在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?高考家长帮小编精心为朋友们带来了人物描写的作文【精彩5篇】,希望能够给您的写作带来一些的启发。
描写人物的作文 篇一
每个人都有一个温馨、美丽的母亲,我的母亲就不一样,她用一种特殊的方式爱抚你,所以我也非常敬佩她。记得8岁那年,我和我母亲去逛街,我在街上摔倒了,我不顾一切的大哭起来,我母亲看见我还在地上哭,毫不忧郁的上前踹我一脚,就说你在哭我就不要你了,我马上不哭了,心情一下好转起来。我懂得了一个道理,凡是运到同困难的事情千万不哭,哭是解决不了问题的,比如你掉了200元,你一定会伤心,伤心又有什么用呢?这是浪费心情,母亲,我懂得您的苦了。母亲我爱你
记忆里一个隐蔽的角落里埋藏着一句话,很小很小的话,尽管它很短,却令我终生难忘。
小学2年级,我和一些同学总会为一些鸡毛蒜皮的事而吵架,每一次都斗得脸红耳赤,常常会冷战。
母亲知道以后,没说什么。
直到有一次,我不小心把母亲的手划破。白嫩的手臂冒出了鲜红的血。我赶紧拿药帮母亲裹好了流血的手。
母亲依旧没说什么,只是微笑着。我问她干什么,她只是说:“如果你和同学们都能这样,该多好啊!”
我开始反驳起来了。
母亲等我说完,等我心情平伏下来以后,平静地对我说:“相信,和别人相处是需要宽容的。”然后静静地走出房子,为我关上房门。
那一夜我想了很久。而现在的我,也正是因为一句话改变了很多。
母亲遍布全世界,母爱散布于世界每一个角落,母爱是无私的,更是无声的。
人物描写作文 篇二
星期六,奶奶带我到和会去赶集。
奶奶是为了给我买冬天穿的棉裤才到这里来的,在路上转悠了半天,都没有相中的裤子,我试了又试,看了又看,要不就是太小,要不就是太大,根本不适合我,最后奶奶看上了一条很漂亮的棉裤,奶奶经过搞价,最后用43块钱卖给了奶奶,我看着这个棉裤,心中充满了喜悦。
回到家,奶奶让我试穿一下看合不合适,结果这条裤子因为裤单太小,提不上去,我使劲儿的提,就是提不上去。奶奶二话没说,又骑着自行车找他换,由于我家离那里太远,奶奶又骑着自行车,肯定会耽搁时间的。我在家里等了半天没等找,我开始担心了,心想:奶奶万一出事了怎么办呐?我心里又担心又害怕,奶奶又有心脏病,万一晕倒了又怎么办呐?我紧张起来,心就像小兔子一样一蹦一蹦的。一开始我在屋子里乱走,后来我实在是太着急了,穿上衣服准备去找奶奶,我刚一走到门口,一股凉风迎面扑来,是奶奶!奶奶回来了,我很高兴,把奶奶接到屋里,我急切的问道:“奶奶,你怎么这么晚才回来呀,从你出去到现在,都快两个小时了!”奶奶笑笑说:“你快试试,这件棉裤怎么样呀?”我一穿,正好!
穿上奶奶辛辛苦苦为我跑了一趟辛苦路得来的棉裤真舒服呀!
描写人物的作文 篇三
话说育才四小五(4)班有一位“怪侠”,兴趣变化多端,说不上“一日三变”吧,可也差不多了。
去年的某时开始,“怪侠”开始疯狂迷恋上《猫武士》系列,于是乎,网上所有这个系列的书和周边产品都被他“一网打尽”。夹着《猫武士》的书签,读着《猫武士》的书,戴着《猫武士》的徽章,用着《猫武士》的笔记本……更有甚者,“怪侠”将其“左邻右舍”根据特点一一编上了猫武士的“名头”,什么“廖嘉星”、“荷叶心”,还有“卓风”、“贺羽”……一应俱全。在“怪侠”的“带领”下,左邻右舍们也纷纷开始埋头阅读《猫武士》,并组成自己的“族群”。
可是还没等他们读完《猫武士》呢,已经将全部《猫武士》系列率先读完的“怪侠”已经开始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。这段征程为时可不短,七部书组成的《哈利·波特》“怪侠”硬是连读了五遍,就快“魔障”了。最后,当第六遍刚开了个头的时候,“怪侠”终于腻得“受不了”了,停下了阅读的脚步。和读《猫武士》时相似,周边产品可没在网上少“淘”,什么魔杖(要不怎么说“魔障”了),什么斯莱特林分院的笔,疯狂不减。相应的,身边的同学也纷纷“遭”其影响,连QQ群都新创了一个,哈利·波特、赫敏、纳威等人物纷纷“新鲜出炉”。
这一段热潮过后,“怪侠”迷上了金庸的武侠小说,读小说,看电视剧,又是迷得“不亦乐乎”。QQ群也又变出了“杨过”、“小龙女”和“郭靖”等人,并自制了“勇闯重阳宫”、“智取桃花岛”等本子游戏。这次的“怪侠”,经常向老妈“出招”,虽说他不高大健壮,但干巴劲儿还是有不少的,将老妈打得直踉跄,接着还“振振有词”地说:“我只用了两成功力”;在家里还常常发“暗器”,只要捡着什么便宜、不怕摔的东西就随手扔出去。当然,也经常在网上冲浪,“潜心”收集拳法、指法、刀法和剑法等等。最着迷的要数降龙十八掌了,经常在网上搜索招式详解,并不时习练;练蛤蟆功也已经小有心得,蛤蟆的声音学得像模像样……
说到这儿,你一定猜出来“怪侠”是谁了吧,当然就是我——尹杭,“尹大侠”了!
描写人物的作文 篇四
我们实小三(10)班,是个群英荟萃的集体,班上的好同学,各有各的长处,听我来向你们介绍一下。
我们班的“好帮手”是夏子轩,她从来都能瞅准时机帮老师做事情,她个子中等,身材瘦瘦的,皮肤有点黑,一双炯炯有神的大眼睛下面,有一个挺挺的鼻子。有一次,音乐课上,我们发现,音乐书没发,我们正着急的时候,突然,夏子轩来到教室,手里正捧着一大堆音乐书,一个个发到我们手里,我们都夸她做得很及时。
陈婧是我们班的“智多星”。她有一头乌黑油亮的头发,那双大手特别勤劳。每次考试,她总会认认真真地答题,取得优异的成绩。有一次,我们进行了语文考试,那次题目很难,她依然是三下五除二地做完试卷,等到报分数的时候,她竟然又考了100分。我们一听,个个都打心底里羡慕她。
我们班还有一位“飞毛腿”,是王铭轩。他有一张瘦瘦的脸,总是那么不苟言笑,似乎在跟谁生气地养子。他的奔跑速度非常快,不到一秒,他似乎就能把飞机甩得远远的。有一次,我和王铭轩比赛跑步,不过,我是在爸爸的汽车上,他是徒步跑得,比赛开始了,我刚说完“开始”,他已经跑到终点了,而且还破了纪录。我真佩服他。
你们认识了我们班上的好同学了吗?
描写人物的作文 篇五
片段一:
那突如其来扎在同学们心上的笑声余音还未了,他却已经大步流星地走到了讲台上。随后,一只手撑在讲台上,指头与手臂的弧度垂直,另一只手先腾空而起,再将他的教学之宝——数学书重重“砸”在讲台上,阵阵灰尘如炊烟般袅袅升起,呛得前排的同学个个边用手来回在面前挥舞已被污染的空气,边喋喋不休地抱怨值日生……然而,这一切似乎并没有给下定决心要“借”课的判决师造成干扰。
片段二:
男生的话如同坚硬的石块,一次又一次重击在女生们的心上,受激的她们个个以最尖锐的目光瞪着挑衅的他们。这时,一向处处争上游的她沉不住气了,像只愤怒的母狮敏捷而又轻巧的穿梭到女生的最前面,她眉毛略扬,炯炯有神的眼睛直盯着眼前这群气焰格外嚣张的男生,粉嫩水润的唇开始微微的颤动,想说话却又不欲的样子。,僵硬的场面再次持续了几秒钟,又是一阵男生的讥笑。而她身后的其他女生似乎也因为确实没有束缚之力,在一旁干瞪眼。“有本事来比呀!”她意情复杂的双眸有如黎明的孵化,为女生的尊严带来了光芒。一身帅气装扮的她,此时显得更有本性的号召了!
片段三:
她就像一根焉了的菜,那么不自信的走到乒乓球桌前,眉毛迅速向内一皱,成了典型的倒八字,又慢吞吞的拿起器材,怎么看都像拿的铅球。终于开始了,只见她修长的食指和拇指的指尖共同拎着她视为“厄运”的乒乓球,提到与胸口平齐,猛地一松,乒乓球刚追随了地球引力不到一秒钟,她又以迅雷不及掩耳之势“啪”——给可怜的乒乓球赏了一个“甜甜的大巴掌”。球立马成了失去控制的飞碟,直朝一个方向乱钻,最终的目的地竟是大地的怀抱……而准备就绪的对方见完这一系列的动作,也没控制住笑神经。他的本能反应先是一怔,嘴巴成一个o状,短而直的睫毛还上下扑棱棱的扇了几下,然后脸部肌肉开始有节奏的向下摊,又猛地聚到一起,紧绷着好像缩了水的羊毛衫。嘴咧的忒大,放开声音就嚎啕大笑,还不时“呃~”的长吸一口气。刚捡完球的她一见这不负责任的“乒乓球老师”的状态,嘴巴噘得老高,怄着气,原本婴红的脸蛋与小巧的身材有了这份衬托,简直就是一位气呼呼的可爱Baby!