篇一高考家长帮为您精心整理了最苦与最乐读后感精彩7篇，希望能够给小伙伴们的写作带来一些的启发。

最苦与最乐作文 篇一

读书中的“乐”确实不多，“苦”却常常存在。但是往往苦得越多，最后尝到的甜也就越多。学习中的苦与乐，依据一定的条件可以互相转化。世上之所以出现出类拔萃的伟人，就是因为他们在学习中正确地对待苦。在苦中前进，在苦中寻乐。伟大发明家爱迪生，他一生的发明（乐）不知其数，而他在发明以前的学习过程中经受的失败（苦）更是不知其数。

他曾为一件发明做过8000次失败的实验，每次失败都对他的努力作了否定，给他带来了痛苦。而他并不因痛苦而停止努力，反而说，这8000次的失败虽然使我痛苦，但我也从中感到了乐；因为它们至少使我知道这8000种实验方法是行不通的。他不因失败的痛苦而感到失望，反而是从中吸取教训，得出经验，顽强不屈地继续走这一条既有苦，又是通向乐的曲折道路。苦虽是对乐的否定，但也能引导人们逐步走向乐，这就是“苦中有乐”。但是，乐不是苦的积累，而是对苦的总结。不懂得这一点就会导致“苦得望越多就越乐”的谬论。苦虽然显示了学习中的错误，但要想得到乐，还要从苦中摸索，找出导致苦的原因。众所周知的平行公理在它真正诞生以前，也经过了一段曲折的道路。在它刚刚问世时，人们对它大加怀疑。

许多科学家、学者以毕生的精力致力于平行公理的证明，但得到的只是失败。过了几个世纪，有个科学家经过七年的论证，得出了平行公理不可论证的结论，从而创造了闻名世界的新学科——非欧几何学，这个科学家受到全世界人们的尊敬，得到了乐。那么，除了这个科学家以外，其他学者为什么尽是苦（失败）呢？其原因就在于他们没有从失败中（苦）中得到正确的教训，而这个科学家之所以得到成功（乐），就是因为他善于在失败中科学地总结，终于找了通向成功之路。所以，乐并不是苦的海的简单的积累，只有在苦中认真总结，才能最终尝到成功的甜头，享受到乐。

最苦与最乐作文 篇二

我们做学生的什么事最苦呢？是写作业吗？不是考试吗？不是上学上课吗？不是都不是。对于我来说学生最苦的事情莫苦于在学习中的责任未尽。

学生若上课认真听讲，理解了，领悟了，那么写作业不苦。学生若是每个部分的知识都会，考前认真复习了，所以考试也不苦。上课上学乃学生之本，达观的人看得很平常，这也不算什么苦。学生在学校的每一天，便有该做的事，那便是学习各门功课，但若学习中的任务该做的事没有做完，便像几千斤的重担压在你的肩头，各科老师问你要任务，那便感到苦不堪言，为什么呢？因为学习任务欠账太多，良心受到责备了呀，不过你若想躲也没处可躲呀。

比如在学校中，哪科老师找你背书，你说要么不找老师，要么又背不过，英语每次听写你又没过，还没找老师再次去默写，班级群里通报你的名字，这时你要躲也没法躲呀，这时候连个老师的面都不敢见。见了还得躲得远远的，纵然不见他的面，晚上你也都会想起自己的现状，这种责任并不对于没过关的人，对于学习好的，对于任何一个学生都是如此。一日应尽的责任没有完成，时时刻刻在学校里过的都是苦日子，尽管最终老师已经不管你了，但你也没有一天能好过，是一种羞愧的目光见老师，无地自容。这种苦却比不得普通的作业，考试，上课，上学，所以学生最苦的事情当然是学习中的责任未尽。

反过来看，什么事情最快乐呢？学习中的责任做完了，如释重负，便是学生最快乐的时候，当别人都还在埋头补英语，补背书，补别的什么科目拖欠的任务时，你什么都没有欠账，可以自由安排时间或出去玩儿，放松放松，这时你当然开心啦。无账一身轻嘛，而且你发现没欠账的人都是走在前列的人，为啥？因为人家也许在你补欠账的时候，在做下午或中午作业，而等到你在做作业时，人家可能会做别的作业或读书或别的什么有意义的事。这也就是人家走在前列的原因。当你天天按时出色完成你所要完成的任务时，你便天天都可以像这样苦中得乐。与其说是乐，倒不如说是从付出苦涩的汗水中收获甜蜜的果实，因此苦乐是相伴的，先有苦才能有乐。

学习中我们当天的责任，就应当天完成，责任是担当，是压力和动力，而不是你跑，你躲你学习的责任就没有？有人在学校中可能会感到苦，是因为他逃避责任，那是最愚蠢的办法，因为你自投苦海呀，而有些人却觉得很快乐，是因为人家苦中作乐，苦尽甘来。

最苦与最乐作文 篇三

这世间怎能没有最苦与最乐呢？当然有，那“最苦”是什么呢？是挫折吗？不是。是死亡吗？也不是。我认为是学习的过程。

唉，今天又有作文。真烦，我望着天花板，不停地唉声叹气。“今晚又要熬到十一点了。”我喃喃自语道。回到家中放下书包，掏出作业本，扔到桌子上，开始埋头苦干起来。

终于写完了数学和英语作业，不错，才八点。再望望记作业的本子，还有作文没写，苍天呀，妈妈呀，我哀嚎道，这时脑海里却闪出了头悬梁锥刺股，程门立雪，宋濂冒雪访师……许多刻苦求学、立志的故事。这不都是名人求学的故事吗？我打起了十二分精神，打起了草稿，我先确定好中心，再选材，接着组织材料，最后修改。写完了后通过语音识别发到电脑上进行修改，最终打印下来，抄到作业本上，一写完就倒在床上睡着了，唉，真苦！

俗话说“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”谁不想要考试时成绩拿高分呢？离考试还有一个多周了，同学们都认真地复习，我也不例外，各科资料累了一大摞，今天背语英，明天背政史，后天背地生……每天都安排得一点休息时间也没有，我往往是背到晚上十点多。六点多起来继续背。唉，真苦！

什么是“最乐”呢？那当然是享受学习结果了，早上来到教室，向黑板的大屏幕望去，只见自己的作文被发表在《旬阳文艺》和《乡土文学》上，还挣了稿费，心里自然高兴。作文被老师表扬了，作文水平提高了，心里自然更高兴。咦，真乐！

考试后，日子一天比一天过得煎熬，心里不停地想自己是考好了，还是考差了呢？当我得知成绩班次和级次都进步了。一分耕耘，一分收获。哦，真乐！

最苦只不过是学习的过程罢了，最乐却是享受学习的成果。只有勤奋的耕耘，才有美好的收获。不经历风雨，怎么见彩虹！

最苦与最乐作文 篇四

人生有苦也有乐。然何为最苦，何为最乐？梁启超先生认为最乐不过是尽了自己的责任，反之没有尽责则是最苦。而我，或许与广大学生一样，都认为最乐的是当自己有目标时，若没有目标，混混恶恶地过每一天即为最苦。

有目标时是最乐的。因为自己心中有目标，那么就会义无反顾地为之去奋斗，然后再通过努力换取劳动成果或是一个阶段的小小的成功。虽然奋斗时的汗水很苦，但收获的那一刻那却很甜。而这一切的源头就是心中的目标。自己有目标好比会自动产生能量的发动机，无时不刻地在我心中运转着，从而一步步走进梦想中的那个终点。它无需借助任何外力，同时也是最有效的。

举个简单的例子，在新学期初始时，我会给自己定上许许多多的目标。最远大的也不过是在期中、期末等大考中取得好成绩，而细小的可以是每天写多少课外练习，每周读完一本课外书等等。而目标也不仅是关于学习，亦可为其他生活或 www.kaoyantv.com 运动方面。如多交几个新朋友，每天坚持跑步……总之，目标给了我无穷的动力，它让我在独自挑灯夜战中有了陪伴，它让我在万般难受地奔跑时有了坚定的信心和勇气。目标给予我巨大的力量，有目标岂不为最乐？

虽说有目标很快乐，但目标切忌太远太空。若一个十几岁的青年整天幻想着他的晚年，给自己订一些太远的目标，这怎么会有快乐？空洞的目标和没有目标都是在迷茫中看到海市蜃楼，看似近在咫尺，实则根本不存在。被迷惑在表面上的人茫然地追求着，但最终什么都得不到。这样的失落定然是最苦的，是比打击和失败更痛苦的感受。

如果一个人幻想着太远的未来而忽略了眼前，或是没有目标和希望，那么前方的路则是灰暗的，没有方向的航行最终都会迷失，得到最苦的结果。

无论是苦还是乐都由自己来决定，而选择却是有一些难度的。我们或许会在有时迷失，但只要有正确的目标即会有“最乐”的体验，反之就是“最苦”。生活是苦乐交织的，而最苦与最乐你想得到哪一种呢？

最苦与最乐仿写500字作文 篇五

弹琴的最苦与最乐

我最大的爱好就是弹钢琴，学钢琴最苦也最乐。

学琴最苦。

每年夏天，我们都因为考级需要集训。每天早晨六点半，就上一个半小时的乐理课。然后背考级乐理。因为是两级联考，四个曲子，三十多页的曲谱有多难背，你根本无法想象。全音符、二分音符、八分音符、十六分音符、四三拍，四四拍……这些乐理每天不断撞击着我的灵魂，在我看来它甚至比语文中的文言文还难背。

就这样，我们每天早上六点就起床，晚上十一点才睡觉，一天到晚不是在弹琴，就是在背谱。要知道，那可是一年中最美好的时光——暑假啊！我弹琴甚至弹到手指都被磨破脱皮，小拇指疼到不能折回，我为此哭过、恼过、闹过，和老师斗智斗勇过，当然最后也笑过。

学琴最乐。

乐在有老师相伴。想起弹琴的过程中，只要弹不好，动不动就被老师留在家里，管吃管住，直至弹好为止。

乐在我和自己反复较劲的过程中，懂得了选择是我的权力，坚持是我的责任。乐在和同学们的暗自较量中，我学会了自尊和自强。

等到2021年暑假要小升初的时候，我的钢琴十级全部考完了，我很感谢当时努力的自己，也不知我是怎么用十几天的时间背会了三十多页的谱子？

当我看到一摞摞证书，摞起来比桌子还要高时，我知道，那是我的荣耀，那是我的骄傲，那是我的高光时刻。

看到朋友圈同学们都出去玩，我羡慕得眼都红了，但当收到十级证书的那一刻，我敢肯定，绝对比出去旅游快乐，而且是快乐一万倍。因为出去旅游会后悔，而拿到十级证书，会后悔吗？

最苦与最乐 篇六

正如冰心奶奶所说：“生命不是永远快乐，也不是永远痛苦的，快乐和痛苦是相生相成的”，其实我们的生活不也是这样吗？苦中有乐，乐中也会掺杂着苦的，这大概就是生活的真谛吧！

在我们9年级学习了《愚公移山》着篇课文，这是一个广为流传的故事，读后感触很深，也许大家都会推崇愚公这种人定胜天的思想，但是我不仅疑惑了，以现在的高新工具若要“移”此二山，也不是一项简单的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所说：“以你残年余立，曾不能毁山之一毛，有奈王屋土石何”。这就不得不让我们深思，了，是什么力量让他去移山呢？难道仅仅是为了“直通豫州，达于汉阴”而“毕生平险”吗？什么力量让他由于如此毅力去干呢？也许是移山的乐趣促使他这样做的吧！

移山固然苦，但愚公能持之以恒的坚持下去是因为“有乐存焉”吧，是这种乐趣打消了移山之苦，乐和苦相生相成使愚公有了精神上的动力，促使愚公为了生活而去移山。

有时候我就想，我们九年级真是苦，的确，是很苦的，星期天没有过，早晨5点就要起床，晚上又有晚自习，作业占去了所有空闲时间，课本抢走了整个思维，真是苦啊，但是与其说我有毅力坚持下来了，不如说那是因为我在学习上找到了乐趣，才促使我去不断的学习的啊！

也许我们每个人都有这样的经历，例如：别人说：数学是枯燥的，如果你一心钻研它，努力解决它等到结果算出来以后，你就会有一种成就感的，那时枯燥无味的数学也会为你带来乐意的。即使是9年级这么苦，但是，如果不屑努力的话，相信吧，中考的结果也会博得你的快乐的！

我们不难发现快乐和痛苦永远给予每个人都是相同的，对待我们每个人都是公平的，就好像今天我在这里苦想作文一样，和其他学生相比，我是苦了些，但是马上就要创作完成的文章会给我带来乐趣的。

所以，在我看来，乐和苦构成了我们的整个生活。

最苦与最乐仿写600字作文 篇七

陈羿达

最小事最苦，至微事最乐。_题记

人生一世，又能经历几次大风大浪，那几次大事中，又有什么能称为最苦与最乐？所以，我认为“最小事最苦，至微处最乐”。

最小事最苦

一个人，或许经历了一系列的人生挑战，仍能保持一个良好的心态，但，他一但处于一个顺风顺水的处境，哪怕一点点不顺心的事，也会觉得“人生极苦，苦海无涯”；一个人，他或许跑得了马拉松，走得了长征，在艰难的旅行中仍能“苦中作乐”，但他一但放松，或许，跑个中长跑都会觉得“苦”！

至微处最乐

同样道理，最苦逆推，便是最乐。红军长征，爬雪山，过草地，那时候，伤员追赶上大队是“乐”，夜晚有火是“乐”，有野菜下肚也是“乐”…古时穷农，吃饱穿暖是“乐”，轻徭薄赋是“乐”，有书可读也是“乐”…所以，最乐都是小事，千米跑后的一杯水，病时两粒药，苦中寻乐，即是最乐。

拿我个人来说，偶尔体育课跑几圈后，腰疼腿麻便觉得“苦”，烈日炎炎，一杯凉水，便觉得“乐”，所以，生活中某些小事便会使人觉得最“苦”与最“乐”，但遇到那些大的风浪，反而没有什么触动了。但有时，体育课跑几圈后，反而觉得畅快，烈日下一杯凉水，反而会引起拉肚。所以，不存在绝对的苦与乐。

既然不存在绝对的苦与乐，那便不存在绝对的最苦与最乐，“最”因人而异，梁启超先生认为未履行责任最苦，履行责任最乐。那就能说我的“最小事最苦，至微处最乐”是错的吗？每个人心中的标准不一样，所以每个人的结论都不一样。

由此可得，每个人的心态，决定了“苦”与“乐”，有一个好的心态，最苦，也能成为最乐。