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教师自查报告【最新6篇】

我们眼下的社会,大家逐渐认识到报告的重要性,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。为了让您不再为写报告头疼,高考家长帮为大家带来了教师自查报告【最新6篇】,希望能够为朋友们的写作带来一些参考。

教师自查报告 篇一

xx年是一个暂新的一年,是一个充满希望和活力的一年,是我们国人看作是吉祥的一年,在这一年我要发扬老黄牛的精神,切实把这次“春训”所学到的东西和自己的学习体会落实到工作中,把我们的工作做好,更好的为每一

在院科两级领导的正确领导下,我院开展了“整顿作风、振奋精神、夯实责任”的春训工作,通过学习院领导关于“春训”活动的讲话报告及医院的制度、职责、劳动纪律等,对我教育很大,内心感触也很深。回顾总结自己过去一年的年来的工作,切实感觉到自己在与医院的工作要求上还有很大距离,在思想、作风、执行医院制度、职责、劳动纪律等方面还存在许多不足。为不断修正提高自己,更好地工作、服务于每一位患者,现针对自身存在的不足进行自我剖析。

一、要加强自己医德的修养,正确定位,做一名合格的医务人员。

通过学习各位院领导的讲话报告,回顾自己以前的工作,我深受体会,明白做一名合格的医务人员必须要有高尚的医德。中国古代的许多医生都有着高尚的医德,正是因为他们有着高尚的医德,才能认真对待每一位患者,从而成为享誉中外的神医。而自己在工作中正是缺乏这一点。通过这次春训学习,是我真正明白医德的重要性,在以后的工作中,自己将认真负责的对待自己的工作和每一位患者,切实为每一位患者负起自己的责任。

二、在工作中服务理念不对,做不到本院所提倡的优质服务。

通过学习韩院长的《创建优质服务,树立医院形象》的报告,真正切实认识到医院优质服务的重要性,在我们国家转型社会中,服务是决定医院长足发展根本,而我平时工作中的所做与医院的优质服务相差很大,在以后的工作中将从自身做起,搞好医院的优质服务,树立医院的形象。

三、对医院的制度、职责之星不到位,劳动纪律不是很熟。

通过学习医院制度、职责、劳动纪律等,才发现自己的很多工作都没有按照医院的制度、职责、劳动纪律执行,这是自己一个很大的错误,作为一名医务人员,不懂法,法就不会保护自己,将来受害的肯定是自己,所以在以后的工作中,我一定要按照医院的制度、职责、劳动纪律办事,切实从每一件小事做起,真正做到知法、懂法、守法,用法律来约束和保护自己。

四、平时工作中的学习态度不端正。

本次“春训”活动中,通过学习院领导的讲话报告,认识到作为一名医务人员学习是永无止境的,而自己在平时的工作中从不注重学习,把学习看做是一种负担,不积极参加院上和科室所组织的学习是十分错误的,我面对的是把生命交给我的病人,而自己的不注重学习将有负于相信我的每一位患者,也就是视生命为儿戏。明白这一点我才知道知识的重要、学习的重要,所以在以后的工作中我要加强学习,不断提高自己的知识水平,积极参加院上和科室组织的学习,并且要使自己的文凭要进一步提高。

五、平时工作中不能够很好的团结同志、加强协作。

这一点在工作中很重要,如果工作中不能够很好的团结协作,要想把工作做好那是不太可能的,会使我们的工作出现滑坡。在以后的工作中我要团结一切可以团结的力量,和同志们搞好关系加强协作,把我们的工作做好。xx年是一个暂新的一年,是一个充满希望和活力的一年,是我们国人看作是吉祥的一年,在这一年我要发扬老黄牛的精神,切实把这次“春训”所学到的东西和自己的学习体会落实到工作中,把我们的工作做好,更好的为每一位患者服务,树立我们医院的品牌形象。

教师自查报告 篇二

师德是一个教师的`灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习依法执教。

首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。

其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人。

我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。

3、热爱学生和谐发展。

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。

4、注重小节修炼人格。

教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记———从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、尊重家长服务家长。

家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。

6、廉洁从教,不谋私利。

自觉抵制社会不良风气影响,不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

总之,这次的自查活动真似一场及时雨,让我们在这物欲横流的社会,不被金钱蒙蔽、利欲熏心,使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教,认真求真,千教万教学做真人”。

教师个人自查报告 篇三

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势下,在各安全部门的指导下,结合我校安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。在X校长的带领下,宿舍安定题目一贯是我校最为存眷和珍视的工作之一,也是各项工作的紧张任务。面对当前宿舍安定教诲不容乐观的局势下,在各安定部分的教导下,联合我校安定工作的实际环境,根据上级部分公告的各种安定集会精神,坚定以“隐患险于明火,防备重于泰山”为指针,当真贯彻落实上级各有关要求,周全加强宿舍安定教诲,经过议定齐抓共管,营建氛围,切当保险师生安定,保护平常的教学传授秩序。在X校长的带领下,于10月11日对宿舍安定进行了周全完全的排查,现就我校安定自查环境书面报告于下:

1、构造进修,进步认识

X校长和X校长10月11日上午构造召开了宿舍安定工作会,集会人员包括全部校委会成员、网点校当真人以及年级组长。会上X校长最终阐释了本次集会的紧张性,并且联合我校的实际讲了我们宿舍当前安定工作要注意的题目并发起了严厉的安定工作要求,最终分析了当前宿舍的教诲局势和国表里的社会式样,要求大家富裕认识“进修和知识固然紧张,但孩子的生命比一切更紧张”的思维,要求安定工作深切民气,到岗尽责,安定工作不能有涓滴放松。

2、安定责任制、规章轨制的建立健康

宿舍安定工作小组由刘军校长任组长,当真周全工作;包俊国副校长和何立俊副校长任副组长详细当真宿舍安定工作。成员有各中层以及年级组长。

为确保宿舍安定工作十拿九稳,订定了“XXXX宿舍关于宿舍安定工作的定见”,“XXXX宿舍门生‘一日安定’老例”,“XXXX宿舍网点校门生‘一日安定’老例”,把宿舍校长、网点校校长、班主任肯定为校、班安定工作第一责任人,分担安定副校长肯定为安定工作直接责任人。

别的,本学期已召开安定工作专题讲座2次,每周周会,值周教师概括本周工作要点的第一点便是宿舍安定工作,让全部教师明了“宿舍教学传授质量固然紧张,但师生安定第一”的工作原则,做到警钟长鸣,常抓不懈。

3、及时排查,及时防备

宿舍安定工作会后,全部安定工作小构成员立即对宿舍传授楼、活动场、食堂、各个实行室、微机室以及校门等周边环境进行了完全的查抄,查抄安定隐患,有题目立即办理。

(一)存在的紧张题目:

1、因为宿舍出门便是公路,门生又多,下学后存在很多安定隐患;

2、男生公寓楼电源开关毁坏紧张,简单产生漏电变乱;

3、门生下课在楼道上的活动监禁力度不敷;

4、门生家长开车进入校园次数频频。

(二)整改办法:

宿舍安定工作事关广大家生的身体健康和切身长处,涓滴松弛不得,对此,我们针对排查发觉的题目做出以下整改办法。

1、进一步加大宣扬力度,进步师生的安定防备意识,尽力做好当前宿舍安定巩固工作,确保今后宿舍安定巩固。

2、针对下宿舍门口存在公路安定现象,宿舍团总支、少先队组建路队纠察队,在各关键部位设岗梭巡,发觉题目及时办理。

3、针对男生公寓电源开关的漏电隐患立即查验调换。

4、针对门生家长开车进入校园,加强宿舍门卫办理,灵活车不得进入校门。

5、针对门生下课在楼道上的活动监禁力度不敷,要求各年级组立即建立楼道值班轨制,每全国课各楼层都应当有值班教师监禁。

(三)下步工作:

1、对全部门生进行假期安定教诲,以防安定变乱的产生。

2、给家长致假期安定警示信一封,确保门生假期安定。

3、召开送子车及爱心车司机集会,使其进步安定意识,包管门生乘车安定。

教师个人自查报告 篇四

为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,结合xxx高新区教育局《关于进一步开展做好中小学生“五项管理”工作》,xxx市xxx第八小学依据文件要求对学校“五项管理”落实情况发动全校师生进行了自查自纠。我针对每项管理进行了自查,在很多方面还不错,但是也还有一些地方有待改进。汇报如下:

一、五项管理工作落实情况

1、作业管理方面随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。其中,一二年级无书面家庭作业,三至六年级作业时间控制在30分钟内。学校定期对教师作业批改情况及学生减负情况进行检查。教师对布置的作业做到了全批全改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。

2、睡眠管理经自查,学生到校时间最早为7:50左右,最晚8:00左右。中午,学校统一安排午休时间。学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道,宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性,告知家长保证学生按时就寝。

3、手机管理学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业,不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况,教师与家长单独沟通。召开主题班会、辩论会等形式,引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道,提醒家长严控孩子玩手机,加强对手机的管理。

4、读物管理学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象,不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理,带领学生至图书馆阅读。班级内也设有图书角,每位同学带一本课外读物,分享着读。

5、体质管理学校按规定落实体育和健康课程,1-2年级每周4节,3-6年级每周3节。落实室内操、大课间活动等体育活动。学生室外活动率较高。学校开展预防近视专题培训和宣传教育,每天下午按时做眼保健操,每学期至少1次视力检测。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作,建立和完善学生体质健康档案。

二、存在问题

1、对手机的管控存在较大难度部分家长反映,学生在家玩手机,孩子看手机的时长难以把控,家长尝试各种方法,但效果不大,最后无计可施,监督作用缺失。

2、近视防控形势仍然严峻不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。不良的用眼习惯短时间难以改正。比如,在老师提醒下,能摆正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在没有人提醒的情况下,很难做到。

三、下一步打算

1、进一步加大合理管控手机的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动,鼓励学生发展特长,淡化手机对学生的影响。

2、进一步加大近视防控的宣传教育,建立近视防控互助伙伴制度,倡导学生相互提醒。考虑技术防控思路。

教师自查自纠报告 篇五

教师的道德是立身之本,人民教师就是要为人民服务,让人民满意。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。所以,做为一名人民教师必须要不断学习和完善自我师德修养,更要定期做好师德规范自查自纠报告。经过一段时间的学习,我认为自我目前还存在诸多不足:

1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

2、初中语文工作觉得太繁重,有不想当之念头。

3、在工作中还不够细致,有时也存在应付。

4、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。

5、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。

6、安于现状,少思与时俱进,缺少拼搏精神。

针对以上存在的问题,我决心:

1.进一步加强师德规范和教育科学理论的学习,着重加强加强在实践中的磨练。教师的职业道德修养不是一蹴而就的,而是要在教育实践中不断认识、不断提高,不断完善。仅有经过实践的反复磨练,道德认识才能日益明确和深刻,道德信念和道德意志才能日益坚定,道德情感才能日益丰富,道德理论才能日益完善,才能构成良好的师德品质,成为品德高尚的人。

2.时刻加强内省和慎独。内省就是自觉进行思想约束,内心时时检查反省自我的言行。孔子曾说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。(《论语·里仁》)以师德规范为准则,以品德高尚的人为榜样,时时反省自我,就能少犯错误或不犯错误。慎独就是在无人监督,有做坏事可能的时候,不做坏事。“慎独”一词源于《礼记·中庸》,书中说:“道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻,莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”古人尚知内省和慎独,作为新时代的人民教师,更应当努力加强自修养,经过自我修养,强化自我的道德意识,磨练自我的道德意志,并在实践中把道德意志转化为道德行为,做一个品德高尚的人民教师。

总之,要想具备良好的职业道德,经受住社会和自身的各种考验,就必须明确师德规范要求,针对存在的问题,加强修养,经过修养,增加道德认识,丰富道德情感,树立道德梦想和道德信念,坚定道德意志,并在实践中进行道德行为选择,仅有这样才能不断提高师德素质,成为一个品德高尚的人民教师。

教师自查报告 篇六

学校在上级有关部门的关心领导下,认真贯彻《中小学体育工作督导评估指标体系》,落实《学校体育工作条例》等有关规定,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,切实加强和改进学校体育工作,进一步加强和发展学校的体育工作,根据教育厅《关于<中小学体育工作督导评估指标体系>的通知》精神,我校积极进行自查自纠,现把有关工作汇报如下:

一、学校概况

大新乡中心小学位于大新乡圩镇东北面。学校始建于1931年,取名“大新街中心基础学校”,设初小2班,高小1班,在校学生70多人,教师4人。校舍借用九宫庙堂,校园仅1500多平方米。1950年解放后,学校更名为“大新乡中心小学”,逐步办成完小。经历70多个春秋的变迁,如今学校已经发生了根本的变化。至今学校开设有14个教学班,分设3个教学点,现在校学生377人,教师26人。校园面积达13698平方米。校舍建筑面积达3222平方米。生均占有校舍建筑面积8.1平方米,学校按“普实”三类标准,配备了教学仪器室、实验室、图书室、阅览室各一间,远程教育功能室二间,并购建了一大批教学与实验器材。目前,学校固定资产总额已达116万元。

二、组织管理

学校副校长领导负责学校体育工作,主管领导重视学习关于体育工作方面的政策法规,在学校年度工作计划和总结中均有学校体育工作内容。学校有专门的体衣教育领导小组,副校长、大队辅导员、体育组共同协商具体工作,负责指导全乡体育活动。至今,学校已成功举办了6届体育节,2届排球节。

学校对体艺卫工作的教育经费倾斜力度很大,每年拨出相当大一部分资金用于体育专项活动,一方面保证学校体育工作的正常运行,另一方面作为奖金鼓励师生在这方面出成绩,出好成绩。学校有改善学校体育工作的具体措施和计划。学校将体育纳入教师培训计划,每年体育各级参加区级、市级的业务培训。学校建立了体育校本教研小组,每周开展一次活动,有专门的教研组活动记录。

三、学校体育工作

学校专门成立以校长为组长的体育领导小组,共同研讨体育工作的重点措施及实施办法,每个月都把体育工作列入学校工作的议事日程。另外,学校舍得资金投入,使体育工作能稳步有序的开展。《学生体质健康标准》实施器材按教科局仪器站全部配备,能保证教学和活动要求。学校实施《学生体质健康标准》,配备测试器材,建立《学生体质健康标准》登记卡,及时上报测试数据,测试数据进行统计分析。按国家、省级分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图等。相关场地、器材符合国家、省级有关规定,符合教学基本要求,并保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。根据学校实际创建快乐体育园地。

体育教师工作量计算合理,体育课时费计算和其他课同等对待,执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定。

四、学校卫生工作

1.教学卫生。每个教室有4盏日光灯,照明充足,教师黑板、课桌椅经常检查,爱护情况记入班级量化评分,厕所设置符合标准。

2、健康管理学校卫生由副校长负责,兼卫生专职教师。环境卫生每天检查一次,每周抽查两次。办公室卫生由值日教师检查。有常见病、传染病防治计划和防治措施。学校实行每日晨检报表制,每天及时检查报表并进行分析和记录,有问题马上处理。定期开展学生健康体检,建立学生体质健康卡片,体检资料进行统计分析并反馈给班主任,有特殊情况通知家长。建立突发事件应急预案,建立食物中毒责任追究制度。每年新生入学、插班生入学查验预防接种证,接种信息进行登记,无证或者漏种告知家长到医院机构办理《接种证》或补种。

4、健康教育

根据学校的实际情况开展学生的健康教育,每月一次疾病预报,每月一次卫生讲座,卫生宣传图片、黑板报、电视访谈、健康大家谈等经常性的卫生健康指导,使学生和老师渐渐明白健康应该是一种生活方式。每周二定为健康教育时间。学生已基本掌握了一些健康的知识,养成了一些健康的行为和习惯。

五、存在主要问题

对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关要求,我们还存在着一定的差距,主要体现在:在师资队伍上,专职教师还没有完全到位,尤其是校医和卫生教师的配备远远不够要求。这有待今后的工作中进行改正,以使我校在依法办学、民主治校的教书育人进程中求得不断的发展。