在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是高考家长帮为大家整理的英雄作文【优秀4篇】，希望能够对大家的写作有一点启发。
英雄作文 篇一
衡中生活已一年了，正如以前听说的，这里卧虎藏龙，这里男儿当自强，这里巾帼不须让，这里的生活新奇，有无穷的挑战性，这里有天才，也有英雄，还有勇士然而，我只想谈一下英雄
是的，英雄的学习应该出类拔萃，然而，不是只凭成绩论英雄的。在衡中，没有人能永远保第一，正因为有失败，才有奋斗，有奋斗就有英雄气魄，衡中高考的辉煌正是靠无数奋斗的英雄取得的，衡中最多的就是英雄。
我一直不明白，为什么受挫后他们还能笑出来？为什么成功后还能不停的前行？是成绩并不重要，还是他们看淡成绩，只求得失？我想，真正的英雄是不介意星空的暗淡的，他们看到得是星星所报告的曙光，而这，又让他们奋发前行了。
我向往英雄，我追求英雄。
我清楚，衡中是英雄出没的时代，现在是英雄峥荣的岁月。我相信，所有的英雄在狂风袭来时都不会倒下，在大雪压顶时都不会屈服，在洪涛肆虐时，他们也绝不会折腰，血和汗从皮肤渗出，但却没有一滴泪，所有的血汗凝聚成英雄的魂魄，谱写着英雄的传说。
胸中的豪情发过了酵，呼啸的山风收住了劲，湍急的细流汇成了河，一切都昭示着英雄的诞生，此时，英雄已洗刷了偏激的淡漠，此时，英雄会将一切混沌劈开！
目视前方，注视着那块精英榜，不胜不休的誓言，让你破釜沉舟，剑指精英，三十天后的榜上，将会记录你的英名。
天地英雄气，千秋尚懔然，英雄的传说在衡中飘荡，英雄的誓言彻响校园，我们都在奋斗，我们向英雄路迈进。
英雄作文 篇二
“丁昱晨，换下水。江智博，擦黑板去……”哈哈，他们得听我的！想知道为什么吗？
别急，这就告诉你。
A．幕前
学过《奴隶英雄》后，老师让我们来“出丑”一回，“圣旨”刚传出去，同学们的欢笑声炮弹似的爆发出来，紧接着密密麻麻的小手在老师面晃过来，摇过去……
演员诞生了。
B．介绍
奴隶们：
田猛，身高1。34，体形偏小。（被奴隶主饿的吧？）
江智博，身高1。62，体形片胖
刘胜浩―奴隶英雄。
……
薛文帝（饰司令官、武官）
冯岩（饰狮子）
C．开幕
……（男女对话省略）
随着音乐声（其实是敲桌子声拉！），狮子冯岩和英雄刘胜浩出场！！！首先，他们对打。刘胜浩紧握拳头（可能是积仇太多，想发泄一下吧？），可惜，他刚伸出拳头，还没来得及打，狮子就倒下了（可能体质太弱的缘故）。接下来，奴隶对打。田猛和江智博拿着武器（文具盒），说：“我们不想打（天，直接表白），薛文帝说：“快让他们打。”于是，刘胜浩、田猛和江智博一起杀 www.kaoyantv.com 了出去，使劲向薛文帝来一下，（是真的，给他疼地歪歪嘴）最后，他们杀回了座位上。
落幕
D．幕后
刘胜浩、田猛和江智博深表歉意，给薛文帝揉了揉脖子。
如今，同学们有了什么烦事，都请他们去“帮忙”。
英雄作文 篇三
“考试了——”
也不知是谁收到消息，传闻今天要考试，班上沸腾了一阵，但好快就又平静下来了。乍一看去，好多人显得胸有成竹，毫无慌忙之心，难道是“久经沙场不怕战”？我也觉奇怪，平时不见他们看书、复习，怎么此时气运神明？有古怪……
上午时分，“武林盟主”——老师手夹试卷，气势汹汹“杀”到，此时，全部都静了下来。又是一次“华山论剑”。
“今天进行一次考试，希望大家认真对待，把有关本资料收好，考试马上开始。”
一会儿后，周围静静的，只听到沙沙的写字声。一切都显得平静，却不知其中杀气重重，足有掀起“武林风暴”之势。
留意最后的那个角落，非雄的脚好像总是痒，他总是低下头去抓，一抓，就把裤脚抓起了一点，露出了脚，仔细看去，方知那脚下密密麻麻抄满了字，好一招“无影脚”真是抄得没什么问题了。
再看靠窗那一位，把一只手放在额头作沉思状，且目光不时时去看手，再来答卷，原来这招是小洪的“降龙十八掌”，看他的手掌，抄满了字。这招招式灵活，变化无穷，老师一到身边，便由掌变拳，让人捉摸不透。
中间那位“仁兄”也有高招，且看他打开衣门还时不时用衣门来扇，难道是天气热？却不知这招正是江湖上有名的“铁布衫”，仔细观察，才发现衣中贴满了纸，纸上写满了东西，就在扇动的时候，趁机看看纸上的东西，再写到试卷上。这招还真是厉害。
坐在后排的小李，好像在埋头写着，隐约中看到他手里有纸团，如果花点时间观察他，不难发现，那是李家绝技——“小李飞纸”。只见他与上下左右飞传纸团，且速度迅猛，老师不易发觉，即使发觉，用纸一擦鼻涕，一扔垃圾篓，老师也没了证据。
正所谓各路高手，各出奇招，“打狗棒法”“独孤九剑”“如来神掌”各路“英雄”正战得激烈却不料“盟主”技高一筹。一招“无影手”一把抓住了非雄正在“抓痒”的手，逼使他擦去脚上的字，再一招“鹰爪功”钳住小洪的手掌，使小洪来不及挽招，已被擒住。“铁布衫”也经不起“铁沙掌”只见“盟主”趁其不意，一拍其肩膀，待对方慌忙之时，一拉衣服，贴的东西全同了出来，对付小李，更有“功夫”，一招“轻功水上漂”迅速来到小李身边，再一招太极中的“移形挽影”一把捉住了飞来的纸团。别的“武士”也相继被抓出，最后“盟主”扬长而去，“继续考试”。“盟主”真不愧为“盟主”。
传来的只有小李的叹伤：“难得一身好本领，考试始终闯不过……”。
邪终不胜正啊……
英雄作文 篇四
“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们的梦想，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”每当耳边响起这熟悉的旋律时，一件往事不禁浮上我的心头。
记得那是我上四年级，那是一节体育课，由于我个子又矮，体质又差并不喜欢上体育课。老师宣布：“这节课跳“山羊”。”体育委员刚把器械搬上来时，我的心里就开始打鼓“那么高我能跳过去吗？”老师把我安排在第二个，我的心都要跳到嗓子眼了。老师一声令下，第一个女生开始飞快的助跑，到“山羊”前身子轻轻一跃跳了过去。轮到我了，我的腿像灌铅怎么也迈不开，心里像揣了一只小兔子，突突的跳个不停，直到后面的同学推了我一把，我才开始助跑，我跑的很慢，到了“山羊”前使劲一跳满以为会轻松的跳过去，谁知不但把跳板蹬的老远还摔了一身灰，男同学顿时哄堂大笑，我噙着泪水，不知怎么走回的队伍，女同学顿时围着我、安慰我、教我如何跳山羊。我擦干眼泪准备第二次跳山羊了，我想：“不经历风雨，如何见彩虹，笑就笑吧。”我开始加快助跑，到了山羊那我一跳，这次我却坐在了山羊上，老师把我推了一把我才下来。事不过三，这次我一定行。我飞快的助跑，轻轻一跃，我成功了。
“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心里的梦，不经历风雨，如何见彩虹，没有人能随随便便成功。”想到这我的泪水不禁滚滚而下。
“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们的梦想，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”每当耳边响起这熟悉的旋律时，一件往事不禁浮上我的心头。
记得那是我上四年级，那是一节体育课，由于我个子又矮，体质又差并不喜欢上体育课。老师宣布：“这节课跳“山羊”。”体育委员刚把器械搬上来时，我的心里就开始打鼓“那么高我能跳过去吗？”老师把我安排在第二个，我的心都要跳到嗓子眼了。老师一声令下，第一个女生开始飞快的助跑，到“山羊”前身子轻轻一跃跳了过去。轮到我了，我的腿像灌铅怎么也迈不开，心里像揣了一只小兔子，突突的跳个不停，直到后面的同学推了我一把，我才开始助跑，我跑的很慢，到了“山羊”前使劲一跳满以为会轻松的跳过去，谁知不但把跳板蹬的老远还摔了一身灰，男同学顿时哄堂大笑，我噙着泪水，不知怎么走回的队伍，女同学顿时围着我、安慰我、教我如何跳山羊。我擦干眼泪准备第二次跳山羊了，我想：“不经历风雨，如何见彩虹，笑就笑吧。”我开始加快助跑，到了山羊那我一跳，这次我却坐在了山羊上，老师把我推了一把我才下来。事不过三，这次我一定行。我飞快的助跑，轻轻一跃，我成功了。
“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心里的梦，不经历风雨，如何见彩虹，没有人能随随便便成功。”想到这我的泪水不禁滚滚而下。