人们的不满和人们之间的意见分歧只有在他们必须弄清问题的真相时才会适得其反。学会假装对小事感到无所谓，避免不必要的争论。高考家长帮小编精心为您整理了争论700字的作文_争论初中生优秀作文【优秀6篇】，希望能够对朋友们的写作有一些帮助。
作文争论600字初 篇一
香香眉飞色舞地说：”我认为这钱应该留着，明天去看望林老师的时候多买些鲜花和水果。林老师高兴了，病也就好得快了。”
露露马上反驳：“不，不行。这些钱是咱们在街上捡的，咱们不能花这钱，你有没有想过，如果这钱的主人是一位阿姨，她家很贫穷，她的孩子正在生病，急需这些钱怎么办？如果这钱是一位老奶奶丢的，她要用来买鞋，钱丢了怎么买鞋，回去不是要被孩子说嘛。”
这天下午，香香和露露一起放学回家，看到地上有50元钱，他们便为这钱怎么妥善处理而争论不休。
露露斩钉截铁说：“我觉得这钱应该放到警察局的失物招领处，然后在捡到钱的地方写张告示，让失主来领钱。”
香香打断了露露的话：“那如果找不到失主怎么办呢？”
露露接着说：“我这不正要说嘛！如果找不到失主，我们就申请把这50元捐献给慈善机构，或者捐给山区。”
香香不屑一顾地说：“捐款是大人们的事，你跟着操什么心啊。我看啊，你应该想想咱们的林老师，她为了咱们能考个好成绩，都累得病倒了。”
露露有条不紊地说：“去看林老师是一定的，送给林老师鲜花水果也是应该的。可现在咱们班已经凑了100元钱，已经不少了。再说如果林老师知道了送给她的礼物是用我们在马路上捡的钱买的，她吃着再好吃的水果也不甜，还有你说献爱心是大人们的事，这种思想完全是错误的，献爱心是每个人的事，我们要帮助需要帮助的每一个人，这种思想我们要从小培养，这种品格要永远发扬，还记得那句歌词吗？只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”
香香的脸颊红了起来，他们沉默了一阵。还是香香先开的口：“走，露露，咱们把这钱交给警察叔叔。”“好！”露露开心地说。
马路上留下他们长长的背影……
《争论》的作文600字 篇二
俗话说理不辩不清，每次我和我弟都有一些难忘的争论。我记得有一次过年的时候，家家户户都是需要小孩子去贴春联的，我们家当然也不例外。我还特意的去楼上叫我弟起床，跟他说现在马上要下去贴对联了，我弟听到立马就起床洗漱了。没到一分钟他就下来了，我就去把爸妈买好的春联拿了出来。
开始贴春联了，爸爸又给我们出了个问题，让我们想想上联是贴在大门的哪边呢？弟弟脱口而出：“左边呗！”我纠正他道“不对，是右边！”弟弟反驳说：“怎么可能在右边，那绿色还怎么读啊！”我笑着说道：“你读不惯不代表古人读不惯，你忘记了古人都是从右往左读书的呀！”弟弟想了想，恍然大悟的拍了下自己的脑门。我开玩笑说：“我的‘洒’弟弟呦。”
在贴春联时，我和弟弟一起帮爸爸调正位置，上联下联进行的很顺利，可是到横批时出了问题，我俩站在不同的位置上，当爸爸问我们贴正没有时，我说：“正了！”可弟弟却喊：“再往右一点儿！”我愣了，对弟弟说：“不是已经正了吗？”可弟弟却固执地说：“不！就得再往右点儿”我觉得不对劲儿，转头看了下我俩站的地方。原来我站在偏一些的位置了，而弟弟正对着大门中间。我急忙说清原因，之后我们站在一起，齐心协力指挥着爸爸贴好了春联。
这次和我弟的争论总算也告一段落了，其实我们彼此之间的争论都是为了表达自己的观点。我们家庭的教育就是这样的，对于这些小的争吵我爸妈从来都不管的`，他们觉得争吵是好事，只有通过自己的据理力争才能够记忆的更深刻，而且也能调动学习知识的积极性。所以争论不是坏事，只要能够善于引导，这就是很好的学习的途径。
作文争论600字初 篇三
在一个阳光明媚的下午，一阵大声的争论声从五年二班教室中传了出来。
有两名同学因为书上的一次辩论活动主题而争论起来。是否应该在春节放鞭炮，同学甲认为应该放鞭炮，同学乙认为不应该放。所以两个人便争论了起来，声音引来了班主任，班主任问他们两个为什么大声说话，他们两个把事情的原委说了出来，班主任说，既然你们两个想争论，那就在下一节语文课上，办一个辩论会吧。我们都认为这是一个好主意，也都表示赞同。
时间过的很快，几乎是一下子就到了下一节课，老师安排我们分成两组，组内在安排其它人做不同的事情，经过一段时间的紧张准备之后，在老师的一声令下，辩论会开始了，正方首先发言：放鞭炮是孩子们的爱好，可以提高孩子们的胆量，还可以让他们开心，充满自信，孩子们已经把放鞭炮当作了过年的象征了。
反方好像抓到了什么漏洞，正方话音刚落反方代表立马就站起来发言：放鞭炮不慎容易造成伤害。每年都有小孩子因放鞭炮引起火灾、炸手、伤脸等伤亡事故发生。并且还浪费金钱，对环境污染。买鞭炮要花一定的钱，虽然人们乐意花，但也造成一些浪费，而且容易造成一些攀比心理，认为放得越多，日子过得越红火。
正方立马发言进行反驳，给商家但来了利润，不仅制造鞭炮的厂家赚了钱，卖鞭炮的商家也赚了很多钱。
反方也寸步不让，说放鞭炮会造成双重污染放鞭炮时，爆炸的声音太响，给人们制造噪音。放鞭炮产生的二氧化硫污染空气，造成环境污染。
就这样又激烈的辩论了十几分钟，大家一致认为，反方说的更加有道理，于是这场辩论会，最终以反方了胜利而告终，在辩论会中，正反方寸步不让，据理力争，坚持不懈精神值得我们学习，这是一次十分的有意义辩论……
作文争论600字初 篇四
杨李然
教室里的同学们一个个神采飞扬，有的同学侃侃而谈，有的同学争论得脸红脖子粗，有的同学在纸上刷刷刷地记录，整理着自己的思路，有的同学在窃窃私语，发表着自己的意见与想法。其实这是一场辩论赛。
今天的辩题是”城市扩建该不该砍树”！潘玮烨首当其冲，站起来提出了自己的想法：“扩建街道不能砍掉树木，可以挪树。树木可以释放氧气，吸收二氧化碳，有利于保护生态。”说完推了推他的蓝色眼镜，露出自信的光芒。“但是把树挪掉，要出人力，而且人挪活，树挪死！不如直接砍掉，而且扩建街道，可以使我们出行和生活更加便捷。”胡昆卓撩了撩她的头发，站了起来用犀利的眼神对向潘玮烨。而一旁的潘玮烨吐了吐舌头，拍了下桌子，立刻“跳”了起来，拍了下桌子，立刻“跳”了起来：“可是不能为了出行方便就砍掉那些树木，现在树木已经在不断减少，要是再把树砍了，水土流失你负责？”说完给了胡昆卓一记白眼，高傲的坐了下去。而胡昆卓撇了撇嘴，皱了皱眉头，心里暗想：“瞧把他能的，怎么不跟女娲去补天呢！”窗外的鸟儿在树枝上叽叽喳喳叫，教室内的他们在争论。他们互相紧盯着对方，胡昆卓的脸憋成了红色，就像一个红色的气球一般，气鼓鼓的。就在这时，杜西京插了进来，又见他整理了一下头发，甩了甩手，盯着他的手表看了几秒，然后把架在鼻梁上的眼镜拿了下来，反着戴了回去，然后摸了摸下巴，慢条斯理的说着……虽然样子十分的欠揍，可道理都很能让人信服，班上顿时响起了一片掌声。
争论中一片欢声笑语，有“欢喜冤家”的斗嘴，也有高手之间的对决……
争论作文开头结尾摘抄600字 篇五
在一个宁静的夜晚，人们都进入了甜美的梦乡，厨房传来了一阵阵争吵声，打破了宁静的夜晚。
白菜大哥说：“现在的小朋友都狂吃大鱼大肉，一点都不关心我们了。我们的维生素含量可是最多的。”“就是，我们的营养价值才是最高的呢！”
这时，一旁的鸡骨头听到后，趾高气扬地说：“土老帽们，你们算什么，还不是我们肉类家族最受小朋友们欢迎！”
“你得意什么。”胡萝卜弟弟挺了挺身子说：“我们蔬菜里含有丰富的矿物质和维生素，没有了我们，会营养不良和生病的，我们对小朋友来说十分重要。”
“对呀！对呀！”蔬菜们异口同声地说。
这时，鱼骨头不服气地说：“缺了我们，小朋友连站起来的力气都没有了，还要你们蔬菜干什么！”
“不错，不错，身体里最主要的是我们！”肉类家族反抗起来。
大家正争议的不可开交之际，一旁的鸡蛋律师解释道：“小朋友们不能缺蔬菜，也不能缺肉类，我们都有营养，营养也都十分重要。两者缺一不可，我们应该合理安排。我相信，你们一定会成为一对好伙伴！”听到鸡蛋律师 www.shubao www.kaoyantv.com c.com的话，它们都红着脸惭愧地低下了头。
通过这次争议，让我懂得了一个道理：在今后的生活中，蔬菜和肉类一样重要，都是我们身体里不可缺少的一部分，我们要合理搭配、营养均衡，不能偏食。只有这样，我们才能茁壮成长，做一名身体强壮和心里健康的学生，长大后成为一位有用的人。
作文争论600字初 篇六
陈泽睿
“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”都说“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可我现在怎么回到了春秋时期？
此时正值春天，既有“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，也有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，还有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”等独特风光。漫步在濠水边，金色的阳光透过树梢，把河水染成了一根金条，远处站立两人，他们的眼睛剔透至极，明澈得可以映照出世间万物，姿容秀美，容光之下，万物失色。没错儿，他们就是庄周和惠施……
此时，一条小鱼摇摇摆摆地朝他们游来，庄周笑了笑说：“鱼游在水里真快乐啊！”正在看鱼的惠施抬起头来，皱起眉头，不屑地说：“呵，你又不是鱼，你凭啥说你知道它是快乐的？”庄周听完此言，笑着说：“哈哈，你也不是我，你怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施面红耳赤，跺了跺脚，急切地说：“我不是你，固然不知道你，但是大哥，你也不是鱼，你自然而然就不知道鱼的快乐。”一阵沉默……此时空气仿佛凝结在一刹那，庄周望了望流淌着的河水，有了主意，调侃道：“嘿，家伙，咱追溯回原来的话题。你问我‘你怎么知道鱼的快乐’这句话，这就表明你已经肯定了我知道鱼的快乐。”
“啪”，同桌把我从睡梦中拍醒：“睡啥啊，读课文啊，老师来了你可就完啦。”我吟诵道：“庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：‘鲦鱼出游从容，是鱼乐也。’惠子曰：‘子非鱼，安知鱼之乐？’庄子曰：‘子非我，安知我不知鱼之乐？’惠子曰：‘我非子，固不知子矣，子固非鱼也，子不知鱼之乐，全矣。’庄子曰：‘请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。’”