在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是高考家长帮为大家精心整编的我们班的牛人作文（优秀8篇），希望能够给大家的写作带来一些的启发。
我们班的牛人优秀作文 篇一
说到我们班的牛人，那可谓是无人不知，无人不晓。他们的技艺高超，本领高强。让我佩服得五体投地，情不自禁要为他们竖起大拇指。
体育牛人
在赛道上常常可以见到一个高挑的身影，一头短发，健步如飞，他就是我们班的体育牛人——吴雨奇。想必有些同学常以自己的短跑成绩引以为傲吧！但撞见了他，只怕你也只能望尘莫及了。他跑200米和400米那可谓之神速，跑400米还差点套圈呢！他不仅跑步牛，还跳得贼远。双脚一离地，便可跳至两米二四。那到了初三不得直接跳过底线了？虽然他的跳绳有点不好但是有一说一，他的跑步速度在初一年级还是无与伦比的。
学霸牛人
常梦远，当之无愧是我们班的学霸。全科七门无一例外都是高分，考差了也下不了全校前20各门考差也不过少三五分。他擅长数学，在数学课上没有他解不出来的题目，每次老师让他讲题，他都讲得条条有理，用老师的话说：就是造答案的。
歌唱牛人
赵宇飞是我们班的歌唱达人，为人正直，性格开朗，有责任心。还有一个最大的优点，是我们班的歌唱牛人。他不管高声低声，南腔北调，只要有曲、有词、有调，就可以自然的唱出来，真可谓知我班的歌王。他先后在学校参加了各种歌唱比赛，歌声悠扬，声音动听，指挥老师听了也给他竖起了大拇指呢，他的歌喉，真是连女生都羡慕呢！
这就是我们班的三位牛人，他们的个性感染着我，影响着我，鞭策着我，使我成为更好的自己。
初一我们班的牛人作文800字 篇二
要说我们班的牛人，就不得不提到我们讨论组的组长了，他以那强大的思维能力和组织能力，当仁不让的成为了我们班的能人。
要说我第一次见到他的“威力”，是在老师组织的讨论会上。“这次的探究活动分为小组进行，各组之间会有比赛，大家加油吧。好，开始。”老师一声令下，我们的组员就集合在一起。“这次要比赛，我们组能赢吗？”我心中有点不安。
就在我思考之际，组长开口了：“你们两个负责记录，你是发言人，剩下的人都来找资料，重点集中在书的前几章中，10分钟后我们把想法做一个总结。”几句话，就把我们的任务安排好了，还来不及惊叹，大家就都开始忙了起来。
十分钟过得很坏，我还没有分析完，组长就组织了汇报，并身先士卒进行分享。“好，从第一章开始……”他一改组织同学时的“画风”，滔滔不绝的讲了起来，而我们的反映也出奇的一致：“哇！这么多，我还没看完呢。”“这点我怎么没想到。”“好精辟的想法！”而被一片赞叹声包围的组长还是那么的沉着，冷静的分析着。
“咚！”一声敲桌子的声音吸引了大家的注意，“你的观点有问题你知不知道！你让我上去怎么讲！”“我分析的有什么问题！和我思路不同是你的问题吧！”原来是那边的两个组员吵起来了。我们都深知他们的脾气，不敢上前。这个时候就是组长出场的时候了！之间她走到前方，对他们两个说：“行了，吵什么吵！他的观点，你上台就一定要说吗？还有你，也要考虑一下讲的人的感受好吗！不就是一个讨论吗，怎么就不能好好完成呢。“组长这几句略带埋怨的拳手居然奏效了，这件这两个人虽然还是面露愠色，但是终于肯停嘴了。”我们继续。“刚才的小插曲似乎并没有影响到组长的情绪，在他的带领下，我们很快的完成了讨论和初稿，万事俱备，只等展示那天了。
第二天的展示课上，大家精彩的发言赢得了阵阵掌声，不过嘛，当然是我们班赢得的掌声最多了。因此，我们组不出所料的赢得了第一名。为什么说不出所料呢？因为组长的能力太强了！组员们都说：“我们组的大功臣绝对是组长。”“发言稿上绝大多数的思路都是他提出来的。”而组长只是笑笑，继续学习了。
这就是我们品学兼优又善于组织的组长。相信他一定会用自己强大的“功力”，在这个集体中发光发热。
我们班的牛人作文500字 篇三
六年级付怡然
我们班的牛人很多，有的是体育达人，有的学习很牛，有的书法很棒，还有的画画很出色。
王范璇是体育达人。她是我们班的体育委员，当之无愧的“运动健将”。有一次，我们班跑50×8米。轮到她跑了，哨子一吹，她就像闪电般地冲了出去，好似一阵风从我们眼前一闪而过。她跑了1分40秒，稳稳的班级前三。我们班好多人跑完后气喘吁吁、大汗淋漓、面如土色，只有她跑好就像什么都没发生似的，仍旧精神饱满。
凌婧薇学习很好。她插到我们班后，学习成绩在班里一直稳居第一。有一次，数学孔老师突如其来给我们考了一次试。班里只有7个人优秀，还有7个不及格，其他人良好或及格。她考了96分，要知道，六年级能考95以上已经是超级牛了。我们全班同学都说，一至五年级汤恒瑞称霸了春秋，现在我们班是凌婧薇的天下了。她真可谓是“学习达人”啊！
张佩洵是我的好朋友，她的书法很好，在班里是数一数二的，经常能拿到五颗星呢。有一次，我们班要美化一下教室，孔老师准备在班级里挂两副书法作品，第一时间就想到了张佩洵。第二天，她的作品交上来了。我们都被她的字惊呆了，她的字是那么的工整美观，有的字居然还是繁体字呢。
怎么样，你们觉得她们牛吗作文吧？
班上的牛人作文 篇四
要说我们班是武林，那可没人反对。为什么呀？当然是因为武林出牛人啊。牛人们个个身怀绝技，而且数量众多，要是伸出手一数，十个指头都不够用。
名不虚传的学霸
要说我们班的学霸，那非陈艺元莫属。她平时很文静，不喜欢太吵，也不太与大家玩耍，但到考试的时候就不得了了。她提枪上阵，眼神犀利，不费吹灰之力就把我们杀的片甲不留。无论语文数学还是英语，没有一科她不能掌控，没有一科她会败阵。成绩也一直名列前茅。
有一次，我被一道题难住了，绞尽脑汁也想不出解题的思路。她来到我的跟前，问道：“是不是又有不会的题啦？”我很不好意思，但还是向她请教：“有一道题我想不出解题的思路来。”她微笑着说：“其实这道题很简单，把以前学过的公式套进来就可以了。”在他的细心指导和帮助下，我成功的解出了这道题。学霸就是学霸。
动若脱兔的体育健将
刘佳宇是体育委员，人很“豪爽”，体育成绩也十分‘豪爽’。“3。2。1。跑。”老师话音刚落，只见一道闪电早已飞快的掠过。他的腿步迈得非常大，频率也很快，像是脚底生风，一溜烟便跑到了终点。回头一瞧，别人连四分之三都没跑完。
声入人心的“大嗓门”
要比嗓门大，要数李梦雪了。早自习读课文的时候，我们班读的最大声的就是她了。别的班的人曾跟我说：“你们班有一个人的嗓门特别大，我们讲课的时候就听着她一个人在读，全班人都听见了。那个人到底是谁呀？”我的脑海里立刻想到了一个人——李梦雪。果然是“大嗓门”啊！
你瞧，我们班里个个都是能人异士，各有所长，各有所短。我们这个集体里正是因为有了这些牛人，长短互补，所以才成了一个无所不能的大家庭。
我们班的牛人 篇五
一说到我们班的牛人，那可是一抓一大把，男生女生独占一片天，不妨就让我来给你们仔细说道说道。
这第一个牛人，是我们班的英语课代表，她英语成绩在班里独领风骚，那是霸权地位。她的英语发音，标准到老师听了也要verygood。她的实力远不仅如此，她还会唱歌：唱英文歌，唱日文歌，唱我们听了都会晕头转向的歌。最厉害的还是她的文采，那可谓是绣口一吐半壁河山。没错，她就是才女陈潇雨。
这第二个牛人，是我们班的语文课代表兼班长。她心地善良、为人诚实。就她评选上晋城市美德少年这一点，便足以说明一切。班里的大小事务，她都能考虑得面面俱到，处理得滴水不漏。在学校举行的各式活动中，都能看到她亮丽的身影，都能听到她杜鹃般的歌声。她是孙梦瑶。
第三个和第四个我就得一起说了，她们是我班的文艺二枝花，一个文一个艺。文的这个呢，是我们班的学习委员，她活泼开朗，不计小节，凡事凡人在她口里都会被调侃一番，彰显出她的文锋。你看她的诗词储备，丰盈洋溢。她写过的一段关于李绿色作文网白的话，用了不下十句李白的诗，让语文老师也不禁为之称赞。是的，她是郭校瑾。至于艺的呢，她是我们班的李泳静，她安静文雅的仪表，弹上一曲柔和甜美的古筝，真是人间标配。仅凭此一点，她便称得上牛人。反正她弹的古筝折服了我们班的所有。
接下来要说的这两个人，其中一个是我们班的历史科代表。他性格开朗，嗓音独特，获得过学校朗诵比赛奖，赢得过学校绘画比赛的荣誉，他是张程凯。另一个是我们班的“班花”。他英俊潇洒，貌美如“花”。是的，我相信你已经暗自高兴地猜出了他是谁。他就是王帅琪，人如其名，一见他，就会由衷的感叹：呀，就是帅！
你以为我们班的牛人到此为止了吗？那可不，我只是列举了一些比较出名的，我们班人人都是牛人，比如重量级顶梁柱——刘枭坤，原子级开心宝——史煜凯，量子级淑女——宋静雯、毕婧涵、秦梦冉，拥有爱因斯坦一般的大脑的尚志鑫。（由于时间原因，我就不一一写了，那些没有仔细描绘的人物，等我下一次一定解决这些遗憾）。
我们班牛人就是多！就是牛！
我们班的牛人优秀作文 篇六
在一个好的班集体里面，或多或少都会有一些“牛人”，或可笑，获优秀，或多才多艺，那么今天我就来谈谈我们班的“牛人”吧！
标题一：搞笑之星
我们班有一个高校任务，他身材矮小却又常常逗我们开心，他就是卢政举。在我们刚刚入班军训时，周六去研学，研学完之后第一天，教官让我们说心得体会，班长他们说得很好，直至卢政举的出现让人摸不着头脑，他吞吞吐吐地说出了几个字：我知道了陈廷敬很牛逼，从此他的绰号诞生了——牛逼哥。
标题二：学习之星
学习之星，顾名思义：学习非常优异，没错，他就是班级领头人——常梦远。身为学习委员，谈他不仅在班级遥遥领先，更是在学校排名名列前某，先后几次获得年纪第一的好名次，他上课认真听讲，做作业时态度端正，思考问题还很全面，而且不得被打扰，这就是我们的学习委员——常梦远。
标题三：多才多艺小仙女
她，既是书写小能手，又是班级中不可缺少的一部分，她就是纪律委员——原卓越。原卓越不仅管理能力强，而且在文艺方面也是绝对的一流，她最得意于她的书写，在他小时候老师说她不是练字的料，但她终究还是练了一手漂亮且规范的正楷，她的正楷字给予人一种赏心悦目的感觉，看了她的字迹，不由得让人感到她本人也是干净整洁的一个小姑娘，她的书法作品被主人所吸引，三番两次找她谈话，果不其然，这次的书法预选人非原卓越不可，卓越就是这样上进且多才多艺的优秀人才。
说完我们班的“牛人”，你是否有一种温馨感呢？作文一名253班的学子，虽然不算出众，但我会做一些小事情为班级体做出小小的贡献，加油！
你们班有没有以上类型的人呢？快来动手写一写吧！
我们班的牛人优秀作文 篇七
提起我们班的“牛人”，第一时间想到的就是她。
刚到初中时，她那瘦瘦高高的样子，满脸冷漠的神情，别令我印象深刻。相处一段时间后，我发现他确实是我们班的一位“牛人”！
体育健将
她体育极好，尤其是跑步，极快！记得那次期中考试体育测试，我们准备测试跑步。跑步前，我对她说：“你能不能一开始不要跑那么快？我怕我一下子被甩到最后。”她一脸真诚地说：“没事儿，800米我一开始也跑得慢。”听了这话我悬着的心也总算放下，长舒了一口气，准备跑了，只听得一声哨响，我不紧不慢地向前跑去，抬头一看，不由得眉头一皱，睁大了眼，那刚开始就跑到了我对面的是谁？我仔细一瞧，是她！只见她潇洒的身影，迈一步相当于我迈两步的步伐，远远甩开了我，我深深叹了口气，无奈地说：“不是说好刚开始跑得慢些吗？”最终她取得了最好成绩——三分半，而我呢？——四分半。
智力超人
她学习成绩挺好，尤其是数学，最好。上课时她总是紧跟老师的步伐，一次数学课上老师正在讲一道对我来说极其困难的题，我正冥思苦想着呢，只见她坚定地举起手，站起来后流利地将这道题讲了出来，她那坚定的目光，甚至让我误以为这道题就和1+1一样简单。最主要的是每次的数学成绩，她都稳居前三，甚至在近两次都勇夺第一，她确实是个智力超人啊！
讲题达人
她语言表达一流，尤其是讲数学题时，口齿清晰，思路清楚，记得一次我问他数学题，只听得他简洁明了，通俗易懂的话语将一道难题瞬间化解成一道简单的题，我真的不得不赞叹啊！
你们现在知道这个集体育好与数学好于一身的人是谁了吗？她就是我们班的“牛人”——茹思茜。
我们班的牛人优秀作文 篇八
说起“牛人”我们班还是有的这些“牛人”一个比一个要厉害。
跑步“牛人”——卢政举
他是我们班一个小矮子有一个外号叫“牛逼哥”是才上初中时军训教官取的一个外号。为什么说他是体育牛人因为他在上次运动会的时候他报了一个3000米和800米，我们看他是个小矮子想他跑不快，结果运动的时候打脸了。他跑的飞快，看来他这叫浓缩的全是精华。可真是体育里的一个“牛人”。
数学“牛人”——常梦远
常梦远是我们班里的一位学霸，他在我们班的数学方面。他也算是我班里的数学专家他和邢俊豪可以成为我们班数学你的两大高手。
英语“牛人”——卫科涵
她是我们班英语副科代表上一次期中考试英语这一科得了英语第一，平日里的英语成绩也算很好。
我们班的“牛人”还有很多，他们是我们班的“牛人”好了，以上就是我们班的一些人“牛人”他们果然有其与众不同的特点还是这应对了一句话，“人外有人，天外有天″