我们得到了一些心得体会以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么好的心得体会是什么样的呢？高考家长帮为大家带来了消防演习活动方案【4篇】，希望能够给您的写作带来一些的帮助。

消防演练的心得体会 篇一

大家下午好！

感谢大家能够抽出时间参加今年的119消防演练。119消防宣传日是1992年公安部确定的，旨在提高全民的消防安全意识。我们今天开展这个演练也是为了响应国家的号召，通过活动的开展来提高广大职工的消防安全意识，提升我院消防工作的应急实战能力。

今天来到现场的我们这些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我们以这次消防演练为契机，切实强化消防安全意识，按照“四会”要求，加强安全宣传，落实安全检查，掌握必备技能，确保把火患消灭在萌芽状态，把明火制止在初起阶段。

进入11月份，天气逐渐寒冷，天干气燥，是火灾的高发期。火患猛于虎！希望我们大家携起手来，共同织起一张消防安全之网，打造天衣无缝的安全环境，共同促进医院的安全发展。

消防演习日记 篇二

近几年来，火灾频频发生，给人民生命安全和财产带来了损失。学校为了提高我们小学生的防火意识，特地举行消防大演练。下午第三节课铃声一响，我们全体同学就排着整齐的`队伍，有秩序地来到操场。

演练开始了，我看见操场中央放着一个火炉子，消防员叔叔把油倒了下去，再把它燃烧得很旺，顿时操场上浓烟滚滚，连对面的同学都看不清。

消防员叔叔拿出灭火器，开始给我们讲解怎样使用灭火器，我们都听得津津有味，王鹏淇还被请上去进行灭火演习，我们都为他鼓掌加油。后来消防员叔叔又给我们讲解自我逃生。从这节课上我们学到了许多火灾自救的方法，增长了许多知识。以后如果碰到这种突发情况再也不会手忙脚乱。

消防演练方案 篇三

一、演练目的

为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、快速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导

组长：李XX（校长）

副组长：王世海刘俭波

成员：全体教师

警报：王XX

计时：田XX

三、演练时间

20xx年9月15日下午14时40分。

四、协助指挥小组：

各班主任

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：

（1）演练前将请撤离路线。

（2）带领学生安全撤离。

（3）到达安全场地后清点学生人数。

五、疏散保护安排

走廊转角护导人员安排：

东走厩：

李鑫龙；

西走廊：

杨婧；

门口台阶：张海新、马阿华；

班级内：各班班主任。

六、疏散管理

1、疏散信号

听到急促的哨声警报后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。

2、任课教师带队，学生列队奔走廊，要求依次靠内侧墙壁、快速、安全撤出室内，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

3、疏散线路和集中地点

（1）疏散路线

①一、四年级学生出教室门，贴里墙行走，从前门出校舍。

②二、五年级学生出教室门，贴里墙行走，遇前面学生变成两路纵队，从前门出校舍。

③三、六年级学生出教室门，贴里墙行走，遇前面学生变成两路纵队或三路纵队，从校舍前门出校舍。

（2）集中地点：校园操场，按间操密集队形站。

4、人员清点：班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点。

七、火灾发生时的应急要求：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。

2、班主任教师要迅速打开教室门，提醒学生要冷静，不要慌，边指挥边讲解：“保持安静，防止灰尘、烟尘进入口腔，转变身体脸朝逃生门方向”。

组织学生进行紧急疏散。

3、警报声结束后，疏散开始。

八、疏散注意事项

1、要有秩序地疏散，不准学生在教室门口互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在门口适当位置指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头或用毛巾等物捂口鼻。

4、疏散期间严禁喧哗，整个过程保持精力集中，听从指挥，有团体意识。

5、疏散过程中，要迅速，要自然成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

九、活动总结

我校20xx年9月15日下午14时40分，全校师生进行了消防安全演练活动。各班按正常时间进行演练活动。14时39分演练警报响起（急促的哨声），负责走廊、台阶安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生有序撤离。撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部或捂住嘴鼻，并注意不推挤和不喧哗，安全撤离到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时60秒，达到了预期的效果。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的消防意识和自救互救能力，提高了全体师生应对火灾事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对本班级出现的问题进行了再教育。

消防应急演练方案及流程 篇四

1、目的

通过消防演练的实施达到以练养战，确保消防事故有准备。

2、适用范围

适用于物业所辖项目的消防演练的组织。

3、职责

3、1公共秩序负责人和管理处负责人负责本项目消防演练方案的编制。

3、2管理处负责人为消防演练总指挥，负责消防演练的统筹安排工作。

3、3秩序负责人为副总指挥，具体负责人员的组织工作。

4、各部门分工

4、1公共秩序部

A。负责现场火情的确认和前期的处理。

B。负责利用消防器材（如：灭火器、消防栓、水带）进行火灾扑救工作。

C。负责现场灭火器材的归位和充气粉工作。

4、2设备维修班

A。负责火灾现场断电、断气、电梯迫降等工作。

B。负责消防联动灭火系统设备的正常运行。

4、3环境维护部负责消防演练现场的恢复、卫生清理工作。

4、4客户服务部负责现场人员疏散和业主安抚工作。

4、5行政人员负责现场拍照、留取影像资料并准备急救药箱不少于一个，毛巾不少于参练人员的80%。

5、处理程序

5、1火灾发现（三种形式）

5、1。1业主或其他人员发现火灾，发出求救信号。

5、1。2监控中心通过监控系统发现火灾。

5、1。3巡逻岗巡逻期间发现火灾。

5、2预处理

5、2。1火灾区域的巡逻岗和本区域当班班长，从最近楼栋取灭火器迅速到达现场进行火情早期控制。

5、2。2安全值班班长带一名队员带消防栓扳手赶赴现场，寻找附近消防栓检查水源，准备用消防水带灭火。

5、3报告（报警）

5、3。1火灾发生区域巡逻岗第一时间报告班长、监控中心火灾的具体位置和势态。

5、3。2火灾发生区域班长报告秩序主管及管理处现场火灾情况。

5、3。3监控中心通知赶到现场的公共秩序员就近的灭火消防栓的具体位置及需要使用的消防水带的数量。

5、3。4监控中心通知非上班班组人员紧急集合，并告知非上班值班班长火灾发生具体位置、势态、最近消防栓的地点和需要使用消防水带的数量。

5、3。5部门秩序主管根据现场火势情况决定是否报“119”火警并将情况上报项目第一负责人。

5、3。6未上班值班班长迅速组织人员集合，根据监控中心紧急通知，向全体队员宣布火灾紧急扑救命令，迅速布署，组织人员调配和分工。

5、4处理过程

5、4。1总指挥：负责现场实施指挥、协调、处理各种问题情况，协助公安机关调查、取证。

5、4。2副总指挥：协(www.kaoyantv.com)助总指挥处理各种情况问题，在总指挥不在的时候行使总指挥的权力。

5、4。3扑救组：

组长：公共秩序负责人；

组员：不值班的公共秩序员；

负责找出火源，及时控制火场情况，并给予及时扑救，依照“先人后物，先幼后老”的原则，救援被困人员及贵重物品。

5、4。4设备维护组：

组长：设备负责人；

组员：维修班长、维修工；

负责关闭防火门，切断电源、燃气，控制电梯，打开消防电梯，

5、4。5疏散组：

组长：客服中心主任；

组员：全体客服人员；

负责先上后下疏散人员，宣传维护疏散秩序，转移危险物品。

5、4。6警戒组：

组长：公共秩序负责人；

组员：岗位值班人员；

负责封闭现场，阻止无关人员进入火场，防止物品丢失。

5、4。7交通组：

组长：公共秩序负责人；

组员：园区巡逻人员和部分值班人员；

负责疏导交通，保障消防通道的畅通，引导消防车，协助其它组；

5、4。8保障组：

组长：品质负责人；

组员：设备负责人、环境维护负责人、行政人员、设备部员工、环境管理部员工；

负责保障救火现场所需要的物资、器材及设备，清理现场，熄灭余火，回收器材。

5、5恢复工作

5、5。1对火灾现场受伤人员进行包扎，并及时送往医院治疗。

5、5。2查找火灾发生原因；查找责任人；及时对火灾隐患采取整改措施。

5、6演练总指挥作出相关总结点评，提出不足、下次具体要求。

5、7模拟场景种类：园区某个区域或楼道发生火灾、业主家发生火灾、设备房发生火灾、楼道内发生大量烟雾和浓雾等。

5、8项目公共秩序负责人负责填写《消防演练评估报告》，并向城市公司和运营管理部提交。

6、表单及模板

《消防演练评估报告》

7、流程图