得了所有人的欣赏。她的发言也是如此，没有长篇大论，却说清楚了要点，居然让人觉得意犹未尽。
几个部门的代表轮流发完言，进入今天会议的“重头戏”——领导总结。领导喜欢哲学，又是文学专业出身，所以总在逻辑缜密与天马行空之间摇摆。今天在线会议，毫不妨碍他的发挥。拉拉杂杂一大堆，不知不觉大半个小时过去，已经接近饭点，到了大家秀厨艺的时候。
对了，领导也是今天唯一一位打开摄像头，“露出真身”的人。
“真是没完没了！”这是运维部的张伟，去年考评排在倒数第二，年终奖也打了折扣，平日里牢骚自然不少。但是，谁也没觉得张伟能把逆反发到公司大群里。
过了一分钟，这句“没完没了”被张伟撤回，这让等着看好戏的我们略感失望。
“不好意思，家里孩子瞎玩手机。”这句解释比不解释还刺眼，本来我们还半信半疑，现在真让人怀疑张伟是故意的。他弥补错误的时机恰到好处，刚好让人看到又足以撤回。
当然，领导是看不到这些的，纵使看见大概也视若无睹吧。他按照自己的节奏继续说了十分钟，最后不忘打鸡血：“这段时间大家都很努力，希望未来再接再厉，再创丰收！现在散会！”
瞬间，网络会议室的头像四散而去，只剩下对桌老王那张古怪装酷的剪影，等了好一会儿，他依然“在线”。
我知道，他从一开始就开了静音。
天津卷
试题内容：
23、 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。
你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。
范文
《最是人间烟火》
夜幕降临，华灯初上。这座山水相依的都市，霓虹闪烁，璀璨夺目。然而，在寻常巷陌，或许一道家常小菜却能慰藉我们的乡愁，或许一份亲情的守护会让温情的种子在心里生根发芽。
“最是人间烟火抚人心”！清晨，藏在小巷的小面店次第亮起灯，随着那一锅清水沸腾起来，小巷里遂升起了烟火气。“老板，来二两小面”，“老板，菜多面少”一声声熟悉的招呼里，更多的是相互寒暄。我上学必经的这家小面店就从这样的声响里热闹起来。面馆老板李阿姨典型的豪放性格，对每一位顾客都笑脸相迎。李阿姨调配的小面佐料又是麻辣鲜香俱全。一碗小面的佐料可是要有姜、蒜、葱、油辣子、花椒、香油……十余种组成。看着鲜亮油泼辣子面上漂浮着颗颗芝麻，添加上新鲜出锅的面条，整个香味可以侵占你的五脏六腑。每每冬天早上上学，我在李阿姨面馆吃小面，她都会端上一杯热气腾腾的豆浆，笑呵呵地说：“妹儿，天气冷了，喝杯热豆浆！”我接过杯子，一股温暖从手心传递而来。小面的麻辣，豆浆的醇香是我记忆里深刻的烟火味道。
深秋的晚上，一丝寒意袭上心头。而此时，抬头远望城市的万家灯火，每一盏闪亮的灯光都在等待一个归家的人。我知道其中有一盏是属于我的。记得读中学的一个晚自习，因为一道数学难题一直没有做出来，回家就晚了。回家路上，一股股风吹得直哆嗦，我加紧步伐经过一段漆黑的路。正在赶路时，远处一个黑点影影绰绰，正向我走来。我的心一下子提到嗓子眼：“怎么办，遇到坏人了，怎么办！”我四处张望，都不见有来人。“大声喊救命吧！”我正想尖叫时，却听到熟悉的声音：“林林，是你吗？”“爸爸——”我立刻飞奔而去。和爸爸一起回家时，我心里的惊慌才尘埃落定。远远地，看见我家的窗户亮着灯，而此时的灯光无疑是众多灯火里最温暖人心的，她仿佛是亲人那双久久等待的眼神。妈妈已经在家为我熬好了陈皮水。她把陈皮水端到书桌旁，再三叮嘱：以后晚自习下课就回家，不能再这么晚，让父母担心。”看着她眼中的慈爱，看着她眼角的皱纹，我的心里深深愧疚。在我们成长路上，父母用他们的臂膀守护儿女成长。他们可能不高大，但是在我们的心里，他们为儿女可以是身披铠甲的斗士。
寻遍千山万水，发现最美风景就在身边。它是故园的炊烟袅袅，它是百姓人家的烟火气，它是心中永远珍惜的亲情。
浙江卷
试题内容：
24、阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。
范文1
生活似乎总是匪夷所思的，似乎只要我们不未雨绸缪，便会贻笑大方一样。可是，如今我们过的每一天，都是曾经我们对未来的期许。于是，我们徘徊着，寻找着，只是希望未来能不再那样绰绰影影。
当我真真正正成为一名高三生时，不得不承认，当时我是喜悦的，可我也是害怕的。我想，等我熬过，对，的确是熬过高三这一年后，也许我便能在另一个光鲜亮丽的城市里，走过大街小巷后进入我梦寐以求的学府了。那是我便可以悠闲地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太阳照在脸上，在一片温暖中醒来，而不是在一串冰冷的闹铃中惊醒；那是我便可以笑着说’我终于实现了我的梦想’。
但是，我怎么能不害怕呢！如果你也像我一样，在凌晨十分，抬头望一望窗外那一望无痕的黑暗后，低头再看一看台灯下教科书发出的幽暗光芒时，你也会累。那种累并不是身上的`疲乏，那是一种来自心灵深处的惶恐，你的灵魂在大哭。一年三百六十五天，不算长，可是那是从小学到现在横贯了了我二十年的梦想啊，他积累了我一整个青春啊！
可是当黎明又一次降临，我看着那一点光亮强硬挤出一条明亮的缝隙时，我便知道，在我的人生路上，只有实现我的梦想，才能真真正正叫做未来。
的确，未来与梦想是相通的，梦想，本来是人人都渴望的，聪明的人懂得以己之长找到最正确的路，尽管路上荆棘遍布，尽管会遍体鳞伤，但是最终还是会不负众望，而愚蠢的人，便会卡死在十字路口里，畏畏缩缩，想挣扎却无法自拔，与其这样，还不如跌跌撞撞。
我记得那个为了游泳而撞得头破血流的‘无臂蛙王’何军权；我也记得那个不知挥洒了多少汗水的世界冠军———刘子歌！他们都是英雄，他们不仅是梦想的普写者，他们更是未来的主导者。我不知他们是否想放弃过，我不知他们是否身心疲惫到崩溃过，我想，或许是因为他们的梦想早已与未来融合在了一起，成了他们坚持的动力。
我的未来我的路，无论我选择了怎样的路，怎样的未来，我都会迈出我最坚实的步伐，踩在那沸腾的年华之上。
2022年全国高考语文作文 篇三
考生凭借一支生花妙笔，在历史与现实中自由驰骋。“大胆的想象”、“幽默的文字”使枯燥的试卷变得妙趣横生。下面是部分“妙语”：
李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。（是李清照和李煜一起唱的吧！）
看着天上阴沉沉的天……
考场上，每个考生拿到试卷后都必须做答，其中就有不少选择题……但是不管考场气氛是如何紧张，心灵受到的压力多么巨大，你都必须做出生死抉择。（惨无人道的考试！）
就在这时，一俩（注：原文如此）“中风”牌汽车，正好撞到了丈夫身上。
适食物者为俊杰，适者生存。
映入眼帘的是方格子床单，白色的墙，以及一点一点往下滴的药瓶。（药瓶莫非是沥青做的？）
“唧”的一声，我来了个紧急刹车，可是还是碰到了老太太，满篮子的鸡蛋随风飘舞。（好美的鸡蛋！）
大地震来临的时候……昏天黑日、砂尘飞暴、鸡犬狗鸣、乱七八九糟。（我的头有点乱！）
小舅子疼爱我，经常给我买礼物，这时小舅子对我爸说：“岳父，这个工程……”（我没有看懂，您搞清楚其间的关系了吗？）
面黄肌瘦的她妈30多岁就如5岁的外形。
忽然，汽车停了下来，上来了3个年轻人，一脸的不正气……这时，列车员也发出了警告：“小心扒手……”（坐的到底是火车还是汽车？）
我和大伯分手时大伯对我说了一句：“您真是个好孩子……”（这个大伯还真有礼貌！）
记得鲁迅先生曾经说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧。（但丁会有意见的。）
2022年高考语文作文 篇四
诚信是道路，伴随发展者的脚步延伸；诚信是智慧，伴随博学者的求索积累；诚信是成功，伴随奋进者的拼搏临近。诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的基本准则。
诚信，可以让一个人无愧于心。季札子是春秋时吴国贵族，吴王诸樊的弟弟。公元前，他奉命出使徐、鲁、齐、郑、卫、晋等国。他经过徐国时，徐君十分赏析季札子佩带的宝剑，却难以启齿。季札子了解徐君的意思，不过，他还要出使其他的国家，宝剑暂时不可以送给徐君，他打算等他出使各国后，便赠送给徐君。不料，待季札子出使完各国后，再途经徐国时，徐君已经死了。季札子感到很遗憾，想到自己曾打算把宝剑赠给徐君，便解下身上的宝剑，挂在徐君墓前的树上。季札子对于除去自己以外没知晓的事，也毫不粗心，不做违背己心的事，可见他守信的思想境界之高。
人无信不立。商鞅任秦孝公之相，欲为新法。秦孝公有的担忧，犹豫不决。商鞅于是就说服了秦孝实行变法，发布了新的政令。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，扫墓百姓中有哪个能把此木移到北门的，给予10金。百姓对于这种做法感到非常奇怪，无人敢去移动这块木头的。随后，商鞅又布告国人，能移动那块木头的人给50金。这个时候，终于有个胆大的人移动了这块木头，商鞅立马就给了他50金，以表明诚信不欺。这一立木取信的成效立竿见影，使百姓相信了新法可信，从而推行了新法。正是商鞅这种言而有信的做法，才使得商鞅变法的成功。
诚信，收获仕途的美满。通往顺畅的事业的道路，必不能的便是诚信。北宋词人晏殊亦是这样。在他十四岁时，有人把他作为神童举存给皇帝，皇帝召见他后，就让他和一千多名进士一同考试。因为考试试题他曾做过，他便把实情告知给皇帝，并需要皇帝重新出题。皇帝与大臣便共议了一道更难的题目给他，结果，答题出色，获得了皇帝的赞赏，赐予了他“同进士出身”，拥了一翻好的事业。正是晏殊的诚实才造就了他仁途的美满，事业的成功。
诚以美德，信以塑身，为你的生活添上一抹亮色！
高考语文作文及解析 篇五
学习今说
——王寿斌
学习如逆水行舟不进则退，因而古人强调“学不可以已”。当今时代，科技突飞猛进，海量信息爆炸，且瞬息万变，终身学习的理念深入人心。然而，审时度势，一味依赖“不已”式的“勤学”，已经不合时宜、难成主流，迫切需要与时俱进地改进学习的方法和策略。
知识内容庞杂，需要我们精心甄别、选择性地学习。生活在改革开放时代和网络社会，生存于内循环与外循环交织的国际国内大环境中，我们每天都要面对形形色色的海量信息。其中不乏伪知识、毒信息、谬观点，需要我们去粗取精、去伪存真、细心甄别，有选择地学习，而不能囫囵吞枣、全盘吸收。
知识结构跨界融合，突出应用为先，需要我们组建团队共同学习。与古人以吟诗作赋为旨归的学习不同，现代人的学习更讲究面向应用。学习的目的是为了实施和完成项目，最终为了改造自然、发展社会、造福人类。这就要求我们必须掌握大量的跨界知识和技能，学习以团队形式为主、分工协作为辅，客观上淡化个人英雄主义，讲究团队成员之间知识与技能的互补与互助。
知识更新难以预测，可谓日新月异，需要未雨绸缪超前学习。现代科技的发展往往受制于一些瓶颈技术，一旦取得突破，便会突飞猛进。以人工智能为例，其早就诞生于20世纪50年代，但却因为海量存储技术、图形识别技术、大数据处理、物联网、智能算法等关键技术不够成熟而长期停滞不前，直到近几年取得突破性进展，进而快速广泛应用于各行各业、各个领域。要适应智能时代的需求，我们必须超前学习，提前做好相关知识积累和技能储备，以期有备无患、从容应对、超前引领。
明末清初著名诗人冯班在《钝吟杂录》中指出，学习有法，学无定法，贵在得法。身处科技社会发展日新月异的时代，我们广大青年必须审时度势，与时俱进地改良学习方法，高度重视选择性学习、协作性学习、超前性学习，方能高效汲取时代精华，永立时代潮头，勇担时代重任。
（作者系苏州工业园区职业技术学院教授、党委副书记；文章主题来自北京卷）
2022年高考语文作文 篇六
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学；课外大量阅读；社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【优秀作文】
课堂有效教学 提升语文素养之基
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的文化软实力和文化自信。一个人的语文素养可以决定着他的成长方向，甚至成功与否。
语文素养，可以让一个人变得知书达理；语文素养，可以让一个人懂得换位思考；语文素养，可以让一个人变得成熟自信。但是，如何才能提升语文素养呢？
材料中提到，对于中学生来说，提升语文素养有三个途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。我认为，课堂有效教学是非常切实可行的途径。如果没有老师条分缕析的教学，没有老师激情飞扬的讲解，没有老师循循善诱的点评，我们的语文素养不会提升得那样快，对知识点也不会领悟得那样深。所以，课堂有效教学，是提升语文素养的基础，是重中之重。
课堂教学是增加语文知识的战场。在课堂上，教师采用适当的教学方法，利用教材和相关书籍教授语文知识；学生通过听讲、摘记等方式掌握语文知识，在老师的引导指示下学习、领悟语文，这就是课堂有效教学的意义。例如，学习古代诗词歌赋的特点与写作要领，掌握古代散文的精妙内容和艺术手法，了解《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉、薛宝钗之间爱情悲剧的社会根源，理解《水浒传》中英雄好汉们被“逼上梁山”的根本原因……这些知识都是在课堂上得来的，在老师的讲解与点拨下掌握的。所以，领悟课堂教学的内容，会让我们的语文学习事半功倍。
课堂教学是学生提升语文素养、领略历史文化魅力的舞台。在课堂上，学生们了解一些历史、文化名人的简历，领略他们的人格魅力。在课堂学习过程中，或了解作家的简历，或了解课文的写作背景。此时，学习的过程，是领悟的过程，是丰富阅历的过程，是提升素养的过程。比如，学生在课堂上学到孔子与各位弟子畅谈远大志向时，会反思自己现在是否已立下远大志向；在了解苏轼历经数次贬谪后仍然矢志不渝地抗争写作——一蓑烟雨任平生时，会思考假如自己遭遇坎坷会如何应对；在学习李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”时，会感悟到李白蔑视权贵、无视宦官专权的潇洒任性的'生活态度；在学习于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”时，会反思自己的处世态度。这些历史文化、历史名人，带给学生无数的熏陶感染，涵养了学生成熟的气质，调整了学生的生活态度，丰富了学生理解人生与社会的经验。如果没有课堂上的认真学习，又怎么会有积淀很深的语文素养呢？
打造高效课堂，提高学习效率。充分利用好课堂上的每一分钟，学习语文、享受语文，提升语文素养！