1. 主页 > 范文大全 >

优秀家长代表发言稿【优秀8篇】

随着社会不断地进步,发言稿与我们的生活息息相关,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那要怎么写好发言稿呢?下面是高考家长帮为朋友们整编的优秀家长代表发言稿【优秀8篇】,希望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。

分钟家长发言稿 篇一

尊敬的各级领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是113班小涛同学的爷爷,因小涛同学父母离异,刚出生40天的小涛就一直由我抚养,家里的经济状况一直不太好。今天,我有幸代表32名孩子的家长发言,心情十分激动。

我们这些孩子中,有的`失去了父亲、有的失去了母亲、有的孩子亲人长年患病,有的孩子甚至是无依无靠的孤儿。这种种的不幸,曾让我的心情是如此的沉重。但今天,看到县委、县政府领导,县民政局领导,县教育局领导,龙潭河政府领导,学校领导、老师,如此关心我们的孩子,如此关注我们的下一代,我感到是如此的高兴。我知道,有你们的帮助,再穷的家庭也不会“穷孩子”;有你们的关爱,再没有依靠的孩子也不会孤单!所以,请允许我代表我的家人、代表受资助的32个孩子的家人、代表龙潭河全体学生家长,对县、镇各级领导的真切关心、无私关爱,表示感谢!对长期来关心、教育孩子们的学校领导、老师表示感谢!(鞠躬)

我相信,有你们的无私付出、有你们的关爱,我们的孩子、我们的家庭都会受到鼓舞,我们的明天会更加美好!

最后,祝各位领导、各位老师身体健康、万事如意!祝孩子们学习进步!祝龙潭河中学越办越好!谢谢大家。

分钟家长发言稿 篇二

尊敬各位领导、老师、家长们,亲爱的小朋友们:

大家下午好!我是中一班小龄小朋友的妈妈,作为家长代表在此发言,我感到非常激动和无比的荣幸!首先请允许我代表所有家长对园领导和老师们,表示最诚挚的谢意!感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。

每个家长都希望自己的孩子有一个快乐的童年,都希望孩子健康的'成长。小班刚入园时,和所有的家长朋友一样,我满怀忐忑,总是担心孩子会不会哭闹、能不能自己吃饭睡觉、是否能够融入集体和别的小朋友和谐相处…然而我的担心是多余的,在幼儿园所有老师的精心呵护和照顾下,我们的孩子在松桂中心幼儿园孩子每一天都在变化,每一刻都在进步。孩子们不仅学到了丰富的基础知识:背古诗、唱歌跳舞、做手工和画画,更学会了待人接物,学会了交朋友,学会了做人!我们欣喜的看到了我们的孩子从刚入学的懵懂无知到现在的健康快乐、团结友爱、独立自主,作为家长,我们内心充满了感激与喜悦。

今天我们迎来了盼望已久的亲子运动会,家长笑得灿烂,小朋友更乐得开花!今天的运动会,不仅仅让我们小朋友更健康、更快乐,更是心与心的互动,是家长与孩子、孩子与孩子,家长与家长的一次心灵沟通!再次感谢园方的精心组织,是你们用爱心打扮着孩子们美丽的童年。您们辛苦了!

一切为了孩子,为了孩子的一切,幼儿园的领导、家长和老师们都在不懈的努力着,相信孩子们在我们大家共同的呵护关爱下定会取得更大的进步!

最后再一次祝愿所有的老师、家长和小朋友们,身体健康,万事如意!祝愿我们所有参赛的孩子们能在运动会中和自己的爸爸妈妈共同取得好成绩!并预祝松桂镇中心幼儿园亲子运动会取得圆满成功,谢谢大家!

家长会发言稿三分钟 篇三

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,感谢校领导给我这么宝贵的机会,能作为一名毕业生家长代表,参加武候薈荿外国语学校小学六年级的毕业盛典,让我感到非常荣幸。在此,我谨代表全体学生家长,对全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢!向圆满完成小学学业的孩子们表示最衷心的祝贺!

六年前,伴随着老师们亲切的笑容和真诚的话语,为了共同的梦想,来自不同家芅庭的孩子步入了同一所校园,孩子们从陌生到熟悉,到逐渐喜欢上了这里的一切。从教室到走廊,从办公室到操场,这里时时、处处如春风化雨,这里点点滴滴是金秋的收获。老师们勤勤恳恳、夜以继日,精心钻研教学业务。灵活的。教学方法激发了孩子们的学习兴趣,使孩子们乐于学习,勤于学习;老师们以自己的一言一行,教会了孩子们做人的道理;当孩子们遇到困难时,老师们和风细雨般的亲切交谈,培养了孩子们战胜困难的自信和勇气。年复一年,老师们用自己的智慧赢得了孩子们的尊重,用高尚的人格魅力为孩子们树立了学习的榜样。

莂在此,我代表全体毕业生家长衷心祝愿:全体毕业班同学,在初中阶段能够好好学习,靠自己的努力实现自己的梦想和愿望!

衷心祝福:全体领导和老师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺!衷心希望:我们的学校越办越好!

运动会三分钟家长发言稿 篇四

尊敬的老师们,家长们,朋友们,亲爱的孩子们:

大家下午好!

我是xx小朋友的家长,很高兴参加xx新幼儿园小朋友的运动会,我作为家长代表,倍感荣幸,首先,请允许我代表所有家长对园领导和所有老师们表示诚挚的感谢!

自从孩子们离开长辈的呵护,来到这个可爱的小天地,所有家长都欣喜的目睹了他们在短短的。一个学期里非常大的变化。看到了孩子们流利的语言,多姿的舞蹈;在环保创意大赛中,孩子们的动手能力,这一切都源于老师与孩子们的兼容与默契。同时还目睹了,这个幼儿园不断的增加了教育设施和游乐设施,把孩子们的天地装扮的非常漂亮,正因为有了老师们辛勤的付出,用智慧点亮了孩子们的世界,用爱心装扮他们幼小的童年,才有了孩子们今天的知识、习惯和素养。再次感谢大家,感谢你们把小小的一块天,孕育成博大的世界。

孩子是家长的希望,在这个充满希望的日子里,老师又给小朋友们提供了这样好的平台,让孩子,在运动会中获得健康的身体,在比赛中,学会相互团结和合作,在游戏中,找到属于自己的快乐,有了学校举行的而亲子运动会,也增加了孩子和家长之间的友谊桥梁,让孩子体会要亲情的关爱。

那么就让我们一起领略孩子们的精彩表现,预祝这次的运动会取得圆满成功,相信我们的孩子是最棒的。

优秀家长发言稿 篇五

尊敬的xx:

首先非常感谢X老师和各位家长给我这个机会,能把我平时教育孩子方面的一些想法和做法跟大家聊聊。大概要耽误大家10分钟时间,我尽量快点讲。

教育是一个老生常谈的话题,对此我本人并没有创新性的想法或做法。我的想法和做法其实也是通过向老师们、向其他家长们交流学习,以及自己读书感悟和自身经历感悟得来。我主要聊以下两个方面,一是孩子的日常行为规范培养,二是学习方面的具体辅导方法。

第一方面:关于孩子的日常行为规范,我认为这方面教育的目的是使孩子成为合格的社会人。我在这方面的做法可以用两个词来概括“一、尊重;二、规则”。

尊重,就是把孩子当作一个有独立人格的人,而绝不是自己的附属品和私有财产(不能“父为子纲”)。这一点,我比较赞成西方人的观点,家长和孩子都是具有平等人格的人。我跟孩子在一般事情上都是用平等的姿态和口吻来对话,不居高临下,这样孩子才能把家长当成朋友推心置腹谈话。孩子很小的时候,个子矮,我一般是蹲下来、或者我俩一起坐着谈话,让他感觉不到压迫感。平时家里的大事小事,我们也会征求孩子的意见,当然决定权还在我们。再比如这次发言,我也是跟孩子商量了的,涉及他的例子,要经过他同意。这次开家长会,他要求我穿上体面的衣服,我平时穿衣不太讲究;我今天这身行头,就是我最好的了,是经过我孩子和爱人审查通过了的。

孩子在感觉到被尊重的同时,我想也会产生责任感。责任感很重要,会使孩子思考问题和做事更慎重,对自己、对别人都更有责任心。

包办不是尊重,比如你不让他做家务,实际上是剥夺了他的劳动和成长的权力,是不尊重他的独立人格。每次吃饭,我不是让他吃现成,一定让他做点什么,比如择菜,比如摆上碗筷。举例:一个风景区,一个孩子刚够全价票,家长狠狠骂到:“光长个子不长脑子,让你低头不知道低头。”另一个孩子同样的情况,家长买完票,拍拍孩子,笑着说“长大了”。

这里我想讲一个故事:一个农村孩子,16-17岁的样子,辍学了,在家天天跟同龄人闲逛,觉得自己年龄不小了,但在家里又从没有做过主,又不像个大人。一天村里来了个走街串巷收鸡的。这个孩子在伙伴们的半怂恿、半捉弄下,就想做一回主,说:“我家这几只鸡,两块钱一只卖给你,我作主了”。说这话的时候很有几分豪气。买鸡人当然沾了大便宜,开始捉鸡,这时孩子的父母回来了。母亲当时就说“孩子的话,不能算”。买鸡人也自知理亏,准备走人。孩子也没了刚才的豪气。这时父亲说话了:“你是个大人了,说了要算数。2块一只,卖了”。从此这孩子真的像个大人了,说话做事非常稳重。

规则,就是让孩子在家庭、学校、社会上都要遵守相应的规则,包括各种成文的规则或不成文的规矩。遵守规则不仅仅是约束他们,也是保护他们。孩子心智毕竟还不成熟,判断力不够,自控力差。家长是监护人,有责任、有义务引导孩子,约束孩子的行为。在这方面,家长和孩子就是不平等的,是监护人和被监护人的关系。

比如遵守交通规则,既方便所有人,也保护自己。再比如乘坐扶式电梯时靠右站、公共场合不大声喧哗,不给别人造成麻烦。这些基本的规则和文明礼仪,我都及时规范他。比如孩子小时候跟小伙伴们玩,学了一些脏话和骂人的话,我们坚决制止。

我想起一部电影:一家三代团聚在饭桌前,孩子要看电视,父母按老规矩不让看。老人就说:“大家都是平等的,你做父亲的不能限制孩子看电视的权力。”这时父亲坚决关掉了电视并说:“这时候不要跟我讲平等。我知道他们该做什么,不该做什么。”这位父亲也许态度生硬的了些。但在规则面前人人平等,保护孩子身体健康和遵守规则的习惯更重要。

另外我想说几点:关于日常行为教育,我觉得男、女家长应该共同承担起教育孩子的责任。现在好像在教育方面女家长管的多些,比如开家长会的大部分是女家长。男、女家长的教育风格不一样,父母共同教育能使得孩子的性格更完善一些。有一位同事跟我说:“你一个大男人,怎么还管教育孩子这种小事?”我说:“我认为在家庭里再没有比教育孩子更大的事情了,和教育孩子比起来,房子、车子都是小事。我没有车子。”

家长也应该给孩子提供更多的独立待人接物和学习礼仪规范的的机会。我们采取的办法是尽量让他独立去做、去和人打交道。在这方面,尽量不批评,适当引导,顺其自然。孩子在待人接物上可能会有欠妥的地方,但相信孩子会逐步提高的。我在这方面就是个反面例子,我在家里排行最小,父母总觉得我办事不如我哥,老让我哥去办事。所以我现在很多方面就不如我哥,除了学习成绩比他们好。

第二方面:关于孩子的学习辅导。分数不是万能的,但没有分数也是不行,中考高考指挥棒在放着呢。我不要求儿子一定要多少名次,但要努力。他在我办公室看到领导办公条件都很好,把靠窗户的地方一隔,成了小隔间。我们普通员工就看不到阳光,暗无天日。就问我“你咋不当官啊,你啥时侯能当官,好有个自己的办公室,我来玩也方便”。搞得我很没面子。我说“我不要求你的名次,你也别要求我当官。咱俩努力了就好”。(是努力工作,不是努力当官)。说个笑话。

我的具体做法是自己首先做好表率,其次对作业“详细检查、分析问题、拓展讲解”,最后要跟老师及时沟通。

关于家长的表率作用,我觉得家长对工作学习认真与否,孩子能感觉到。我在家里几乎不看电视。孩子学习时,我一般就检查作业、做家务或看书,一般一个小时左右跟孩子一起活动活动筋骨。我这样不是为了做样子给孩子看,孩子不在我身边的时候我也是这样。我平时一个月要看1-2本书,开学这两个月,我才看了一本。

举例:有个家长,是我的亲戚。孩子做作业时,这位母亲在一直在一旁非常慈爱地看着孩子,不时问问“冷吗、热吗,渴吗”,不时给孩子端水,披衣。我当时就说“你自己的价值哪里去了?你为什么不干点自己的事?你就是织毛衣也好啊!”当然只是心里说说,嘴上没敢说。

对作业的辅导我采取的方法是“详细检查、分析问题、拓展讲解”。我对他的作业凡是要签字的,字字过目,不过目不签字。数学不但检查答案,还要检查做题步骤,他这次期中考试数学的扣分就是步骤不完整,很可惜。语文和英语边检查边全部或部分提问,看他是否真地背熟了,有时能发现没背熟的。

检查完后,与孩子一起分析,对做错的题目分析错误原因,下一步应该注意哪些方面。比如有些英语单词老记不准,我让他临睡大喊5遍这个单词,他就记住了。语文方面,他回答问题流于笼统,不具体,对新文章理解不全面。比如只回答“济南的冬天很美丽”,我说你要把美的东西举例出来,不用说好人家自然就知道美了。你说一个人漂亮,不能只说漂亮,要说“水汪汪的大眼睛,弯弯的眉毛”,人家就知道漂亮的。语文没有标准答案,但不等于没有要点,你把要点抓住了,可以用自己的。语言表述。

最后适当拓展讲解。比如一个英语单词,我会和他一起查字典,分析单词的来源、加上不同的前缀后缀能组成哪些新的单词,能组成哪些词组,还有同义词、近义词,反义词,并且用这个单词造句。造句对他理解和记忆单词很有帮助。造3个句子,这个单词就掌握了。

对数学,不局限于做对答案,还要分析这道题有几种解法,不同方法的优缺点,总结该类题型的特点。我记得期中)高考家长帮○www.kaoyantv.com(考试卷子发下来当晚,我们分析完卷子睡下了。我突然又想到几个问题,怕忘了,赶快爬起来拿手电筒记到纸上,第二天早上给他讲。这样情况有好几次。碰到我自己不会或拿不准的问题,我会和孩子一起分析寻找答案的途径,通过这种方法,让他学会以后自己解决问题。对上述这些做法不可能每次都面面俱到,以尽力为原则。

跟老师及时沟通,我觉得咱们的家校联系本不仅仅是家校联系,也是一个“学校、家长、学生”三方很好的沟通渠道。孩子在学习上的情况,以及思想上的波动,都可以通过家校联系本及时让老师知道,以便老师采取针对性的措施。孩子本人看了这些评语也会有所思考。写到纸张上,比在口头上说,对他的印象更深。

我在家校本大部分是就事论事,写他作业中的问题。少部分时候也表扬和批评。家校本上批评和表扬效果很好,他就怕家校本上批评,被老师看见。家校本也是一个孩子的成长记录本,将来翻翻,也很有意思。

以上就是我平时在教育孩子方面的一些想法和做法。最后我想用一句话与大家共勉,这句话是我从咱们年级一个家长那里听到的。对孩子,“相对于你的成绩,我更在乎你的努力;相对于你的努力,我更在乎你独立存在的价值”。

再次感谢各位家长,感谢X老师。

六一儿童节三分钟家长发言稿 篇六

各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们:

大家好!

很荣幸能作为家长代表在这里发言,我是大二班xx的妈妈。在这个喜庆欢乐的日子里,谨代表全体家长祝小朋友们节日 快乐,并向辛勤的老师们致以最诚挚的感谢。

孩子是祖国的未来,是我们的希望,作为爸爸妈妈,我们希望他们拥有一个健康快乐的童年。

我很庆幸为孩子选择天河xx幼儿园。它带领孩子们打开通往未来世界的大门。在这里,孩子得到了全面的启蒙教育,孩子各方面都有了长足的进步。xx幼儿园经常举办亲子活动、户外游戏、节日教育等活动让孩子参与其中。经过许多历练,孩子的素质得到了全面提高。在xx幼儿园,生活上,孩子得到了老师的悉心关怀和照料,学习上,得到了老师的正确引导和帮助。

借此机会,我要向xx幼儿园所有的老师说一声:“老师,您辛苦了”,谢谢你们,是你们启迪了孩子幼小的心灵,带他们走上了探索真理、热爱学习的'道路,这些好习惯,好方法,必将给孩子的一生带来非常深远的影响。

今天,我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采,这台节目凝聚着孩子们的成长和进步,凝聚着老师们的辛劳和汗水,凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌,为我们的孩子加油!

最后,祝小朋友们节日快乐,茁壮成长!祝全体老师工作愉快,身体健康!祝全体家长:家庭和睦,心想事成!祝xx幼儿园越办越好!

谢谢大家!

运动会三分钟家长发言稿 篇七

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们:

你们好!作为家长代表,今天非常高兴能站在这里发言。我们的孩子在这个幼儿园里受到了非常好的呵护,在老师的关心呵护下,每个孩子都快快乐乐地成长。在此,请允许我代表所有家长向老师说一声:感谢你们!

今天是xx镇中心幼儿园“家园联宜运动会”,为这次运动会的召开,老师们竭尽全力,家长们,让我们用最热烈的掌声向老师们表示诚挚的'谢意!

在老师辛勤的努力下,我们的运动会一年办得比一年好,我也和孩子们一样,对每年的运动会充满了期待。今天作为运动员的一分子,我代表全体家长在这里郑重表态:做文明、守礼的运动员和观众,服从裁判的裁决,听从老师们的指挥,树立睢宁好市民的形象,为我们的下一代做出最好的榜样!

最后预祝大会圆满成功!谢谢!

优秀家长发言稿 篇八

各位领导、老师们:

大家好!

我叫xx,是xx学校xx班级xx同学的家长,现在xx工作。能被学校推荐为优秀家长,我感到高兴和荣幸的同时,更感到了一份责任和压力。孩子取得的每一次进步、每一份成绩,是学校各级领导和老师默默耕耘,无私奉献,精心教育和培养的结果,是孩子勤奋和努力的结晶;做为家长,当好孩子的课外老师,当好孩子在家庭中的良师益友,积极配合好学校和老师抓好孩子的教育和学习,使孩子在紧张而活泼、严格而宽松、机遇与挑战的轨道上健康发展和成长,是我们每一个家长义不容辞的责任和义务。

孩子入学近三年来,在学校各级领导和任课老师的关心关爱和精心教育培养下,一年一个台阶,在思想认识、学习成绩和身心素质等方面都得到了提高,取得了优异成绩。做为家长,我感到骄傲和自豪,也为在孩子教育问题上倾注的心血得到了回报,倍感欣慰。

一、关心孩子的思想,重视对孩子的身心培养。

正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小就教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,用爱心去关心和帮助别人,学会感恩,让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与修养,良好的身心素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身就是学员队干部,就是做人的教育管理工作,对待工作认真负责,完成工作兢兢业业,注重用自己的言行去感染和影响孩子,让孩子知道如何做一名合格的学生,如何认真对待学习和善待别人。孩子入学近三年来,从不迟到早退,和老师、同学的关系和谐融洽,做到了尊敬老师、团结同学,互相帮助,共同提高。在学校组织的几次向灾区捐款活动中,孩子都能主动拿出自己平时节省的'零花钱带头积极捐款,虽然钱不多,但培养了孩子从小热爱祖国、热爱人民、服务社会、奉献爱心的好思想、好品德。无论是孩子在取得成绩或遇到挫折的时候,我都准确分析孩子的心理,了解孩子的思想动态,及时打消孩子的顾虑,鼓舞孩子的士气,激励孩子的斗志,做孩子生活中的老师,心灵的知己。

二、关心孩子的学习,重视对孩子学习能力的培养。

学习是孩子的第一任务和首要任务,没有好的学习方法,没有一定的学习能力,再聪明的孩子,学习成绩也不可能特别理想。我在工作之余,做到了经常关心和过问孩子的学习,针对孩子在学习上存在的优长和不足,以自己当时上中学的切身体会,对孩子进行教育,和她进行交流和沟通,要求孩子首先要有一种认真端正的学习态度,对学习的内容要活学活用,对知识的把握和理解要扎实和透彻,培养孩子一种好的学习习惯和科学有效的学习方法。在学习中,我还注重启发和引导孩子多去思考问题,针对各门课程,着重掌握和理解重点难点问题,不死记硬背,不面面俱到,掌握行之有效、灵活运用的学习方法,培养孩子对学习的浓厚兴趣。特别是在每次考试、检测、小结时,无论孩子的成绩如何,我都要求孩子不要不盲然自乐,也从不对孩子横加指责,认真帮助孩子总结得失,让孩子在一种自学学习、自愿学习的环境中,不断提高自我学习的能力,增强自信心。

三、关心孩子的生活,重视对孩子综合素质的培养。

家庭是孩子生活的第一环境,对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个在德、智、心、体、美上全面发展、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切心愿和希望,我在日常生活和学习中注重对孩子的点滴培养,引导孩子树立自立、自强、自信的成才意识;我要求孩子每天都要抽时间读读杂志,看看报纸,看看新闻,让孩子从文字和信息里获取知识和快乐;孩子有时还会提出一些自己关心的课外问题,我都一遍一遍地不厌其烦给孩子讲解,和她进行交流,有时涉及许多学科的知识,讲完后,我还会针对内容提出问题让孩子复述,逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加,我们为孩子购买了课外书籍,使他逐渐养成爱读书的好习惯;我还鼓励孩子积极参加学校和班里组织的各种集体活动,教给她组织有关的活动的方法,让孩子在参加这些活动中多学、多看、多问、多想、培养自己的组织协调能力,提高自己的分析判断和处理问题的能力,孩子的综合素质得到了全面提高。

一份耕耘、一份汗水、一份收获,望子成龙、望女成凤,也是我们每一位家长的共同心愿。在孩子的教育和培养上,我作为一名家长,尽到了自己应尽的责任,孩子也在各方面取得了优异的成绩。但是做为陪伴孩子一生的终身老师,我也倍感责任重大,任重道远,希望通过自己的不懈努力,与学校、社会一起把孩子培养成为将来建设祖国,奉献社会、服务人民的有用之才。特别是在现在孩子即将迎接中考的冲刺阶段,我们家长要努力当好“后勤部长”, 配合学校照顾好孩子的衣、食、住、行,使她无忧无虑,无牵无挂,集中精力,投入复习,迎接中考,并取得优异的成绩,实现我们家长期待和孩子追求的升学梦想。