关于新生小班入园育儿知识家长们知道吗，下面是高考家长帮为朋友们整理的新生小班入园育儿知识优秀5篇，希望对朋友们有所帮助。
小班春季开学育儿知识 篇一
如何帮助幼儿适应新学期
1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。
2、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。
3、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。
4、欢迎家长朋友积极和老师交流，及时了解孩子在家园的情况。
5、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉。
和宝宝一起调整作息时间，假期里，孩子们在家比较自由、随意。这样一来，与幼儿园的集体生活产生了差异，影响了孩子快速适应入园的生活。所以，在开学前的最后一周，得注意调整一下孩子在家的作息时间了，尽量朝着上学期间的规律去逐步变化。
爸爸妈妈要和宝宝调整生活习惯哦，放假了，孩子回到家里，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。所以，在这周里，家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有一定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的！
1、坚持让孩子独立进餐：家长总是担心孩子吃不饱或吃的满桌都是或吃得时间太长，这些习惯产生的源头就在于咱们的“种种顾虑”。
2、坚持进餐有序：过于随意的用餐或点心方式是造成孩子正餐时习惯不好的主要原因。
3、巩固正确穿脱衣服的方法：冬季是培养孩子这方面能力的最佳阶段，多教几次、多鼓励几次就会了！关键是家长别“帮助”的太多！
新生小班入园育儿知识 篇二
怎样正确培养宝宝的自制力
很多宝宝会在好奇心的驱使下，对家长产生很多要求，但是能够满足宝宝要求的家长却很少。在婉拒宝宝的要求后，最正确的做法应该是培养他的自制力。
1、从“他制”到“自制”
很多孩子没有能力判断自己的行为是否适合，这个时候家长就要制定一些必要的家规了。起初孩子可能只知道要这样做、不要那样做，但是久而久之，当习惯变成自然，孩子自然也就理解为什么要这么做了。
2、建立合理的家庭制度
这也就是现在说的“契约教育。”家长最好提前和孩子定好规章制度，比如说玩游戏的时间等。一旦规矩定下来就不要随意的修改，当孩子的行为不合规矩的时候，家长就要告诉他越界了。
3、允许孩子犯小错误
要知道自制力的形成是需要一个过程的`，当孩子缺乏自制力的时候，父母应当宽容一些，要有足够的耐心。
4、奖励已经形成的自制力
精神上，家长可以多多的赞美孩子；物质上，则要注意奖励不要太过于频繁们否则就会让孩子的自制力带有表演性质，并不利于孩子的发展。
5、在游戏中培养自制力
游戏是培养孩子自制力最好的办法，比如说让孩子充当放哨的角色，不能随意走动，这样即使是再胆小的孩子也是可以做到的。
一个拥有好自制力的孩子在将来的发展中自然会拥有很好的发展，一旦自制力变成了一种自然的习惯，爸爸妈妈的宝宝就能够变得更成熟啦！
新生小班入园育儿知识 篇三
怎样让宝宝学会自己穿衣服？
很多家长觉得宝宝在长大后自然就会穿衣服，小时候完全可以由家长代劳。其实并不是这样的，当宝宝1岁的时候，家长就要开始慢慢锻炼宝宝自己穿衣服的能力。
1、让孩子感到穿衣服很愉快
给宝宝穿衣服的时候，如果他不愿意过来，你就可以说：“过来让妈妈亲一下。”宝宝就会过来让你亲一下，然后你就可以趁机把胳膊放到袖子里啦。
2、让宝宝感到穿衣服很好玩
在给宝宝穿衣服的时候，可以跟他讲话、唱歌，或者给他一些好玩的东西，这样他就会觉得穿衣服像玩游戏一样好玩。
3、在宝宝穿衣服时给些提示
在给宝宝穿衣服的时候，可以跟他说：“来我们穿上袜子，我们穿完袜子就可以穿裤子啦。 ...”这样久而久之，宝宝就能明白穿衣服的顺序啦！
4、选择合适的衣服
最开始的时候你要为宝宝穿脱起来都很简单的衣服，比如说有松紧带的裙子和裤子。等到宝宝能够把简单的服装穿脱自如后，就可以让他穿样式复杂的了。
5、让宝宝学妈妈的样子
宝宝凡事会喜欢照着父母的样子去做，如果你一边给宝宝穿衣服，一边给他做示范，他就会喜欢去学你穿衣服。
等到孩子上幼儿园的时候，一定要记住让宝宝具备一定的生活自理能力，比如说独立穿衣、自己穿鞋上厕所等。所以在此之前，学习一定的技巧是必要的。
新生小班入园育儿知识 篇四
如何让孩子远离电子“屏幕”?
随着电脑、iPad、智能手机等电子产品的流行，不仅成年人成了各种电子产品的“粉丝”，就连呀呀学语的孩童也迷恋上了这些电子产品。各种各样、花样繁多的动画、游戏让这些孩子面对各种屏幕的时间越来越长，由此变出现了“视力问题”这一家长关心的问题。如何保护孩子正在发育的眼睛？家长需要采取哪些措施才能让孩子们远离电子产品呢？
为什么要远离电子“屏幕”
理由1：影响宝宝视力
看电视、电脑或iPad等电子产品的屏幕，会对宝宝的视力产生极差的影响。特别是2岁以下婴幼儿，眼睛的屈光等调节系统还没有发育完善，他们对于强光的直接刺激难以调节和适应。特别是对于时明时暗、不断变化的屏幕，孩子们的眼睛是难以适从的。有时孩子为了看得更清晰，孩子们会会不由自主出现歪头姿势，引起斜视。
理由2：不利宝宝语言表达能力的培养
家长也许以为电视节目或iPad的益智类游戏能够帮助宝宝进行语言表达能力的培养，但事实上正好相反。这是因为语言表达能力的培养应该依赖于互动的环境，对语言的培养应该在日常生活中的沟通进行。
理由3：影响宝宝行为和交际能力的发展
之所以经常对着电子屏幕会影响到宝宝的交际能力，这是因为热衷于电视节目或电子游戏的宝宝，会非常沉迷其中，从而减少宝宝参与社交的机会，也就导致了他们交际能力逐渐减弱的后果。
理由4：影响宝宝运动能力发展，容易变成肥胖儿童
经常坐在沙发里一动不动地看电视或者玩电子产品，容易让宝宝变成“小土豆”，如果在这个时候孩子再吃些零食，那么宝宝很容易“横向发展”，成为肥胖儿童。而且总是看电视不运动，也会影响宝宝运动能力的发展和身体的健康发育。
如何让孩子远离电子“屏幕”
1、父母应该限制孩子对着屏幕的时间。
对于还处于2岁以内的婴儿是不能允许其看电子屏幕的；2岁左右的孩子看电视20～30分钟之后就休息一段时间；3岁的孩子持续看电视的时间也不能超过1个小时。看过一段时间的电视后，孩子就应该到外面玩玩。
温馨提示：和孩子有个约定
为了让宝宝看电视有所节制，家长可以事先和孩子有个约定，并且家长一定要执行这个约定，这样做也能够从侧面督促宝宝成为“言而有信”的人。家长可以从孩子的角度考虑问题，与宝宝“拉钩钩”。如果宝宝不遵守约定，就需要家长给到宝宝一定的惩罚。
2.哺乳和用餐时间远离电视
虽然吃饭时看电视是一些大人们的习惯，但是为了使宝宝养成良好的生活习惯，更健康地成长，小编在此建议爸爸妈妈在小宝宝哺乳时间或者用餐时间把电视关上，仔细品味食物的味道，这样有利于培养宝宝的饮食习惯。
3.用亲子活动替代电子产品
如果能够与宝宝一起玩一项宝宝喜欢的运动或者游戏，用其他事情吸引宝宝的注意力，就能暂时摆脱电子屏幕对宝宝的吸引力啦！在家里和宝宝一起玩玩具做游戏，一起看小人书，或带宝宝去旅行。虽然这些亲子活动比宝宝看电视、玩游戏让大人觉得麻烦许多，但是这些活动却能够收到多方面的效果，例如增进宝宝与父母之间的感情等。
4.鼓励宝宝和小朋友一起玩
爸爸妈妈可以鼓励宝宝与其他小朋友一起玩。父母可以提前为为宝宝准备一些可用于集体游戏的玩具，如积木、百科图书等。这种做法不仅能够培养宝宝的分享合作意识，也能培养宝宝以后的社交能力。
5.父母应减少使用电子产品的时间
孩子的模仿能力是很强的，如果父母就经常玩电子产品，孩子也会很快对电子产品产生浓厚的兴趣。所以父母应该减少使用电子产品的时间，给宝宝树立一个好榜样。
很多家庭都会给宝宝买电子产品，看见宝宝玩电子产品时开心的表情，爸爸妈妈们觉得很不错。但是我们一定要明白，这些好玩的电子产品对宝宝都有一些潜在的危害。宝宝在使用电子产品的时候一定要适度，避免让宝宝沉迷在电子产品的世界里。
小班春季开学育儿知识 篇五
入园前该做的事：
1、选择一所适合你自己孩子的幼儿园，而不是别人眼中“最好”的。
2、选一所和自己教育理念契合度高的幼儿园，否则以后分歧和矛盾会越来越多。
3、选择幼儿园要慎重，选择之后就要对幼儿园和老师多一份信任，要相信自己的选择。
4、保持平常心，自己不焦虑。相信孩子有能力应对幼儿园的生活，传递你的信心、勇气和力量。相信“相信”的力量。
5、正面引导孩子，上幼儿园是件快乐、有趣、好玩的事，有很多小朋友，可以一起玩很多游戏。
6、上幼儿园前三个月起，尽力让孩子的作息时间和幼儿园的作息时间靠拢。
7、上幼儿园前，尽力培养孩子自己用勺子吃饭，主动喝水、上厕所、洗手等生活习惯和自理能力。
8、上幼儿园前几天可以带着孩子去幼儿园附近多走走，能进园参观一下更好。
9、通过绘本、故事或游戏等方式，把孩子从早上入园到下午放学一天里各个时段的内容清晰的告诉孩子，有助于孩子更好地消除恐惧，适应新环境。如果自己条件允许，也可以在家模拟幼儿园一天的生活。
10、了解幼儿园的规则，并通过示范、游戏、故事等形式告知孩子。比如公共场所保持安静，公共玩具先拿到者优先玩等。
11、可以为宝宝写一封“介绍信”，入园时交给老师，以便老师更好的了解孩子的基本情况。
入园后该做的'事：
1、接纳孩子的情绪，分离焦虑是正常的，是孩子的一种自我保护，不负面评价孩子的表现。
2、让自己保有耐心，给孩子一段适应幼儿园的时间和空间。
3、不要说爸爸妈妈因为要上班挣钱，必须送孩子上幼儿园，这会剥夺孩子的安全感和归属感。孩子会想“钱重要，还是我重要？”
4、接送孩子时，让自己保持愉悦的情绪，轻松的心态。
5、每天送孩子到幼儿园后要正式道别，告知来接的时间并保证兑现承诺。
6、把孩子送到老师手里后，尽量减少逗留时间。
7、如果孩子午睡实在太难，可以先和老师沟通，带一件家里喜欢的安慰物去。
8、孩子刚入园，在幼儿园要有意识地控制自己的情绪，去适应集体生活的规则，努力了一天，回到家可能会想发泄一下情绪，这时父母要做的不是责备，而是理解和关爱。
9、多和孩子聊聊幼儿园开心的事，对孩子的进步表现及时肯定。如果孩子不愿意谈论，不要逼问，通过观察和亲子游戏去侧面了解。
10、在家不拿幼儿园或老师来恐吓孩子。比如说“再不听话，告诉你老师！”
11、不是出现极特殊情况，比如真因为不适应而生病，孩子一定坚持送，不要中断。
12、多和老师联系，了解孩子的情况，同时也尽力让老师多了解孩子。
13、不要负面评价幼儿园，你都认为老师不好，孩子又怎么会喜欢？