在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？高考家长帮为大家精心整理了我做了一项小实验作文三年级下（精彩10篇），希望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。
我做了一项小实验500字三年级下册优秀 篇一
瓶吞鸡蛋
许纾睿
吃早餐时，爸爸给我做了煮鸡蛋，可我最讨厌吃煮鸡蛋了。看着小小的鸡蛋，我便动起了小心思。
我把鸡蛋放在瓶口上，当作玩具玩，想象着自己跟电视里的皇室贵族一样托着鸡蛋。爸爸看见了，说：“你知道吗？其实鸡蛋是可以进入这个瓶子里面哦！“，”什么？鸡蛋那么大，怎么可能进入到瓶口那么狭窄的瓶子里呢？我不相信，”我瞪大了眼睛对爸爸说。爸爸见我不信，决定和我一起做这个实验。
为了验证鸡蛋能否进入瓶子里，我按照爸爸说的，准备了一些小纸条，瓶口圆润且比鸡蛋稍小瓶子，去壳的熟鸡蛋和打火机。爸爸首先用打火机点燃小纸条，并丢进瓶子里，纸条在瓶子里一点一点地燃烧，慢慢地不断有热气往外冒。我心想：热气往外冒，这时候，要是放上鸡蛋会不会被喷出来呢？我用好奇的目光注视着那即将被火埋没的纸条，在一些纸条燃烧完后，我立刻在瓶口放上鸡蛋，刚放上去，鸡蛋就一点一点地开始往下掉，感觉真是太神奇了，我又想，鸡蛋掉下去后，还会有什么反应呢？还没想好，鸡蛋就“扑通”一声，掉进了瓶子里。让人来不及思考！
经过今天的实验，我知道了煮熟的鸡蛋确实是可以进入到瓶口比它稍小的瓶子里。查阅资料后，才明白原来是用了热胀冷缩的原理，真是实践出真知呀。
我做了一项小实验300字三年级下册作文 篇二
昨天，我在书上看到了一个有趣的实验：将杯子里倒一百毫升白醋，把鸡蛋放入杯子里，第二天鸡蛋便变成“弹力球”了。我怀着疑问去做这个实验。
正遇闲暇时刻，我找来实验材料，有量杯、白醋、杯子和一个生鸡蛋。
我先把白醋倒在量杯里，倒到淹没过鸡蛋，再把这些装着鸡蛋和白醋的杯子密封好，放在一个爸爸妈妈触及不到的地方。接下来就是等待时刻了。
今天，我迫不及待的把鸡蛋拿出来，往地上一放，果然像弹力球一样弹起来了。那么，为什么蛋壳泡在白醋中会消失呢？我们知道，鸡蛋壳主要是由碳酸钙组成的，碳酸钙与醋酸一接触就会发生化学反应，产生二氧化碳。那些冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。碳酸钙溶解在醋里，鸡蛋壳就会越变越薄，甚至被全部反应掉。这样原本易碎的蛋壳变成的有弹力的软膜，就可以弹跳起来了。
有了我自己做的弹力球，我的心里别提有多高兴了”。
三年级下册我做了一项小实验作文 篇三
今天，老师布置了一项特殊的作业，做一项小实验。我左思右想，做什么实验呢？终于，妈妈和我想到了一个简单的`小实验，材料简单，一张纸和一个笔就够了。
我先站在一旁，瞪大眼晴好奇地看着妈妈做。妈妈先把纸撕碎，撕得越碎越好，然后用笔在头上来回摩擦，神奇的一刻出现了，纸突然跳起来粘住笔筒。
真是太有趣了！我看迫不及待地接过妈妈手上的笔，兴奋地往头上摩擦，再把笔靠近纸屑，可是失败了，纸一动不动的。我不气馁，又继续拿笔在头上摩擦，这次摩擦的时间久一点，再用笔靠近纸。果然，纸像小鸟似的跳到了笔筒上。我好奇极了：“为什么纸会沾笔上呢？”
我们赶紧上网查了一下。原来是因为摩擦产生了静电，电会吸引与它带相反电荷的物体或不带电的轻小物体。
做实验不仅有趣，还教给了我知识。我喜欢做实验。
我做了一项小实验500字三年级下册优秀 篇四
悬浮鸡蛋
曹悦宸
听说鸡蛋能浮在盐水表面，可我一点儿也不相信，我决定做这个实验探探究竟。
我准备的实验工具有：一袋盐、一个生鸡蛋、一根筷子和一杯清水。
实验开始了。我先把生鸡蛋轻轻放入水中，只见鸡蛋像跳水运动员一样“扑通”一声沉入水底，接着便一动也不动了。我很疑惑：一动不动的鸡蛋怎么可能会浮起来？
接着我缓缓地把盐倒进了清水里，清水一下子变得浑浊起来，盐都沉入到水底。我用筷子小心翼翼地搅拌着，这时鸡蛋像陀螺一样地旋转。盐慢慢地溶化了，可鸡蛋还是沉在水底。我着急地想：鸡蛋到底会不会浮起来？
带着几分疑惑，我继续往水里洒盐，一不小心倒进了很多。我继续搅拌，鸡蛋终于往上浮了一点。我高兴地欢呼雀跃着：“鸡蛋浮起来了！”随着盐慢慢地溶解，鸡蛋完全浮在了水面上。
“鸡蛋为什么会浮在水面上呢？”我迫不及待地问妈妈。妈妈说：“清水中加入盐后，水的密度变大了，浮力也跟着变大了。当鸡蛋受到的浮力大于鸡蛋本身的重力，鸡蛋就能浮在水面上了。”
这真是一个有趣的实验，它不仅让我体会到了科学的乐趣，还让我懂得了：只要仔细、认真思考，就能发现科学中的奥秘。
我做了一项小实验400字三年级下册优秀 篇五
神奇大气压
刘馨雅
听网上说大气压是有力量的，可是我不信，哪有那么神奇，所以我得试试才行。
我准备了一个圆柱形的杯子、一张纸巾、一杯水和两根牙签。
材料准备好了，我迫不及待地做起了实验。首先，我目不转睛地盯着杯子，在里面倒上满满的一杯水，我紧张得不得了，心想：水倒得这么满，不会漏出来吗？随后，我拿出纸巾，把纸绷紧，慢慢地盖在杯口上，把多余的纸紧贴杯身，密封好。
过了一会儿，只见杯口上的纸全湿了，还有点半透明，难道薄薄的纸巾一会儿不会破吗？接着，我小心翼翼地把杯子倒了过来。天哪！水竟然没有漏出来！
最令人激动的时刻来了，我屏住呼吸，把尖锐的牙签一根根的扎了进去，心里很忐忑，担心水会把纸撑破，要是水洒我一裤子怎么办？结果被插进去的牙签最终飘到了杯顶，水竟然只是一滴接着一滴地漏出来一点，并没有像我担心的那样一下子全部漏出来，要不然我就得换裤子了！
这个实验做完了，最终水并没有流出来，证明大气压是有力量的，原来大气压真的很神奇。
我做了一项小实验300字三年级下册 篇六
漂起来的鸡蛋
冯妍宁
一次我在“尖叫实验”中看到，鸡蛋可以在水中漂起来，我觉得好神奇。为了知道鸡蛋是怎么飘起来的，我准备做一次实验确认真假！
我先准备了一个小木棒、一个水杯装2/3的水、一个鸡蛋、一袋盐，再把鸡蛋放到水中，接着我开始搅拌，发现鸡蛋沉在下面。然后我开始往水中加了一些盐，开始搅拌发现鸡蛋还是纹丝不动。我不灰心，继续不停的往水中加盐，不停的搅拌，最后鸡蛋终于浮起来了，我高兴地跳了起来，实验终于成功了！
鸡蛋能飘起来是种我无法解释事，最后我通过查资料才知道是因为盐的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋才能在盐水中漂起来。
实验可真有趣呀！生活中科学无处不在，我们只有用心观察并且自己动手，才能了解其中的奥妙！
我做了一个小实验三年级作文300字 篇七
科学非常有趣，它会让你很开心。今天科学老师让我们做彩虹糖实验。
我找出彩虹糖、盘子和水，实验就这样开始了。我把彩虹糖放在盘子的盘沿上，接下来要放水了。我心想：放热水可能会快一些。于是，我在盘子里放了热水。过了一会儿，我过来一看：“哎呀！”颜色都混到一块去了。我深深地叹了口气，心想：当科学家真不容易啊！
我敲了敲脑袋，想：到底是因为什么原因呢？妈妈一边擦桌子一边说：“那当然做不好啦，要放冷水。”我恍然大悟！
于是，我再一次把彩虹糖放在盘子沿上面，慢慢向盘子里加入冷水。我紧张地一分一秒地数着。过了一会儿，这些彩虹糖变成了像摩天轮的颜色一样，好看极了。我皱着的`眉头终于舒展开了，心想：这太好看了，我终于成功了！
后来妈妈告诉我：这个实验的原理是因为色素被水冲开了，所以变成了这样。
科学真有趣啊！我以后要多做科学实验，成为一个真正的科学家！
我做了一项小实验300字三年级下册 篇八
怒放的纸花
赵可涵
听姐姐说折好的纸花放在水里就会展开，我半信半疑。于是，我带着强烈的好奇心去做这个实验。
我准备好了一个小盘子，水，几张彩纸，一切都准备好后，我在彩纸上画出大小样子不同的纸花，有桃心的，有梅形的，有荷花形的……再把纸花从纸上剪下来，接着把花瓣依次折起来，然后将水倒进小盘子里，把纸花小心翼翼地放进水里，最后等待纸花的开放。我耐心地等待着十秒，二十秒…我想纸花大概不会开了吧？正当我垂头丧气想放弃时，突然花苞慢慢展开了自己的花瓣，慢慢地，慢慢地…一片。两片…花瓣全展开了，我想大嘴巴，惊讶不已！
为什么纸花会开呢？带着这个疑惑，我查阅了资料，原来，纸有许多细小的毛细血管，吸水后，纸就有了张力。花瓣自然就展开了！
科学可真神奇！只要我们多观察，多动脑，多问几个为什么，就可以学到书本上学不到的知识！
我做了一项小实验200字三年级下册作文 篇九
昨天，我在手机上看到一个视频叫“扎染纸巾”。看完视频，我跃跃欲试，想自己亲手做一做。
准备好一条长长的纸巾三个小杯子、水、黄色和蓝色的素。先把两个杯子中倒上一半的水，放在两边，中间隔一个空杯子。紧接着，把两个装了水的杯子分别倒上黄色和蓝色的色素。搅拌均匀。然后把纸中的两端分别放入带颜料的杯子，最后把纸中的中间放入空标子中，等待半小时。
半小时后，神奇的事情发生，不但纸巾变成了渐变色，而且三个杯子里的水都是一样多的！原理是纸巾的毛细纤维，将水吸了上来，由于连通器均在每一个杯子里，所以每一个杯子里的水是一样的，这可真有趣！
通过这次小实验，让我感受到科学世界的奇妙，让我对知识的探索更多了一份好奇。
三年级我做了一项小实验作文200字 篇十
听说塑料棒能把纸巾吸起来，我想做个实验。
我先准备了一根塑料棒，一张纸巾和一块黑色的毛料布。首先把纸巾撕成碎片。纸巾碎片堆起来就像一座小雪山。我在想，为什么要把好好的纸巾撕碎呢？先不管了。接着我右手拿起细细的塑料棒反复摩擦左手上的毛料布，有点小激动。仔细瞧着，塑料棒像火柴一样。然后，我把塑料棒一点一点地靠近纸巾。奇迹发生了！塑料棒一靠近纸巾，它们就好像好朋友一样抱在了一起，可真好玩啊！可为什么塑料棒能把纸巾吸起来呢？我查了下百度才知道，原来是通过摩擦的方式使得物体带上电荷。
啊！这可真是一项十分有趣又能学到知识的实验！