在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是漂亮的高考家长帮网小编为您分享的最后一课续写作文优秀9篇，希望能够帮助到小伙伴们。
《最后一课》续写作文 篇一
教室里死一般寂静，韩麦尔先生体内的血液仿佛凝固了，他痴痴地站在那儿。我看着他那苍白的脸，心乱如麻，胸口像揣着只小兔子一样突突地跳个不停。寂静的教室变得愈加使人紧张起来，我们难道就这样放弃学法语甘当亡国奴？就这样抛弃多年来忠诚服务于我们的韩麦尔先生的希望？就这样若无其事地离开教室……一连串的问号一齐挤进了我的脑海。我正在烦闷，突然看见郝叟老人，他虽然戴着眼镜，那愤怒的目光却透过镜片，射向远方。从前的镇长怒目圆睁，脸色黑青，紧握双拳，看样子他要和普鲁士士兵拼了。邮递员眼里喷出愤怒的火花，绷着嘴，仿佛急于把挑战普鲁士的檄文送往各处……我的目光又投到了韩麦尔先生身上，他头靠墙壁，一动不动，脸色苍白，活像一尊石像。
我在整理书，历史啦、法语啦，原来是那么讨厌，现在忽然觉得它们是我最亲密的朋友；原来带着是那么沉重，现在忽然觉得比以前轻得多了。我在反复地翻看着，霎时觉得那里面的知识都是在我离开之前应该熟知的，这正需要我去琢磨，去思索，去探讨。唉，我真懊悔当初没有用功学习。此时韩麦尔先生的那些话又在我耳边回响：“法语是世界上最精确、最明白的语言，我们要牢记在心；亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”当初，我要是认真学，把每一个字词都牢记在心里，该多好！我真后悔！
我沉痛，我悲愤！我准备离开这令人窒息的教室，然而我挪不开脚步。韩麦尔先生的眼睛里流露的岂止是愤怒的目光，那里深含着希望：“小弗郎士，法兰西人应当有骨气！打开监狱大门的钥匙千万不能丢啊！”从韩麦尔先生严峻和充满希望的目光中，我仿佛听到了他的心声。后来，看到那些像小国旗似的字帖，在晃动，在向我招手，我激愤极了。“法兰西万岁”几个大字闪着银光，渗透着韩麦尔先生的爱国深情，它激励我要和普鲁士士兵血战到底！啊，可怜的人，可敬的人啊，现在，我要和你分手了，韩麦尔先生，我不会辜负您的希望，我永远也不会忘记自己的祖国……我下定了决心，背过脸，使出全身力气走出了自己的教室。
《最后一课》续写作文 篇二
韩麦尔先生呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
我慢慢地走出教室，沿着那条熟悉的小路回家。走过镇公所的时候，布告牌前的人已退去，我一眼就看见了布告上的大字：阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语。我的心一紧，想把这布告撕掉。当我抬起右手准备撕的时候，两个普鲁士兵走过来，我立马把手放下。那两个普鲁士兵看着我，又看了看布告，笑了起来：“哈哈，看到布告上的字了吧？以后你们就只能学德语了。谁叫你们的法兰西没用呢！哈哈，我们的普鲁士才是最强大的！”我气得满脸通红，瞪大了眼睛对他们说：“呸！总有一天，法兰西会打败你们的！我们的法兰西才是最最厉害的！”他们气得一通乱叫，扬起拳头把我打倒在地，哈哈地笑着走了。
我擦了擦嘴角留着的血，忍着痛，飞快地跑回家。
推开家门，妈妈正在洗衣服。我飞快地奔入妈妈的怀抱，向她讲述刚发生的故事，并向妈妈复述布告上的内容，妈妈听了也悲愤不已。
夜深了，天上的星星困得直眨眼，可我却倦意全无，脑子里总闪过布告上的字和普鲁士兵傲慢的神态。
我决定了，我要去——撕布告！
我悄悄地下床，悄悄地走出家门，悄悄地来到布告牌前，借着月光，我再一次看见了那些令人愤怒的字，我再一次抬起右手，看了看周围——没人！我立刻把布告撕下来，飞快地跑进一条无人的后巷，把布告撕得粉碎，然后悄悄地回家。
第二天，我与同学一起去车站给韩麦尔先生送行。韩麦尔先生恋恋不舍地看着我们，看着美丽的阿尔萨斯。突然，骑车鸣笛了，韩麦尔先生无奈地走上车，始终不敢再看一眼这个美丽的地方。我目送着汽车远去，心想，我一定要夺回这个美丽的地方！
可是，直到我死的那一天，也没能看到普鲁士兵的铁蹄踏出这个美丽的地方。但我相信，一个我倒下了，还会有千千万万个像我一样的人站起来，拿起手中的武器，夺回这个美丽的地方，让它不再受普鲁士的欺辱！
《最后一课》续写作文 篇三
教室里一片寂静，没有人动身，空气仿佛就凝固于此了。所有的人都凝视着黑板上那充满力道的'大字，我看见郝叟老头儿的眼角湿润了。
不知过了多久，我不知把“法兰西万岁”在心里默念了多少遍，韩麦尔先生依旧保持着那个动作。我慢慢站了起来，郑重地朝那个伟大的灵魂鞠了一躬。紧咬着嘴唇，强忍着即将夺眶而出的泪水，一步一步僵硬但坚定地走出教室。
转头，我望了望那个院子。胡桃树依旧，紫藤也依旧，但明天，明天这里将变得陌生，这里将没有法语，没有韩麦尔先生，没有如今这般灿烂的阳光。
吸一口气，我强制自己离开。
真是见鬼，天气似乎没有早餐那般明朗可爱，连画眉的歌声和面包店飘出的香味也似乎没有早晨那般美好。总之，平日；里我最喜欢的那条散学之路到了今天是那么的惹人厌倦。
走着走着，我忍不住将法语书捧在手里，一遍又一遍地摩挲，它仿佛是世间上最宝贵的东西。
霎时间，我听到了风吹过耳畔的声音……
最后一课续写作文 篇四
第二天，韩麦尔先生去军营里当兵，教德语的老师也来到了学校里，准备给学生们上德语课。
这一天天气十分沉闷，是阴天，天上的乌云压得很低，风像魔鬼似的，肆虐得打着法国，教室里更洋溢着一种静默，一种冷清，一种阴沉。同学们厌恶这位老师，讨厌他的冷酷，讨厌他的声音，讨厌他那丑陋的外表。在同学们面前，他就像可恨的恶魔，像丑陋的怪物，像恶心的虫子。
因此，上课时总有人说话。
“呵，小弗朗士，这位老师的声音就像汽车喇叭一样难听”，小弗朗士的同桌笑道，“还有他那大大的鼻子，就像马铃薯一样，呵呵。”说着，她不禁笑了。“不知道韩麦尔先生怎么样了，他失业了，一定十分伤心。”小弗朗士说道。“外面的世界被这些坏家伙弄得很不安宁啊！”她说。“哎，如果能出去，和韩麦尔先生在一起就好了，这里就像一个牢房，多么可怕呀！”小弗朗士叹息着说。这时，一个身影从后面扑来，如同一个恶鬼一般，眼睛里还闪着锐光。不好，被坏老师发现了，小弗朗士想，他一定会惩罚我们，还会打我们，怎么办。
坏老师将他们拖到了门外，抽了他们几鞭，被罚站在门口。“这里真是比监牢还可怕，简直是地狱。”小弗朗士说道。“我们走吧，去找韩麦尔先生，不要学德语了。”小弗朗士的同桌说。“可是那样会被捉的。”小弗朗士说。“不用管那么多了。”她坚定地说。
过了几天，他们找到了韩麦尔先生，并留在了那里。“你们怎么到我这里来了？”韩麦尔先生疑惑不解。“我们要和你在一起，不要那个坏老师，他太恶毒了，打得我们好痛。”小弗朗士伤心地说。于是，韩麦尔先生留下了他们，尽管普鲁士士兵曾多次来搜查，但还是躲了过去。
最后一课续写 篇五
下课以后，我背着书包独自走在大街上，心里又难过又悲愤，心想：我以前怎么就这么不努力学习？旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……现在糟了，这法语课的最后一课讲完了，以后我就再也不能学法语了。想起这些，我多么懊悔，恨不得自己能回到过去，到第一次上法语课那时去，从新开始，好好学习。可是，这是不可能的。
我带着沉重的心情回到了家。妈妈看见我，走了过来对我说：“孩子，我听说你们不能再学法语了，你们的老师韩麦尔先生就要离开这里了。”我说：“没错，妈妈。我……我真后悔当初没有好好学习，现在到好，连法语课都不能上了。我真后悔！”说着，我的泪水就夺眶而出。“孩子，不要难过，只要牢牢记住你是一个法国人，就算不会法语也不要紧。”妈妈说，“其实你成绩差，我们做父母的也有责任。我们从来就不关心你的学习，从来不问你的学习情况，让你变得懒散，变得不爱学习。我们不是常常让你到地里干活，不让你去学习吗？现在回想起来，也真是后悔莫及呀！”说着，说着，爸爸回来了。他说：“刚才来的路上，看见有许多学生在送你的老师韩麦尔先生，你怎么就在家中呢？”听了爸爸的话，我急忙跑出家，向韩麦尔先生离去的方向追去。
【最后一课续写(15篇)】
《最后一课》续写 篇六
我脚步沉重地一点点踏出那熟悉的学校大门，回头用不舍的目光最后端详了一下韩麦尔先生。从前的记忆在脑海里不断浮现，虽然有他给我的惩罚，给我的戒尺，但对他的强烈不舍还是让我眼眶湿润了。我什么也说不出来，默默地离开了校园。
不知不觉走到了那片熟悉的野地，我曾经旷了课在这里找鸟窝，浓浓的懊悔从心中涌来，我气愤地抓起一块石头，使劲儿向地上摔去，心中如翻腾的海浪，悲愤不已。我再也不能学法语了！难道就这样算了吗？可是我又有什么办法呢？我叹着气离开了这片野地。
在回家的路上，遇见了今天在课绿色作文网上坐着的那些镇上老年人，他们显得无所事事，望着天空发呆，又好像在回忆今天的课堂。他们是不是也在懊悔当初没有好好学习法语呢？我感到胸口一阵阵痛楚，我掏出法语课本，翻着翻着找到了几个大字，“法兰西万岁！”我大声地念了出来，情绪激动，连声音都有点发抖了。
躺在床上，不能入睡。明天将会是一个完全不同的日子，我将要告别我亲爱的母语了。难道我只能接受，别无选择吗？不，我永远也不会忘记这最后一课，正如我永远也不会忘掉自己的祖国。无论这块土地属于哪个国家，我们永远都是法兰西的子民。法兰西万岁！
《最后一课》续写作文 篇七
教室里一片寂静，没有人动身，空气仿佛就凝固于此了。所有的人都凝视着黑板上那充满力道的大字，我看见郝叟老头儿的眼角湿润了。
不知过了多久，我不知把“法兰西万岁”在心里默念了多少遍，韩麦尔先生依旧保持着那个动作。我慢慢站了起来，郑重地朝那个伟大的灵魂鞠了一躬。紧咬着嘴唇，强忍着即将夺眶而出的泪水，一步一步僵硬但坚定地走出教室。
转头，我望了望那个院子。胡桃树依旧，紫藤也依旧，但明天，明天这里将变得陌生，这里将没有法语，没有韩麦尔先生，没有如今这般灿烂地阳光。
吸一口气，我强制自己离开。
真是见鬼，天气似乎没有早餐那般明朗可爱，连画眉地歌声和面包店飘出地香味也似乎没有早晨那般美好。总之，平日；里我最喜爱地那条散学之路到了今天是那么地惹人厌倦。
走着走着，我忍不住将法语书捧在手里，一遍又一遍地摩挲，它仿佛是世间上最宝贵地东西。
霎时间，我听到了风吹过耳畔地声音……
最后一课续写作文 篇八
他依然在发呆，脑中一片空白，在钟声中，他的妹妹走到了他身边，轻轻地说了一声：该走了。她也找不到适当的语言来安慰自己的痛苦之至的哥哥，此时空气仿佛已经凝滞，韩麦尔先生只是低着头。窗边的一个小小的身影，一个正在流泪的身影，这身影悄悄地出现，又静静地消失了，丝毫没有被人察觉。一阵死寂，韩麦尔先生转过头，看了一眼教室，叹了一口气，对妹妹轻轻地说了一声：走吧！
路过树林时，只见小弗郎士红着眼睛正站在路旁，一见到韩麦尔先生，我终于等到你了！说完十分激动地迎了过去，一把将韩麦尔先生拉住，带着他往树林里飞奔，韩麦尔先生的妹妹只好跟了过去。跑了一会儿，韩麦尔先生被眼前的景象惊呆了，只见，在这如茵般的草地上铺着一层地毯，这地毯上坐着许多人，有附近的居民，从前的学生，他们的手上都捧着一本法语书看着眼前那一片俱是激动、仇恨的眼神，韩麦尔先生顿时明白了，他走到地毯前的小凳子边，坐在上面，开始讲课，讲历史，讲分词，忘情地教，倾其所有地教，从此，每个清晨，无论刮风下雨，走进森林里的人们，都会隐约听到法语声，一缕若隐若现，若有若无的法语声。
《最后一课》续写作文 篇九
下课了，有些同学好像还不愿意离开韩麦尔先生的课堂，依依不舍的，但有些同学却飞似的奔出了教室，大概不想因为最后一节的法语课的情绪而哭了……
小弗朗士和一些同学走到韩麦尔先生的旁边去问一些关于法语音节的问题，韩麦尔先生很高兴的回答了他们，那些奔出教室的同学又奔回来了，原来他们去买了一些东西来送给韩麦尔先生，以做纪念……
时光总是短暂的，离开的时候到了，韩麦尔先生的妹妹来叫他了，韩麦尔先生也依依不舍的，有些不愿意离开这个呆了40年的地方，他又走遍了学校每一处，小弗朗士和同学们也一起陪他走了一边。
临走之前，韩麦尔先生叮嘱了几句："小弗朗士，你要听话啊，新老师来了之后不要调皮，上课不要再迟到了……还有你，最调皮的……你作为班长要管好他们……我走了，用不着想念我，我会回来看你们的……"
望着韩麦尔先生离去的背影，那件绿色礼服和黑礼小帽，小弗朗士哭了，他很后悔当初没有认真听韩麦尔先生的课，作为阿尔萨斯人，竟连自己的母语都没学好！
小弗朗士用法语喊了一声：法兰西万岁！