潜力是指潜在能力是隐藏的还没开发出来的，是可能会在将来带来一定的经济利益或者带来一定的发展可能。高考家长帮小编精心为朋友们整理了有关潜力为话题的作文议论文（优秀3篇），希望能够为您的写作带来一些参考。

潜力的作文 篇一

暑假我每天都很开心，突然一天，我有件烦恼的事——每天做两页计算练习题。这本计算习题并不像你们想的。那么简单，里面都是四年级学的计算，比如：三位数乘两位数，四位数除以两位数，和一些巧算。而三年级的我，却要做这样的习题。妈妈说：“计算是你的弱项，你要在这个暑假把计算力提高，此外，再把四年级的内容提前预习，这样你下学期就不那么费劲了。”经妈妈一说，我又满血复活，打起精神来，尝试做第一页。

于是我用了半小时做了一页先不说，让我万万没想到是做一页，却错了一小半！第二页也是这样，后来妈妈说：“我给你计时十分钟做完。”“这不可能！”我生气地说。可妈妈没有理我，按下了计时器，我不得不赶快动笔开始做题。这时感觉时间在推着我往前走，书都歪了，我也来不及动一下，时间一分一秒的过去了，最后一秒，我把最后一题的最后一个数字写上了。“叮叮叮叮叮”计时器响了，“真不敢相信，我居然做完了！”我惊叫起来。可是，这回仍错了很多。“没关系，我们慢慢来。”妈妈说。妈妈和我一起分析错题原因，是不会做，还是粗心。不久，我十分钟一页能做全对，我和妈妈都很开心。但妈妈又让我十五分钟做两页，我立刻晴转多云，可还是陪着笑脸说：“妈妈这太难了。”“尝试一下，如果不行，下回再努力。”妈妈说。这回比上次更紧张了，但我还是顺利完成了任务。过了一段时间，我十五分钟做两页，几乎每次都全对。

所以潜力是无限的，只要你勇于尝试，给自己定一个目标，努力去完成它。

潜力的作文 篇二

同学们在一共同起学习，程度本来相差无几，可是到做后的结果却有天壤之别。有人说，这是智商不同。有些刚开始在低年级学习不好的同学到高年级却奋发向上，走向成功。有人说，这是潜力不同。

大人们经常说：“这个孩子有潜力。”那么，我们是不是只有某一部分的一些人有潜力？是不是潜力开发完就没有了？我们的潜力究竟有多少？

据有关专家调查发现，伟大科学家的潜力也只了开发10%，普通人仅仅使用√高考家长帮★www.kaoyantv.com√了大脑的4%，有96%的潜力都没有开发。我又能开发多少潜力？不仅是企业家希尔顿说过，于丹教授也说过：“一把米，给一个家庭主妇，她可能会做出一碗米饭，是一元钱的价值；如果给一名有头脑的小商人，他可能会做出几个粽子，是三五元的价值；还是这把米，给一位很有头脑的大商人，他可能会酿成一瓶酒，就是二三十元的价值。”我们只要把不起眼的事物利用起来发挥它最大的价值，就是潜力。只要我们专注做一件自己感兴趣的事情，并用多个角度看问题，使它更完美，就可以开发潜力。

开发潜力，需要兴趣、多思考、不怕苦的精神。有哪一个成功人士不是先有失败，再有成功的？就像爱迪生发明为人类照明的工具时，曾失败了一千多次，打他还是坚持不懈，终于发明了电灯。首先，发明是爱迪生的兴趣，所以他能坚持不懈，他在发明中多动脑，勇于实践，是他成功的关键，而他的勤奋是成功的基础。

我从上学以后，开始对书法感兴趣，就经常观察字的结构和写法，还报了书法班。不论刮风下雨，我从来不旷课，不迟到。经过长时间的用心练习，似乎也开发了书法方面的潜力。

如果把潜力比作果实，兴趣就是种子，勤奋就是肥沃的土地，爱思考就是温暖的阳光。潜力人人都有，就看你是否自信，是否愿意开发。( 文章

潜力的作文 篇三

那是在朔州一个寒冷的一月初，直到三年后的今天，我还是忘不了那件可怕的事情，父母嫌我每天在房间里写作业，让我出来活动筋骨，起先我还有点不乐意，因为我的作业还有三四页没写完呢，可是姐姐说：“你可是全山西省滑冰冠军，你是不是不敢去？”我心中瞬间燃起熊熊烈火。

“去就去，没怕过”我在滑冰场内做好热身运动，一，二，三，四地喊着，滑冰了，我上去就来了一个后空翻，把众人惊到了，然后旋转，跳跃，后空翻，赢得阵阵掌声，可是就在我再准备后空翻时，不好，停不下来了，脚下的刀好似离弦的箭一般迅速的跑着，当我快要撞墙的时候，爸爸大喊着：“调头！”可我还是停不下来，他喊着，快点停下来，待会坐不上车了，你就只能走着回家了。“不”我不行，我惊慌失措的喊着，“快停下来”我被逼的无奈，只好拼一把，在撞上墙的一瞬间，我一个后空翻，脚踢住墙，手扶住地面，终于停下来了，果然，潜力都是被逼的无奈时候爆发出来的。