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幼儿园教师小班教育随笔精选2篇

教育是一门艺术,而且是一门非常特殊的艺术,因为他的对象是人。高考家长帮小编精心为朋友们带来了幼儿园教师小班教育随笔精选2篇,希望能够对朋友们的写作有一点帮助。

幼儿园教师小班教育随笔 篇一

爱讲故事的孩子

我们班里有个叫帅帅的小朋友,异常好动,上课时教师讲教师的,他自我干自我的,屡次提醒,但他仍然我行我素,之后,我发现他自尊心很强,便以此作为突破口去引导他、教育他。

一次,我讲故事,他坐在位子上,不是趴下就是歪着头,再次就是讲话。我多次暗示、提醒他,但仍然如坐针毡。故事讲完后,他还在忙活。我走过去,让他讲一讲刚才的故事,他抬起头,小眼睛盯着我一言不发,小手照样在桌上倒腾。

我耐着性子说:“你很忙,要不要我帮你?他“嘿”地一下笑了说:“不用。”我说:“刚才教师让你干什么来着?”他一边不紧不慢地动作着,一边诚恳地说:“教师,我不会讲我妈妈说我没长脑子,没记性说话做事都爱忘。

”我说:“妈妈这是跟你说着完,回去告诉你妈妈,教师认为你是一个聪明的好孩子www.kaoyantv.com。此刻,来给教师讲一讲故事好吗?”他看了看我,开始细声慢气地给我讲,在我的提示下,他把这个小故事讲完了,在全班小朋友面前我表扬了他:“帅帅小朋友真聪明呀,教师十分喜欢听你讲故事,下次再讲给小朋友听好不好?”他点点头,甜甜的笑了。

此刻帅帅小朋友不但能奖书上的故事,还能讲听过的录音故事,看过的影视动画片故事,上课也能控制住自我好动的`毛病了,看着他讲故事时那绘声绘色、神采飞扬的样貌,想想他由妈妈评价的“没长脑子”的孩子,变成了小朋友们一致推举的“故事大王”,这不正是我们尊重、理解并正确引导、教育的结果吗?

幼儿园教师小班教育随笔 篇二

今天值班,午饭后带孩子们回到教室,“老师,我们怎么不散步呀?”孩子们疑惑地问我。随机和孩子们进行了“雾霾来了怎么办”知识竞答活动。先带孩子们认识雾霾,了解雾霾的特点,区分雾和霾。通过竞答让孩子们知道雾霾天中如何保护好自己;在“雾霾天”自我保护的方法——减少外出、少开窗、戴口罩、多吃新鲜蔬菜和水果、多喝水;向爸爸妈妈宣传——“低碳环保出行”、节约水电资源、多种植绿色植物。

在大自然面前,我们人类是多么的渺小和无力,我们无法改变自然环境,但是却可以改变自己的'想法、自己的做法,带领孩子们从一点一滴入手,从自己开始,少一点雾霾,多一点快乐,让生命更健康,让世界更美好。