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已所不欲,勿施于人作文精彩8篇

“己所不欲勿施于人”一句出自《论语》,它的文字往往言简意赅,但其蕴含的道理绝不会同表面一样容易。高考家长帮小编精心为朋友们带来了已所不欲,勿施于人作文精彩8篇,希望能够给小伙伴们的写作带来一定的启发。

己所不欲勿施于人作文议论文 篇一

严煦

孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”这句话道出了做人的真实意义。这一句话的含义是:自己不想要的东西,且勿强加给别人。很多时候,我们喜爱的东西未必是别人所喜欢的,每个人都有自己的爱好,一味地强加给别人反倒会起到相反的效果。

说起“己所不欲,勿施于人。”那就得提起中国人在餐桌上的一些习惯,最可以体现这句话的就是——夹菜。或许在我们看来,这样的做法可以让别人品尝到更多的美食,让他人觉得没有被忽视,是一种关心的表现。可实际上,这同样也是一种强加给别人的关心。大部分人都会因为要面子,让自己吃下对方夹的食物。我们换个角度想,若对方拒绝食物,那么他就会被贴上:不给面子,不懂礼节的标签。别人给夹到碗里了,就要吃掉吃光,不尽快吃掉就很不礼貌,所以无形中有一种要吃掉的压力,而其中,这菜自己想不想吃,喜不喜欢吃,都是自己口味决定的。当我们将菜夹进别人碗里时,潜意识里不正是想让对方吃下吗?吃饭时,给人夹菜——看似很热情、关心对方,实际上不尊重对方。但我们所喜欢的食物却并一定是对方也喜欢的,当在给他人夹菜时,我们其实在暗暗让对方吃自己不喜欢的事物。夹菜行为带有强迫意味。你自作主张地给别人夹菜,别人是吃还是不吃?夹菜者只是从自己的角度出发,自以为是地对别人好——我不必考虑你的感受,我只需要考虑我的感受;我不必从你的角度出发,我只从我的角度出发。饭桌上夹菜的“热情”是很自私的,因为要体现自己的好客,变相强迫别人吃他觉得好吃的菜。夹菜,也就失去了它的初衷和它的意义。关心的初衷是为了对方好,可若是并不能让对方感到舒适,那就违背了初衷。

孔子就说了一句话:“己所不欲,勿施于人”。这句话道出了做人的真正意义。所谓“己所不欲,勿施于人”,就是用自己的心推及别人,自己希望怎样生活,就想到别人也会希望怎样生活;自己不愿意别人怎样对待自己,就不要那样对待别人。从自己的内心出发,去理解他人,对待他人,将心比心,设身处地地多为别人想想。

如今,生活的节奏越来越快,人们静下心来思考的时间变得越来越少,关心变成了一种形式,好意变成了一种宣扬自己的手段,越来越多的慈善者不顾他人的感受,昭示天下自己的善心与高尚,这种不顾他人的善良,跟在弱势者的伤口上撒盐有什么区别呢?

己之所欲,施于人,是将自己认为的善良强加在他们身上,逼得他人不得不接受;己之所欲,勿施于人,是从他人角度出发的善意,有如涓涓细流,长久的滋养着需要的人。

己所不欲勿施于人作文 篇二

己所不欲,勿施于人!大教育家孔子曾教育我们一一己所不欲,勿施于人。他、它出自《论语》。中国古代思想家教育家孔子的名言。意思是:自我不愿意做的事,不要强加给别人。“子贡问曰:‘有一言而能够终生行之者乎?’子曰:‘其恕乎。己所不欲,勿施于人。”译文:“子贡问孔子:‘人生修养的道理能不能用一句话来概括?’孔子说:‘那大概是恕啊。自我不想要的东西,切勿强加给别人。”“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。这句话在阶级矛盾尖锐激烈的时期是不可能做到的。

今日,在建设和谐社会的大前提下,人与人之间多些宽容,少些计较,将心比心,设身处地多为他人着想,是能够做到的。这还能促进团结,使社会安定。“己所不欲,勿施于人”是孔子经典妙句之一,亦是儒家文化精华之处。中国的《论语》就如同西方的《圣经》一般,是对一个民族或一个区域文化的概括和统领。《论语》分二十篇,其中的《颜渊篇》主要讲述了孔子对“仁”和“恕”的解释。有些故事正表现出己所不欲,勿施于人的道理。春秋孙叔敖,幼时在路边看到一条两头蛇,据说看到这种蛇的人必死无疑。他想:要死就死我一个吧,不要再叫别人看见遭殃。于是,他斩杀了这条蛇,埋入了山丘。还有个故事:东晋大臣庾亮,他骑的马里有一匹很凶,有人让他卖掉。庾亮说:“我卖它就会有人买它,那样也会伤害它的新主人,难道因为这匹马对自我不安全,就能够嫁祸他人吗?”

这两人都有着:己所不欲,勿施于人!的精神。这句话在阶级矛盾尖锐激烈的时期是不可能做到的。今日,在建设和谐社会的大前提下,人与人之间多些宽容,少些计较,将心比心,设身处地多为他人着想,是能够做到的。这还能促进团结,使社会安定。中华民族的先哲圣人孔子在几千年前,就阐述过类似的思想。今日认真地的思想吧。

己所不欲勿施于人议论文 篇三

子曰:“己所不欲,勿施于人。”这说的就是自己都不想做的事情,就不要强加在别人身上。

为人处世,总要有一套准则。这些准则有的是换位思考,为他人着想;有的是躬自厚而薄责于人,则远怨矣……

有一位女作家要租房子,在参观的过程中,不小心将主人家的玻璃杯打碎。而后,他将玻璃与其他垃圾,一起扔进了垃圾桶。老人得知这件事后,翻看了垃圾袋。之后便不愿意再将房子租给女作家。而自己则将垃圾倒出,把玻璃碎片悉数捡出,用袋子装起来并在上面写道:“玻璃碎片,危险!”

老人不愿将房子租给女作家,不是因为她打碎了玻璃杯。而是她没有换位思考,为他人着想。如果按照女作家的方法处理,也许清洁工人处理这些垃圾时会被玻璃碎片划伤。的确,这只是一件微不足道的小事。但我们应当从细微之处为他人着想,从小事做起,从我们自己做起。

现代社会中,有很多人都喜欢嚼口香糖,吃完以后随便吐的也大有人在。也许,你未曾发现过自己也是其中一员。只是乱吐口香糖,要乱扔垃圾,随地吐痰等等行为,这都不曾为他人着想过。已经发生过这样一件事情,一位年轻人走在大街上,他手里拿着一袋吃的,吃完后毫不在意的随手一丟,将包装袋扔在地上。可他没走多远就见到,另外一个边吃边丢的人,于是他上前制止他并责怪他。可他又何曾想过自己都没有做到的事情,又有什么理由让他人去做呢?

明白自己所不做的事,这很简单。可要勿施于人,这很难。我们不能只顾着自己,要考虑身边还有其他人。在公共场所大声喧,随地吐口香糖,乱扔垃圾等,这些都是心里只想着自己,不考虑他人的行为。

我们不能要别人做到什么,却可以要求自己不去做什么。己所不欲,勿施于人。我们要从自己的内心出发,去推己及人,去理解他人。学会将心比心,设身处地的为他人想一想,不能只以个人为中心,不顾及他人,这样只会害人害己。

每个人想要做己所不欲,勿施于人,事件不容易的事。但只要我们能坚持,换位思考,为他人着想,你会发现自己会养成一种良好的习惯,这时,你再想己所不欲,勿施于人,就会发现这其实很简单。

己所不欲勿施于人的启示作文 篇四

孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”这句话道出了做人的真实道理。所谓"己所不欲,勿施于人。"是指:自己不想要的东西,强加给别人。这种道德品质的人并不少。

每个人都有这样一个习惯,就是总喜欢把自我认为好的东西介绍给另外一个人。

我有一个朋友,她很喜欢一位男明星,于是她把那个明星的海报填满了整个房间,还不厌其烦地给我讲述他的经历。每个周末他都会拿来他偶像的各种信息和资料给我看。就是因为他老是来打扰我,招来了我的反感。

过不久,她居然委屈地跟我说,你难道不喜欢他吗?他多好啊!每天还一直唠叨我。

当然,每个明星都有自己独特的风格,但也会有人会喜欢别的明星或偶像。那个朋友他很喜欢他的偶像,是没错,但她把她这种喜欢强加给别人身上,使别人被压得透不过气,就是她的错了。

己所不欲,勿施于人,相信大家只要克服一下就能做到;但,己所欲,勿施于人,这点要做好就相对困难了,像那位同学的话,她有她的喜好,她有她崇拜的对象,但她不能因为别人的不喜欢就和他来闹茅盾。

己所不欲,勿施于人不光是儒家思想的精华,也是中华民族根深蒂固的观念。无论是谁,都要保持一个善良的心去面对生活。

己所不欲勿施于人作文 篇五

孔子云:“巳所不欲,勿施于人。”这是儒家中心思想——“仁”最好的体现。儒家弟子白圭却向老师孟子提出了这样一个问题:“大禹治水,是把洪水引到遥远的海边,为什么不就近引到邻国去呢?这样岂不是更省者”。孟子很坚定地给出了答案:“你错了,你现在把邻国作为泄洪的地方,将来邻国泄洪的水只会倒流。”这就是“以邻为壑”的典故。

人生在世,虽然放荡不羁爱自由,但这世上不只有你一个人。六十亿个人有六十亿不同的思想,倘若只按自己所喜好的思想去生活,如白圭一样,这个世界将会怎样?将视野放开,将头抬起,将别人纳入你的胸怀,学会去体贴他人,你所不愿做的就不要强加给别人,令你快乐就与他人分享,这个世界便多了一份爱,一份理解,一份关爱,便少了一份争执,一份悲伤,一份委屈。

其实在日常生活中,“己所不欲,便施于人”的现象并不少,食堂里,因为不愿落到最后一个,便想着法子去插队,教室里,同学们都不愿上台发方,便在底下你推我推地让别人做替罪羔羊——人是很容易以自我为中心的,更有人打着“人不为己,天诛地灭”的幌子任由自己的自私欲望膨胀。然而,我们所排斥的东西别人会喜欢吗?人是为自己而活的,但一个人如果仅为自己而脱离集体生存,一个人孤单的生又有何意义?不妨换种角度,食堂中,你前面有人插队?你会作何感受?你想把问题推到别人身上去,别人却将问题又转向你?你又如何?

《菜根潭》上有这样一段话“天运之寒暑易避,人世之炎凉难除,人世之炎凉易除,而心之冰炭难去。去得心中之冰炭,则满腔皆和气,且随地有春风矣!”人生在世,各有各的生存状态,各有各的心路历程,也各有各的价值观念,这都是不能强求的。

“己所不欲,勿施于人”这句话说出了做人做事的真实意义,也正是我们在现实生活中所缺少的东西。

君子坦荡荡,便是用豁达的胸襟去活着,悲他人之所悲,乐他人之所乐,用自己的人格魅力获得更多人的赏识与认可,一个人的价值是由他人与社会评价得到的,唯有以“仁”服人,才能让自己的人生升华,达到一个新的高度。

“己所不欲,勿施于人。”更重要的是去感悟,以升华道德境界;去践行,以建立良好的人际关系。

作为新一代青年,我们更应将“己所不欲,勿施于人”的品质传承下去,同学们让我们携手共进,为建设一个和谐校园共同奋斗!

己所不欲勿施于人作文议论文 篇六

古话说:“己所不欲,勿施于人。”这句话出自《论语卫灵公》,子曰:“其怒乎!己所不欲,勿施于人。”它的意思是自己不想做的也不要强迫别人去做。近几天,我看到了一件事情,让我对这句话的意思又理解了几分。

在学校午休时有一个同学在到处拍别的同学的丑照。而有一个同学被他拍了之后十分生气,他大声道:“你给我把照片删了,你这样是在侵犯我的肖像权!”而第一个同学不以为然道:“我为什么要删了。”

另外一个同学也拿出了他的手表朝第一个同学拍了一张照。那个同学瞬间怒了,大声尖叫起来:“删掉!你把照片给我删了!”接着,两个人吵了起来。

这时,班主任走了进来。她大声制止了两个人:“你们俩这样就叫狗咬狗一嘴毛,你们要知道己所不欲,勿施于人。”

我在听了老师的话后,我认为我们应该学会尊重别人。你在做的某件事可能会让别人感到不舒服,所以我们应该在自己做这件事的时候换位思考一下,顾及一下别人的感受。我们也应该看一看别人的表现,来看一看自己应不应该这么做。

我明白了己所不欲,勿施于人这句话的道理。而且,这句话令我受益匪浅。

己所不欲勿施于人的启示作文 篇七

名言警句指的是名人所说的富有哲理的话和能够警示人们的句子。其中给我印象最深、启示最大的就是“己所不欲,勿施于人”。

“己所不欲,勿施于人”是我国的“至圣先师”孔丘的一句名言,意思是:你自己所厌恶、不想要的,就不要强加到别人身上。我就曾经遇到过一件事情,引发了我的深思。

有一天,我去好朋友家里玩,他热情地招待了我,还分给我麦当劳的薯条、汉堡、鸡翅……一大堆好吃的。我正愁饿肚子呢,看到这些东西,我高兴得跳了起来,不一会儿就将它们消灭得干干净净,美美地打了个饱嗝。

吃饱喝足之后,我们将游戏机和电视连接起来,一人手握一个游戏机,开始足球比赛游戏。最后,我们打成了平手,我心里很不痛快,于是打了他一拳。就这样,我们打了起来,友情四分五裂。

回家后,妈妈狠狠地批评了我一顿:“你怎么能这样!如果你是对方,你招待好朋友吃东西,玩游戏,他却无故打你,你会是什么感受?己所不欲,勿施于人,懂不懂?要换位思考,考虑别人的感受,知道吗?现在去道歉,态度诚恳,不许胡闹!”妈妈的话让我心悦诚服也感到羞愧万分,于是我去向好朋友道歉,友谊的小船才继续向前航行。

许多名言都能引导人们的行为,许多看似平凡的语句里,都蕴含着深奥的道理。我会永远记住:己所不欲,勿施于人!

己所不欲勿施于人作文议论文 篇八

王瑞悦

“己所不欲,勿施于人”这句话大家一定都听说过,但我们不仅应该知道它,也应该理解它,履行它。

“己所不欲,勿施于人出自《论语。卫灵公》。简单得意思就是说自己不愿意做的事不要强求他人去做。这句话是在子贡问他的老师:“有一言可以终身行之者乎?”时,孔子的回答。

我记得有一次,老师给我们发新书:这些书包装完好,封面精美,图案新颖,内容有趣,就连上面的文字都好像一个个快活的小精灵,逗引着我的心,让我对这些书赞不绝口。

可当我翻开自己的书时,我一下子愣住了,自己的书可能因为放在下面,受了潮,中间的页面倒还好,就是两边的十几页,书页翻起,字迹半花,让我又是厌弃,又是烦恼。突然,我灵光一闪;嘿,课间大家都去玩了,我不如偷偷换一本,不会被注意到的!

说到了就要做到,我一盼到下课,便装作若无其事一般在教室里闲逛,眼睛却不住的瞟着其他同学桌上那令我爱不释手的书本,再看上一本后,我试探性的将它拿了起来,“己所不欲,勿施于人,你自己不想要的书,别人能喜欢吗!你这样不太好了!”一个声音从我心中传来,瞬间,我抽回了我罪恶的双手,快速的溜走了。

虽然我的书仍没有换,但我的心情却轻松了不少,多了一丝欣喜,多了一丝庆幸。我欣喜我对己所不欲,勿施于人这句名言警句印象的深刻足以让我清醒过来,我庆幸自己心中的良知让我收回来罪恶的双手,此时,我才幡然醒悟--己所不欲,勿施于人真的很重要。

己所不欲,勿施于人也是将心比心,推己及人。每处多一点将心比心,就会令自己,他人的心中充满阳光,世界上多一些己所不欲,勿施于人的善意,世界将更加温暖,让我们学会这句话,让世界多一份爱,多一份美好吧!