科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理。马克思曾指出：“生产力中也包括科学”，并且说：“固定资本的发展表明，一般社会知识，已经在多么大的程度上变成了直接的生产力。高考家长帮为大家分享了科学读后感【优秀4篇】，希望能够对小伙伴们的写作有一些启发。

《科学技术是第一生产力》读后感 篇一

在漫长的革命生涯中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人创造性地把马克思主义教育理论与中国实际相结合，从理论和实践上探索出一条适合中国国情的教育发展道路，在中国教育发展史上留下了极为辉煌的一章。在纪念毛泽东同志诞辰110周年的时刻，我们缅怀毛泽东同志光辉的一生，重温毛泽东同志的教育改革思想，对我们当今的教学改革实践，无疑具有重要的理论意义和现实意义。

无论是在硝烟弥漫的革命战争年代，还是在百业俱兴的和平建设时期，毛泽东同志都极为重视教育工作，始终把教育事业看作是革命的有力武器，是整个革命事业的一条重要的战线。毛泽东认为教育在革命前，是革命的思想准备；在革命中，是革命总路线中的一条必要的和重要的战线。教育是传播马列主义、培养革命骨干的重要阵地。革命的依靠力量是人民，人民大众只有接受了革命的教育，掌握了文化工具，掌握了革命的理论，才能成为革命的力量。

在抗日战争和解放战争时期，毛泽东同志强调教育要为革命战争服务，要“根本改革过去的教育方针和教育制度”（引自《反对日本进攻的方针、办法和前途》），“改革教育的旧制度、旧课程，实行以抗日救国为目标的新制度、新课程”（ 引自《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》。）

历史跨过了一个世纪，当今，教育改革正如火如荼地进行着。我们要进一步发扬毛泽东同志一贯重视教育，始终把教育作为革命和建设的重要手段的优良传统，深刻领会邓小平同志“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行”的指示精神，按党的十六大要求，与时俱进地进行教育改革。

目前，我区小学一年级语文已全面启用二期课改新教材。用好新教材的关键是执教老师的理念是否与时俱进。我听到个别一年级教师担心怎么教得好这本教材。我希望他们将这种担心化作实践的动力，通过不断学习，更新自己的教育教学理念。思想是指导行动的指南。相信这样的教改实践，会培养出一批骨干教师。因为，我深深感到，优秀教师自身专业的发展过程，都伴随着教改的实践过程。

《科学技术是第一生产力》读后感 篇二

邓小平爷爷说过，“科学技术是第一生产力”，没有科学技术的进步，就不可能有生产力的发展和人类社会的文明。《崇尚科学传播文明》这本书讲的就是这个道理。

寒假期间，我读了这本书，虽然有些字还不认识，有的句子也不甚理解，大有生吞活剥的味道，但总算了解其中的大概意思——爱科学、学科学、用科学的重要。我把自己的感受讲给爷爷听，爷爷帮助我理出以下几点：

第一，科学技术是人类在实践中发现和发明的，只有不断实践，不断总结，才能推动科学技术的不断进步。比方说，火的发现和应用，最初是无意的，后来才有意去研究、发明，不断创造、改进用火的设备和技能，使火得到广泛而科学的应用，造福于人类。我想，现在的液化气灶和打火机的发火，都没有离开原始社会火石磨擦生火的`原理，但技术水平大大提高，用起来安全又方便。还有，如火药的发明，用处可大了，从用来制造烟花爆竹到发明枪炮，直至在电视里看到的火箭上天，都是它的功劳。爆竹就象小火箭，火箭就象大爆竹，如果没有火药燃烧产生的神奇力量，火箭就不可能把笨重的卫星送上高天周游太空。

第二，只有科学技术的进步，才有人类文明的进步，没有科学就没有文明。春节期间，我看到许多人烧香拜佛，这是不讲文明的。他们祈求根本不存在的神灵的保佑，梦想交好运、发大财。原因是头脑里缺乏科学知识，是愚昧、迷信的表现。泥菩萨过河，自身难保，根本没有力量来改变人们的命运。只有科学技术才能产生神奇的力量来改造自然，改造社会，改善人类的生活。比如，现代生活离不开电，过去没有电，生活多么艰苦。电从哪里来？是人类自己发现、发明的，神仙能给你吗？科学和文明相映相辉，只有崇尚科学，靠人类自身的力量，学科学、用科学，才能为自己创造幸福的生活，推动社会文明进步。

第三，要学知识、讲科学、做文明的小使者。我很喜欢玩具，但更喜欢拆、装玩具，家里的玩具我都拆过，又重新组装起来，玩得很有趣味。每当我拨弄玩具时，爷爷总是笑嘻嘻的。在老人家看来，“小聪明”有助于开发智力、培养科学意识。读了这本书后，进一步认识到，从小树立爱科学、学科学的精神是很重要的。试想，一个不肯用脑，懒得动手的孩子，会有什么出息呢？爱科学是讲文明的重要内容，讲文明必须爱科学。现在学校重视素质教育，就是把学生培养成全面发展的人，打好基础，在科学的道路上有所作为。我决心珍惜大好时光，珍惜优越的社会条件，努力学文化、学科学，长大了为祖国为人民做出应有的贡献。

关于《科学技术是第一生产力》读后感 篇三

邓小平是一位伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国特色社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。

因为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程要求，我就用了一周的业余时间静下心来读了邓小平文选《科学技术是第一生产力》，看着这本书，心灵是震撼的。本书用了朴实的语言，深刻的内涵，客观的讲述都在深刻地影响着我。读这本书，就像在与高尚的、充满智慧的，亲切的人谈话一样，令我受益匪浅。

“科学技术是第一生产力”是邓小平科技思想的首要观点，是邓小平科技思想的精髓。这一观点的提出，反映了我们党对科学技术地位和作用的认识，经历了两个转变，即从“否定”到“肯定”的转变，从“之一”到“第一”的转变，把科学技术作为生产力的第一要素。这一论断是邓小平对马克思主义关于科学技术和生产力理论的重大发展。

马克思在《资本论》、《政治经济学批判》等著作中提出，在任何社会，科学都是一般的社会生产力，而在大工业生产条件下，由于科学并入了生产，因而它也就成了“直接的生产力”。这就肯定了科学技术是属于生产力的范畴。列宁、毛泽东继承了马克思的这一思想。但是，把科学技术从生产力诸要素中突出出来，提到第一位，这是邓小平。这是马克思主义发展史上的第一次。到1990年代，国际社会提出，人类已经进入“知识经济”时代，更加证明邓小平论断的正确性。从“一般生产力”到“直接生产力”，再到“第一生产力”，我们对生产力内涵的认识随着实践的发展越来越深化。邓小平在深刻论述科学技术是生产力这一观点的基础上，全面论述了科技发展的历史和现状，从实现党在新时期奋斗目标的战略高度，反复强调：“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”、“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去”，“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想要从科学和教育着手”。提出“科学技术是第一生产力”的论断，表达了科学技术对世界的深刻影响，展现了科学技术一往无前的持续发展前景。这是一个当代社会的新事实，是再也不能用任何过去旧的社会观念来观察和理解的。科学技术是第一生产力，要求中国共产党人在实现中华民族伟大复兴的进程中，必须高度重视科学技术在当代生产力中的中心位置，明确科学技术在现代文明发展中的至上性和不可超越性，真正以科技的崛起来推动民族的崛起。

通过对邓小平文选《科学技术是第一生产力》的阅读学习，我们不难看到邓小平的领导才能。对于每一个地方、每一方面的工作他都能从具体事情出发来做出决策，并能从历史教训中吸取经验改进管理方法。他从全世界的发展趋势和长远利益的角度考虑来领导中国，为我们中国的建设出了很大的力量，而且近几年的发展都验证了邓小平领导的正确性。对于我们学生来说，学习邓小平理论不但能令我们更进一步的坚持共产党的领导，相信他们的正确性；而且也能让我们学到如何分析处理事情，做出相应正确的决策。我们在邓小平文选中学到的这些都将给我们将来的学习和生活带来很大的好处，所以学习《科学技术是第一生产力》还是相当必要的。在这本书中我学到的收获不仅让我重新且更加深刻地了解

科学读后感 篇四

在这个假期里，我读了一套名叫<<可怕的科学>>的书。里面以有趣的形式讲述了数学里的奥秘。名为<<可怕的科学>>,其实并不可怕，它是我们身边的科学，是并不需要高深的知识就能掌握和理解的科学。从《可怕的科学---经典数学系列》中，我们能知道数学不再是毫无感情的冷血，有一些看似浅显的小窍门，学会了，可以受用一生。

这套书曾获得安万特青少年奖三次。这本书非常畅销，全球一共销售到二十五个国家，共销售了上千万册。这套书还受到著名数学家、科普专家王渝生教授、清华附中副校长刘俊博的特别推荐。还受到了当当网五星级评论呢！

在这套书中，还有“经典科学”系列二十本，“自然探秘”系列十本，“经典数学”系列九本，“科学新知”系列十七本，还有“体验课堂”系列四本。我最喜欢的当然还是“经典数学”系列了。它以幽默的方式给我们讲述了一个个数学知识。你看了这本书一定会哈哈大笑，当然也会增长知识了！

大家注意了！这本书在新华书店有卖哦！快去看看吧！

科学老师为了奖励我们养蚕有功，就借给我和曲悠各一本书，并让我们写读后感。起初刚拿回家，我一看到书的名字，就产生了厌恶感。‘丑陋的虫子’，这名字真难听，肯定不好看！我心里暗暗想道，所以我一直没看它。

写完作业，没事干，于是就看这本书。刚一打开书，我就像被磁铁似的吸引住了。这里介绍了许多昆虫的种类和生活习性，还有一些有趣的问题，还告诉我许许多多的昆虫只是，比如：蜘蛛曾在太空吐丝啦；或世上有10000种蚂蚁啦； 能够判断风的方向啦……

我觉得这本书不应该叫《丑陋的虫子》，因为里头还有许多介绍关于蝴蝶的，我觉得它应该叫《奇异的虫子》或《虫子科学》。

这本书可以带你去暗访那些臭名昭著的虫虫家族，探寻古怪科学家的恶心收藏，再试着剥去狡猾昆虫的伪装，还可以指明毒虫隐秘的藏身之所，替你摸清昆虫狡猾的‘作案’手法，帮你揪出潜伏在身边的虫虫特工……

看到这本书的最后一个部分，竟然是虫子与人类发生的故事，看完这个部分令我开怀大笑，因为太有趣了，先是人和虫子比赛奥运会，人类总是失败；还有一张令人作呕的是食谱，炸白蚁，炸蚕蛹，光是听到这些名字，我的午餐就要和我拜拜了。

书里还介绍了虫子与人类的观点，非常地好玩儿。这本书告诉我许多的昆虫知识，老师还要再借给我们几本，我真是高兴极了！