粉笔的精神非常可贵,它帮助老师把知识传授给我们,牺牲自己,你会怎么写粉笔喻人呢?高考家长帮为您精心整理了粉笔作文借物喻人作文【优秀7篇】,希望能够给小伙伴们的写作带来一些的帮助。
借物喻人粉笔作文 篇一
粉笔,一种普普通通的教学工具。
它貌不惊人,苗条的身材,洁白的身子,有时再配上五颜六色的衣裳,就显得格外的美丽。
粉笔虽然很普通,但作用可不小。它可以描绘出许多栩栩如生的图画,也可以写出苍劲有力的字,老师们还可以用它来给学生们讲课,让同学更进一步领会其中的含义,掌握所学内容。
粉笔也十分伟大,它有着舍己为人,无私奉献的精神。每当我们用它在黑板上写字时,它的身体就在不知不觉中变短变小。当我们完成黑板上的书写内容时,粉笔的身体也已消失,变成粉末。留下的却是一个让人难忘的回忆!我知道,我们再写字过程中,粉笔曾在黑板上经历无数次摩擦,可它很顽强,不怕苦,不怕痛,更没掉过一滴泪水。它这样无私奉献,却没有想要索取的,这是多么可贵的精神啊!
教师不也具有这种可贵精神吗?教师,也同样是一种普通的职业。可是,在我眼里,她却有着十分崇高的品质,她慷慨地给予,用自己的心血将一批又一批青少年培养成了国家栋梁之才。老师,我感谢您,感谢您让我离成才越来越近。老师,您的谆谆教诲,将使我们为祖国的建设干番大事业!
我爱你粉笔,更爱具有粉笔精神的教师。
借物喻人粉笔作文 篇二
教室里,在整齐光亮的讲座上,摆放着几个方方正正的盒子。轻轻的打开一看,只见里面全是一支支的粉笔。里面的粉笔颜色个个都不一样,却非常有规律的排着队站在盒子里。
妈妈告诉我粉笔的主要成分是碳酸钙,硫酸钙和少量的氧化钙,所需要的材料就是生石膏。制作方法就是把它加热到一定的温度让它脱水成熟石膏调成糊状。最后再放入模具里成型。
我一手捧起一盒粉笔,一手拿起几根彩色的粉笔细细的看着:粉笔的身躯并不是什么优美的曲线,而是一条直至落落的线条。形状是在不能叫美。在粉笔的家族中,他们都有着颜色各不同的外衣:有的身穿粉红的大衣;有的穿着翠绿的衬衣;有的则穿着冰蓝的衣裙;还有的只披着纯白的披肩。
粉笔的头型也是各式各样,变幻无穷。一开始,他们都是平平的光头,再慢慢的变成尖尖头。有时,粉笔家族也会去追明星,一下子,头又变成了贝克汉姆头。瞧瞧,这样质朴无华的人物便是粉笔家族了。
伴随着“咚咚…。.咚咚”的上课钟声的响起,伴随着老师的脚步声。老师开始了上课。“唰。唰。”是什么声音在老师的手里响起?是谁在老师的手中飞速的留下一个个的墨迹?是粉笔啊!是粉笔用他那笔直而又矮小的身躯在黑板上写着、画着。在那坚硬的黑板上留下他用生命换来的痕迹。
“叮铃铃。叮铃铃。”下课的钟声忽然响起,孩子们高声的唱着歌,蹦蹦跳跳的走出了教室。拿着讲座上的粉笔在地上画起了各种不同的图案,开始了丰富多彩的游戏。可粉笔却被丢在一旁孤寂的角落,默默的看着那群欢乐的孩子,嘴角漾起一丝微笑。玩耍的孩子们,也许谁也没有发现抹欣慰的笑容。也许谁也没有发现原本身长高挺的粉笔,已经变得又矮又短了。
粉笔啊!你默默无私奉献的精神是多么高尚的品德啊!你用自己的生命哺育着我们。用生命换来了我们的笑声;用生命换来我们人生中的一个个知识、一个个道理。
你为我们付出的太多却从不追求回报,总是在一旁,默默的看着,默默的笑着。即使在生命的最后那一刻,也是笑着化为一缕青烟,随着清风而漂泊在这浩瀚的蓝天下。
粉笔你也许不是漂亮的、宏伟的。但粉笔,你是我们学习的榜样,伴随我们一生的老师。
借物喻人粉笔的作文 篇三
粉笔,它不起眼。学校里,教室里,处处都能看到它,它在黑板上留下了一道道亮丽的风景线。
我们学到的知识越来越多,它也越来越小。可满分作文网是我们不珍惜它,把它到处乱扔,可它从来没有抱怨过,依然默默地奉献着自己,直到生命的最后一刻。
老师,如同粉笔一样。我们慢慢长大,可老师呢?却一点一点变老,头发苍白了。
老师生病了,也要坚持来上课。有一次我们班主任李老师生病了,但是她没有告诉我们,只是默默地自己扛着。她上课来的时候,手里拿着杯子。每隔几分钟就会走出教室呕吐,却坚持带领我们完成了学习任务。她只是为了不耽误我们的学习,就如粉笔一样,不爱惜自己。
每天晚上我们进入了甜蜜的梦乡,而老师却在办公室批改作业,每天的作业老师都会认真地检查、批改。批改完作业还要准备好第二天讲课的内容,准备好了,才得以休息。
其实,我觉得其他老师的工作没有班主任那么辛苦。班主任不仅要批改作业、学习新知、复习旧识,还要操心教室的卫生、吃饭和宿舍等方面的问题。
我们的学习成绩提高了,父母高兴,老师也很高兴。我们考上了好高中、大学,老师知道了,才得以松一口气,不再为我们提心吊胆了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这说的不正是老师吗?
如粉笔一样的老师,他们让我们学会了做人的道理,教导我们要做对社会有用的人。
粉笔借物喻人作文 篇四
有人赞美生命力顽强的仙人掌,有人赞美将生命燃烧到最后的蜡烛,有人赞美高大挺秀的白杨。而我,却要赞美那平凡、普通的粉笔。
黑板前的讲台桌上,零零碎碎的粉笔,数不胜数。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。那一支支短小、而不起眼的粉笔将自己的生命奉献给人类,自己却无怨无悔,将自己的生命一点点的写到尽头。上课时,老师拿着粉笔为我们传授知识,一支支粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,自己却一点点消失,但将知识留下。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——默默奉献。
奉献是一种无私的美,〈WWW.SHUBAOC.COM〉它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,哪儿就有警察的身影;哪有垃圾,哪儿就有清扫垃圾的叔叔阿姨,不管风沙还是雨雪,不管严寒还是酷暑,他们都在坚守岗位。这难道不是一种奉献吗?
粉笔借物喻人作文 篇五
爸爸经常教育我做人要“无私奉献,不虚荣,朴实无华,不计利益。”每次提到这些话都会想起黑板前桌子那些零零碎碎的粉笔。
上课铃响了,老师大步走进来,拿起一只粉笔,转身在黑板上写着,沙沙沙,沙沙沙……从这小粉笔上,体现出了一个多么伟大的品质——奉献。
奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们身边。看路边警察的身影,不管风欺雪压,不管严寒酷暑,他们都坚守岗位,吸进的是汽车尾气,听见的是喇叭的噪音,而换来的是交通快捷通畅。这难道不是一种奉献吗?
老师一个多伟大的职业,每天为了我们扯着嗓子讲课,每天吸着粉笔灰为我们辅导作业,留到好晚才回家。老师也有自己老人和孩子呀!
我的爸爸是一名医生,所以我对“奉献”这个词有很深刻的理解。
有一次,我过生日,爸爸说好要陪我去公园玩。我高兴的背上零食,带上水,准备出发。这时一个电话响了。“不行,我要去医院一趟。”爸爸不容争辩的说。“今天可是我的生日呀!”我生气的说。但是我被爸爸的那种默默无闻,无私奉献的精神感动了。爸爸每天早出晚归救死扶伤,这难道不也是一种奉献吗?
粉笔,你无私奉献,帮助他人。我赞颂你,我更赞颂那些为社会做出贡献的劳动者。
粉笔作文借物喻人作文 篇六
“吱吱吱”每当听到这声音时,总能让我想到粉笔,它总是默默无闻地奉献着自己的生命,在黑板上留下了自己的`足迹。
粉笔,在人们需要它的时候,它总是站出来,为人们无私地奉献,在课堂上,它成为了老师传播知识的用具,燃烧着自己的生命。
“叮铃铃”下课了,它变成了孩子们娱乐的玩具。孩子们之间的“粉笔大战”开始了,最后受伤的总是粉笔,它却默默无闻地奉献,任由孩子们将它扔过去,又扔回来,让孩子们给玩得体无完肤。而在家中的父母的手里面,它成为了父母信息的传递着,让我明白了一些做人的道理,让我一生受益。在画家的手中,它又成为了一幅生动的画。让人感叹,粉笔,一个无私奉献的静物。
说起它的样子,长不过五厘米,大人的小指母那么粗,常年一件白衣服,朴素的让人脑子都固化了,从没人津津乐道。比起水笔、圆珠笔、钢笔,它恐怕算是其中最老土的吧!但却帮老师培养了一代代的学生,他们在各行各业为国争光,当我们看见孩子们的成就时,我们有没有想到那默默无闻的粉笔呢?
粉笔,多么像我们那奉献出了自己的青春的老师啊!老师奉献了一切,被粉笔染白了头发,真是献了青春,献终生啊!粉笔——老师,我爱你!
粉笔借物喻人作文 篇七
粉笔,一种普普通通的教学工具。可能很多人都不太关注到它。
它貌不惊人,苗条的身材,洁白的身子,有时再配上五颜六色的衣裳,就显得格外的美丽。
粉笔虽然很普通,但作用可不小。它可以描绘出许多栩栩如生的图画,也可以写出苍劲有力的字,老师们还可以用它来给学生们讲课,让同学更进一步领会其中的含义,掌握所学内容。
粉笔也十分伟大,它有着舍己为人,无私奉献的精神。每当我们用它在黑板上写字时,它的身体就在不知不觉中变短变小。当我们完成黑板上的书写内容时,粉笔的身体也已消失,变成粉末。留下的却是一个让人难忘的回忆!我知道,我们再写字过程中,粉笔曾在黑板上经历无数次摩擦,可它很顽强,不怕苦,不怕痛,更没掉过一滴泪水。它这样无私奉献,却没有想要索取的,这是多么可贵的精神啊!
教师不也具有这种可贵精神吗?教师,也同样是一种普通的职业。可是,在我眼里,她却有着十分崇高的品质,她慷慨地给予,用自己的心血将一批又一批青少年培养成了国家栋梁之才。老师,我感谢您,感谢您让我离成才越来越近。老师,您的谆谆教诲,将使我们为祖国的建设干番大事业!
我爱你粉笔,更爱具有粉笔精神的教师。