我们得到了一些心得体会以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？高考家长帮小编精心为您分享了过往，让我回味无穷作文600字（精彩5篇），希望能够对朋友们的写作有一些启发。
让我回味无穷作文 篇一
今日，我们学校举办了“文化润泽童年”的活动。我非常有幸参与了两个活动――――与校长合影和手工风筝。当我得到通知后，心里有几分高兴，有几分忧虑，还有几分的痛苦……唉，由于时间冲突，我只能二选一啦！心里有两个想法在“打架”：能与我的母校校长留下永恒的纪念是多么荣幸啊！手工风筝也挺好，瞧！多姿多彩的风筝把天空打扮得多漂亮！最终，我还是毅然选择了与校长合影！
到了下午2点30，我来到雕塑旁按时“赴约”。雪，把大地万物压在自己的脚下，却压不住我那激动的心。身边的那座雕塑显得比平常更雄伟，壮观。心，怦怦地跳着，却再也无法安静下来……
我盼望着，终于盼出校长的身影。远远望去，就像冬日里的一棵青松。
近了，更近了！校长穿着她那湖蓝色的大衣，使她显得那么的朴素而又精神！
近了！我一步步地靠近了校长！我的手握住了她的手，紧紧地攥着，生怕它掉下来。啊！真暖和！她的手就像冬日里的一把火，把我的心照的得那么明，那么亮！“咔嚓”一声，相机的声音把我唤醒，我该向着美好的一切道别了……
当我临走时，我还恋恋不舍地望望她。发现校长那饱经沧桑的脸上依旧挂着灿烂的笑容。
虽然我仅仅在校长面前待了几秒钟，可这是我内心深处中永不可磨灭的一部分！
什么让我回味无穷作文 篇二
纸飞机，装载着我小学生涯的点点滴滴，驶向那片最蓝的海。
小学生涯在不经意间已经流逝，它似乎是昨天的事情，时而清晰；时而模糊。每天背着沉重的书包，迈进熟悉的校园，走进温馨的教室，坐在整洁的课桌，捧着心爱的书本，演奏着学习的交响曲。
母校的操场上刻画着我跑步的足迹，放映着我与同学们追逐嬉戏的场面，洋溢着我们的欢声笑语，至今还是那么的清晰。可现在中学校园的操场上不再有同学们疯狂的背影，不再回响着我们的欢声笑语；只有同学们匆忙的走进教室的身影。曾经那些快乐的时光却令如今的我怀念。
母校的教室里回荡着我们郎朗的读书声；黑板上有我们共同的手印。在那个温馨和谐的大家庭里，流着我们失败的泪水和成功的汗水；在那里我们曾经激烈的斗争，一个个不甘落后，努力拼搏；在那里我们曾经为班级的荣誉而竞争，为我们的成功而喝彩。殊不知，那个大家庭在我们的装饰下，耀眼夺目。可如今，初中的学习不再有那么的轻松，面对沉重的学业，也只是默默的接受，就在也没有下文了。曾经的快乐现在已经悄然消逝。
小学启蒙老师的谆谆教诲，让我一步步迈上人生的新台阶。她让我从无知变的懂事，从幼稚变的成熟她把我带进文学的殿堂，让我在知识的海洋中倘徉。她那春风般的笑容让我难以忘怀。
小学的玩伴，让我感受到友情的弥足珍贵，是我在母校的一笔财富。他在我伤心的时候，来抚平我心灵的创伤；在我无助的时候，来给我慰藉，让我重见光明。儿时与同伴在一起的快乐，单纯，让我回味无穷。那些在母校的点点滴滴，令人回味无穷，它好似一杯浓厚的咖啡，细细品味，便可回味无穷。
什么让我回味无穷作文 篇三
友情是每个人成长路上的一个宝藏，是你流连忘返，回味无穷，终身难忘。
我在上三年级时认识了她，便和她成了好朋友，我们每天都形影不离，在一起学习、玩耍，不会因一点小事儿闹翻。可是有一次，我却和她闹翻了。
在一次期末考试中，她为了考得更好的成绩，作了弊。当时，我正做题做的焦头烂额，想让自己冷静一下再做，当我向她望去时，她竟然在翻书。“天哪，她怎么会作弊。”我不停地想着，正看见我和她得死对头，他也死死地盯着她手中的书，他向后望我，我也望着他。他立刻举起了手，老师走了过来，问他有什么事，他说：“老师，某某同学作弊。”老师生气地问是谁，他说是她。儿她早以把书藏起来了。并且她极口否认她没有，是他污蔑她的。老师问他还有其他人看见了吗？他望向我，我急忙心虚地低下了头，我的心里很矛盾，我到底是说还是不说呢？老师问我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一脸微笑地看着我，因为她知道我是不可能说出她的，我又向他望去，他一脸殷切地望着我，希望我说是。我最终不知怎的，竟鬼使神差点了头。老师严厉地批评了她，她哭了。
下考后，我去找她，跟她道歉，可他怎么也不理我。在校园里，再也没有形影不离的两个背影了，只有我孤单一人。很多次我去找她，她都不理我。
一天午后，我在校园里漫无目的地走着，突然有人拍了一下我的肩膀，我向后一看，竟然是她，我很高兴，也很惊讶。她脸上一副搞笑的表情，对我说：“对不起，是我不对，本来就是我犯了错，却还怪你，对不起，希望你能原谅我。”我说：“没关系，我不会怪你，你能明白就好了。”
从这以后，校园里又出现了我们形影不离的身影，友情使我回味无穷。
什么让我回味无穷作文 篇四
纸飞机，承载着我儿时的梦，飞向那片最蓝的天。因为是过往，所以回不去。
——题记
童年，好象才过完，又好象离我很远，很远。忘了已经多久了，回到家里的第一件事，不再是坐在电视机旁，看着那最爱的动漫，而是背着沉重的书包，独自走进书房，一直学到深夜12点，一直学到窗外人家的明亮窗户，逐渐熄灭。
偶尔也会放空自己，思绪漫延，回到那最童真的时代。
儿时，累了，有爸爸妈妈的背；哭了，有爸爸妈妈的棒棒糖。现在，累了也要自己走下去；哭了，还得自己安慰自己。这就是长大了，孤单了。
儿时，梦见过自己变成了大雄，佣有哆啦a梦，所有的梦想都一一实现；养过猫，希望它有朝一日成为我的小怪，陪我在漆黑的夜里聊天；学过柯南的大智慧，幻想有一天我也可以破获离奇的案子。可现在，这些幼稚的想法早已不敢想，只是听从老师的教诲，懂得只有学习，才会有所作为。那些可笑的想法，却令如今的我怀念。
儿时，父母好像没有现在忙碌，我们总能一起去逛街，买好多好多零食，那可能是我当初最幸福的事了。长大了，一家人出去的机会越来越少，爸爸也总因为工作，不常常在家。好怀念，爸爸妈妈一人牵着我的一只小手，在大街上所走过的美好。
儿时，我能和小朋友打成一片，现在想想，有二十多个呢，我们每天都在一起躲猫猫、过家家、写大字，什么游戏没玩过？可如今，儿时那所谓的好朋友，见了面，也只是淡淡一笑，就再无下文。是不是长大了，顾虑就多了，我们之间的距离也被时间给拉远了？
那些过往的点滴，令我回味，就如醇厚的咖啡，入口是苦涩，慢慢回味，就能回味无穷。
我知道那是过往，也知道我回不去了，所以总是怀念。回味流失在童年的快乐，单纯，回味儿时的梦……
回味无穷的作文 篇五
今天，我们在四楼的多功能教室里，上了一次地理课的公开课。这是我们班代表的整个初中部的十二中，而不是代表我们班。
这是第一年度的地理学科的成果展示会。课已经开始了，上课铃也响起了，好像是在祝福我们这节课上的成功，刚一开始的第一节地理课，由我们的庞老师为我们讲影响气侯的主要因素，在老师提出问题的时候，每一位同学都积极地回答问题，还要认真的思考，当时的气氛也十分活跃，老师为我们讲课十分地投入，老师给我们讲完以后老师让几个同学讲他们所精心制做的有关气侯与世界的每一件东西，他们讲的是有关气侯与服装、气侯与饮食、气侯与利用……他们都制做的十发的不错，赢得了同学们对他们的一声又一声的掌声。时间悄然不息的就过去了，一节有意义的课也就完了，真是让我十分的怀念那节课！
第二节课！是由师苑附中的许志红老师为我们讲课。在前节课以前我们的庞老师也为我们介绍过这位有名的老师。我们十分想让她让我们讲一节课，我们班的同学以热烈的掌声欢迎这位从来没有见过的这位老师。她今天为我们所讲的内容是人口增长的问题，这一位老师为我们讲的十分的祥细，把一些重点，难点都细致的为我们讲课。通过上这一节地理课，使我明白了人口的数量较少的话。人口就会出现增长或增长，造成了人口老龄化，劳动才短缺，国防兵源不足，养老负担过重……人口的数量较多的话，坐车的人数量较多，交通拥挤，污染也比较严重……
上完了这两节课以后，我获得了很多的知识。我知道了同一纬度地区的不同，地形气侯的不同……