看图写话怎么写04-26下面是高考家长帮为朋友们精心整理的电影观后感怎么写（优秀3篇），希望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。
观后感的 篇一
这是一个发生在川藏线上的故事，大学毕业生李青格为了破解父亲的西藏情结，毅然放弃了都市舒适工作，从军来到西藏，当了一名武警交通部队的“学生官”。在藏历新年的联欢会上，因突发的灾难结识了艺术学院来西藏采风的漂亮女生安静，两人稍纵即逝的爱情童话，因安静家庭的变故变得一波三折，让刚到部队的'李青格面临各种艰难决择。在追寻为川藏线牺牲和奉献的军人足迹过程中，李青格经历了生与死的考验，渐渐理解了父亲，也读懂了西藏和川藏线上的绿色群体，逐渐成长为一名真正的军人。
女主人公安静在经历了爱恨情仇，生离死别的情感纠葛之后，既没有得到理想的爱情，又失去了追求生活的热情，选择了逃避，可就在她即将出国的一刹那间，汶川大地震突然发生，于是，一切因此而改变，她在寻找跟随部队在震区抢险的李青格的过程中，亲眼目睹了灾难的残酷与人性的伟大，灵魂得到了涅盘重生在为灾区募捐晚会上，她跳了一曲《一路格桑花》的藏族舞蹈，表达了对牺牲奉献和爱的理想。
在亲历了无数惨烈的自然灾难和令人心醉的生离死别之后，他们深切地感悟到了生命的价值和爱的真谛。于是，在坚守与放弃、相信与怀疑、爱情与友情、小我与大我、内地的喧嚣与高原的宁静、都市文明与雪域文化的强烈碰撞、个人情感与神圣职责，家庭冷暧与国家利益的交织抉择，演绎出了一幕幕当代都市和川藏线上军人鲜为人知而催人泪下的情感故事，再现了军队几十年来为西藏稳定、经济发展和民族团结所做出了巨大贡献，彰显了一种强烈的爱国主义精神和牺牲精神，诠释了当代军人核心价值观。
怎样写观后感 篇二
本来没有打算去看冯小刚的这部电影，好几次从电影院出来，那种既浪费时间又浪费钱的感觉让我决定以后，不再看国内那些所谓大导演的电影。
昨晚无意中看了一篇严歌苓的介绍，这部电影是由她的原著改编而成，而且有好多电影都是出自她的作品，比如《金陵十三钗》、《归来》、《天浴》、《一个女人的史诗》、《少女小渔》，电视剧《幸福来敲门》也是由她的原著《继母》而改编。好奇于这是怎么样的一个女人啊，心中不免泛起了倾慕之情，便决定去看看。
当《芳华》电影结束，灯光打开，我却还沉浸在其中，不愿离去，但想着在外等着的亲人，我站了起来，环顾四周，前后好多人都还坐着，盯着屏幕，或许片尾的歌声也是值得回味吧。
主人公刘峰与何小萍命运的崎岖坎坷，没有向现实低头，让我由衷佩服。一个把“好人”做到了家，另一个坚持做自己，历经欺凌、磨难、诬陷后，能够以一颗宽容、平和的心面对，最后，两个人不求名份的相濡以沫，这种情感，无法用语言形容，只是真的很扎心，有几个片断，让我抽泣不止，当意识到自己泪点低而特意控制一下时，却也感觉到了周围不止一人的哽咽声，这部片子的确值得看一看。
第一个让我流泪的场景是，何小萍在被窝里打着手电筒给她的父亲写信。入耳的一字一句让我难受的不能自已。她所受到欺凌时缄默的表情，真是揪心的痛。她的孝心、她的坚韧、她的忍耐让我之动容。
第二个扎心的片断是，当他拖着伤残的身体，一手拎着水果，慢慢进入病房看到精神失常的何小萍时，默默的牵着她的手坐在凳子子后，把头扭向一侧，哭了。印象中这是看到他唯一一次流泪。
还有几次，鼻子酸酸的，泪水轻轻的滑落，那是感动，是发自内心的钦佩。
无论曾经得到过多少荣耀，无论曾经在战争中受过多大的伤害，也无论你曾经为这个和平年代付出过多少，终究也抵不过现实中的背景和关系……
刘峰拖着残缺的身体一个月300元，却被现在所称呼的城管讹诈1000块钱，多么残酷的现实。
在墓地，何小萍问他，这些年过的好不好的时候，他是这样回答的：“什么叫好？什么叫不好？那要看跟谁比，与长眠与地下的战友比，我能说不好吗？”
结尾的画面定格，让我思绪万千。因为爱，两个伤痕累累的。灵魂相依为命，彼此成了唯一的依靠。
这应该算冯导除了《集结号》外又一力作，那一种悲凉演绎的透彻心扉。
观看讲座观后感 篇三
不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这大学三年来的听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。
第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。
之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。
在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。比如我听过的于丹教授关于”阅读经典，感悟成长”的讲座，听完以后我确实是有很大的感触。于丹教授在讲座中说出了一个故事：孔子课堂上的学生席间闲谈理想！有的学生说要财富，有的说要做大将军！也有的说要做隐士？当学生问到孔子时：孔子说：老者安之，友者信之，少者怀子！意思就是说：能让父母老者们身安心安！朋友都相信你，小孩子长大了都能想起你！意思是说：对父母孝顺无非两个是四个：顺意，色难！顺从父母之意，对父母和颜悦色！人一生在不同的年龄阶段总会遇到各种各样的朋友，朋友对你的评价是一个信字！如果你认识那么一个两个知心的朋友对你的评价是如此的话！知足矣！每个人都会小的时候！孩子们天真无邪！当孩子们都长大时，能想对某人在自个小时候对他的好。
此外，我还想说一下在听开复老师讲座过程中的一些其他方面的感想。在演讲结束的提问环节，所有的提问问题的学生的问题都是那么的啰嗦，其中还有不少问题是开复老师在演讲的时候就已经说到过的了，但是开复老师还是那么耐心地听完一个长达几分钟的问题。因此我想到了以下两点，我们大学生确实要提高自己总结问题的能力，还要提高自己倾听的能力。
在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会，我也学到了很多东西，在这么多次听讲座的过程中，我真的是是受益匪浅。