在学习、工作乃至生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。我们该怎么拟定事迹呢？帅气的高考家长帮网小编为您分享了好人好事作文【优秀6篇】，希望能够对您的写作有一点帮助。
好人好事作文 篇一
那是一个冬日的放学后。太阳马上要落山了，和我的好朋友王xx走在放学的路上。我们一边走一边想着班里的好人好事。因为今天老师交给王xx一个任务：把班里的好人好事收集起来。“今天作业挺多的，咱们快点儿走吧！”王xx说。于是，我们加快了脚步。
不一会儿，就到了我家的楼门口。我一边掏钥匙，一边与王xx道别。可是，钥匙怎么也没掏出来，在往兜里一看，哎呀，空空的！“完了！”我不禁大叫一声，把刚走出不远的王xx吓了一跳。她急忙跑回来，关切地问：“怎么了？”
“我的钥匙丢了！”我着急得说。
“一定是你跳绳时掉出来的！”王xx说“我看见张捡了一把钥匙，可能交给大队长，那钥匙会不会是你的？”
我的心一振，马上对王xx说：“谢谢你，我得回学校一趟！”
“等等，我和你一起去！”王xx说。
“这可不行！你还有任务呢，要跟我去，会耽误你的时间！再说，天都擦黑了，你还是回家吧！”我拉着她的手说。
“没事，咱们是好朋友，就要有福同享，有难同当！快走吧！”王xx说着，已经向学校的方向跑去，我只得到着感激之情追了上去。
到了学校，我们直奔大队部，一打开门，便四处寻找起来。可是我们找得满头大汗也没有找到钥匙。“走，去广播室找！”王xx话音未落，我们已经推开了广播室的门。又是一阵阵默默地寻找，还是没找到。
我心急如焚，眼泪都快流出来了，天色已经完全黑下来了。于是，我对王xx说：“天都黑了，你还有任务，还是快回家吧！”王xx却说：“这怎么行？好朋友就要有福同享，有难同当！咱们再去操场找找吧。”于是，我们有对操场进行了“地毯式搜索”，还是一无所获。
从学校出来，我们谁都不说话，都在想办法。这是，王xx打破了沉默：“你先给家长打个电话吧，钥匙的事明天再说，你先进家门要紧。”
“王xx，你真聪明，要是没有你，我真不知道该怎么办才好！”
“嗨，咱俩谁跟谁呀！快打电话去吧！”王xx说
爸爸接到电话后，说自己马上就回家。此时，我们都如释重负的长出了一口气。
好人好事的作文 篇二
我有一个温暖的班级，三个关心我们的老师和五十三个互帮互助的同学们。我们已经在这个班级里学习了四年多，我们班的各个同学都对它认真负责，在这儿呈现出许多好人好事，我们班的图书角整齐有序，地板也是如同雪一样洁白，但最值得一提的还是我亲身经历的一件事。
记得有一次，体育课打篮球时，由于投球时用力过度，且没投中，旋转的篮球猛地砸中了篮板，篮板好像生气地说：“别吵我睡觉！”便用手把球扔了回来。这时篮球像一头凶猛的野兽似的朝我飞来，我束手无策，要躲避已经来不及了，我立刻抬起右手，试图挡住篮板的反击，篮球打中了我的手指，疼极了。我差点哭了出来。这时，一个熟悉的身影——林浩跑了过来，他关切地问“你怎么啦？手指受伤了吗？疼吗？”他见我大拇指流血了，连忙说：“跟我回教室吧，我妈妈给我准备了卫生纸和创口贴，预防万一。”到了教室，他立刻拿出了卫生纸和创口贴。一边小心翼翼地把血擦干，又用创口贴贴在伤口上，一边轻轻地说：“没事的，过几天就好了，要记住，伤口不要接触到水，否则伤口发炎，就麻烦了，”那语气像熟练的医生，又像慈祥的妈妈，体贴入微，说得我的心里热乎乎的，热泪在眼眶里打转，多么好的同学啊！要是没有他的帮助，我还真不知该怎么办？
后来的几天里，他还虚寒问暖，“伤好了吗，还疼吗？”直到我伤完全好了。滴水之恩，当涌泉相报。我会永远记住你对我的好，向你学习，在别的同学碰到困难时，及时出手相助。我为人人，人人为我。
这就是我的班级，别看只有五十三个人，但我们每个人都很关心它，爱护它。我们全班同学都为能生活在这样一个班级而感到光荣和自豪。
好人好事作文 篇三
我搬到新家后总算有了直达学校的公交车，于是，暑假里每天下午我都自己坐公交车去学校打球，路过茶香坊小区门口时，西面人行道上有一个大约六、七十岁的老爷爷给我留下了深刻的印象。他，大约1米60厘米左右的个子，略微有些驼背，岁月在他的脸上留下了沧桑的痕迹，带着一副厚重的老花眼镜，黑黝黝的皮肤下藏着一颗善良的心。他每天在那里义务为周边的贫困老人理发。
两把陈旧的木椅、一个不锈钢洗脸盆、一块洁白的毛巾、一块围在被理发人的脖子上的围布、一盒大小功能各不相同的剪刀、一把木梳子、两个理发器、一面小巧的镜子、一个喷雾器……这些组成了他义务理发的所有家当。
每次路过那里，看到总有人坐在椅子上享受他近乎完美的理发技术。他先给客人围上围布，再拿起喷雾器把客人的头发喷湿，做好了准备工作他便开始了大展拳脚。一手拿起梳子把客人的头发梳起来，另一只手拿起剪刀，伴随着“咔嚓、咔嚓”的剪刀声，只见头发随风飘落。不一会儿客人便有了完美的新发型，老爷爷拿起小镜子给客人问道：“看看，还算满意吗？”只见客人满脸微笑满意地点点头，说：“好，真不错！谢谢您！”
今年夏天嘉兴创下了41度的高温记录，地面温度高达70多度，大家都龟缩在空调间里不敢轻易出门，可是这位老爷爷却在烈日之下，撑着伞，满头大汗地还在为他人理发。有人实在看不下去，劝他：“大爷，这几天天太热了，您还是回家休息吧！不要把自己热出个好歹来！”老爷爷摇摇头，和蔼地说：“没关系，年轻人，我自己会注意的。”
高温没有阻挡住他为他人服务那坚定的脚步，然而，今天外面下起了倾盆大雨，我想如此恶劣的天气，他总该乖乖地呆在家里休息了吧，可是当我撑着伞路过那里的时候，惊奇地发现他毅然坚守着自己的岗位。他在傍边撑起了一把巨大的遮阳伞，正在聚精会神地给一位白发苍苍大约80岁多的老爷爷理发，全然不顾天使的眼泪。
每次看到这位老爷爷，我都心存敬畏，感慨万千。心想“要是我们这个社会多一些像这位老爷爷这样的好人，世界将变得更加和谐美好。我们小朋友也应该从小事做起，帮助身边需要帮助的人。”古人说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
好人好事作文 篇四
生活中有很多好人和好事，只要我们留心，就能够发现。
就拿我们班来说吧，喜悦是我们的班长，她就很爱乐于助人。有一次，我生病不能上学，到了学校放学的时间，我想糟了，没人给我送作业了。正在这时一阵敲门声传进了我的耳朵，妈妈赶快开门，一看是喜悦，她进门就关心的问我说：“高浔，你的病好些没有啊？我代表全班同学来看望你，顺便把今天留的作业给你说一下。”我说：“谢谢大家的关心！”喜悦认真的给我说清了作业，然后又耐心的把新学的课程给我讲了一遍。这虽然是一件小事，但却一直记在我的心头。让我感受到班集体的温暖。
还有我们班的朱旭洋，拾金不昧给我留下了深刻的印象。有一次他在学校的花坛边捡到了一元钱，他马上把钱交到了老师的手中。老师在课堂上表扬他说：“虽说朱旭洋同学只捡了一元钱，但他拾金不昧的精神值得同学们学习。”还让班长记在了我们的好人好事本上。
我们班的好人好事还很多，不论在日常生活中，还是在学校组织的各种活动中，都活跃着我们班同学的身影，他们都为班集体的荣誉努力着，都在不停的做着好人好事，我爱我们团结向上的班集体。
好人好事作文 篇五
在这个世界上，无论是生活还是工作，都有很多困难的人需要我们伸出援手。但有些人会袖手旁观，而另一些人会非常热情地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我读过的座右铭。我非常喜欢它。别人对我好一点，我就会感动。也许很多帮助过你的人不会留下名字，但在你的心里，你会永远记得帮助过你的人。
随着新年的临近，我也做了一些事情来帮助社区美化环境。虽然事情太小了，但心里还是舒服了很多。
今天是寒假，不用去上奥数课，睡得舒服。直到8点30分，我才很舍不得被爷爷叫起床，然后“乒乓”就完成了刷牙洗脸的准备工作，每天吃着美味的早餐，我觉得有点臃肿，所以我打电话给我爷爷。走下楼。
刚下楼，就看到几个人左臂上有一个橙色的牌子，一个人一手拿着垃圾袋，一个人手里拿着一个长铁夹，（我觉得很奇怪，我心想：这是谁？为什么他们都穿着同样的标志，拿着同样的一套东西？他们在做什么？手没有闲着，累吗？带着大大的问号，我悄悄地走到那群人的身后。人，这才完全明白——原来他们是在地上捡大大小小的垃圾，让小区的居民在干净的环境里过年！这时候，我突然想到老师常说的一句话：不做小事，什么都不做。心里有一个强烈的想法：“春节，我要为社区的环境卫生做贡献，希望我的微薄的力量，才能让未来的社区更美好。”当我把我的想法告诉爷爷的时候，爷爷也欣然应允，继续前行，希望社区里的这些志愿者能给我一个锻炼的机会。没想到他们居然同意让我加入，并告诉我：“只有一个要求，就是不能半途而废，每天早上都要坚持！”我想：我可以训练我，我可以为社区做点什么。这些贡献只是为了早起。这不是一件好事吗？我爽快地说：“好！”既然我说了，我就必须去做。我立即到居委会取了一个垃圾袋，一个夹子，开始打扫。我跟着我的叔叔阿姨，祖父母和祖父母边走边捡垃圾。马路中间、路边和灌木丛中的那些……我总是害怕弄脏。我别无选择，只能不遗余力。每一个角落，每一个细节都没有被忽视。过了一会，垃圾道已经半满了，我已经汗流浃背了。原来，这些平时不关心的小垃圾，会对环境造成如此大的破坏，给志愿者造成如此大的困扰。在工作的同时，我也告诫自己以后一定要小心，哪怕是最小的垃圾。进垃圾桶。
工作了将近两个小时，也快结束了。看着干净的花园和整洁的马路，心里很是高兴。真的很值得！接下来的几天，虽然每天早上都得早起，但我一直喜欢睡在床上，从未放弃过这项慈善活动。好勤劳的孩子。
这是一个充满爱的社会，如果每个人都付出一点爱，世界将是多么美好！
好人好事作文 篇六
中午，我去上学时，我在一棵矮小又从树上落下的果子树下站着看书，我看到有许多大小都站在树下乘凉，我觉得校门应该要开了吧，我就走过去，可是正巧让我碰到了一位学生大概看起来高中或九年级了吧！正在看他在那扶一位老爷爷，但我没有看到是老爷爷自己摔的还是那位同学用自行车撞得他，当那位学生扶他时，那位老爷爷一边说话，一边跟那位同学一起扶自行车，那位老爷爷嘴里不知道在说什么？就像在教育他或骂他一样的话，那位同学带着一种很抱歉的样子，那位同学都出汗了，感觉是不好意思。
记得有一次，我坐公交车上去上学；下公交时，我看到一台的士和一辆自行车、一位老爷爷；当时我下车看到的情景是一位的士前有一辆倒少的自行车和一位躺在地上的老爷爷，我一边走一边看着他们的情景，可是那司机就是迟迟的都没扶他起来，而是让那老爷爷一直爬着，两手扑在地上，头傻呆呆的看着那位司机，脸上显示出一张很无辜的样子。当时，那位置却是在马路上。
一个是放了错去扶那位老爷爷，虽然没看到是不是那位同学撞倒的老爷爷，但是不管是不是，都是在帮助他人；如果不是他撞得，那帮助老爷爷也是扶急救困；如果是他撞得，那扶老爷爷起来也算是对自己犯的错而解决，而另外一个呢连扶都不扶。
我们应该学习那种雷锋精神。发扬中华人民的良好美德！