当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗？漂亮的高考家长帮网小编为您带来了掩耳盗铃读后感【优秀9篇】，希望能够对您的写作有一点帮助。

掩耳盗铃的`读后感 篇一

今天我读了掩耳盗铃这个故事，这个故事主要讲了：

以前，有人跑到范氏家，想偷点东西，看见院子里吊了一口大钟。

钟是用青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么拿也拿不动。

他想来想去，只有一个办法，那就是把钟弄碎，然后背回家。

小偷找来一把锤，拼命朝钟丢去，一声巨响，小偷想：“糟了，这就等于是告诉人们我在这里偷东西。”小偷张开手，想捂住声音，钟声依然传向远方。他越听越害怕，于是收回手，捂住耳朵。

钟声变小了，小偷高兴了，妙极了！钟声听不见了，他找来两个布团，把耳朵捂住，想这下谁也听不见了，小偷再砸起钟来，声音传向远方，人们听见了，便把小偷捉住了。

读了这个故事，我明白了不能偷东西，也不能自欺欺人。

其实我也做过这样愚蠢的事，刚上学的时候，我特别贪玩，上课的时候，我也不注意听讲，我想，反正家长也看不见我的表现。回家写作业的时候，我一边玩一边写，时间白白浪费了，读了这个故事，我才知道，原来我是在害自己。

掩耳盗铃的读后感 篇二

在我六岁的时候，爸爸给我买了一本《成语故事》。我可喜欢了，这本书我读了一遍又一遍，这些故事还使我明白了许多做人的道理。其中我最喜欢的一则故事是《掩耳盗铃》。

这则故事讲了这样一个故事：古时候，楚国有一个小偷，看见邻居家门前有一个漂亮的铃铛。于是他就想，要是我也有这样的铃铛，那该多好啊！第二天，他决定去偷铃铛，当他的手刚碰到铃铛时，就发出了十分清脆的铃声。吓得他撒腿就跑。“怎么样才不让铃铛发出声音呢？”他苦思冥想，终于他想出了一个妙计。

第三天，他带上纸巾和板凳就出发了。到了邻居家门口，他用纸巾将自己的耳朵塞住，他想这样别人就听不见了。他用手轻轻的去取铃铛，果然没有声音。“这下就可以大大方方的取铃铛了，反正有没有人听的见。”可是，正当他沾沾自喜的时候，主人牵着小狗出来了，抓了个正着。他一下子惊呆了。

读了这个故事，你可能也和我一样会明白：人如果做自欺欺人的事，是得不到好下场的。

其实，在我们的身边也会发生这样的事情。在做练习题的时候，有的同学不会做，就看同学的答案。老师批改他们的作业，虽然是全对，但是没有经过他们自己的思考，以后出现这样的问题还是不会做。显然，这样既欺骗了老师，有欺骗了自己。

所以，我觉得做人要诚实守信，不然以后就没有人相信你，没有人会成为你的真正朋友。

掩耳盗铃读后感 篇三

暑假里，我读了一本成语故事，对所有的故事都有所感触，它们让我懂得许多人生道理，其中有一篇叫做《掩耳盗铃》的故事着实让我受益非凡。

有个小偷，到一户富人家偷到一个铜铃铛，他一边往外跑，铃铛一边在他怀里响。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以为只要自己听不见，别人就也听不见。结果可想而知，他被抓住了。

这则故事表面上是说一个盗贼为了偷一个门铃而进行的一次愚笨之极的举动，实际上包含着更深刻的意义：小朋友们不能做那些不正当的事情，做坏事只会像那愚蠢的小偷一样，让清脆的门铃声响个不停，欺瞒不了世人，更逃避不了法律的制裁。

我们是祖国的花朵，祖国的光芒照耀着我们。为了自己的明天，也为了祖国的明天，让我们做一个遵纪守法的`好公民，千万不要做自欺欺人的事情。

掩耳盗铃读后感 篇四

今天读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事说从前有个人想偷别人家门上的铃铛，他知道铃铛一碰就会发出声音，别人就会发现。

于是他绞尽脑汁想办法。终于想到一个"好办法"。他用东西把自己的耳朵堵起来。

就去偷铃铛了。结果还是被人抓住了。这个故事告诉我们欺骗自己。就是害了自己。就像我们学习中该过关的。就一定要熟练掌握。没能熟练的话，骗自己学的差不多了。到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己。让自己养成好的学习习惯。积累更多知识吧！

《掩耳盗铃》的读后感 篇五

暑假期间，我在家阅读了一些课外书籍，其中我特别喜欢《掩耳盗铃》这个故事。

故事讲述的是春秋时期，范氏家族被灭之后，有个小偷想乘机去偷范氏家大门那口上等青铜铸成的，造型和图案都很精美的钟。可是这口钟巨大无比，一个人无法搬动。他前思后想的终于想到个办法——把钟敲碎之后再带走。小偷高高兴兴的找来一把大锤子，对准大钟就是一锤，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷心想：这不是在公开的告诉别人我在偷钟嘛？索性小偷扑上去抱着钟，企图让钟声变小，可是这怎么可能？小偷越来越慌了，到最后只能用双手捂住自己的耳朵。。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

掩耳盗铃这个寓言故事，告诉我们不要自欺欺人，就算逃得了自己也逃不过别人。生活中，我也有类似的问题。例如：有时侯做功课遇到有些题目做不出，我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。

所以在阅读了之后我明白了一个道理：凡是只有自己认真的去对待了它，才能做到问心无愧，这样即充实了自己的知识，丰富了自己的阅历。也才真真的回报了家长和老师对我们的教育，关心。

掩耳盗铃的读后感 篇六

相信大家都读过《掩耳盗铃》这个故事。这个故事讲的是有一个人想要偷别人家门上的铃铛，但是铃铛一碰就会响，那样就会惊扰到主人，自己的偷盗行为也会被发现。那应该怎么办呢？应该想个什么样的好办法呢？于是，这个人想到了一个办法，那就是把自己的耳朵捂起来，这样自己不就听不见了吗？

他自己是听不见了，但是别人会听不见吗？肯定是不会的，因为他捂住的是自己的耳朵，又不是别人的耳朵。所以，这是一个自欺欺人的故事。

那个人就这样去偷盗铃铛以后，我们可以想象他的结局，肯定就是被抓住了。这个故事

我们欺骗自己，就是害了自己。就像我们学习中该过关的，就一定要熟练掌握，没能熟练的话，骗自己学的差不多了，到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己，让自己养成好的学习习惯，积累知识吧！

掩耳盗铃读后感 篇七

今天我读了《掩耳盗铃》的故事，故事的内容是这样的：

春秋末年，晋国的智伯杀掉范氏，把范氏家中的财物也洗劫一空，但有一口大铜钟却遗漏有屋旁的草丛中。一天，有个人的附近闲逛，偶然发现了这口钟，心想：要是把它扛去卖了肯定能得不少钱。可钟太重了，他回家拿了一把大锤子，到夜深人静时一锤下去，钟发出震耳欲聋的巨响，把他吓了一跳。他想，这么大的声音别人听到就惨了，他把自己的耳朵堵起来再砸钟，结果被别人听见了，他说：”我都听不见，你们怎么听见的？“别人听了哈哈大笑。

读了这个故事，我觉得这个人太笨了，我们做事情可不能像他一样。

掩耳盗铃观后感300字 篇八

我喜欢读书，我曾经读过一本书，书名是《小寓言大启发》，书里有很多寓言故事，其中《掩耳盗铃》这则寓言故事给我留下了很深的印象，让我有所体会。

故事是这样的，春秋时期，有一个人想偷别人家里的一口大钟，但是钟太大，这个人就想把它敲碎带走，于是他拿了一把大锤子朝钟砸去，”咣——“的一声巨响，他越听越害怕，因为钟声太大，容易引起别人的注意。于是他捂住耳朵，钟声果然听不见了，他认为这是个好主意，就把布团塞进耳朵里，使劲砸了起来。人们听到钟声后一起赶来把他捉住了。

我觉得这个盗钟人真是太可笑了，为什么不想想自已虽然听不到了，但别人的耳朵并没有被捂住啊。于是”掩耳盗钟“后来被说成”掩耳盗铃 “，用来告诫后人不要自欺欺人。我们小朋友也要正视自己在学习中和生活中的缺点，不能做”掩耳盗钟“里的那个笨贼。

掩耳盗铃读后感 篇九

今天，我读了成语故事《掩耳盗铃》。春秋时代，有个地方有一个很漂亮的大钟。有个人想把它盗走，他碰了一下大钟，发现有很大的声响传出。他就想了一个办法：他把帽子戴在头上、并捂住耳朵。自言自语的说：“我听不见别人一定也听不见”。他就开始盗钟了，谁知他刚碰到钟，钟就响了。有人发现他想盗钟，就把他抓了起 来。

这个故事告诉我们：不要自己骗自己。