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记叙文【优秀5篇】

相信大家都写过作文吧,特别是应用频繁的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。你写这类作文时总是没有思路?下面是高考家长帮为朋友们精心整编的记叙文【优秀5篇】,希望能够给小伙伴们的写作带来一些的帮助。

记叙文作文 篇一

常听到有人说:少年无烦恼,可我却觉得这话说得不对,小小的我们一样有喜怒哀乐,最近我就特别的烦,是因为什么事呢?请听我慢慢道来。

这件烦心事与吃有关,我天生爱吃肉,对于我这个特别的爱好,可谓是没人不知,无人不晓。一顿不吃肉就浑身不舒服。也正因为这个原故,一向疼爱我的妈妈每顿饭都会做一两样晕菜助我解馋。可是最近情况却发生的天翻地覆的变化,在我的餐桌上一丝肉丁都找不到了,味道鲜美的清蒸鱼飞走了,外酥里嫩炸排骨消失了,连我最爱吃的小鸡炖粉条也与我拜拜了。取而代之的是一盘盘令人难以下咽的素菜。这全都是因为最近我不幸染上的一种叫“荨麻疹”的倒霉病,这种病本身并不可怕,大夫说治疗一段时间就会痊愈,可是最让我害怕的是,在治疗期间,需要“禁口”,尤其要绝对禁止吃肉食,否则会加重病情。也就是从这个时候开始,我那丰富多彩的美食天地立刻变得一片灰暗。一向以肉为食的我只能吃“草”了,没办法,那就吃吧,可我只坚持了几天,就有些挺不住了,我乞求妈妈只吃一小口,没被允许;我向妈妈发脾气,不顶用;我干脆“绝食”,没想到妈妈的脸色一沉,手也高高地昂了起来,吓得我赶紧端起了饭碗……唉!这暗无天日的日子啥时候才能到头啊!

可恶的“荨麻疹”,你既然那么不喜欢吃肉,应该去找小免子才对啊!为什么偏偏找到我头上?求求你别再来找我了,你快点走吧!

初二记叙文 篇二

长大从来都是一见残酷的事情,那么突兀和伤人,不知不觉间我已跨入了初三的大门,初三就意味着要做更多的作业,要更努力的学习,要放弃更多休息的时间去做更多的练习。

有时候真的很恨妈妈为什么把我生的这么早,为什么不让我在她的肚子里多玩一会儿,但妈妈由于太急着想见到我于是就早早的把我带到了这个世界上。既然都已经上初三了,就应该承担自己的责任,只是想起初二的生活,还真是让人乐不思蜀,我的初二生活可以分为三种颜色,下面就让我为大家详细介绍吧。

白色

白色代表着纯洁,而初二的生活也就像这白色一样纯洁,那个时候我最爱看的就是《漫画PARTY》了,每月到《漫PA》出来的时候我就激动不已,赶紧找妈妈软磨硬泡的要零花钱,再飞一般的去见我的《漫PA》。然后独自享受自己的乐趣,但老班也很爱看《漫PA》,于是每次看到我买了新的《漫PA》之后就会抢过去先睹为快,而我呢,也只好任命了了,谁叫人家是班长呢!

橙色

橙色代表活泼,这不禁让我想起了愚人节那天的盛况。我们班的整人高手可谓是层出不穷,各领风骚。于是那天早上当我踏进教室门的时候就格外小心,来到座位,闻了闻凳子。“哈哈!是黑妹牌牙膏!”正当我为此举动沾沾自喜时,只见前桌的同学身子一仰,往后一靠,把我的桌子推动了,我见情况不对,连忙离开座位,果然不出我所料,桌子里流出一摊水,真是有惊无险,还好我反应快,躲过此劫。不然后果不堪设想。尽管我处处提防,但最后还是中招了。上数学课的时候,我突然感到脖子很痒,没在意,到后来越来越痒,好像有一种痛不欲生的感觉,没办法,我最后只好硬着头皮向数学老师请假,去卫生间清洗。

蓝色

蓝色代表蔚蓝的天空,和蓝色一样我有一颗高飞的心,于是从那时起,我便两耳不闻窗外事,一心埋进练习堆里了。每天除了吃饭和睡觉,其余的时间我几乎将所有的精力放在学习上了,每天不断的重复同件事虽然很辛苦,但结果还是很让人欣慰的,功夫不负有心人,期末考试时我从以前的30几名闯进了前10强,老师们也是对我赞不绝口,这也让我觉得那些辛苦是值得的。

初二的生活有苦有甜,令人十分怀念,但我更期待初三的生活,因为我知道只有自己尝试着走过这些路,才能真正体会到其中的酸甜苦辣,才能更加珍惜。

记叙文 篇三

稀散的月光频频而下,照着雨后溅落在窗白的雨珠儿子。风儿顽皮地挑荡着秋千。顿时,雨珠儿子被撞落了一地。像雨帘,不,更似一汪晶莹的'湖水,被不远处的小石块,击起零落的浪花,之后便是微微起伏的涟漪。被过路的孩子摘了。孩子给了爷爷,爷爷满眼颤动的光芒,被攒成一条珍珠链儿,经久不衰,饱蘸着五十年的光景,不消一时,那斑白的双鬓,像九寨沟的九曲连环,闪亮的光环,被挂在奶奶的脖子上……

停下步伐的客车,搭上乘客,松手放开了一路的艰劳。留下的欢声笑语,条荡在车行的途中。看月亮,挂在树梢,皎洁的月光,有几句打油诗。

“影子在前,影子在后。影子常常跟着我。”

大树下的影子,和灯光唤化黎明与曙光为心灵洗洗尘埃,是站直守岗的稀影,回望树下,有挺直的树杆子。

夜深了。

在这个平静的夜晚,祝愿你我有个美梦。

那天早上,大道两旁的树木,抽出新的枝条。

这是东莞,这是我居住的城市,我愿与你,手拉手,再一次拥抱雨水,感受天地的恩泽。

语文记叙文 篇四

(一)看题目记叙文可以分为写人、记事、状物等类型的。记叙的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛。简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心。

(二)读文章

1.写人的文章主要分析人物的肖像、语言、心理、神态等,从而反映人物的性格特征,表现主题。

2.记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,分析事情的意义和它体现的中心思想。

3.以写景为主的文章,主要是借景抒情,在分析时注意:(1)写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融。(2)想象、联想,修辞手法的运用。

4.借景抒情的记叙文:主要是通过对某物的外形,内在特点的描绘,运用联想、类比、颂扬与之有关的人物的内在精神特征,用象征手法、议论、抒情等,篇末点题即可。

分析这类文章要注意:

(1)文中富有哲理的语言警句;

(2)一般富有哲理的语言警句是以文中物的形象的描写为载体的,所以分析时要抓住物的形象特点;

(3)想象、联想、象征手法的运用。

拓展阅读:初中语文考试复习方法

一、题海拾贝法

在浩如烟海的试题中,特别是各地历年的中招试题、模拟试题,有一些试题设计比较精巧,可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练,比如:古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。利用课前几分钟采用竞答的方式进行提问,这样,学生有兴趣,精力集中,能起到较好的巩固知识的作用,同时,查漏补缺,弥补了不足。更重要的是,让学生接触一些中招试题,可以明确中招试题的命题意向,撑握中招试题的解题思路和技能,为参加中招考试作好心理上和技能上的准备。

二、文林撷英法

从课本中选取一些重点课文,利用早读的时间,要求背诵的背诵,不要求背诵的要反复读,重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章,在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章,从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示,从而促进写作能力的提高。

三、分类训练法

复习过程中,教师是主导,学生是主体,训练是主线,这应该作为复习的原则。复习的过程,其实就是训练的过程。这里的“训练”是广义的训练,包括听、说、读、写、背,狭义的训练理解为就是做习题,做习题是必要的,通过做习题来验证、反馈,达到巩固知识与提高能力的目的。由于语文知识的庞杂,各类习题放在一块训练耗时费力,效果不佳,可以采取分类训练的方法,同类的试题集中在一起,便于比较鉴别和记忆掌握。可分五类复习,一是语文的知识积累与运用;二是文言古诗词,重点是正确背写句子,掌握实词、虚词的意思;三是现代文阅读训练,要兼顾课内课外,注重整体把握;四是语文综合性学习,注意知识的综合和探究;五是作文训练,从复习过程角度应考虑文题、材料、构思、修改、成文等方面的训练;从复习内容角度,应考虑到对亲情类、友情类、吟咏类、畅想类、说明类、应用类7方面的覆盖。

四、稳步推进法

期末复习最忌心浮气躁,急于求成。应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步步地前进。可分三轮进行复习,第一轮时间相对长一些,采取分类复习的方法;第二轮采取综合复习法,有针对性地综中;第三轮采取筛网式复习,时间较短,主要是适应中考各种情况,做好心理调试。

五、模拟考试法

如果把模拟考试也作为一种复习方法,那模拟考试法就是复习方法体系中不可或缺的部分,通过模拟考试,可以增强心理素质,对做题速度、时间的把握能力,试题的解题方法的领悟能力等也可以在考试中得到锻练和提高。

记叙文的满分作文素材700字 篇五

“喂,你过来,我有话跟你说。”

不知是何人从天边寻来寂寞,绣在门前,成了幽帘。旗杆上的忧伤飘扬,风儿掠过,沙沙作响的,尽是悲凉。

我倚在大门的腰间,冲着他说。

风儿也怕冷,使着劲的向我的袖子里钻,我望着他走过来的身影,叹了口气。

“我想离开这,去新疆,学校那边,我会通知的。”

我望着他瞪大的眼睛,没有挪开,该面对的总要面对,雨好像更大了,但我没带伞。

“其实新疆挺好的,有那么多的好吃的,还有那的人不会知道我的过往。风景也很好,有漫天的黄沙陪着我寂寞,成群的羚羊听我的忧伤,还有我最喜欢的格桑花。”

此时的我已经陷入格桑花的世界,浓郁的花香合成一曲清歌,我在一个陌生的世界里,陌生的人群中,做一个连我都觉得陌生的人。

远处的学校里传来下课的声音,真的很熟悉。雨还未停,却没有刚才那么大了,现在我浑身湿漉漉的,开始发抖。

空气湿润,弥漫着半支墨香,我有点犹豫,该不该放弃。

“我不在家的时候,你别随便窜,我可不敢保证下一次我能把你救出来,别给老妈找麻烦,知道了吗?”

他依旧瞪得大眼睛,什么也不说,但好像在期待着什么。我愣了愣。

“其实我也不想离开。”

这一刻,我动摇了,我还没想好以后,我还不想走,我好不容易才学会交朋友,就要放弃,我不甘。

我闭上了眼睛,接着是死一般的沉寂。

不知过了多久,天开始放晴了,一缕阳光挤了出来,照在我的身上,一颗颗从发梢落下的雨珠折射出彩虹,我叹了口气。

“罢了,不 56e 走了,我还放不下那些糯糯的友情和软软的快乐。”

他望着我,眼中放出了愉悦。

喵~一声深沉闯尽了我的心中。我望着他。

“你也不愿意让我走啊,好吧,明天我去向老师道歉,接着上学。”

我弯下腰抱起他,转身消失在阳光的后面,我想我明白了,未来的变数很多,而我的青春,还有一行。