在学习、工作、生活中,大家一定都接触过事迹吧,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。那么你真正懂得怎么写好事迹吗?高考家长帮为小伙伴们带来了少先队员事迹简介【优秀4篇】,希望能够给朋友们的写作带来一定的启发。
少先队员事迹简介 篇一
xxx,今年12岁,是xx市xx区xxx小学六(7)其心中队中队长,学校大队部副大队长。是xx区第x届少工委委员、xx区优秀少先队员,学校“优秀少先队员、三好学生、优秀学生干部、x星中心好少年、文明学生、中队活动积极分子、综合实践积极分子、体魄强健好少年、信息技术积极分子、勤奋学习好少年、红领巾小主播、读书积极分子、巧手绘美好少年、推普标兵、环保小标兵、劳动小能手、劳动小达人、热爱祖国好少年、品德优良好少年、好人好事标兵”。
他热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,有远大理想和正确的人生目标。他尊敬师长,团结同学,关心集体,乐于助人。他喜欢挑战,乐于奉献,勤奋学习,品学兼优,多才多艺,全面发展。他性格开朗,阳光自信,诚实守信,勤俭节约,在文化学习、素质拓展、社会实践等方面表现优秀,能积极参加少先队组织的活动,发挥榜样作用。他一直担任中队长,近三年还当选了大队委,现担任副大队长一职,带领着队员们争当新时代的好队员,引领着队员们茁壮成长。他是个有责任,有担当的小干部,他能处处以身作则,严格要求自己,一直是老师的得力助手,是队员们学习的好榜样,多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀少先队员”。他用自己的言行诠释了什么是最美少年,用自己的行动践行着中华民族的传统美德,受到老师,同学以及认识他的人的喜爱。
少先队员事迹简介 篇二
xx,女,现年11岁。xxxx中心小学x(1)班中队长,学校少先队大队委员。在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。
一、品学兼优,屡获佳绩。
xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“钻研女孩”的美名。
功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前x名。几年来,xx同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。她能歌善舞,富有表演天才,在二00六年扬中电视台《阳光女孩》栏目中,凭着自己的表演天赋,获得了前十名的好成绩,古筝考级9级。在成绩面前,xx同学从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、老师的助手,同学的榜样。
xx同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
作为学校的少先队大队委员,她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。你只要一走入我们的校园,就能感受到环境是多么整洁,一切都是那么的井然有序,这可少不了xx同学的一份功劳!她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。
三、善待同学,乐于助人。
乐于助人是xx同学的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困,因而当她们在生活上有什么困难时,她都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上三年级后,班上有十多个同学路途遥远,xx同学总是主动代他们做好值日生工作。xx同学就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。
人的一生,学无止境,xx同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
优秀少先队员事迹简介200字 篇三
XXX学校大队文娱委员。她品学兼优,热爱学习,连续五年获得三好学生称号,两次获得十佳行为习惯标兵,获得口算比赛一等奖三次,二等奖一次,在学校或区级征文比赛中都取得好的成绩,获得萧山区级征文比赛妙笔奖,并获得萧山区优秀学生称号。
她热爱集体,关爱同学,兴趣广泛,热心公益,参加了学校篮球队,田径队,合唱团,并在学校运动会取得好成绩,女子田径50米第一名,女子田径200米第一名,女子跳远第一名,女子800米接力第一名,代表学校参加各项篮球比赛,合唱比赛,在六一儿童节汇演中获得第三名,热爱公益活动,参加闲置物品义卖活动,通过支付宝向困难山区学生捐款捐物,并每月向联合国儿童基金会捐款。
优秀少先队员事迹简介 篇四
李佳怡,女,汉族,10岁,永修县九合小学学生。 李佳怡,女,现年十一岁,就读于永修县九合乡中心小学三(2)班。校少先队中队长,班级学习委员。她品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极争章。她年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者。 在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的。阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。 2012.9-2013.7被评为“三好学生”;2013.9-2014.7被评为“三好学生及“优秀班干”并获得乡书画比赛二等奖;2014.9-2015.1被评为“三好学生。