在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，高考家长帮小编精心为小伙伴们带来了乐在其中初中作文精彩10篇，希望能够对您的写作有一些启发。

初中乐在其中作文500字左右 篇一

儿童时期，不知所云，但学习劲头比之同龄人多一些，所以学习成绩在前。少年成长时，因为有烦恼，因为有着其他的想法和家庭的索事，都使吾有不能一吐为快之感叹，也有不能尽情发挥之怨愤。所以自卑之心油然而生，放弃之想常涌胸怀。记得老师曾劝诫说，无论在哪，无论何时，只要有一颗向上心的，有一腔热血，有一种舍我其谁的信念，成功总会来到，即使经历过千难万险，阳光总在风雨后的。

当你走出校园，对于自己在学生时代的想法，自己的做法，幼稚的看法，都在学生中加以指点，好在现在的学生比我当初之时要明白许多，但心理上受干扰的能力去差一些，总会被外物所折腰，常为花花世界所陶醉。有时也想人就是不能抵制身外之物的诱惑，所以才有人犯罪，这也是世界生存的道理，有正就有反，有阴就有阳。

学习时虽然总在外奔波，可对自身的提高也是有好处，多交了朋友，学会洗衣，也学会了自立，既增长了知识，也增长了能力。

有时自己也想，高中三年，大学三年，共六年的时间，我得到了什么，失去了什么。校园中的一幕幕常我梦中出现，让我在年令的增长中，多一些美好的回忆，少一些对如今现实社会的抱怨。

人有纷争，世有多变。我想如果我们都怀着一颗求同存异的心，我们的家园更会美好，我们生活更会美妙。

初中乐在其中作文 篇二

华灯初上，使我乐在其中的，是华美的灯光，还是黑暗后忽然的明亮？我想都是。使我乐在其中的，是生活的每一个刹那。

欧阳修喝得醉醺醺的，望着清秀俊雅的山水，看着闲适安宁的人们，享受其间，不亦乐乎。此时此刻，使他乐在其中的，是治下百姓的富足。范仲淹“不以物喜、不以己悲”，如果人们问他：“你什么时候才快乐呢？”他一定会说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”此时此刻，让他乐在其中的，是全天下的百姓。

那么，使我乐在其中的是什么？

和家人欢声笑语时，爸妈眼角的细纹被笑意填满，不再是年过半百的大人，倒像未经世事的孩子；和朋友谈天说地时，他们自信从容的面孔，散发出迷人的光芒，照亮了我的眼，激励着我的心；看到蚂蚁搬家时，我怦然心动……

这些都使我乐在其中。

初一的时候，跟妈妈说得最多的话就是：“为什么时间这么富足？我都不知道干什么了，真是无聊……”那时的我本有大把的时间可以看书，可以做喜欢做的事，可我“挥时间如土”，不思进取。如今学业繁重，没有时间做这些事了，有时难免遗憾和困扰。但是，当一天结束后，看看满满当当的卷子；当左思右想后，做出一道难题；当埋头苦背，成绩有所提高……每当这些时候，我都会感到无比自豪和喜悦，我会憧憬自己的美好未来。这些时刻，使我乐在其中的，是学业。

小时候不理解，为什么蚂蚁搬家那么辛苦，可他们却都乐在其中。现在明白了，因为它们即将通过自己的努力拥有一个更舒适的环境。而我，亦是如此。

乐在其中作文 篇三

子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁……”朗朗的读书伴我长大。爸爸妈妈也经常教导我：看到有困难的人要尽力去帮助他。直到那一天，我才明白……

周末假日的下午，万里无云，阳光明媚，我在小区里散步。那迷人的绿一下子映入眼帘，夏天的绿，比任何时候都绿的芬芳。我不经意一转身，看到了一个小男孩在搬车子，他急的抓耳挠腮，满头大汗，我想：要不要帮他一下呢？看着年幼的他费力地往外拉车子，我站在那，一时不知该怎么办。没想到，他主动跑到了我的面前，喊了声“哥哥”，弄得我怪不好意思的，“干……干嘛？”我支支吾吾的说。“你能把我的车子从车库里搬出来吗？”小男孩怯怯的说。我答应了他的请求。

我走过去，只见两辆电动车横在自行车面前，我笨手笨脚地走到自行车后面，两手扒住自行车底部，猛地一抬，可是自行车不听使唤，就像个摇头晃脑的大黑牛，弄得我东倒西歪，紧接着“咣”的一声，人仰车翻。我尴尬的站了起来，忍着身上的疼痛，勉强对小男孩笑了笑，继续这项工作。我尝试了各种方法，最后狼狈的把车子搬了出来。小男孩兴奋地说：“太好了，谢谢哥哥！”便骑车玩去了。我看着他远去的背影，心里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感受到了自己对他人的价值。

初尝“助人练习”的美味，我一发不可收拾了。

一天早晨，爸爸妈妈都不在家，我拿着自己的零花钱去喝糁汤。到了糁汤馆，我兴高采烈地朝老板喊：“十块钱的羊肉，一碗鸭蛋汤。”我在外面坐了下来，不一会儿，服务员就给我端来了饭菜，我津津有味的吃起来。突然，一个“不速之客”闯入我的眼帘。只见他衣衫褴褛，手里拿着一个破碗，身上散发着一种奇特的臭气，有人向他投来厌恶的目光，我也不例外，因为他影响了我的食欲。这时，我看见他在吃别人的剩饭，我的心颤抖了一下，开始同情他了。我下了决定：爸妈的教导不能忘，他人的困难一定要帮。

我买了份新的饭菜，小心翼翼地端着，走到那位老人面前，喊了声“爷爷”，他抬起头来看着我，我微笑着说：“爷爷，您年纪大了，要注意身体，不能总吃剩饭啊，您吃吧！”我把饭菜递给老人，他和蔼的说：“小伙子，我领了你这份心意了，但这饭我不能要，我吃点剩饭就行了。”老人不肯，最后在我执意劝说下，老人终于把那些饭菜给吃了，吃完后，还不忘走到我面前道谢一声。我继续吃饭，觉得饭菜似乎变得更香了，仿佛是天上美食……

助人为乐的结果往往是双赢，既帮助了他人，同时也留给自己一份金钱也买不到的快乐。从此，每逢我遇到需要帮助的人，就会伸出援手相助。“助人为乐，乐在其中”，让我们每个人都献出一点爱心，世界才能变成和谐、美好的家园，才能让我们的生活充满七彩阳光！

乐在其中 篇四

时光荏苒，岁月如梭，蓦然回首，在每周五的灯火阑珊处，我们乐在其中。

在我刚刚升入四初三的时候，继任了植慧社的社长。一进入我们的活动地点——生物拓展基地。这里有许多植物，香气扑鼻的迷迭香、桂花、薄荷；鲜艳亮丽的郁金香、小苍兰；洁白芳香的百合；还有先进的一些设施与技术，这一切，吸引了很多师生来欣赏，成为学校一道亮丽的风景，这一切，让我爱上了这里。

我和社员们一起进行了薄荷扦插。我们选取了生长健壮的薄荷植株，从它分叉往上1厘米的地方开剪，剪下一根分枝。为了让它更容易成活，一般先要水培一段时间，这需要将枝条下面的叶子去掉，准备一个水瓶，倒入适量的水，将插穗插到里面，等到它长出白色的根须。根系长出后，我们将薄荷种入土中，这样，一棵新的薄荷就种出来了。我们还将薄荷送给老师，净化办公室的环境，栽培植物，赠与老师，这让我们乐在其中。

在做薄荷扦插时，因为有些人不太了解怎么扦插，我们都会给他耐心的讲解与帮助，这我们懂得了什么是同伴间的协作共进。滴水不成海，独木难成林，我与社员们做实验，互相信任对方，坚持不懈的记录、观察，得到了实验的结果，这让我们知道要团结与坚持。社团，这里让我成长，这里让我不亦乐乎。

我和社员们为了让人们了解到电池对土地，植物有多大的危害，我们设计了电池浸出液对豌豆种子的萌发有什么影响实验。我们有人征集电池，把电池泡水；有人用泡出的液体种子豌豆，每两天浇一次水；也有人在实验的时候用相机拍照，坚持每天做记录。连续几个月的实验，功夫不负有心人，我们得到了实验的成功。结果不出意料，电池浸出液的生长环境对豌豆种子的萌发起到了一定的抑制作用。这让我们明白，我们不能随便丢弃电池，也让我们产生了环保意识。做实验，让我们乐在其中。

这个社团，我接手的时间虽然不长，但是在这段时间里，经过我们的努力，植慧社取得了不少的成就，也收获了无穷的乐趣，但我们的这种快乐还将继续，而且会终生受益。

乐在其中 篇五

生活就像是一首曲子，充满着乐与悲的音符，而在这无数个欢乐的音符中，有最特别的一个，那就是攀登。攀登，即使过程艰难险阻，遇到一个又一个挑战，但滚石上山、爬坡过坎之后，便体会到“不畏浮云遮望眼、只缘身在最高层”。攀登，让我乐在其中，看大千世界，感悟人生。

还记得那年仲夏，妈妈带我去攀登庐山，我们选择了步行爬三叠，路途中充满着坎坷，被沥沥细雨打湿变得险滑的石砖小路、肆意生长或缠绕在树上或从天而降的蔓藤、隐没在充满力量的溪水中的链桥，都让这攀登的路显得格外艰难。望着看不到尽头的路和遥远的山顶，我想要放弃，因为真是太难爬太累了，但想想已经走过的路途，这么下去就白费了。还是咬咬牙，不去管前方，只管脚下的路，继续前行吧。一路上，内心已经转换了无数个表情。或是气愤、或是懊恼，或是看鸟儿飞入高空的羡慕……

滴答滴答，当我爬上山顶的那一刻，一切都是值得的。我看见那三叠泉倾斜而下，在湖面撞起一圈圈水波，骄阳也似乎为我喝彩。看着游客拍着照、看着眼底的丛林，那种自豪与骄傲感油然而生，那是征服了大山后的喜悦，也是征服了自己后的快乐。

我看见古树傲然挺立在悬崖峭壁上，面对风雨百折不挠，明白了什么是傲骨；我听见林间鸟鸣，明白了什么是宁静。攀登，让我不断挑战自己，也不断超越自己。

自打那次起，一步一脚印。到访过黄山、香山、西山、妙峰山……拜访过明清长城。享受着站在山顶迎着凉风俯视群山的喜悦，激动于在古城上看朝阳和晚霞，星空见证过我的足迹。每当心情不好、迷茫时，总会去爬山、爬长城。

大自然会抚平生活中的棱角、治愈伤口。空寂和广阔也会使内心安静下来，远离各种压力和忙碌。在某个瞬间，会看到“举头红日白云低、四海五湖皆一望”的壮丽景色，会享受“山云挟雨忙飞去、不得逍遥共我闲”的自在，会感受“会当凌绝顶、一览众山小”的豪迈，也能体会到王国维“人生只似风前絮、欢也零星、悲也零星，都作连江点点萍”的对人生无常的感触。

攀登，使我乐在其中，它让我感受大自然的情趣，让我淬炼自己的意志，带我探求古今人的心境，也让我感受到了力量，这是在次次挑战中的力量。

攀登，我乐在其中，乐在群山中。

2022初中乐在其中作文 篇六

一台雕花木桌，一壶幽缕香粉，一把素雅古琴，这定是要配上一杯好茶，才能明白其中的滋味。

在过去，我是讨厌饮茶的，觉得茶口感清淡，还带着一些苦涩，味道远远没有巧克力好，但不知从何时起，我就慢慢爱上了茶，它的味道萦绕在我心间……

饮茶，更加的是“解惑”，解什么惑呢？也许是迷茫时的冷静应对，恐惧时的一种力量，悲痛时的一种清醒感悟。茶的魅力也正是如此。

一壶火候极佳的茶，慢慢倒入杯中，与茶杯的颜色相对应，青中带着一点黑。慢慢端起，放在唇边，一股幽远的清香，轻轻一口，饮入口中，味道清淡，却带着一种愁绪，流入心间，苦中带涩，却带着几分伤感，沁入心田。回忆，感受，领悟。更多的是一种与世无争的情怀罢。饮茶的乐趣在于茶给人的思考，无与伦比，让人能在这简单而清雅的味道中追求自己的本色。茶的味道令人陶醉，让人愿望在这清淡的茶叶中忘记自我，回归原本的美好。学会饮茶，让人乐在其中，也是所谓的苦趣吧。

爱上饮茶，才能明白古人所说的品茶的美好。饮一壶茶更多增加了一些平静。巧克力虽甜，吃多了则无味，使人腻在其中，过久后，反而觉得不好吃。而茶虽苦，喝多了却能在苦涩中感受到甜，过久后，只觉得清雅。饮茶也是一种高雅的情趣。也寄托着许多不同的情感，似乎向茶诉说着自己，这也算得上是一个知已吧。

乐在其中作文 篇七

一方残阳斜铺成诗笺，暮色楼风中摇曳着风铃，沐浴着秋色，仿佛一切景物都晕染着一层柔和，我手捧一本诗集，缓缓翻开。我读着或婉转或哀伤的诗词，沉浸于作者或悲或喜的真情实感中，享受着文学的无限魅力，乐在其中。赏一幅乡村夕霞图，乐在其中。“山气日夕佳，飞鸟相与还”。五柳先生的一生，也正如他笔下的夕阳般恬淡宁静，少年就是少年，他看不公不允敢面对。奸臣当道，他怎会与那些豺狼虎豹为谋，乱世浮尘，又怎能容得下他的一颗圣心？“少无适俗韵，性本爱山丘”，提笔写下名扬千古的《归去来兮辞》，此后便归隐山林，远离喧嚣的世界，独享安静。“啸傲东轩下，聊复得此生”的潇洒，“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静舒适，不为五斗米折腰的高风亮节，这才是他！世人心中高情千载的陶渊明。他有着七分随性，三分率真，读他的诗，我仿佛穿进了他笔下的绝色落日，看夕阳画上月的的妆容，翻涌着的云霞搭配星的衣裳，满目星光洒落，微风吹进心里，带着闲适与欢乐。

撑一支长蒿，乘一叶小舟，乐在其中。“昔年有狂客，号尔谪仙人，笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。身着白衣，左手提酒壶，右手舞仙剑，于花间轻吟，那是李白。孤高傲世，不可一世的诗仙。我一直觉得李白的骨子里流淌着的都是充满浪漫色彩的血液，他为人豪放不羁，诗中尽显英雄本色，但是夜渐渐沉了，遮住了他的洒脱，我看到了褪去坚硬外壳的他，听见了他心中悲愤的呐喊。“行路难，行路难，多歧路，今安在！”也听见了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的痛苦。心中有酒亦有国，他胸怀大志，博才多学却得不到重用，他看到了兴盛之下的衰败，心有余而力不足，诗词成了他唯一的寄托。安史之乱起，随是“平生不下泪，于此泣天穹”。可潇洒如他，只因心中仍有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。绣口一吐就是半个盛唐，读他的诗，我仿佛穿进了人声鼎沸的长安大街，看开元盛世下的政治清明，百姓和乐，自有愉悦涌上心头。

听一曲知否，乐在其中，李清照出水芙蓉般的笑颜，给秋天染上了清丽的釉质，“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，我好像看见了青衫衣薄的少女在逆光中翩翩起舞，微风吹起她俏皮的长衫，世俗不染她的一身白衣，干净纯洁，于黑暗中点亮人间，给予一丝温情。她的词是那个时代一颗最闪亮的星星，点缀在历史的夜空中，她的鲜明个性，直爽率真使她的词别有一番滋味。将她的词放在心中，似有愁绪涌上心头，又溢出心头这竟是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的愉悦之感，似清风拂面，嘴角微翘。我乐在其中，读到了一位千古奇女子。

他们的忧郁和欢乐，我的失落与欢喜，在诗词歌赋中交融在一起，幻化成美好的意象，与古人交流，我自乐在其中。

2022初中乐在其中作文 篇八

琴棋能敏捷思维；书画能陶冶性情；学习能丰富知识；而运动，能强健体魄。

对于我们中学生来说，整天的学习负担使我们的神经紧绷，但2+1活动不仅能使我紧绷的神经得以放松，心情得以舒畅，还能使我充分感受到生尖中的美。因此，我酷爱篮球，每天2+1活动已经是我的习惯了。

瞧，这不又在上演一场篮球对决。比赛已经开始了，队员们个个热血沸腾。好，球抢到手了，我方运着球快攻，经过多次传球，球到了小金的手里，学着《灌篮高手》里的动作，摆好姿势，瞄准篮框后，投出了一球，他本以为会进的，可是没进。这时，队员们都一窝蜂似地挤到篮下抢篮板球。结果球还是被占身高优势的对方选手——小银抢走了，球场旁的女生们看得眼红，一个个都大声为双方呐喊助威。再把目光转回球场，我方已经回防了，对方小银直接进攻，突破重重难关，跳起来准备投篮。正当这时，明仔奋身跃起，想盖他的火锅，谁知道小银那是假动作，他在半空中把手往后一拐，传给了小波，小波出乎意料地投进了第一个球。就在这一刻，有的女生便使劲地鼓掌，有的甚至尖叫狂呼起来。

……后来，只剩下二十秒钟的时候，比分是18：18，球到了我方手里。我方队员使出浑身解数要拿下最后一球。不知是谁将球传到了我的手上，我的心感到十分沉重，但我对自己还是有信心的。我运着球，躲闪着对方球员，拿起球迈两步跳起，使出了“杀手锏”——三步上篮，把球扔进了篮框。就在胜利的刹那，我心里就有说不出的快乐。

乐在其中初中作文 篇九

驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。

同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。

随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！

自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。

为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。

学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。

俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打 倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

初中乐在其中满分作文600字 篇十

夏天总是最令人难忘的'，不仅因为它炎热的天气和迅猛的暴雨，还因为发生在夏季的许多趣事。

我上六年级的那一个夏天，是我人生中最美好的夏季，美中不足的是别离，小学六年的师生情，三张试卷就画上了句号，但那个夏天也发生了一件很有趣的事捉蝎子。

夏天因为天气太热就不想待在家里，于是我便喊上朋友们去山上或者破旧房子里捉蝎子。蝎子非常狡猾，它常常躲在石缝之间，不拿着特殊的灯根本看不见。我就跟在哥哥的后面，他在前面捉，我拿着瓶子，捉到蝎子就把瓶口打开，让他放进去，再盖上。我和哥哥出去捉蝎子，常常都是出去一整夜，第二天太阳出来的时候才回到家中，然后向父母炫耀我们一晚上的战利品。虽然经常被父母批评，但是捉蝎子是真的快乐！

有一次，我与哥哥进了一个很老旧的砖瓦房里去捉蝎子。我看着头上密密麻麻的蜘蛛网，看着屋顶漏进的丝丝月光，感到背后一阵发凉，还有咝咝的声音，我告诉哥哥这里可能有蛇。哥哥拿着灯照了一下，真有一条蛇，不过是一条很小的蛇，浑身都是绿色的，大概有五十厘米的长度。我拿起块砖刚准备扔下去，想把蛇砸死，哥哥阻止我说：“万物皆有灵，别扔！这里应该是它的地盘，我们误闯了进来，走吧，换个地方。”于是，这条小蛇逃过了一劫。听了哥哥的劝话，我明白了：动物也是有灵性的，我们应该保护它们，不去打扰它们。不过，我也感到惋惜，它是我人生中遇到的第一条蛇，为什么当时没有仔细看它呢。

整个夏天都是阳光的气息，那个夏天让我铭记，不管是那个夏天，还是那个夏天发生的事。