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科技节作文精彩4篇

为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢?下面是高考家长帮为小伙伴们带来的科技节作文精彩4篇,希望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。

科技节活动方案策划 篇一

一、活动目的

着力培养学生的创新精神与科学素养,激发学生对科技的探索热情与兴趣,努力提高学生动手实践的能力,促进我校科技教育工作,在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

二、活动主题

科技引领幸福生活创新培育未来人才

三、组织机构

1、领导机构:

主任:

副主任:

南校区执行主任:

北校区执行主任:

执行副主任:

委员:

2、执行机构:

(1)竞赛组:

组长:

组员:

职责:负责组织学生参加各项子活动。

(2)宣传组:

组长:

组员:

职责:负责科技节的横幅、标语、网页新闻、海报宣传等工作。

(3)质监组:

组长:

组员:

职责:监督活动的组织、评奖等各环节,反馈活动过程中师生的诉求与信息。

(4)奖证组:

组长:

组员:

职责:负责各项竞赛活动的证书制作及奖品发放工作。

(5)技术组:

组长:

组员:

职责:负责科技节宣传片的录制、各项竞赛的摄影、摄像等工作。

(6)后勤组:

组长:

组员:

职责:负责奖品的采购、赛场布置等,负责活动期间师生的安全保卫工作。

四、活动时间

第五周(3月22日—26日)

五、活动对象

全校学生

六、活动安排

科技节作文 篇二

科技的不断进步改变了我们的生活,使我们生活在一个信息世界里。在这个阳光明媚的日子里,我们学校又迎来了一年一度的科技节。在我们的欢笑声中,有趣的科技节活动开始了。

让我感到最有趣的是科学老师玩“火焰掌”游戏。大家一听,眼睛立即亮了:什么!火焰掌!?顿时各种猜测各种兴奋啊!老师由可燃物丁烷说起,引进了今天的游戏主题:“火焰掌”!我们做这个实验需要好多材料:一个水盆,还有丁烷、洗洁精、水、长柄打火机,当然还有手套。老师的话还没说完,同学们的好奇心马上占了上风,一个个急着凑到老师跟前。只见老师把洗洁精和水搅拌在一起,再在水里加入丁烷,这时水盆里瞬间充满了许多大泡泡。随后,老师就戴上了手套的手伸进水盆里努力地舀起了许多泡泡,然后用打火机点燃了老师手里的泡泡,哇!老师的手着火啦!同学们都惊呼着。老师的手有没有被烫伤呢?老师满脸笑容地看着我们,竟然毫发无损!耶,这也太神奇了吧!

接下来是游园活动,我们班是分辨生熟鸡蛋,而我和助教家长一起当评委。只见一个低年级的小男生快速跑到我桌旁,拿起两个鸡蛋左瞧瞧右瞧瞧,看了好久也没分出来。这时我忍不住说:“你可以把这两个鸡蛋在桌子上转一转,看看有什么不同?”于是小男孩拿起桌上的鸡蛋分别转了几次,结果其中的一个马上就停了,而另一个却还摇摇晃晃,继续转了几圈才停。小男孩激动地叫起来,拿起一个转了比较久的鸡蛋说:“我明白了,这个是熟的。”我也开心地笑起来说:“是啊,熟鸡蛋的蛋液结起来了,熟鸡蛋转时蛋壳和蛋液一起转,所以转得久;而生鸡蛋转动时只有蛋壳在空转,自然就转不久了。”

科技节不仅有有趣的实验,还让我对科学产生了浓厚的兴趣。

科技节作文 篇三

同学们,想成为科学家吗?想获得“诺贝尔”奖吗?想有爱因斯坦那样的智力吗?如果,你想要的话,那就快来参加咱们的科技节活动吧!科技节的活动各有各的用途,下面,就 www.shubao kaoyantv.com c.com 由我来给大家一一介绍吧!七巧板,分为现场赛和创意赛。现场赛能让你的大脑在一个小时内迅速转。使你大脑的智力大大提高。创意赛是让你发挥自己的想象力,发挥的越奇越好。同学们,快来参加吧!环保知识讲座当然是由我们的大朋友薛老师来主持。薛老师给我们讲了很多环保知识,环保知识里也包含着科学小知识。与环保知识密切相关的是环保知识竞赛。当然,环保知识讲座听的认真的同学一定会考的很好,但,不认真听的同学肯定会一道题也考不出来。同学们,我们一定要用心去听环保知识讲座,这样,你的科学知识就会慢慢扩展,最后,有可能还会成为第二个“爱迪生”呢!小魔术,靠的就是敏捷力。如果,你不敏捷的话,很容易被人揭穿。如果,你参加这个活动的话,你的敏捷力一定会大大提高。象筋动力飞机航模大赛,每个同学拿着自己的飞机来比赛。我可以预测某一位同学拿的飞机可能是22世纪能飞上火星的飞机。啊,21世纪人民能飞上火星的理想不是梦,因为,有了我们这么棒的学生!一千零一夜家庭实验角。你能从一个小小的实验角变成一个一百多平方米的实验室;从一个实验角里摆着剪刀,尖嘴锲变成实验室里放着里面有药水儿的瓶瓶罐罐。从一个小学生变成一个著名的科学家。同学们,快来参加吧!啊,咱们的科技节活动真是收获多多,快乐多多!

科技节作文 篇四

暑假期间,接到一个任务——设计科技节节徽,需体现“宜川中学第六届科技节”及“环境保护”这一永恒的主题。

以上这些内容是不能像标语般直接写在图中的,还需形象化、艺术化。

如“宜川”,可用它的拼音代替;“科技”。则用“ST'’,这是根据英文而得的(ScienceTechnology);至于“环境保护”这一主题,我选用了地球图案来表现,因为环境保护是件事关全球的大事,用地球这一图案并不夸张。

在一个周六和一个周日,我创作了五种节徽图案,现都已展出。我想具体谈谈被选为正式节徽的那种。首先,发现“6”与“S”的边缘是基本吻合的,两者通过稍稍变形浑然一体,又与“S”区别较明显,在图中组合为S。那“T,’放在哪儿呢?爸爸给我出了主意:让“S”上缘延长,再垂下一条直线,就成了T。右边空白处,正好竖放下“宜川”拼音“YICHUAN,’。

体现主题的地球呢?别急,早安排好了。这个节徽设计就算完成了。接下来,就是让它展现在纸上面。不过,画图也需精心,画错就得重画了。

听上去,这一切似乎挺简单,一气呵成。其实不然,这是通过许多次尝试,要将字母变形,巧妙结合起来。

这就需要创造力。所以,一个好的节徽是富有创造性的。

最后,希望和同学们一起学习,创造设计出更新颖的图案。