在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是高考家长帮为朋友们整理的造纸术作文优秀8篇，希望能够给您的写作带来一些的帮助。

造纸术作文 篇一

“我也能造纸啦！”看着手中那张刚诞生的纸，我心里充满了无限的成就感！别看它粗糙不平，厚薄不匀，那可是我第一次动手造纸的成果呢！

科学课上，老师说造纸是由东汉的蔡伦发明的，是我国的四大发明之一。我听了心里好奇：古人是怎么造纸的呢？再听老师的介绍，好像造纸并不难，要不我也来学做一回古人？

心动不如行动。晚上回到家，我拿了一大把餐巾纸撕成碎片装进透明的`杯子里，然后把它浸在水里。紧接着我拿来一根筷子用力地搅拌，可惜我力量单薄，转不了几下手就酸溜溜的了。嘿，老爸不是很好的帮手吗？邀来老爸帮忙，他一上场就不一样，骨碌碌顺着同一方向转了几十圈，杯子里的纸慢慢地变成了絮状。爸爸提议就这样再浸泡一个晚上，第二天再动手，这叫磨刀不误砍柴工。

第二天早晨，我再次去观察发现它变成乳白色糊状了。我搅拌了一下，发现它厚多了，再搅拌，它又变成牛奶的颜色了！看来时机已经成熟了，我把牛奶浆平摊在一块木板上，努力把它压平，然后放在太阳底下让它享受“日光浴”。晒呀晒，等啊等，没过半天，一张纸就做好了。

妈妈看了我的“杰作”笑着说：“我还以为是张面饼呢！不过，你确实很能干哦！”

“那当然，我可也是造纸家了哦！”自豪感在心底蔓延而开。

造纸术作文 篇二

火药、造纸术、印刷术、指南针是古代的四大发明。今天，我们随着小记者老师，学蔡伦来造纸。

这次的材料很简单，就一块布。但你可不要认为造纸也很简单哦！老师先教我们造纸的步骤，交完后，大家都迫不及待地跑到后面的老师哪儿做起来。我一会儿排这个队，一会儿排那个队，反正就是往人少的队那儿排。只见老师把一个木盒子倾斜的放到有纸浆的水中，但是好像并不顺利，老师拿着盒子在水里轻轻地晃，可是纸浆却不听使唤，扎堆在纱布中间，老师也有些着急了。

经过老师的努力，那些堆在中间的纸浆慢慢分散开来。可是，它们散到了纱布的二分之一后又不动了。我看看老师，这下她并没有慌张，好像还有什么妙计没有使出来。只见老师拿出叉子，用叉子把纸浆一点点刮散开来，使纸浆在水中均匀分布，纸浆随着老师的叉子也跳起了芭蕾舞呢。这真是一个好主意！当老师再次把木盒子斜放进水里时，纸浆乖乖地均匀分布开来。老师把盒子打开，把那些在纱布外的纸浆拿下放回水中。我猜这是为了做出来后纸张的美观吧！

大功告成一半，我便把白布小心地盖在纸浆上，才把盒子关上的。终于要进行最后一步了，老师把盒子翻过去，我们大家就用海绵把水吸走一部分，最后，老师用手指弹了一会儿，纸浆溅到脸上，还有纸的味道。

造纸成功，但我发誓以后再也不浪费纸了。看着老师做都感觉很难了，如果自己做呢？

造纸术作文 篇三

7月5日，我参加了小记者的活动造纸术。我们分两人一组，老师给我们的材料有水汤勺、干花、闪粉砂矿、泡沫纸、搅拌器和颜料。

老师把造纸术的步骤一步步讲解，让我们先把一半泡沫纸放进水里捣烂成浆，接着把纱框浸在水里。过一两分钟抽出来，然后晾一分钟，最后把泡沫水浇在纱框上定型，再进行3至16小时的晾晒，等待干透以后再撕下来就可以啦。

那半盆水里，张瑞柏把一半泡沫纸放进水里，我们轮流拿着搅拌器搅拌。沿着顺时针方向搅拌一会儿，又沿着逆时针方向搅拌一会儿。在我们的努力下，纸和水变成了纸浆。接着我把纱框浸在纸浆里，可是我们的盆太小了，不能完全放进去。怎么办呢？我们互相问到。我们看了看工具，异口同声地说：我有办法了！你先说。又一次不约而同，我们顿时哈哈大笑。我建议到：我们一起说吧。用汤勺把纸浆舀出来倒在纱框上！于是我们你一勺，我一勺，把纸浆舀出来到在纱框上，再把纸浆铺均匀。我们把颜料均匀地涂上去，干花摆上去，闪粉撒上去，最后舀了四勺纸浆定型。看着美丽的半成品，我们高兴极了。

这一节与众不同的造纸术课程，不仅让我大开眼界，还让我收获满满。

造纸术作文 篇四

今天是6月10日，我们跟着石头哥哥一起来玩造纸术了。

石头哥哥跟我们讲了纸的来历、故事，直到我听得不耐烦了，我们才开始造纸。石头哥哥先跟我们讲了怎么样造纸，让每个组派一位小记者上去拿报纸，然后，又要我们派一个人去拿网。接着，石头哥哥又端来了一盆水，里面放满了像云朵一样的纸，怎么抓也抓不住，原来这就是纸浆啊。接下来，我们就正式开始做了。我们先把报纸铺在桌子上，把网斜放进水里，然后把那些纸都弄到网上，弄均匀，再向水晶老师要一层保鲜膜，把它铺在上面。再把上面的盖子压下来，翻过来，用海绵把水吸干，然后把它拿出来，如果拿不，可以轻轻敲击四周这样它容易掉。第一次我还弄不好，弄的厚极了，而且还做了好长时间。第二次，第三次，我就渐渐熟练起来了，纸做的薄起来了，速度也快起来了。甚至我做完第三张，妈妈来接我的时候，我甚至还想做第四张。可惜中间的时候纸浆太少了，我做了一张太薄不好，所以我就把仑弄回水里，让老师帮我们加一些纸浆，我再重新做。造好纸后，我们的报纸都已经湿透了。我们用干的报纸把它包起来，带回家。而且我造纸过程中发现，纸浆其实就是把餐巾纸放进水里，弄成糊状。

造纸术真有趣，我回家也要试着自己造纸！我还要试着用更大的东西造更大的纸！

造纸术作文 篇五

现在的生活中，纸已经成为了必不可少的一样生活用品。我们对纸都很熟悉，那纸是怎样造成的呢？原来造纸术是我国的四大发明之一，发明于汉朝西汉时期，改进时期于汉朝东汉时期，是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，它是人类文明史上的一项杰出的发明创造。

7月5日，我们跟随晚报小记者团一起走进生活小课堂奇妙的造纸术。老师在课堂上简单地给我们介绍了这技术的发明。造纸术是蔡伦发明的，蔡伦绞尽脑汁地想出了造纸的方法：造纸程序分为制浆、调制、抄造等主要步骤。这一发明壮举给我们的生活带来了很大的`便利，比在金器、龟甲、木片、竹简上刻字方便了很多，它使造纸的成功率更高，成本更低，是促使人类文化传播的重要大发明。

小记者们听了老师讲解后受益匪浅，让我们对纸和造纸术更加了解了。接下来到了实践的环节，在这一环节中老师会教我们如何造纸，让我们亲自体验一下造纸术。拿到弄湿成团餐巾纸、长方形或者圆形的框架、搅拌器、勺子、颜料、装满水的水盘等工具后，大家在老师的带领下都兴致勃勃地开始了自己的创意造纸。我和小伙伴先将纸团放入水盘中，再用搅拌器把纸团搅拌均匀，形成纸浆。接着把长方形框架放入水盘中，使纸浆平整地铺在框架过滤网的上面，等它晒干就成一张纸了，为了使纸张更加好看，我和小伙伴们在纸浆的上面涂上了颜料，撒上了干花和闪粉，一幅纸浆画就形成了，造纸有趣极了。

通过这次活动，我不仅深刻地认识了造纸术，了解了造纸，还体验了有趣的造纸术。不得不说古人可真有智慧，造纸术可真奇妙！

造纸术作文 篇六

造纸术是我国古代四大发明”之一，虽然现在的造纸术突飞猛进，但我们也不能把古法造纸术给遗忘了！下面就和我一起进入古法造纸的神秘之旅吧！

刚走进门口，就看到几台古董”，都是用木头或石头做的。顾爷爷介绍道：这个是用来打碎竹宵的，这个是用来挤水的它们都经历了很多年的历史，还是那么高大坚固，真是令人佩服！

顾爷爷告诉我们，古法造纸的工艺很复杂，要经历20多道工序。首先要拖竹断青，挑选中等的毛竹切断，再断料浆料，放入热锅蒸煮三天三夜，取出后再用脚礁摏料，最后才放入水缸中。

那怎么样才能变成纸呢？只见顾爷爷，拿起竹竿在水缸里搅了几下，水立马变得很浑浊了，他拿起竹帘，轻轻往水里一兜，一张纸就平平整整出现在竹帘上了，太神奇了！顾爷爷说这就是抄纸，后面还有很多道工序才能变成我们真正的纸！

我还上去体验了一下，我觉得古代劳动人民真的好聪明啊！

造纸术作文 篇七

在未来的世界里，将有一台便携式机器，叫“造纸机”。

我说的“造纸机”，是能把废纸变成新纸的机器。平常，人们写字、画画，需要的纸很多，同时使用过的废纸也就很多。有了这台机器，就可以废物利用了。

这台机器分为三层，投人废纸后，进入第一层清理。清理时，会喷人一种特效的清洗物质。这种物质是从皂夹树中提取出的一种碱性物质，运用现代高科技，经过反复提炼出的一种更加透彻、更加高效的清洗液。将这种清洗液喷在纸上，经水一洗，立即把纸的表面冲洗得干干净净，再利用太阳光进行烘干，一张干净的新纸又出现了。

再进入第二层，干净的纸进入这里后，就会迅速铺平，压成一张你现在所选定尺寸的纸，不留一丝痕迹。如果纸有多的，它就会保留在第二层，到日后再用。

最后进入第三层，开始上色。可以根据需要按动颜色键，所用的颜料是从天然植物里提取的色素，它能很快进入纸的纤维里进行染色。以前我们用的大多上色的颜料含有甲醛等许多有害的物质，它们不仅危害环境，而且对人有伤害。现在我用的这种颜料既环保、又健康。不仅不会掉色，而且闻起来还有一种沁人心脾的香味。染色的时间很快，只需5秒的时间，五颜六色的纸就从出口处出来了。

用这种环保的纸《高考家长帮·www.kaoyantv.com》做出的本子、书，不仅质量好，而且还便宜。深受广大师生的喜爱，所以每个班都有一台这样便捷的造纸机。

这就是把废纸变成新纸，保护森林的一种新设备—造纸机。

造纸术作文 篇八

上周星期天，我们跟随童学馆的老师参加了“古法造纸新体验”的实践活动---花草纸制作。

我们有说有笑的来到双湖公园。老师给我们每人分发了一些已经煮烂的树皮、一个长方形的网框、一瓶浆糊、一个小铁锤、一些树叶和一些五颜六色的花瓣。我们拿着这些材料，觉得很新奇，疑惑地问：“这些材料真的能做成花草纸吗？”老师笑眯眯地说：“当然可以啦，不过，要想把这些材料变成精美的花草纸，我们需要经过很多个步骤”。

老师一边说一边动手教我们操作。首先，我们需要用小铁锤来敲断树皮的纤维，把它敲成一张可以拉扯开的纤维树皮纸。这个说起来简单，可真做起来就没那么容易了，我一连敲了十几分钟，树皮都敲烂了好几块，可就是敲不出一张可以拉扯开的纤维树皮纸。正在我急的满头大汗，想要放弃的时候，老师跑过来看了看我的树皮，笑着说：“小宝，这个树皮不是你用力敲就能敲成纸的，你得慢慢来，用巧劲，先把它敲扁，再用手轻轻的拉扯它，它就能逐渐变成你想要的纤维树皮纸了。”我听了老师的话，静下心来慢慢的尝试，过了十几分钟，我惊喜地发现，树皮居然变成了一张薄薄的长方形的灰白色纤维树皮纸。然后我把浆糊均匀地涂抹在网框里，再小心翼翼地将这张灰白色的纸平铺在网框上，又放上了树叶、花瓣等材料轻轻按压，拼成了自己喜欢的。图案。我把完成的作品放到了空地上进行晾晒，一个小时后，一张美丽的花草纸作品就完成了。看着自己辛辛苦苦制作出来的花草纸，我心里别提多高兴了。

通过这次活动，我不仅体验到了古法造纸艺术的乐趣，还了解到了我国造纸术的知识，知道了纸其实是很宝贵的，不应该浪费，我们平时一定要节约用纸。