个人价值的论据素材：大学生当“快递小哥” 篇一
个人价值的论据素材：大学生当“快递小哥”
适用话题：市场需要、经济发展、电商发展、个人价值、社会现实需要
这段时间是求职高峰期，甘肃兰州各大人力资源市场人潮涌动。连续数周周末，用人单位和应聘者云集招聘会，各类招聘会场场火爆。火爆求职季，“快递小哥”需求大增，引来众多大学生竞相应聘。其中，有不乏本科毕业生求职“快递小哥”。随着电商的发展，大学生兼职做“快递小哥”在校园有蔓延之势。
虽然媒体对大学生当环卫工、当杀猪倌的新闻有过报道，但不少大学生争当“快递小哥”，还是在网上网下引起广泛关注。在谋近利还是谋长远的选择上，大学生争当“快递小哥”的争论，其实早在大学生开始行动之初或许就有了答案。
那些即将毕业或者为了减轻家庭负担的大学生，抑或者为了提高自身社会经验的大学生，纷纷主动加入到“快递小哥”这个庞大队伍中来。出现这种情况，无疑是大学生的自身需求和快递业需求相结合的自然产物。
从行径快递小哥的大学生来看，一是快递工作离学校距离较近，学业和兼职可以兼顾，二是还可以获得相应经济来源，或者增加自身社会阅历。
从大学生本身来看，他们或者为早日融入社会做准备，积累必要的社会经验，或者为了减轻家庭负担通过兼职获得一定收入以满足自身需要。从快递行业来看，大学生就业群体的加入，无疑能够满足快递业对员工更高层次的需求，能够迅速填补员工数量不足的现实缺口。两者的相互融合，本身就体现着市场对资源配置的积极作用更为明显。
与之前一些媒体“唱衰”快递小哥相反的是，大学生主动加入到快递小哥行业中来，真实反映了快递业仍然存在上升发展的空间，而且随着电商经济的不断壮大，以及用人市场在工资和保险保障等的不断完备，快递小哥的'就业前景是可以乐观以对的。
大学生就业市场已经不再是高高在上，大学生从事各类工作也将变得稀松平常。从搞研究的到工人，到快递小哥，到杀猪倌，唯一不变的是个人价值取向与社会现实需要的有机结合。只要是社会公序良俗和法律允许存在的职业，大学生选择相关个人喜好的岗位，本身就没有什么大惊小怪的。
就业本身就是与社会资源融合的动态过程。大学生兼职当“快递小哥”，为后续创业发展提供有益经验。有的大学生即从“快递小哥”做起，发展到快递站点的承包商。或者为从事其他工作提供必要的社会经验支撑。
当有为数不少的“快递小哥”以大学生的背景出现时，不要惊讶，而应该习以为常。这既是就业市场需要，也是大学生认真审视社会需要，主动与社会融合和对接。
快递小哥作文600字 篇二
在这阴天里，大风不祥地刮着，貌似马上就要下雨了。我快速地跑到小区门口取快递。
我们小区不让快递员上门送快递，于是在我们小区门口，总有一快递小哥在门口一边给客户打电话，一边等候着客户下来取快递。他们的时间安排的很紧，送完这一户还有很多户。天上飘起了雨丝，有些性急的快递员为了节省时间不被淋雨，便打个电话之后把快递放在大门口的架子上就走了，后事就交给客户自己处理。雨渐渐大起来了，这些被放在门口的快递，很快被淋湿，也有可能会丢失，毕竟没有专人看管啊。这时，我看到有一个仍然坚守在门口的快递小哥。他穿着蓝色的制服，带着蓝色的头盔，着急的手忙脚乱，用自己的雨衣尽量去遮挡着快递纸箱。他突然看到了我们小区专门搭建用来放快递箱的雨棚，松了一口气，小心翼翼的把他送的那几个快递搬到了棚子下面。坐在门卫小岗楼里的门卫叔叔看不下去了，说：“你走吧，我帮你看着这个快递箱子！”快递员一本正经的说：“这怎么可以？我的工作就是把它安全送到客户手里，要对它负责任啊！”门卫叔叔说：“不要紧吧，我帮你看着，等业主下来了，自己一拿就完了！”“没关系，谢谢了，我自己可以的。”“唉，那你到我这里来吧！”“没关系的，我客户应该马上就来了。”这时，一位阿姨举着雨伞匆匆忙忙地跑了过来，见到在快递棚下的快递员，满脸写满了歉意：“对不起啊，让你久等了。”“没事。这时您的快递请拿好。”“谢谢你了！”“不用谢。我走了！”
在这下大雨的天气里，我认识到了这位称职的快递小哥，他在这大雨之中那蓝色的制服格外的显眼。他虽然平凡，但是他的认真负责就像那夜里的星星一样明亮！
高考写作素材：为快递小哥期待“依法处理”击节叫好 篇三
高考写作素材：为快递小哥期待“依法处理”击节叫好
适用话题：文明，法律，正义
高考写作素材：为快递小哥期待“依法处理”击节叫好
近日，一段“车主掌掴快递小哥”的视频刷屏了。并非因为热闹而被围观，而是一个频频动手打人、一个没有任何反抗的对比反差，让一场看似是非分明的纠纷变了味。被打的快递小哥在接受央视采访时表示，自己很委屈，已经报案了。对于期待的结果，这位小哥回答了四个字：“依法处理”。目前，殴打快递员的出租司机因寻衅滋事已被北京警方依法处以行政拘留十日的处罚。
蹭坏了他人爱车，双方应负有何种责任，需要专业鉴定，最终由法律说了算，不是谁富有、谁气势大，就可以任性动手。从这个意义上说，即使再有理，也不能不把法律放在眼里，用粗暴的手段始终不能解决问题。
人都说，遇事要讲理。这首先是在情感和常识意义上判定对错，有些看似“理”气十足的事，往往在当事人心中有一个结果，但既不能“得理不饶人”，像那位车主一样揪住不放并施以暴力；也不能“理亏心虚，任人欺负”，像快递小哥一样如绵羊般被随意打骂。实际上，所谓的“理”，也只不过是一个不成文守则，关键还是靠法律。
其实，施暴打人的背后，也凸显出对规则的不尊重、对法治的不敬畏。如果没有受到他人来自生命的威胁，为何要选择先动手？如果有清晰可辨的责任，为何不等待警察依法处理？如果心中有对规则制度的`基本遵循，为何还会轻易地当街撒气？可见，表面上是在释放心中的不满，实际上是在践踏社会普遍形成的对法律制度的守护。可以说，每个人都是法律保护下的个体，人人遵守才能人人受益，随意破坏必将自食其果。在法律面前，没有更公平正义的解决方式，更何况是一件小纠纷？
与施暴打人者对比，受委屈的快递小哥在接受采访时表示期待的处理结果是“依法处理”，值得我们击节叫好。尊重法律，何尝不是尊重每个人的权利，何尝不是尊重每个人的人格。当强势主体遇到弱势群体、当有权有势者遇到普通老百姓、当“土著老炮儿”遇到“外来漂流者”，身份的大小、职业的贵贱、姿态的高低，不能成为评判的标准，也不能变成颐指气使、欺软怕硬的“凌霸”。法律面前人人平等，别让你的情绪冲破法律框架，别让我的权利受到无情践踏。我们需更有敬畏之心，既抱有善意，又充分尊重法律，如此进步的终将是整个社会文明。
快递小哥作文 篇四
每到冬天，我就容易感冒咳嗽。今年的咳嗽还是像一条小尾巴一样跟着我，一到晚上我就咳个不停。妈妈试了多种方法，但是都不见效。每天晚上一睡觉，我就猛烈地咳嗽。妈妈常常一边紧锁着眉头，一边轻轻地抚摸着我的背。我知道，我睡不着，妈妈也睡不着。
一天晚饭后，妈妈从朋友圈里得知，江北有一家店，卖自制的祖传川贝柠檬膏，吃过的人都说对咳嗽有特效！妈妈迫不及待地拿起手机下了一单。
过了一会，店家来电告知雨太大，而且离鄞州有点远，跑腿师傅暂时叫不到，可能明天才能发货。
妈妈刚刚的兴奋劲一下子就没了，我也像打蔫的花儿垂下了小脑袋。望着窗外瓢泼的大雨，听着如猛兽嘶吼的风声，我们有些无奈。
妈妈只好拿出橘子，准备用土办法――火烤一烤给我吃。
正在这时，店家又来电话了：“你好，刚有个跑腿师傅一听是给小孩治咳嗽的，愿意接单送过来。”店家的这个电话，重新点燃了我们全家的希望。
十分钟过去了，半小时过去了，四十分钟过去了，时间艰涩地流动着。妈妈拿着手机，不停地查看着跑腿师傅的实时位置。眼看着时间到了21:00，妈妈焦急但又无可奈何：“儿子，雨太大了，送到估计很晚了，你还是先睡吧。”
正当我脱下外套的那一刻，“叮咚”，门铃响了。妈妈飞速地奔出房门，我也立刻跑出房间。大门外，真的是一名跑腿师傅。他浑身都滴着水滴，头发粘在额头上也已经湿了：“对不起，今天路有点滑，送货慢了点。祝愿孩子健康！”妈妈颤抖着接过完好无损的川贝膏，一个劲地道谢。跑腿小哥哥只说了一句“不客气”便转身下楼了。
我跑到阳台上，接着微弱的路灯，看到楼下一个步履匆匆的背影。我真想对他大喊一声：“跑腿小哥哥，谢谢您！”今天的每一滴雨水都给我留下了深刻的印象，小哥哥的背影更让我深深地印在脑海中。
快递小哥作文700字 篇五
快递小哥作文750字
以前在学校，有的老师会指使自己的学生给自己打水，扫地。但只是偶尔为之，并不是习以为常。更何况有的学生只是在问老师问题，给老师背诵之余，作为报答，主动帮老师做一些力所能及的杂务。但是现在在学校居然有个学生居然专门为老师服务，被老师们戏称作“快递小哥”。
这个学生学习成绩不怎么样，坐在教室里上课只不过是凑热闹，帮人场，所以人在不在也无所谓。几乎每天上课前，他都会在老师签到处的教学楼拐角处等着，每个老师走近，他都会毕恭毕敬站好，煞有其事地喊一声“老师好”。他还会跟着老师来到办公室，就像酒店门口的侍应生，开开门，做出往里让客人的姿势，“老师您请。”然后头上一句，脚上一句地跟老师搭讪。
他还是办公室的。专业水倌，每到课间，他都会提着办公室的热水壶，出出进进，“老师，你喝水。多喝点水，不上火。”虽然礼多人不怪，但他毕竟是学生，主要任务是学习。整天忙着给老师打水，岂非不务正业？所以学校在开中层会的时候还特意提到这件事情，提示老师们要注意他在打热水时的安全问题。可是这非但没有遏制他的“冒险”，反而还让他自信心暴涨，“校长在领导的会议上提到我了，我是学校的名人啦。”
现在他的业务非但没有减少，还有增长的趋势，打水，打招呼之外，给老师送请假条，帮老师拿快递，他都一力包揽。整天人家学习忙得焦头烂额，他也忙得满头大汗，上课了，还能看到他一路小跑，穿梭在走廊上，楼道上，楼梯上。他的座位基本上都是空着，他就这样为老师们琐屑的服务中，刷着自己的存在感，乐在其中，不知疲倦。
可是你尊重他，让他安心学习，老师们的热水可以不用他代劳，大可以亲力亲为，见了老师微笑即可，可以不用大声喊“老师好”，他见了你就像生分了一般，倒好像是老师不重视他，侮辱了他一样；倒是那些对他驱来唤去，奴役他的人，他仿佛见了救星一般，各种尊崇无以复加。
写快递小哥辛苦的小学作文 篇六
写快递小哥辛苦的小学作文
世界上所有的职业都不简单，所有的'人都不容易。比如快递这个职业。我想说：快递小哥，你真不容易！
他们迎着风、沐着雨，向我们驶来，时常与我们撞了个满怀。急切写在了他们的脸上。楼道，大厅，都可以看到他们低着头看手机，匆匆的身影一下进入我们的眼帘。我感受到他们不容易。
寒风凛冽的早上，飘着毛毛细雨。天还没有完全亮，而快递小哥已经开始忙碌了。楼下不时传来车在路上飞奔的声音。“滴滴”，才六点多，睡眼朦胧的我起来喝水。“叮咚”，门铃响了。是谁？这么早？我在门口站了一会，不知所措。这时，妈妈发了消息，说快递到了，让我去拿。原来，这么早在门外的是辛苦的快递小哥。我匆匆忙忙打开门，只见一个青年站在我面前。
他穿着不好看的工作服，嘴里吐出热气，手上拎着妈妈的快递，双手通红。显然，他骑车的时候并没有带手套。衣服也没有整理好，耷拉在身上。裤脚还有一只卷着。风钻进他的裤脚，冻得他直哆嗦。眼睛旁的黑眼圈已经很重了，看样子，工作令他没法好好休息。但他依旧笑着把快递给我。寒冷的早上，这笑容温暖了我。
如今，快递小哥已成为我们生活中的一部分。他们在奔驰中体验速度，在忙碌中感受充实，也将快乐温馨传递给我们。
快递小哥，你真不容易。
快递小哥作文 篇七
以前在学校，有的老师会指使自己的学生给自己打水，扫地。但只是偶尔为之，并不是习以为常。更何况有的学生只是在问老师问题，给老师背诵之余，作为报答，主动帮老师做一些力所能及的杂务。但是现在在学校居然有个学生居然专门为老师服务，被老师们戏称作“快递小哥”。
这个学生学习成绩不怎么样，坐在教室里上课只不过是凑热闹，帮人场，所以人在不在也无所谓。几乎每天上课前，他都会在老师签到处的教学楼拐角处等着，每个老师走近，他都会毕恭毕敬站好，煞有其事地喊一声“老师好”。他还会跟着老师来到办公室，就像酒店门口的侍应生，开开门，做出往里让客人的姿势，“老师您请。”然后头上一句，脚上一句地跟老师搭讪。
他还是办公室的专业水倌，每到课间，他都会提着办公室的热水壶，出出进进，“老师，你喝水。多喝点水，不上火。”虽然礼多人不怪，但他毕竟是学生，主要任务是学习。整天忙着给老师打水，岂非不务正业？所以学校在开中层会的时候还特意提到这件事情，提示老师们要注意他在打热水时的安全问题。可是这非但没有遏制他的“冒险”，反而还让他自信心暴涨，“校长在领导的会议上提到我了，我是学校的名人啦。”
现在他的业务非但没有减少，还有增长的趋势，打水，打招呼之外，给老师送请假条，帮老师拿快递，他都一力包揽。整天人家学习忙得焦头烂额，他也忙得满头大汗，上课了，还能看到他一路小跑，穿梭在走廊上，楼道上，楼梯上。他的座位基本上都是空着，他就这样为老师们琐屑的服务中，刷着自己的存在感，乐在其中，不知疲倦。
可是你尊重他，让他安心学习，老师们的热水可以不用他代劳，大可以亲力亲为，见了老师微笑即可，可以不用大声喊“老师好”，他见了你就像生分了一般，倒好像是老师不重视他，侮辱了他一样；倒是那些对他驱来唤去，奴役他的人，他仿佛见了救星一般，各种尊崇无以复加。