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续写雷锋日记500字(优秀8篇)

从小到大我们一直都被教育向雷锋同志学习,学习他毫不为己,专门利人的精神。接下来和大家分享雷锋日记续写200字日记,欢迎借鉴!下面是高考家长帮为您整理的续写雷锋日记500字(优秀8篇),希望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。

续写雷锋日记 篇一

宫烨欣

学习雷锋的精神在于每时每刻为集体着想,就算一点绵薄之力都可以使一寸土地更美丽。

同样又是一节语文课,这次老师却不大相同,二话不说,他拿出手机往投影机上一放。我们全班都狐疑了,满分作文网以往老师经常给我们放《中国诗词大会》的片段,这已经成了习惯了,今天葫芦里又卖的什么药?我们正胡思乱想着,只听老师的声音:“这是老师昨天无意中拍到的一段视频,请欣赏……”

视频里一个面目模糊的小男孩,正专心地拿着扫把“嚓嚓”地扫着的垃圾桶周围的废纸、包装袋,因为年龄小,动作并不娴熟,还时不时擦着汗……扫完后,神情自若的离开了。

他叫苏金玉,是二(2)班的一名男生。而那儿,并不是他们班的清洁区。

老师的话又响起了,但我却没有听见一个字,我的思绪被小男孩的举动感动,被善良与真情包围。

像雷锋这样的伟人是如何形成的呢?不就是一件件微不足道的小事组成的吗?“勿以善小而不为”,只有无私地为他人和集体着想,才能成为雷锋那样的伟人。

续写雷锋日记心得 篇二

读《学习雷锋好榜样》这本书的时候,我的心情很激动,读完后,更是热血沸腾,我被雷锋那种默默无闻,无私奉献的精神深深感动了,我决心一定要从身边小事做起,做有道德的人!

读了这本书我明白了:做人要高尚,绝不能干损共利己的事情。我们是祖国的花朵,但是还尚未成熟,我们要在英明的共产党的领导下,脱离低级趣味,做个高尚的人,这样我们的祖国才能有前途,祖国的花朵如果不注意道德修养,花朵那就只能渐渐枯萎……在日常生活中我们一定要努力向雷锋叔叔学习,向那些默默无闻,无私奉献的人学习。

读了这本书,深深让我感到老一辈革命领导人的不易,就拿伟大的来说,他一生粗茶淡饭,解放后仍然睡硬板床,穿粗布衣,十分简朴,生前连一条毛毯都舍不得换,他曾说:“一条毛毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗的精神丢不起!我们伟大的周总理虽然是大国总理,但一向饮食清淡,一粒米,一片菜页也不浪费,吃剩下的饭菜要留到下一餐再吃。总理还曾将强调:”将来国家富强了,也不能丢掉艰苦朴素、艰苦创业的光荣传统。“两位国家领导人都这样简朴,我们更应该注重节约,努力为社会主义,为祖国添砖加瓦。

读了这本书,我明白了很多很多……

续写雷锋日记精选五 篇三

一根丢失的跳绳,也许微不足道。一片爱朋之心,也许很难找到。我们班上的小雷锋——吴聿辰,拥有一颗爱班级,爱同学的红心。

事情要从哪个下午说起,我吃完午饭,走出食堂,猛然想起我的跳绳还落在操场上!怎样办?吴聿辰看出了我的心思,说:“你丢了什么吗?”“嗯,我的跳绳丢了。”我懊恼的回答。“我陪你去操场找。”我和她一齐大步向前走,可放绳子的地方已经空空如也。“呀,怎样办,跳绳不见了。”我心急如焚的说。她连忙安稳我:“别急别急,你在这儿站着,我去找一找。”我傻呆呆的站在那,呆呆的看着他忙碌得在操场上奔波,过一会,她大汗淋漓地跑来对我说:“对不起,我没找到。”我这才恍然大悟,连忙说:“我去失物招领处看看。”吴聿辰说:“好,我陪你去。”我一路上没说什么,但是心里充满了感动。在失物招领处,虽然也没有找到我的跳绳,但吴聿辰那种把别人之困难看为自己之困难的境界是少有的,我要向她学习。

忧他人之忧,乐他人之乐。这种品质少有,吴聿辰虽然话不多,成绩一般,但品行比任何人都好。

续写雷锋日记 篇四

(作者:四年级2班 葛智豪)

2021年1月21日 星期六 天气晴

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这是我在寒假里新学的一首歌。帮助他人是雷锋叔叔经常做的事,作为少先队员,我也要做一些力所能及的事情去帮助有困难的人,用自己的实际行动诠释新时代雷锋精神。

今天早上,我去爸爸店里拿书,沿着人行道走着,一个慢吞吞前行的人出现在了我的视野里。仔细一看,是一位盲人叔叔,他拿着一根导盲棍在路前探来探去,摸索着往前慢慢移动。我没有着急走掉,而是慢慢跟在他后面,心想:万一等会这位叔叔需要帮助呢?果然,走到了一个没有红绿灯的十字路口,来来往往的车辆和时不时的喇叭声,使盲人叔叔驻足了。我走到盲人叔叔跟前说:“叔叔我扶您过去吧。”盲人叔叔愣了愣神,感激地说:“谢谢你啊,好孩子!”我连忙说:“不用谢,这是我应该做的。”我轻轻地扶着盲人叔叔,慢慢地走向马路对面,来往的车辆也在路口停了下来。我们走的很慢,但所有的车辆都没有打喇叭催促,还有人朝我投来赞许的目光……

这虽然是一件很小的事情,但我心里乐开了花,不仅因为我自己帮助了盲人叔叔开心,更为大家的宽容和鼓励开心!

帮助一个人,传递一份爱。如果世界上每个人都传递一份爱,那这个世界将多么美好啊!

续写雷锋日记400字 篇五

前几天,我们大院里的输水管冻裂了。我们只好把输水总闸关上。每天,人们都得搬开沉重的井盖,用又长又粗的铁钩摸索着打开总闸。每当传来搬井盖的声音,大家便拎着水桶,一齐来接水,真不方便!十几天过去了,天冷极了!

北风呼啸,雪花洒了一地。这天清晨,当我们排着长队接水时,忽然居委会王奶奶惊喜地叫起来:“来了,来了!”我们出去一看,只见两位叔叔。(听王奶奶介绍,他们是来修水管的。)这时,一个叔叔走过来,一下就把井盖搬开了。接着,叔叔跳下水去,他抱起袖子,在冰冷的水中摸了老半天,终于找到了漏水的地方。另一位叔叔赶紧把工具递下去。叔叔用大管钳钳住漏水的地主,把输水管取了下来。可叔叔的手被划破了!人们想拉他上来,但叔叔咬咬牙,继续工作。两小时过去了,输水管终于修好了。叔叔爬了上来,他脸色泛青,血从手背上流下来。水龙头打开了,水流了出来。

我们笑了,叔叔也笑了。人们拉着叔叔去屋里喝茶,但二位不知名的叔叔走了。我望着两位叔叔远去的背影,心里久久不能平静,真是“雷锋精神”处处有啊!

续写雷锋日记 篇六

学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本在这春意盎然的三月里,这种歌声飘荡在校园的每一处角落,感染每个人的心灵。

雷锋,一个朴实无华的名字,但却深深地印在人们的脑海里;一件件生活中的小事,虽然没有林则徐虎门销烟的壮举那么伟大,但却同样使人尊敬。

一个晴朗的星期六,我乘公交车回家。正当我欣赏外面的风景时,一个小男孩匆匆忙忙地上了车,灰溜溜地低着头,连硬币都没有投。司机看到了这一幕,大声呵斥小男孩:穿蓝色羽绒服的小男孩,你好像没有投币吧?赶紧的,我们可不是免费搭载你的!司机好像还带儿点讽刺的意思。小男孩的脸一下子羞红了像天空中的晚霞。不时向其他乘客投去乞求的目光。但旁边的人不知是没注意到,还是故意不理。议论纷纷,哪家的孩子,没家教!就是就是,这样的人长大了不知道会变成什么样!他一边从包里找钱,一边哭哭啼啼。我看到他这副样子,也很想帮助他。但转念一想;我为什么要白白花掉一元钱,攒起来或许有更大的用处呢!可是我的头脑中又蹦出一个想法:难道能为了一己私欲,就不助人为乐吗?我应该学习雷锋叔叔助人为乐的精神。我毅然决然地从座位上站起来,向售票机投入了一枚闪亮的硬币。这个小男孩的票钱,我付了!我坚定地对司机说。小男孩连忙谢谢我,并问我叫什么名字,住在哪里。我拉起小男孩的手,语重心长地说:我叫什么,住在哪里,并不重要,重要的是我们少先队员要弘扬学雷锋的精神,争当小小活雷锋!

续写雷锋日记 篇七

哎,这件事说来惭愧。当时放学已学完乒乓球的我和正在小区篮球场打篮球的黄逸舟准备回家,只见离我家单元门口不远处有一叠钱,我们忙跑过去,捡起来,数了数,哇,有1200元。“这么多钱,应该交给保安。”我们俩几乎同时说。于是我们拿着钱毫不犹豫地向保安亭走去,经过篮球场时并大声喊道:“谁掉钱了!谁掉钱了!”没有人回应,只有一个小女孩走过了,年纪和我们差不多。她说:“来,给我交给保安叔叔,交给物业。”我们见她很真诚,就相信她,也没去多想,就把钱给了她,只见她小跑着去往保安亭的'方向,之后我们没去注意就回家了。第二天,妈妈见没贴告示,就和我去看监控,不看不知道,一看吓一跳,我们发现小女孩跑向保安亭但没停下来,也没往物业走,后来监控就看不到了。小女孩拿着钱去哪里了呢?难道·····我们真的以为她会交给保安呀。

哎,真有点后悔!如果我们当初多考虑一下,如果我们当初不偷懒,如果我们当初亲自把钱交给保安叔叔就好了,我们还是相信保安是好人。小女孩呀小女孩,当初我们把钱交给你,是因为我们相信你呀,你怎么辜负了我们对你的期望呢?如果你不说交给保安,我们会自己去交啊!你也是小孩,应该有着纯洁的心灵,下次见到你我们还要追问你。

看了做好事也要有方法。同学们,我们不要轻易相信别人。

续写雷锋日记400字 篇八

雷锋是我们学习的榜样,他助人为乐的故事一直陪伴着我们一代一代人的成长,也一直影响着我。

我深刻记得在上二年级的一个中午,那是一个平凡的中午,李老师带着同学排着整齐的队伍准备放学,我突然发现周雪枫在辛苦地顺桌子,原来他的搭档费雅因为生病没来上学,看到周雪枫忙碌的背影我有点不舍,所以决定留下来帮他。我顺好桌子后,已经满头大汗了,所以就同其他顺桌子的同学一起飞奔楼下。到了二楼的时候,董煜洲(一起顺桌子的同学)突然吐了下来,虽然我已经很累了,但学习“雷锋好榜样”这首歌,仍在我脑海中飘荡。当时我的手脚像不听使唤,直奔楼上拿拖把“啊!我拿不动了!”当时我背着书包,头上像下过雨一样湿透了。我艰难地把拖把送下楼,把她吐的脏东西拖得干干净净,接着再把拖把送回去,最后对同学们说了一句:“董煜洲以后要注意身子啊!我先走了,goodbye,下午见!”

下午上课的时候,李老师当着全班同学表扬了我,当时全班同学都盯着我看。一阵阵掌声在我耳边回响。我的心砰砰的跳,当时我非常骄傲、自豪。

经过这件事我知道了乐于助人,帮助别人是每个小学生都应该做的事情。