认真看完一部作品以后,这次观看让你有什么领悟呢?不能光会看哦,写一篇观后感吧。到底应如何写观后感呢?帅气的高考家长帮网小编为您带来了五星红旗我为你自豪优秀观后感心得体会精彩6篇,希望能够给小伙伴们的写作带来一定的启发。
国旗护卫队观后感 篇一
一个人的脚印是生活中一定的脚印。但是前进的过程中前方会有很多困难。
天安门广场每天都有升旗仪式。在国旗卫队的三十六名士兵中,不仅没有一个非标准士兵,而且毫米也不差。他们走路坚定,穿着笔挺的衣服,向前看,高大强壮,充满战斗力。
清晨,在天安门广场前,雾用面纱遮住了月亮。准备迎接明黎明的日出。在疲惫的早晨,人们躺在床上,不愿迈出那沉重的一步。反而有一部分人通宵达旦,精力充沛,为了国家的荣耀而努力训练。他们是国旗卫士。
准时升旗,准时到达那里。那个动作太震撼了!三十六个人在广场上排成一行。没有左右上下的死角,一排只有一个人。那队列、作文那气势可以用这几十个字来形容。
步伐端庄,视觉前置,安静,气势,团队合作,综合,毅力,无与伦比。
这条路,迎来了中国人锲而不舍、锲而不舍的精神,向全世界证明了中国人可以创造出无穷无尽的伟大奇迹。
当国旗缓缓庄严升起时,盛大而响亮的国歌响起,天安门广场的全场沸腾了。观众一起唱,不愿意当奴隶的人用我的血肉组成了我们新的长城。
这首歌在我们心中很熟悉。我还在电视镜头前唱歌。从现在开始,我们的人生也要有脚印,成为有理想有抱负的人。不要做一个软弱的绅士。记住你是中国人,任何困难的事情你都能克服!
星红旗我为你自豪话题作文:国旗之下 篇二
南外仙林分校高二(4)班 钱曾益
那年,电视机里,是北京奥运会的场景。随着激昂的国歌,一面五星红旗冉冉升起,只见无数人们振臂高呼。我,被震撼到了,一股莫名的情绪在我胸腔中涌动。虽然年仅六岁,但这并不妨碍我怀揣一个梦想——成为一名光荣的升旗手。
不久之后,我迈出了实现梦想的第一步——成为一名中国少年先锋队队员。我带上红领巾,站在飘扬的国旗下宣誓。自此,我愈发感受到国旗的庄严,也愈发渴望着称为一名升旗手,能亲手将国旗升起。因为,我从老师那里知晓了——五星红旗,是被无数革命先烈,用他们身上的鲜血染红的。每一次在国旗下高唱国歌,每一次看到国旗在朝阳的照耀下升起,都会让我心中的梦想愈加深刻,愈加铭心。
在不懈的努力下,在不断的成长后,我终于得到了一次机会,一次让我梦想成真的机会。我,将在周一的升旗仪式上,在全校师生面前,将国旗冉冉升起。在几天的激动后,在几夜的难眠后,我,站在了旗杆旁边,随着庄严的国歌声,在朝阳的照耀下,缓缓升起国旗。这个场面,正如当年我在电视机里看到的画面一样。光荣,而又神圣。只不过,这次画面的主人公,是我。
但,在梦想成真的喜悦和激动之后。随之而来的,是空寂和迷茫将我包裹。随着稚嫩的褪去,随着年岁的增长,我对国旗的感情,少了一份狂热,多了一份敬重。而在我胸腔中涌动的热血,也渐渐平息了下来。但,它并未冷却,我仍能感受到它在滚烫地流动,只是少了一份冲动,多了一份稳重。它,在积蓄力量,在等待时机。它,想要更加猛烈地喷涌,想要更有冲劲地去爆发。
一艘艘神州,飞入太空,引起世界的关注,我拍手称快;“一带一路”为国家带来机遇和发展,以及多个国家的赞誉,我喜笑颜开;袁隆平院士在抗盐抗碱水稻的研发上取得重大突破,我欣喜若狂,这些,是祖国的发展,是祖国的成就,是祖国的腾飞。而作为一名祖国的青年,胸腔之中的热血,又怎能不为之沸腾?那头在东方沉睡的狮子已然苏醒,而我,有幸见证这一幕。
“青年兴则国兴,青年强则国强。”祖国的发展,是一代又一代青年努力奋斗的结果。作为一名中国的有志青年,响应时代的召唤,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力前行,我们适逢其时!
五星红旗下,是创新,是发展,是一代又一代青年在努力。
五星红旗我为你自豪观后感 篇三
五星红旗翩翩飘扬在中国领土的空中,荡漾在我们中国人民的心田,驱使人们走向成功。历史的辉煌,祖国的复兴,让中国人的心灵汹潮澎湃。历经了重重困难:红军长征、抗日战争、土地革命……新中国成立了!读了《红旗飘飘引我成长》这本书,我深有体会。
《红旗飘飘引我成长》讲述了一段无数仁人志士为民族独立而壮烈牺牲,到中国人民站起来了,再到改革开放,最后全面建成小康社会的壮丽史诗。
有了壮烈牺牲,才有今天繁荣富强的中国。很多壮士死在保卫国家的战场上,他们抛头颅、洒热血,前赴后继,最终取得了革命的胜利。
__出生于18,逝世于1935年。1934年11月初,由红七军团北上抗日先遣队到达闽浙皖赣边区,与红十军组成红十军团。__任红十军团军政委员会主席,奉命率红十军团北上抗日,在皖南遭国民党重兵围追堵截,艰苦转战两月有余,被七倍于己的敌军重重围困在怀玉山区。他带领先头奋战脱险,但为了接应后续,冒着雪雨和危险,复入重围,寻找,终因寡不敌众,弹尽援绝,于1935年1月29日被俘。被俘时,国民党士兵搜遍__全身,除一块怀表和一只钢笔,没有一文钱。__在南昌转为中国共产党员。他写下了一句话“共产党员—这是一个极尊贵的名词,我加入了共产党,做了共产党员,我是如何的引以为荣啊!从此,我的一切,直到我的生命都交给党去了。”__是多么伟大啊!
除了__,还有很多战死沙场的英雄。如:在抗美援朝时,为了不暴露埋伏地点,双手插入烈火中,一声不吭,直到壮烈牺牲的邱少云;在上甘岭战役中,用身体挡住枪口的黄继光等。
我们今天的幸福生活,是极其来之不易的。虽然身处和平年代的我们不能像他们一样抛头颅、洒热血。但他们为了民族独立而不怕牺牲、坚贞不屈、百折不挠、英勇无畏的精神值得我们当代人学习。
五星红旗我为你自豪作文 篇四
每当星期一的早晨,我的心情和同学们的心情一同迸发激动。因《高考家长帮·www.kaoyantv.com》为庄严的升旗仪式就要开始了,此刻我的心情无法抑制。雄壮的国歌声奏响了,国旗冉冉升起,注视国旗,使我想起了1949年10月1日,毛主席亲自在天安门城楼上升起了新中国第一面“五星红旗”并庄严的向全世界宣告:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”那一刻,天安门广场沸腾了,全场爆发出雷鸣般的掌声。在雄壮的国歌声中,人们昂首挺胸,仰望着鲜艳的五星红旗,心中无比的激动与自豪,因为五星红旗是用无数革命先烈鲜血染红的。
重温历史,无数革命先烈英勇献身,为了五星红旗,抛头颅,洒热血。黄继光义无反顾用自己的胸膛堵住敌人的枪口。董存瑞手举炸药包高喊:“中国共产党万岁。”刘胡兰宁死不屈,走向敌人的铡刀。邱少云在烈火中纹丝不动。他们只有一个理想,为了新中国,为了鲜艳的五星红旗。
历史不再重演,但我们作为祖国的未来,我们更应该珍惜今天这来之不易的幸福生活,我们要用实际行动去抚慰先烈的英魂。努力学习,从现在做起,从小事做起,从自身做起。为祖国的建设添砖加瓦,让五星红旗更加鲜艳,让五星红旗永远飘扬在世界东方。
五星红旗我为你自豪观后感 篇五
鲜艳的五星红旗,是你的风采,蜿蜒的长城是你坚固的脊梁,明亮的东方明珠是你有力的心脏。千千万万人都在呐喊着你的名字——中国!
五星红旗高高飘扬,中华人民安居乐业,离不开抗日英雄们。“坚贞不屈__”、“铁血将军陈树湘”、“英雄母亲邓玉芬”……多少民族英雄用他们热血谱写了中华的赞歌!多少的无名英雄,他们不求功利,只为祖国。他们拼搏到最后,直到鲜血流尽,直到心脏不再跳动,只留下对党的信仰,对抗日胜利的决心,挥洒在神州大地上!
长征路上他们过草地、爬雪山,他们坚强不屈,用信念翻过一座又一座雪山,走过一片又一片草地……红军战士们用他们的足迹丈量了五万多公里的长征路,更丈量了祖国的重生历程。
从当初的毛主席到现在的习近平主席,从当初的刚成立的新中国到现在的社会主义新中国,无数的中华儿女在这100多年里为祖国日新月异的发展做出了不可磨灭的贡献。在习近平总书记的领导下,“精准扶贫”、“一带一路”等好政策一一被实现。
然而,作为一名小学生的我们该做些什么呢?在学校认真学习,在家里听父母的话,为人处世要大度,在社会上助人为乐,实行好作为一名中华人民共和国的“五好小公民”的职责。
同学们,实现“两个一百年”的重担已经落在了我们身上,在未来,国家的顶梁柱将是我们,祖国的未来要靠我们来发展。时代在变迁,但是我们的强国梦不会改变!
五星红旗已经升起,时代的接力棒已经转到我们手中。让我们对全世界呐喊:“我们已经准备好为党付出,为国争光了!”
2019开学第一课五星红旗我为你自豪观后感 篇六
昨天和孩子一起看了中央电视台为全国少年儿童举办的“开学第一课”节目,很受感动和鼓舞。看着身边的孩子,感受着自己的少年时期,在梦想这个话题上我想法颇多。
我的青少年成长时期是80-90年代,那个时期,父母的时间几乎都是忙碌,每周只有一个周末用来休息。孩子们的时间相对很是宽裕,下午很早就下了课,作业也在半个小时内就可以做完,其余的时间就是我们的了。除了晚饭,可以一直在居住的大院里玩到晚上10点,直到父母扯着嗓子喊我们回家,也许还要挨训。
那个时期,社会环境非常好,但物质很匮乏,信息和知识仅停留在学校和广播,或者连环画小人书的范围,电视对于家庭来说还是很遥远的事情。因此我们的课余兴趣和活动,多集中在由孩子们自发组织的娱乐活动上,通常都是男孩子一堆、女孩子一堆,各玩各的,当然也不排除假小子或小尾巴的混入。整个青少年时期是愉快而充满回忆的,当然这是国家上几代人的奋斗所赐予我们的幸福的一部分。
这个时期,我们的梦想就是天天快乐,很少有个体发现新的兴趣,需要单独深入追寻。个人的简单创造和开发也与集体活动牢牢关联,比如开发一种新的集体游戏,或动手能力强的为大家提供制作诸如弹弓、火柴链子枪、捕鱼网、捕蝉等工具的开发和制作。
打架是比我们大一些的孩子们事情,那个时候,有个高自己几年级的亲哥或表哥的,别管给不给自己撑腰,在同龄孩子里是很牛的事情,因为感觉腰杆可以硬一些。对于打架,我们这个阶段的孩子既惧怕又无奈,每天有这么多快乐,去打架是不是有些犯傻,这就是我那个时期的想法。
当然,那个时期的朋友圈里也有一些异类,并且是我很敬重和诧异的异类。在我们都在上小学的时期,满院子玩和跑的时候,他竟然可以和另一个同龄小伙伴,跨出大院子的活动范围(我们的大院子在河北),结伴去青岛旅游,而且不需要父母陪同。同样是他,可以从订阅的天文杂志提供的信息上,自己邮购玻璃镜片和牛皮纸,自己动手做出了天文望远镜,让我看到了院子上方天空的另一番景象。这个哥们甚至还有自己制作土火箭的历史。在他高中时期,迷上了电子和武侠,结果耽误了高考,成了职高生,之后谋于生计,当了一名工人,现在则是一名高级技师,在企业深受重视。我对他的敬重和崇拜,在于他高于同龄人的视野和敢于自学、敢于追寻的精神。他的快乐一定是我们中最多的,并且他的快乐可以延续至今,仍然滋润着他的业余生活。而我们的快乐,则随着青少年时期的离去,更换了若干种载体,成为了被社会公众娱乐形式牵着跑的一份子。
随着懵懵懂懂的择校和专业学习,我的人生也进入了成人的阶段。在择业这点上,文化程度不高的父母和我一样茫然,择业只是根据当地就业状况来选择的。限于时代的特征和地域信息,我和我身边的人,脑袋里不可能对物质世界的发展有清晰的理解,因此,梦想成分多是集体性的和大众化的。个人的能动性在择业这个事关梦想方向的关键环节上并没有被发掘出来,这是时代特征。
随着就业和有了家庭、孩子,注意力被一层层分离出去,时间也被一块块割离开来,忙碌也成了我生活的主调。但随着对职业、对生活、对世界认识的加深,以及个人经济能力的提高,我发觉自由度获得了伸展,隐约可以去做一些青少年时期想做而没有能力去做的事情了,但身体健康状况和曾经阻断的追寻和学习,以及对社会服务供给能力的怀疑让我觉得个人梦想过于脱离现实。即使这样,追逐快乐,追逐兴趣,追逐真知、依然不会停止,因为生活中的一部分乐趣肯定在那里,这是我们这代人的一个特征。
前面这些都是铺垫,说的是我们那个时期的孩子的成长特征。70年代出生的孩子,和现在以及今后出生的孩子有不同,也有很多根本的相同。相同的是我们都很快乐,对70年代中期以前事情很少给予关注,成长期是国家稳定发展,国力高速提升的时期,我们基本都接受了现代科技教育,最重要的是我们都很快乐。但我希望我的后代和我应该有不同,我希望我的后代像我前面崇拜的那个儿时伙伴一样,及早发现身边的世界是如此乐趣,及早参与自己的人生旅程,及早体现出开发创造力,及早从中获得升华的乐趣。可别像我们这代人,到了择业时,还不知道什么是择业,未来的规划是张白纸,成年了,还在等快乐找自己。
国家的梦想和个人的梦想能合在一起,对国家和个人来说都是幸事。这点应该学习西方强国,在机械时代和电子时代,西方强国的国民参与度必然是超过世界上其他国家的。国家资金主持的尖端项目和企业资金关注的商业项目只是高端体现、极端发展,百姓自筹资金玩的兴趣科技才是基础,正是这个基础提供了环境引导和源源不断的潜力人才。
我在想,那些个国家怎么会有那么多人参与进来,老百姓敢玩飞机、玩轮船、玩火箭,玩汽车,玩的是五花八门,什么科技含量的都敢参与,甚至有的玩的很专业,而西方科技似乎就是建立在这些兴趣科技的基础之上的,不断有人提出新的指标,不断有人参与解决问题。他们这些专业知识都是从哪里得来的呢,他们怎么就敢想敢干呢?我的理解是,除了民众生活富足,有充裕的资金搞这些,更可能是他们的书店里专业的书籍要丰富的多吧,社会力量参与的也到位吧,也许在那些个国家一个普通劳动者或者一个少年,在看到一些东西,有了一些想法后,首先在书店应该能找到自己想了解和可操作实施的数据,在市场产品上也应该能得到部分支持,甚至其基础教育可以保证其设计出草图,再通过社会服务力量辅助制出成品来实现自己的想法。
如果千万个脑袋都能这样获得快乐,这样的国家怎么能不强大呢。我觉得,外部科技强国的强,并不是与生俱来的,主要是其国民参与程度决定的,这个指标绝对和国家对各领域专业知识的群众普及深度和市场的开放程度是有关的。一个择业后才知道自己要做什么的成人和一个青少年时期就能参与世界生产发展史的人的创造力肯定是不一样的。
一个在青少年时期就能引导孩子们关注世界,提供条件让青少年参与世界科技发展的民族比一个中青年时期才开始反省生活,重视科技的民族在时间反映上至少要提前10-,而且青少年时期的科技兴趣与薪酬绝对无关,纯兴趣和纯精力投入,干净无杂,直抵目的。哪像中青年,琐事一大堆,精力先被分走大半。单就兴趣科技投入时间的累加上,3代人累计起来差距就拉的远远的了。
这还没有提到群体共鸣效应,青少年时期的孩子们都是扎堆的,参与的人多了,旧的新的知识和经验就有能力在青少年群体中扩大、传播和不断延续,而这种在群体参与里的共鸣和碰撞,则是兴趣科技存在的条件之一,也有可能成为青少年择业的方向和梦想的起点。中青年都是家务独处,兴趣科技很难有肥沃的土壤。
我们的生活也在逐渐富足,资金肯定不是问题,生产应该也不是问题,怎么把闲余的资金和人力、物力引导到这上面来是个事。
西方人所说的未来是中国在刷新世界发展史,应该指的就是这个,他们是在按西方国民参与现代科技程度来看中国之未来,毕竟中国人的基数放在那里。因此,国之梦,必然是国民参与度这个先行指标要调动起来,国民参与度的核心必然是青少年的参与深度和广度。让创新走出深宅大院,引导青少年真实接触现代科技,让青少年在书店就能实实在在的了解科学和生产,有想法就能走近开发创新,这才强国的未来。
看看我们身边,我的孩子和你们的孩子,业余时间不是在学英语,就是在学钢琴,统统熟练工和拿来主义,对科技生产一问不知,书店里给青少年的科普读物仅停留在宣传层面,给青少年自学自造而量身定制的专业书籍几乎没有,事关科技兴趣的社会服务力量还没有形成或还没有关注这一块,这种情况下是不是还有很多事情要做呢。
什么飞机发动机?什么航母?你让让全民参与试试,根本不是个问题,西方现代科技不就是这么一步步在民众兴趣科技的探讨和碰撞中走出来的吗。问问你上中学的孩子:飞机发动机和航母是怎么回事?他有多少相关资料?怎么造的?哪种结构和原理最好?他有什么探讨思路和想法?他能找谁进一步探讨?如果他能尝试回答这些问题,未来就不是问题。
如果问我对身边的什么实用科技感触最深,我想想,首先绝对是电蚊拍,发明这个东西的脑袋绝对是够聪明。太实用了,既能消灭蚊子,又能锻炼身体,还不受蚊香之毒。啪啪声中,绝对有成就感。再一个是豆浆机,太伟大了。早上一杯混合豆浆,营养充分,头晚泡好豆,其余让它搞定,喝完出门,该忙啥忙啥。
另外还要对学校说一些。如果老师像外星人一样,只是把一些枯燥、没有来源的符号硬塞进孩子们的头脑里,那么学校还有很多工作要做。每一点知识与这个世界都是相关的、有来龙去脉的,是这个世界有血有肉的一部分,有着因果关系。希望你们能把这些讲清楚,并且能赋予这些知识活力和动力。因为这事关乎我们孩子的梦想。