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万岁 母校作文450字优秀8篇

作为一名人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?高考家长帮为小伙伴们带来了万岁 母校作文450字优秀8篇,希望能够给小伙伴们的写作带来一定的帮助。

万岁 母校作文400字 篇一

一想到六月份就要告别美丽的母校,告别相处了六年的老师与同学,心中就涌起了深深的留念之情。

六年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了许多的知识,母校让我们很形象地知道什么是美什么是丑,什么是假什么,什么是善什么是恶,什么样的人生才有价值,什么样的感情才是美好的……这些我们怎么能说忘就忘呢!

每当我们做错事,老师您都有一颗包容之心,原谅了我们。直到一次,数学老师在课堂上讲课,我们也在下面说话,老师说的声音有多大,我们在下面说话的声音就有多大。正巧语文老师看见了,这是您心里头的火与以前我们做错事的火,一下子全都“爆发”出来了。就是这一次您把我们骂醒了,同时也让你的喉咙有了一些小问题,连续几个星期都没来学校,直到下学期的开学您才来,您知道吗,您不在的时候我们深深的想念您。但我们知道您骂我们是想我们好的。

七月的风儿把我们唤醒,新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手,新的集体把我们盼望。我们想张开翅膀的小鸟,满怀美好的理想,在蓝天中自由自在地翱翔。

时间过得很快,转眼间就快毕业了,我们一定要好好的珍惜与老师、同学们相处的日子,到最后还是要有也不舍得说:“母校,告别了。”

万岁 母校作文400字 篇二

感谢母校,让我认识这么多和我一起学习,玩耍的同学;感谢母校,让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理;感谢母校,给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;感谢母校,这六年来给我的关心的照顾。

一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时,如今,我已经是一六年级的学生了,是再过几个月就要离开母校的学生了,现

在感觉六年的时光过得是多么得快呀!一想到要离开母校,一闭上眼睛,眼前就浮现新学校的‘身影”,那是在2010年,新的教学楼建起来了,操场变宽阔了,学校又增添了许多新的教室,让我们的学习环境变得更加优美了。

每到课间,操场就像菜市场,有的同学在玩耍,有的同学在跳绳,有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里,我们的健康活动也全在那里,每年的运动会上,我就能听见同学们的呐喊声,能看见运动员们奋力拼搏的身影……

一走进教室,我就想到了我慈祥的老师们,一走进教室,我就能想起和我一起欢声笑语的同学们,一走进教室,我就想起我们的教室如今变得这么美丽,脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容

万岁 母校作文400字 篇三

雏鹰总有一天会离开巢穴,展开双翅在辽阔的天空中翱翔;小树总有一天会长成大树,舒展枝叶在严寒酷暑中奋斗;我们总有一天会告别母校,在人生的十字路口上做出选择。

再见了,辛勤哺育我们的老师!您脸上那深深的皱纹里,包含的是您对我们苦口婆心的教导;是我们失败时,您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我们成功时,您那一句句的“骄傲使人落后,谦虚使人进步”……在这离别之日,我想对您说一句:“老师,您辛苦了!”

再见了,母校!今天,我们这群幼小的雏鹰展开双翅向广阔的天空飞去。我相信,今天的离别,是为了下次更好的相遇!

光阴似箭,日月如梭,时间如流水般飞逝而去,想挽也挽不回。尽管内心有十万分的不舍,却还是到了离别母校之日。如今,我站在我们在里面度过了一生中最快乐,最无忧的一段时光的学校里,在这离别之日,想了很多很多……

再见了,同窗六年的的同学!我永远也不会忘记,你我之间深厚的友谊;永远也不会忘记在我有难时你帮助我的事情;永远也不会忘记下课时我们一起玩耍的片段……离别之时,我只想对你说:“无论何时何地,我们都是好朋友!”

母校,我永远不能忘却的母校!再见!

万岁 母校作文500字 篇四

我们的学校,是那么绿,那么迷人。

春天,万物复苏。一阵如牛毛般的春雨洒落下来,花儿、草儿都吸收着雨水。微风吹过,学校里的花花草草都舒展开来,犹如一个个小矮人撑开着一顶顶绿色的伞,好看极了!花坛里的小花陆续开放了,红的、黄的、蓝的……还有些见也没见过、说也说不出的颜色。花儿的形状千姿百态,有的像展翅欲飞的小鸟,有的像小精灵,还有的像一把红色的伞……

夏天,炎热无比,学校一片深绿,巨大的梧桐树伸展出又大又绿的叶子,犹如撑开了一个大大的凉棚挡住了夏日的炎热。每当体育课下课,同学们汗流浃背时,就会来那里休息,看书,做作业……树荫下时不时传出一阵欢笑声。瞧,几只小巧可爱的蝴蝶在小草上方飞舞着,似乎在和小草打招呼。

秋天,秋高气爽,学校里的松树、柏树还是那么绿。微风徐徐吹过,吹走了夏日的炎热,让人神清气爽。梧桐树的叶子纷飞而下,“沙沙沙”,好像在唱歌。落叶有的变成了蚂蚁的“床”,有的变成了“信签”,还有的变成了“扁舟”,静静地躺在“绿波”上,保护着小草。

冬天,寒冷无比。整个学校的绿便集中在了操场旁边的松树上,它们像一个个军人似的,笔直地矗立在操场边,保护着我们多姿多彩的学校。它苍劲的树干,翠绿的松针在阳光下闪闪发光,像要把全部绿色献给学校。

啊!学校,好一个绿色的世界啊!

万岁 母校作文400字 篇五

时光飞逝。当我再次走进这个校园时,学校里的一切都是那么熟悉。然而,我变了。我已经从一个幼稚的孩子变成了一个成熟的小大人。成为一名六年级学生;他成了一名即将离开母校的学生。

再次走进一年级教室,看着这些年轻的花朵;父母的骄傲;祖国的未来;我充满了思想和感情。回到六年前的一天,爷爷带我去了一个陌生的教室。哇,教室里真的充满了震撼林跃的哭声。我不安地坐在座位上。我被这些哭喊声扰乱了,以至于不一会儿,我就被空气感染了,放声大哭起来。现在回想起来,它真的让人哭笑不得。

这个教室里仍然有许多美好的回忆。它们就像漫天飞舞的芦苇。它们被我小心翼翼地捡起来,放在记忆的长河中。

红杉树也有很多难忘的记忆,其中最生动的是我一年级爬树的时候,被目光锐利的老师刘看到。后果可想而知,帮我上了一堂思想政治课。现在,红杉树也应该已经生长了六个年轮。草坪上的野花像星星一样多,已经开了六次了。

我的校园,可爱的校园,难忘的校园!虽然我会离开你,但你仍在我心中,我不能忘记!

万岁 母校作文400字 篇六

当初,在我行将分开你母校,你可知,我如许不舍?

带着我美妙的记忆,带着我与友人深沉的友情,带着老师对我的良心用苦,对你说一声;再见,母校。

记的第一次来讲演,那小小的凳子,小小的讲台,小小的桌子,可让我多么冲动与欢乐。同学们生疏而又可恶的面貌,老师严格又带一分慈爱的脸色,可让 我多么高兴,让我多么愉快,让我多么快活。可是,现在我即将要离开你,母校,你晓得吗?我的心里是多么的悲凉。

母校中每一处样子,我都历历在目,那被葱绿的树叶笼罩的小亭子,那小草青青花儿芳香的花池,那成长着各种树木与爬山虎的教养楼旁边的车子棚,都是我小学生涯中最漂亮的景致。

同样,我的教室里也弥漫着友谊。下课时,同学们调侃声,笑声传遍全部教室。上课时,同窗们中的好学生老是不必老师说就辅助学习不太好的同学,不仅让老师费心,还让咱们之间建起友情的桥梁。

老师苦口婆心的话语,常常缭绕在我的耳边。犯过错时的教导声,得奖时的表彰声,心里头难过期的抚慰声,迷茫时的劝导声,是那么的可贵,那么的可贵。

母校母校,我即将离开你,你可知我心的不舍吗?

万岁 母校作文500字 篇七

新世纪学校是我的母校,现在我即将毕业了。又是十周年。我要感谢母校。

虽然我是三年级转来的,但是在三年级之前时的在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三年级只后在母校却记忆犹心。由于在以前的学校,我都傻傻地过日子,傻傻地学习,傻傻地玩。自从来到了母校,我似乎关心身边的事了,开始为自己进步而努力,为自己在班中的地位而奋斗。是母校使我认识了我自己,看见了真正的我,不再雾里看花。

母校,母校是我与同学的相会点。没有母校,也许我就不会认识潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人,不会也他们相距,更不辉碰到黄老师、唐老师。然而,天下没有不散的宴席,人总要离别。所以,我要在这与大家与母校献上我的真心。如果,在期末考试考完,见到家最后一眼的时候,我会记下电话号码,并深情地望大家一眼,说:“我们一定会再相见。“并再浏览一遍母校,记住这曾经培育过我,使我与大家相见的可爱的母校。

谢谢母校,是您用您的乳汁培育过我,养育过我。是您使一个调皮的孩子成为一个带红领巾的少先队员。望着三角形有钥匙的母校大门,我便会想在母校过的一个个风风雨雨,一个个明亮的教室,一排排熟悉的课桌椅,一条条笔直的跑道,北大操场,西操场,南操场,这不都是您的面容吗?在母校的风风雨雨中,有的事使我悲伤,有的事使我难以忘怀,有的事使我快乐无比。感谢母校,是母校养育了我,是母校使我长大的。

万岁 母校作文400字 篇八

在许多老师中,我印象最深的是我的三年级老师。

老师姓孟,已经教书二十几年了,教过的学生数不胜数。

我刚到六岁,就开始了我的学习生涯。我们全校只有4个班,最多一个班有20人,全校100人不到。有一次,我们全校举行了学*活动,我们在校外捡垃圾,烧垃圾。我在捡。我在捡一个玻璃瓶时不小心弄伤了手。几个*急的同学急忙给老师报告了情况。老师马上拿来*和创可贴。老师马上给我擦*,擦完*后老师马上用创可贴把我的手包扎了起来。刹那间,我心里涌出一鼓暖流。

还有一次,我们举行小考,我在考试时一边写,一边和同桌讲小话,注意力一点也不集中,许多题目都是随便做的,卷子发下来之后,我仔细一看,看到我许多的题目都是因为粗心大意,没有看清题目才错的,因此我这次的成绩考得很不理想。虽然及了格,但没有上90分,下课后,老师把我叫到一边,问我:“你觉得你考得好吗?这张卷子对于你来说,应该不算太难吧!许多题都是因为我粗心大意才做错的,”我惭愧地低下了头。

这就是我的三年级老师,在课后,他是我们的朋友。在上课时,他就是我们的诱导器