在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？高考家长帮小编精心为大家整理了逗你玩作文优秀4篇，希望能够对小伙伴们的写作有一点帮助。

逗你玩作文 篇一

今天的课让我非常懊恼，好不容易玩一次击鼓传花，却硬生生地被夭折了。

原本气氛很热闹：老师的“鼓”打起来了，我的心也随着鼓声抓紧，随着盒子被一轮一轮地传递，我的神经也一直绷紧。“停！”我听以老师的一声叫喊将我提着的心重重垂落，盒子停留在小明的手中。掀开盒子，小明得到了看一本幽默书的奇怪惩罚，我看到大家都似]www.kaoyantv.com[乎松了一口气，但我的第六感告诉我，事情绝没那么简单。

鼓又响起来了，但随着接二连三的失误，我的兴致也被削下去了一半。“停！”我松了一口气，眼睛在桌子上扫视，心里暗叹：还好这次没有传错，也不知道是哪个倒霉的家伙接到了盒子。哈！是那个活宝，我心里暗自好笑。于是老大，小马还有他自己难兄难弟地走上讲台，但他们一点儿也不合作，还让慧敏的大小姐脾气爆发了。结果，原本热闹的氛围被他们打散，击鼓传花光荣流产了，懊恼。

逗你玩作文 篇二

一天，天气晴朗，太阳把云朵推开，露出了脑袋。妈妈洗了一堆衣服，把它们都放在了晾衣绳上晒着。

妈妈要去做饭了，她一边炒菜一边自言自语着：“要是被子被人偷走了，该怎么办呢？”

他看到了正在外面玩的小宝，就让小宝去看被子。

过了一会儿，一个年轻人鬼鬼祟祟地走了过来，他东望望，西瞧瞧，看着四处没人，就跑了过来，对小宝说：“你叫什么名字呀？”

小宝有耐心地回答：“我叫小宝。”

那个人亲切地对他说：“你知道我叫什么名字吗？”

“不知道。”小宝把眼睛睁得大大的。

那个陌生人不慌不忙地讲：“我姓‘逗’，名‘你玩’，叫‘逗你玩’，乖！快叫我一声听听。”

“逗你玩。”

“真乖。”

那个人急忙地把被子往下一卷，再往外套里一塞，一溜烟跑掉了。

小宝看见了，急忙对妈妈喊：“妈妈有人偷咱们的被单了！”

“啊，谁偷的？”妈妈惊奇地问。

“逗你玩。”

妈妈生气了，说：“这孩子怎么能逗我玩呢？”说完就继续做饭去了。

没等小宝还没反应过来，那个人又出现了。他又把裤子往下一拽，抱起裤子就跑走了。

小宝急忙又对妈妈大声叫道：“妈有人偷咱们的被单呢！”

“谁呀！”

“逗你玩！”

妈妈彻底发火了，直接拿起平底锅往小宝面前一站，“妈妈，你看！”小宝往前一指，妈妈一看那晾衣绳上空荡荡的，啥也没有，吓得目瞪口呆了。

逗你玩 篇三

一天，小虎在院子里玩，妈妈把被子洗得干干净净，挂在院子里，对小虎说：“小虎，妈妈把被子、袜子挂在这，玩的时候顺便看一下被子和袜子，避免被人给拿走了。”小虎回答：“没问题！”小虎呆呆地坐在椅子上盯着被子和衣服，认真完成妈妈交给的任务。

不一会儿，一个小偷从围栏翻了过来，小虎吓了一跳，站起来问小偷：“你……你是……你是谁？”小偷反问：“你又是谁？”小虎回答：“我叫柳邻虎。”小偷眼珠子一转，回答：“我姓‘逗’，名叫‘你玩’，全名叫‘逗你玩’。”

“逗你玩？”

小偷回答：“是的，你真聪明！”

说完转身就抓住袜子塞进绿色作文网麻袋，小虎见状发现不妙，大喊：“妈妈！有人偷袜子！”

妈妈问：“是谁？”

“是‘逗你玩’！”小虎回答。

妈妈想：“小虎平时挺乖的呀，怎么会逗妈妈玩呢？”

小偷又转身，一把抓住被子塞进麻袋，小虎急得边跺脚边喊：“妈妈！有人偷被子！”妈妈不耐烦地问：“又是谁啊？”

小虎回答：“还是‘逗你玩’！”

妈妈生气了，说：“这臭小子，看我不揍扁你！”妈妈快步走出房间，奔向院子，发现挂着的被子和袜子都不见了。“‘逗你玩’把被子和袜子全都偷走了。”

“早知道我就早点出来了。”但是‘逗你玩’已经跑得无影无踪了。

逗你玩作文 篇四

今天的红蜻蜓作文课可真有趣啊！老师一走进教室就对大家说：“今天我们来玩‘逗你笑’的游戏吧！”大家一听都乐了。

老师先宣布游戏规则：逗笑者可以用任何方法逗对方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就赢了，如果引逗者在一分钟内没能逗笑对方，那么引逗者就输了。值得提醒的是，引逗者和被逗者不能有任何身体上的接触。

开始游戏了，老师首先让若鑫当被逗者，伟龙则当引逗者。伟龙在若鑫周围走来走去，若鑫面无表情，一分钟快要到了。伟龙突然做了一个鬼脸，若鑫“扑哧”一声笑了，伟龙得意地比了个“丫”的手势。接下来老师请了唐泉和陈源滨上台，唐泉当被逗者，陈源滨当引逗者，开始了，陈源滨想出各种各样的花招来逗唐泉，可是唐泉不为所动，连一点表情都没有。虽然一分钟到了，陈源滨还是没能逗笑成功，失败了。但是台下的小观众们早已笑得前俯后仰。

这节课，教室里欢笑声此起彼落，我真喜欢这节作文课。