制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是高考家长帮为您整编的最新小学生新学期计划10条精彩9篇,希望能够对朋友们的写作有一点启发。
新学期计划10条 篇一
1、每一天早晨,我要早早的来到学校,完成老师早晨的作业。
2、上课时认真听讲、力争把老师当堂课讲的知识全部弄懂、学会,并虚心向老师、同学请教。
3、认真完成好老师布置的课堂作业、课后作业和家庭作业。
4、回家后,认真预习功课,把不懂的问题记录下来,第二天上学把问题下课问同学。
5、讲文明、懂礼貌,团结友爱,热爱劳动,关心集体。
6、我要每一天早睡早起,讲卫生爱干净,自己的事情自己做。
7、每一天坚持体育锻炼,积极参加学校的体育活动。
8、每一天学习完成后自己准备第二天的学习用品。
上面就是我的新学期的新计划,请老师和爸爸妈妈放心,我会争取做一名德智体全面发展的好孩子。
小学生新学期计划10条 篇二
一、做好“三定”。一定学习目标,语文97分,数学100分,英语98分以上;二定竞赛对手,树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象,做好老师的助手,辅导好下层生,努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习,找出疑难,不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解,并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲,认真做好笔记,积极发言,力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业,温故知新,睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习别人的长处与优点,不妒忌别人,遇到挫折和失败,不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间,每天完成作业后听听音乐,翻翻课外书,看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后,我一定要以“宝剑锋来磨砺出,梅花香自苦寒来”为座右铭,超越自我,力争考取好成绩,为班争光,为校争光。
小学生新学期计划10条 篇三
新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,我新学期的打算如下:
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路,确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;
2、计划复习;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的,需要持之以恒,但为了美好的未来,我决心做到。
小学生新学期计划10条篇7
伴随新学期的开始,我已步入小学阶段的最后一年。为了养成良好的生活、学习习惯,以便为初中紧张的学习生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端,我为自己制定了以下学习计划:周一至周五早晨6:30起床,读英语20~30分钟,随后,边吃饭边听英语;内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。
周一至周四首先完成学校的作业,然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》,读英语20分钟,然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》,做阅读前先复习上一次阅读中遇到的`生词,然后再做当天的阅读文章,遇到不会的生词,待做完阅读后查明词义,并记录到书上。周五放学后做奥数作业,按照老师的要求写明思路,且力图多种方法。每天预习第二天所学内容:语文要求圈出文中生字,并组词至少两个;读课文,了解文中大意。数学了解第二天所学内容,找出自己不懂的地方。英语找出生词,查明词义及读音。
周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奥数课,老师讲解后做奥数作业中不会的题,要求写清思路;下午3:30上舞蹈课,然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业(含复习本周的课堂笔记),晚上6:30上新概念初中英语。
本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《呼啸山庄》原著。
每天晚上10:30之前睡觉。
新学期计划10条 篇四
语文:
1、早晚读要有计划。星期二晚读读语文词语手册上的内容,星期三早读和星期四晚读读文言文,星期五早读读读书笔记上的优美句子。
2、星期六晚上在博客上写一篇文章。
3、星期日早上做一套模拟题。
4、老师上新的文言文课文之前,先自己做好翻译工作,先字词翻译,然后整段翻译。
数学:
1、在老师没上新课之前预习,先看课文,然后看重难点手册,遇到不会的先做记号,等到晚自习数学老师值班的时候再问问题。在看重难点的时候,遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上,做好归纳总结工作。
2、上课的时候不做笔记,除非老师要我们记的,思路要跟着老师,遇到老师所讲的那道题,自己会了的,在脑中想这道题的解题方法和思路,争取做这类题的时候提高做题速度。
3、老师上完新课之后,认真独立的完成数学作业本。
4、抽一节晚自习的10分钟左右来温习今天数学新课上所学的知识点。
5、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
英语:
1、充分利用早晚读时间。星期二早读和星期五晚读读背课文中的英语单词,星期三晚读读英语书本中的课文,星期四早读背新概念英语,星期六早读背课文单词。(附:如果觉得自己新单词和新课文掌握的不错了的话,就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语,争取每天都背一篇新概念英语。)
2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。
3、利用一节晚自习做阅读理解和完形填空。(每周2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中写一篇英语作文。
化学:
1、老师上新课之前预习,先看书本,然后看重难点手册,看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上,找规律,做好归纳总结工作。不懂的地方先做记号,等到老师上完新课之后再向同学请教。
2、老师上完新课之后,先温习下这节课的化学方程式,然后再独立认真完成化学作业本。
3、抽一节晚自习的5分钟的时间看下今天新课上化学的知识点。
4、每章结束之后,再总的看下这章的知识点,温习下这张总的化学方程式,避免记混了。
物理:
1、老师上新课之前预习,先看书本,然后再看重难点手册,遇到不懂的地方,先做好记号,等到老师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。
2、抽一节晚自习的10分钟左右温习今天物理新课上所学的知识点。
3、如果觉得时间还很富裕的话,再做下物理练习。
历史、政治:
1、老师上新课之前,先自己预习,预习的时候要理解,难理解的地方反复看几遍。
2、老师上完新课之后,再在当天背下本节课该背的知识点。
3、在做作业之前,先温习下这节课的内容后再做。
地理:
1、预习,理解地理教科书。
2、多画图,以加深理解和巩固所学知识。
3、学习时要做到看书与看图相结合,将地理知识逐一在图上查找落实,熟记,平时要多看地图。左书右图,图文并茂。
4、地理当天的内容当天理解消化。
新学期计划10条 篇五
我今年周岁xx,但从数字来看确实不算大,或许因为较早的参加工作,我总觉得自己已经不小了,虽然和周边的人谈论起年龄时,他们总说我“还小呢”!我觉得xx岁是人生前半期的分水岭,到了该有担当、有规划、有理想、确定人生方向的时候。
我觉得作为老师每年的工作、生活状态总结及计划都是以暑假为结点的,而不像其他工作都是以新年为结点,以下列出的是我个人的大事表,其中也包括了我对本学期工作、生活的美好预期。
1、保持积极向上的生活状态,虽然近期因为选择将来生活伴侣的事情情绪起伏较大。但不能因为情绪变化迁怒其他人,尤其是我们容易在孩子面前随意表达自己的情绪而不知克制。
2、了解清楚自己到底是怎样一个人,每个人都需要通过外界的反应,评价与合作来判断自己的价值及社会位置——定位。但自己的对所有事物的态度及评价不能只局限于这些外部因素,更要遵从内心——自己感受永远是第一位。
3、更有计划更合理的花钱,定期存钱,了解理财。
4、确定房屋交易及装修。
1、日常体育课:
今年被重新安排担任学校幼儿园的体育课,中午在苗苗班照顾孩子们午休。上学年担任了整个毕业班的体育课,孩子不再只是孩子,渐渐的成长为青少年,少了很多天真烂漫。今年转手要带幼儿园的课,反差较大,不过我却没有不适应也不担心甚至有点期待与憧憬。我有这样的决心认真对待每个孩子,就像李镇西老师在爱心与教育写的那样,就像电影“五个孩子的校长”里说的那样,最好的教育最重要的是看老师的心!
具体行为包括但不局限:蹲下来和孩子交谈,热情洋溢;午休前给孩子讲故事;批评孩子的行为而不是为人;决不能对某个孩子表现出厌恶的情绪。
2、日常训练:
(1)做好训练计划。
(2)学习总结比赛战术。
(3)主动思考与反思。
(4)学习运动生理及运动损伤知识。
今年我格外觉得我对自己的认识和了解越来越深,从未向往年一样对自己有的性格、行为、思想有这么多的了解,让我越来越清楚自己到底是怎样的人。我的优、缺点,我个人的喜好,我的理想生活。
学生新学期计划10条 篇六
由于之前暑假前学长毕业生的离去和老一届学生会换届选举,我们的学生会成员发生了很大的改变,大多数同学的学生会职务都得到了提升,这是他们辛苦工作的结果而努力来的,我们庆祝他们。
新一届学生会成立了,光辉属于过去,未来由我们自己书写。我们部将秉承历届学生会优秀传统,在工作中求实创新,锐意进取。并在学生会中跟大家一起努力,“在传承中突破,在前进中积淀”,与各位战友共创美好的明天。
依据以往经验和现实情况,在学期开端开端之前制订处了我们学习部的工作计划:
1、在本部门工作闲余时,自动积极地协助其他各部开展好学生会工作,使全部团队工作高效流利。
2、部门内,追求提升自我,完善自我,提升各方面的素质;放下心态,抱着一颗真诚的心协助老师们的工作,为我院同学服务。
3、增强与各年级委以及相关社团的直接沟通,建立好良好的信任与合作关系,以此加深对各年级的情况懂得,集众人之力量,融会集体之智慧,发现问题,解决问题,有效地开展学习部的工作。
4、举行一些创新有生气的活动,并做出成效。
5、积极开展好我校及我院的传统活动,创新思考,使这些活动更完善,有效。并做出我们新的风格,独有的特点。
刚开端我们部门的想法只是想将一部分同学从电脑桌前减少他们的上网游戏时间,并且为同学们的四六级服务,随着我们深入的讨论,我们才发现,原来小小的一份报纸,可以给我们实现这样多,同时我们也以为有实现的可行性……以下都是一些粗略的想法,一些东西也写的比较简单,愿望能集结大家的智慧,逐步完善!
报纸形式:月报
面向对象:全院,同时向其他兄弟院系分发追求指引
分发形式:以我院宿舍为单位
稿件来源:向各班征稿,通过积分制对表现积极的班级进行嘉奖。学生会及年级委的学习部成员成为当然的采编工作成员。
重要协作单位:宣传部、记者团、科协等
1、学习板块:四六级、计算机等级的试题、材料与应考技巧
目标与意义:为同学们的等级考试服务
2、时事热门:学校以及学院所举行的活动,发生的重要纪事获得的奖项,荣获的成果,这些事情详细写,而全国发生的重要事情分几点以一句话涵括。
目标与意义:让同学们与时期同步,懂得国家以及我校以及院里的动态。而不是做电脑的玩物。
3、学生会以及社团事迹:学生会举行了以及将举行哪些活动,最近各社团发起了什么活动,取得了什么功效等等,都通过这个平台来让大家懂得。
目标与意义:眼前很多同学都反映不知道我们学生会是做什么的?做了些什么?这就是一副对症下药的良方。同时,也是对外宣传的窗口。
4、休闲娱乐板块:推荐特点小吃,店铺等等,也可参加有积极意义的娱乐新闻。
目标与意义:娱乐休闲板块可以说是攻城拔寨的先锋,由此可拉近我们与同学们的距离,增加报纸的娱乐性,不显死板。
5、体育文艺板块:最近学校与我院体育文艺有哪些方面的活动,我院影院将播放什么样的电影,dv,flash之类!对于全球的重要体育文艺消息就分别用一句话带过
目标与意义:这个不仅仅是让我们院全部同学知道我们院有什么活动,也是对外的一种宣传。
6、生活板块:给予生活上的提示等等
目标与意义:送去我们的关心与温暖。
7、例会透明化:将例会的事情简单公布目标与意义:也是加深同学们对我们的懂得,不再以为学生会是个高高在上的神秘组织
8、科技世界板块:科协每期出一些有用的小讲座文章、以及出题目征集解决方案。
目标与意义:科技是我院的强项与特点,彰显我院的科技风度,进一步提升我院的科技气氛,也还是做到了一种宣传。
9、助班的奋斗:连载ing…
10、话语留言之类的板块:可以是送生日祝福。
学风科技活动建设月
1、开幕式时间
2、学风调研:咨询下各年级主任以及部分任课老师的建议,不仅仅只是得到一堆数据,而是依靠这些结果为后面要开展的工作以及老师们的工作服务
3、睡眠关心行动:暂时没想到创新点,有待突破。
4、班级知识竞答:改变以往召开主题班会的形式,避免形式化具体内容待商议
5、先进人物宣传:不仅仅是制造,更要扩大宣传度
6、专业沟通会:重要是针对07的同学,请一些在学习、科技、学生工作方面突出的同学,分专业进行沟通,探讨,给出大一同学们新的指引。
1、前期预备:调查同学们对四六级考试的懂得情况,与老师和先进四六级个人进行沟通和沟通,老师重要介绍四六级的考试模式以及答题需要注意的地方,优秀个人重要介绍个人复习经验和应试技巧。
2、策划进行:做好相关策划,邀请老师与先进同学出席,做好沟通。会前该分发的老师和同学们推荐的关于四六级的资源网站的清单。
3、活动的举行:
4、活动的
5、空闲时间智慧真人
1、做好传统工作,赢得老师与同学们的肯定。
2、开展创新型活动并得到各方面的好评
3、进一步改良我院的学风,提升有利于学习的各方面指标。
4、各部员在本期中都能够有新的显著的突破与提升
本学期学习部的工作基本如上,我们部三位成员曾经都未曾直接做过学习部的工作,因此计划中存在纰漏,有缺点及不足,愿望大家能及时指出并改正,我们将真诚的感谢这些意见与建议。但这也是我们的优势,或许也因为我们未曾做过学习部工作,因此我们更能突破视野边界,跳开固封,在传承与创新中追求更好的发展。我们自信有才能做好本届学习部的相关工作。在接下来的工作中,请战友们多多关照,并敬请老师们多多指引。
大学的生活虽然只有四年,听起来似乎很长,但是当你大四毕业的时候,你就觉的这四年过的是真快,几乎是一眨眼的功夫。所以我们必定要珍爱现在的大学生活,在毕业许多年后,仍然记得当年在学校时的感受。
上面我们学习部的工作计划就是这样,欢迎大家的批评,我们及时改正。
小学生新学期计划10条 篇七
一。按时作息。早上8:00起床,晚上9:30——10:00之间这个时间睡觉。
二。每天上午。下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年!
三。坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词。好句。好段。
四。帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。
五。坚持每天在qq空间里写自己的心情。
六。坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力。
七。坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。
八。坚持每周写一篇周记,提高习作水平。
九。由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。
十。积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。
十一。为新学期定一个学习计划,并准备好必备的学习用具。
新学期计划10条 篇八
初三是初中学习生涯的冲刺,我要把握好每一分一秒,做好全力冲刺的准备,不荒废每一分每一秒。
初三的新学期来了,今天是初三的第一天,心中多了些紧张,又有些迷惘,同时又有些害怕。我紧张是紧张初三比较难的课程,紧张我的英语不能进步……我迷惘不知该如何去走第一步,迷惘该如何走好每一步。我害怕考试失利,我害怕我会食言,我害怕学习成绩始终这样,我害怕我于临中重点班无缘。
紧张,迷惘,害怕都是没用的。拿出行动才是最实在的。初二的学习方式已经不再适用了,我要开始改变我的学习习惯。
初三上各类功课的分数也开始改变了。语文有120分,比以前多了20分,多记多背多理解是关键。多阅读课外书,多阅读美文。数学也同样有120分,数学的内容比初二难多了。我更应该上课认真听讲,多对外拓展,举一反三,多讨论,多思考。英语一直是我的弱项,每次都是拖后腿,英语与语文一样,多记多背多阅读多联系。科学是分数最高的课所以它是最重要的一门课。因为课程比以往一个学期都重要,课文内容比以往一个学期都重要,课文内容也比较难,所以我要全力以赴。
初三,一个紧张的时期,只有不懈努力,才能取得进步。
学生新学期计划10条 篇九
1、关注高考
高二学生学习压力非常大,他几乎无法在学习之余分心关注高考相关资讯,为了学生能及时把握高考动向,高效备考,随时关注高考相关信息重任只能落在学生家长身上。我会精心筛选,将适宜信息如新课改最新动向、一模二模透露出命题趋势、学生在高二阶段完全可以着手处理事件等以最有效方式传达给广大家长知道。
2、关注新科生物
对于广大理科学生家长而言,生物学科出现时间晚、学习时间紧、记忆量大,学生很容易感到手足无措。我结合生物学科特殊性设置了预习课程,让学生在暑期提前适应生物课程特点,把握关键知识脉络,以点带面,全方位记忆。我家长可以提醒学生提前熟悉教材,结合自己学习情况报适当班次,确保不要输在起跑线上。
3、关注学生复习状态
高二年级知识量巨大,各学科难度也渐次增加,我学生对新知识应接不暇,很容易感到疲劳,更容易忽略对高一阶段所学基础性知识和解题方法温习,导致学年末应对各科综合性试题时手足无措。我家长应随时提醒学生温习时注意与高一知识衔接,遇到疑难问题可以参考我推出各科课程。
学而思高中团队科学规划暑期、秋季各科课程,明晰各科知识构架,针对不同学段为各科设置不同学法。暑期课通过提前学完高二上知识,一并实现高一知识运用和回顾,并保证高二新学期顺利过渡。针对秋季文理分班结果,分别安排总复习预热内容,确保学生以最佳状态迎接高三总复习。
一、根据高考分值比例确定学习时间比例(不适用于基础很差、知识上漏洞很多者)。
一般,高考试卷中分值越高部分,你应该花更多学习时间。例如,假设语文字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%分值,而你在平时却用50%学习时间;作文占50%分值,你在平时却只用15%学习时间。有人说,字词句等基础知识学习好了,对作文也有帮助。实际上,提高作文水平最好方法就是写作文,这就像要跑得快就得练短跑一样道理。
二、根据成绩提高快慢确定学习时间比例。
一般,某门课程哪一部分考试成绩提高越快,这一部分学习时间就要越多。例如,经过一段时间学习,你语文字词句等“基础知识”部分已经学习差不多了,你再花十几个小时学习它,考试时,也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题作文题目,修改自己以前写过文章,写一些新文章等,作文可能会明显提高。
三、根据学习好差确定学习时间比例。
一般,哪门课程学习差,这门课程学习时间要越多;哪门课程学习越好,这门课程学习时间要越少。某门课程哪部分学习越差,这部分学习时间就要越长;哪部分学习越好,这部分学习时间就要越短。