在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？高考家长帮小编精心为朋友们分享了学跳舞作文（优秀6篇），希望能够对您的写作有一些帮助。
学跳舞作文 篇一
兔妈妈自从生下小兔后，身材就一直胖胖的，一天，她看舞林大会上那些迷人的舞蹈，心里痒痒的，也想学跳舞减肥。
说干就干，她请了跳舞专家——松鼠小姐做她的教练。教练对她说：今天我们要学习恰恰舞，请先看我示范。蓬嚓嚓，蓬嚓嚓只见松鼠小姐优美的舞姿在舞池里随着音乐的起伏、灯光的闪烁，一会儿快，一会儿慢，兔妈妈看得眼花缭乱，这时四周响起了一阵热烈响亮的掌声，教练做完了示范，向兔妈妈礼貌的伸出右手，做了个请的动作。
兔妈妈从来没有跳过舞，因此有些顾虑，有些胆怯：如果我跳得不好，大家看了会不会在背后指指点点呢？还有小兔花花和兔爸爸会不会笑得前俯后仰呢？兔妈妈想跳，又不敢跳，心里矛盾极了！这时兔爸爸鼓励她说：想跳就跳吧，我们不会讥笑你的。有了兔爸爸的鼓励，兔妈妈抿了抿嘴，点点头，大声地说：好，那我就试试看吧！可是他们等了半天，也没看到兔妈妈跳一个舞步，原来兔妈妈还是缺了点勇气。松鼠小姐给兔妈妈加油鼓劲：兔妈妈你就跳吧，跳得不好，我会教你的。这下，兔妈妈鼓起勇气，随着音乐情不自禁地翩翩起舞，那一断恰恰舞，再兔妈妈的身上有摆有扭、有伸有张、有刚有柔，又一阵雷鸣般的掌声响彻天空，只见许多好朋友都涌向兔妈妈身边，高兴地说：照这样天天跳下去，你一定会恢复原来灵巧的模样。
以后的每一天总能见到兔妈妈的刻苦训练，不久它的伦巴、桑巴、华尔兹、踢踏舞在舞林大会上获得了达人的表彰。
学舞蹈的作文 篇二
一个灵活的身影飘拂在我眼前，她的裙摆好似一片波涛汹涌的大海，轻盈的双脚在舞台上像一位钢琴家的手，散发着一种节奏感。时而欢快，时而悠长，让我看到了一段漫长而丰富的故事。阳光撒在她那清秀的五官上，使她原本生机勃勃的脸变得更加楚楚动人。
她，就是我的舞蹈老师，也正是这一次偶遇，让我迷恋上了舞蹈。
生活中有各种滋味，每个人都会经历和感受，我也不例外。因为遇上舞蹈，让我感受到了生活的酸酸甜甜，丰富多彩。失败会有酸楚，成功会有喜悦，每一种滋味都值得我们感受。
酸
听一听我的第一个滋味——“酸”。
记得上舞蹈班的时候，我很努力地去学老师的动作。可是没办法，我的记忆力不太好，常常丢三落四的，甚至周六刚学的新动作，周一便忘记了。老师为了让我们记得住舞蹈动作，采用了慢慢来的方法，每节课只教一两个动作。有一次，老师教了一个难度较大的动作，眼看就要下课了，为了激励我们快速地掌握这个动作，老师便说只要谁能熟练地做一次这个动作，谁就可以在下课时先走。
结果全班只有两三个同学熟练得完成动作，先走了。老师说：“同学们，你们想一想动作，哪个不清楚，可以发问。不过，这个动作你们一定得记着，你们想，同样在教室里，为什么她们可以，你们不行！”说完，老师又把动作仔细地做了一遍。我看着老师为了让我们记动作，一下午一口水也没喝，头上汗水一滴一滴落下，舞蹈服因为被汗水浸湿，紧紧贴在背上，害怕我们没有信心，用已经累得沙哑的声音一遍遍的鼓励我们。看着老师如此的辛苦，我心里酸酸的。于是，我下定决心，无论如何都要练好动作。
我四肢卖力地扭动着，胳膊时而起时而落，我感觉自己的胳膊像被抽了骨头一样没精打采，又好像生了病的人一样软弱无力；腿也练得麻木了，我感觉全身上下都没了感觉，真的完全坚持不下去了。但是当我扭头看到老师那鼓励的眼神和微笑，全身又顿时充满了力量。我头发上的汗水滴在肩膀上。我感受到失败是一种酸酸的味道。
终于在数十次练习后，我的动作变得灵活了。但全身上下都无力，好像被大卸八块一样。
甜
舞蹈也有有甜味的。每当我站在舞台上时，有一种从未有过的感觉。头上是炫彩夺目的灯光，台下是父母和老师鼓励的微笑，我一下子感觉到自己是世界上最幸福的人。音乐在耳边响起，我便随着音乐投入到表演中，我高高地扬起头微笑着，身体随着节奏舞动跳跃着。
节奏欢快时，我仿佛看到了我在和小鸟对话，和大树玩耍，一起为湖水过生日；节奏悲伤时，我仿佛到了一个穷人家里，吃不上饭，穿不上衣服甚至喝不上干净的水。我的脑中不断地浮现出各种画面，我的舞姿也随之不断变化。到了尾声，我的动作一下子变得舒展缓慢。表演完毕，面对观众的掌声，我的心里有一种甜甜的滋味。
感谢舞蹈，是你让我的生活变得更加丰富多彩。我爱你，舞蹈！
学跳舞作文 篇三
有趣有趣真是有趣，老年人也要学跳舞。以前只是听说城里老人有这一爱好，可如今却传到了我们乡下。这几天，村里组织了一个老年人学跳舞活动，我外婆也报了名。
晚上，我怀着好奇的心情和外婆来到了村委门口，只见那里聚集了一大堆老年人，伴随着"一二一"的口令声，极不谐调地扭动着身子。她们排成了四对，前面有一个领舞的，排在第一的动作稍熟练，后面几排是刚入队的，外婆排在了最后。瞧，那排在最后面的几位老年人，跟随着第一排的人扭着秧歌，动作既迟钝又没有弹性。外婆更有趣了，跳舞根本没有节奏，看上去显得手忙脚乱的，我不由得捧腹大笑。外婆回头一看，见我在笑她，脚一蹬，手一甩，赌气说："不学了，这么难学，也学不好。"我急了，立刻止住了笑，鼓励外婆说："外婆呀，世上无难事，只怕有心人，不要心急，慢慢学。"外婆见我这样安慰她，也就认真学了。经过外婆的努力，舞姿终于有点象样了。散场后，外婆还饶有兴致地让那领舞的指点动作，看来有点"上瘾"了。
回家的路上，我故意对外婆说："你们老人可真有趣，都一把年纪了，还要学跳舞，真是不可思议。"外婆却一本正经地对我说："跳舞既愉悦身心，又锻炼身体，何乐而不为呢？"是啊，随着生活条件的改善，生活在农村的人们也增强了健康意识。我心理暗暗祈祷：外婆能越活越年轻。
学跳舞作文 篇四
我非常喜欢跳舞，去年暑假放假前，我找了一个机会对妈妈说：“妈妈，让我去学跳舞吧。期末考试我一定拿个好成绩给你看。”
“不行！正课都没学好，还想学跳舞呢。”妈妈没给我留一点余地。
“妈妈，你要是真不让我学跳舞，我学习就真的没劲了。”我连忙说。
妈妈停下手里的活对我说：“晚上我和你爸商量一下再说，你也不要得意，有可能行不通，到时候你就不要怪我了。”
于是，那个夜晚我翻来覆去地睡不着觉，就怕爸爸和妈妈商量不好，不给我报跳舞班。唉！终于等到了天亮，一大早起来我就去问妈妈结果。妈妈说：“还没讲好呢，等明天再说吧。”
我盼星星、盼月亮的，终于又盼到了第二天，我又跑去问妈妈，可是妈妈说的话和昨天早上说的话一模一样。我恍然大悟，这分明就是搪塞我呀！
我生气地说：“大不了我天天帮你干家务活，行吗？反正我不会放弃的。如果你再不明确回答我，那就说明你没有和爸爸商量，就是你的问题了。”
我又一个晚上没有睡好觉，心里一直痛恨着妈妈。接下来几天，我都不和妈妈说话。
又过了一个星期， 妈妈终于主动说：“你不是想学跳舞吗？我给你找了一个老师，放假就去报个名吧！”
什么？我没听错吧，我高兴欢呼：“妈妈万岁！谢谢妈妈！”
暑假开始后，我果然如愿以偿地进了舞蹈班。
学跳舞作文 篇五
今年开学以来，我们学校掀起了“大家唱，大家跳”活动的热潮。师生同舞，其乐融融，整个校园充满勃勃生机，好一片艳阳天哟！
为了不影响我们正常上课，音乐老师每天抽出两节课的时间教我们学跳舞。下面谈谈我学跳《童年》这支舞的经历和感受吧。刚开始学习入场，我学了两三遍，左右手摆动就不是那么自然，脚与手的动作就更不协调了。我有些沮丧，心想：“我怎么这么笨，大概天生就不是跳舞的料吧。”我真有些气馁了。这时，我身旁的马锦涛同学碰了碰我，笑着说：“不要泄气，来，我教你。”他反复给我做示范，并且教我动作的要领，“左脚右手，右脚左手”交叉并进，在他的引领下我才找到一些感觉，手与脚的动作也慢慢协调起来。这时，我暗暗给自己打气：“台上一分钟，台下十年功。”我又继续刻苦练习，一遍，二遍，三遍……站在一旁看我练舞的同学们不约而同地竖起大拇指：“真棒！”
接下来学习主体舞的动作，老师首先教给我们第一个八拍动作要领，脚的走法是“左右右左”，手的摆动姿势是“右左左右”，接着老师给我们做示范。因为这个动作是主体舞中最难的一个，老师示范先“慢镜”，后“快镜”。“慢镜”我还能马马虎虎跟上，到了“快镜”我没法跟上节奏，乱来。我也试着努力过，但还是不见成效。在一旁巡视的老师好像看出了我的心思，来到我跟前，抚摸着我的头，说：“小凯懿，慢慢儿来，相信自己，一定行！”老师的目光里流露出企盼、希望。然后老师和我们班领舞的王莹、张文龙同学反复给我们做示范。我们跟着反复练习，大概用了一节课的时间，我们才把这个动作搞定。老师看到同学们个个满头大汗，欣慰地笑了。
通过这次学习跳舞，我学会了坚持，不放弃！这真是快乐而有意义的活动。
学跳舞作文 篇六
在我四五岁时，妈妈把我送到了国光幼儿园的形体室，让我到那里去学跳舞。
一天放学后，我去了形体室后，老师说："小朋友们，今天我们学压腿"，说着，老师给我们示范了一遍又说："你们来做一遍吧！"
我想，压腿嘛，小意思。我学着老师的样子把腿抬到铁竿上去，可我抬了好几次都没抬上去。我灵机一动，想出一个好办法：我去拿了个小板凳，右脚踩在板凳上，左脚抬到铁竿上。我用力把左脚抬到铁竿上，终于，我把腿抬到铁竿上去了。
压腿第一步做好了，现在该进行第二步了。我伸直了手和身体，尽力让手和身体向腿靠近，可是这样太痛了。老师看见了，就说：伍怡同学，我来帮你。老师用双手使劲地按着我的背，啊！老师帮我压腿比自己压的痛好几十倍呢！
一分钟，两分钟，我的腿实在痛的不能再痛了！我的腿渐渐地弯曲，这时我的同学李诗棋便竖起大拇指说："伍怡，你是最棒的，加油哇"。突然，我想起了一句名言：台上一分钟，台下十年功。想到了这句名言和听到了同学的鼓励。我打直了腿，伸直了手和身体，用牙齿紧紧地咬住嘴唇，用小手拉扯自己的小辫子，用一种疼痛，代替另一种疼痛。
老师瞧见了我的动作做标准了以后，就把手放了。一分钟，两分钟过去了，老师说："好了，伍怡，你已经完成了压腿这个动作了"。听到了老师的话，我连忙把腿从铁竿上放下来，然后从板凳上跳下来。我亮嗓门大声呼喊：我成功了，我成功了！从这件事情，我深深地体会到了世上无难事，只怕有心人。