通过对大学生兼职现象的调查与分析，我发现我校学生的兼职情况较为普遍，兼职工作的种类比较齐全，但是在过程中存在着一些的问题。通过兼职，学生在不同方面得到了不同程度的提高。高考家长帮为您分享了关于大学生兼职情况的调查报告【最新4篇】，希望能够对朋友们的写作有一点帮助。

关于大学生兼职情况的调查报告 篇一

一、当代大学生兼职风险调查的基本情况

本次调研共对乐山师范学院旅游与经济管理学院学生发放调查问卷900份，回收问卷890份，收回率为98.9%，有效问卷数为856，有效率为96.2%。本次调研问卷共设计30道选择题内容主要涵盖以下几个方面：第一，兼职心理状况，如兼职动机，如何平衡兼职与学习的关系；第二，兼职基本情况，如兼职收入，兼职信息来源，兼职时间以及兼职种类；第三，兼职风险，如是否遇到过上当受骗，遇到黑中介，用人方拖欠薪酬，兼职风险次数等。本次调研，在采用问卷调查的同时，还采用个案访谈、查阅资料等方式，以期使结果更加全面、客观。调查结果显示，从兼职岗位种类上看，我们发现年级不同，兼职岗位的类别也不同。从大一到大四，随着年级的升高，专业特性逐渐增强。在参与兼职的学生中，从事过家教的占18.2%，从事过商品促销的占40.5%，张贴过宣传海报或发过传单的占50.4%，其中从事于自身专业相关的兼职仅占17.5%。从兼职岗位信息来源上看，相关数据显示，校园招聘海报已成为学生获取兼职岗位信息的主要来源，占总调查人数的52.5%，通过中介或朋友介绍的占28%，通过学校学生资助中心等部门获取信息的占10.5%，通过网站等其他途径的占5.6%。从兼职动机上看，绝大部学生是为了赚取薪水减轻家庭经济负担，提高自己的生活质量，而只有较少一部分学生才是为了拓展专业知识，增加社会实践能力。调查显示，以赚取薪水减轻家庭负担为动机的占65.5%，以提升自身综合素质和社会阅历为动机的占24.4%，以打发无聊的课余时间为动机的占10.1%。由此可见，大学生兼职动机主要趋于现实利益化。

调查结果显示，近年来，伴随着大学生兼职队伍的不断壮大，兼职中的风险系数也越来越大，大学生兼职上当受骗的案例也越来越多。主要表现在：一是兼职中安全缺乏保障，包括学生的信息安全、生命安全和财产安全。二是兼职途径比较混乱，以乐山师范学院为例，很多学生获取兼职的途径主要来自于海报栏里的小广告，这些信息的可靠性和安全性均有待质疑。三是兼职时间上缺乏保障，很多同学的兼职时间无法得到保证，最具特征的就是做家教，很多同学交了一笔中介费，辛辛苦苦地去做，可不到一个月就收到辞退信息，被中介所蒙骗。综合以上情况，我们得出大学生在兼职过程中主要存在以下风险：

1、安全风险。由于学生从事的是兼职工作，并非专职，故很多用人单位或企业都没有给学生购买保险。在兼职中的人身安全和财产安全都受到巨大的威胁，安全风险系数较高。

2、个人信息泄露风险。大学生兼职过程中，最好不要轻信铺天盖地、杂乱无章的兼职信息，对自己不信任的公司、企业不要轻易涉足；对于互联网上的招聘信息，应认真核实其基本情况，不要将自己的个人信息写得过于详实；尽量不要将自己所有的联系方式都告知用人单位，提供手机号足已，切忌提供家庭联系方式和寝室电话。

3、求职面试存在风险。社会上一些不法分子利用大学生社会经验不足、涉世不深、思想单纯等特点，通过一系列手段诱惑学生上当受骗。因此，在面试过程中一定要牢记面谈的时间和地点；学会观察面试者的一言一行，如有异常，应立即离开；同时，还应熟悉面试周边的环境，场地外观和场外通道等；求职面谈，应有友人相伴，最好不要形单影只。

4、兼职信息来源存在风险。面对铺天盖地的兼职信息，凭借大学生现有的识别能力，往往很难辨别哪些是可靠安全的信息，再加之寻求兼职的心情较为急切，因此很容易上当受骗。学生在寻求兼职时应选取信誉好的公司，并尽量以正规途径的方式获取信息。

5、兼职过程中的风险。成功获得兼职后，大学生很容易掉以轻心，比较容易忽视工作过程中所存在的各种安全隐患。不要轻易答应公务以外的邀约；到新的工作单位应处理好各种人际关系，并熟悉公司环境；用人方提出收取保证金时，应更加慎重考虑；尤其要注意公司的营运模式，警惕其为空壳公司。

二、大学生兼职风险的原因分析

1、兼职信息来源鱼龙混杂，学生较难鉴别。据悉，大学生获取兼职信息的渠道多为中介结构、各大兼职网站、海报栏张贴的小广告、朋友同学介绍等。这些渠道本来就存在很大的安全隐患，特别是中介机构更是鱼龙混杂，对于涉世不深的大学生来说比较难以鉴别。

2、参差不齐的兼职工作机构。时下，在校大学生的兼职工作主要以发传单、提供餐饮服务、食品家电推销员、家教、礼仪、商业演出等工作为主。而提供这些工作的机构本来就存在一些资质问题，有的还有中介介入，有的甚至是非法机构。这就导致非常容易在薪酬、意外伤害、工作强度等方面带来风险。

3、大学生自我保护意识较弱，缺乏社会经验。调查结果显示，绝大部分学生的兼职动机是以赚取薪水缓解经济压力，这就导致一大部分贫困大学生缺乏社会经验，在兼职过程中更易滋生兼职风险。特别是刚进校的大一新生，由于迫切的兼职愿望，急功近利的心态，再加之自我保护意识较弱，在很大程度上加大了兼职风险。

4、高校缺乏对学生兼职的监管。大学生参与的兼职种类繁多，而高校这一学生在校期间的管理主体，并没有对学生兼职给以过多的监督管理。绝大部分高校的管理现状是，只要学生不占用正常的上课时间去做兼职，就可以不管，最多也只是对兼职的合法性、安全性进行一定程度上的指导。

三、规避大学生兼职风险的具体对策

1、学校应充分发挥其管理职能，切实维护兼职学生的权益。

高校作为学生在校期间的管理者，应充分发挥其职能作用。一是加强教育引导。告知学生不盲目兼职，不无目的性地去兼职。二是购买意外伤害险。确保学生在兼职过程中的人身安全，高校应为每一个学生购置一份意外伤害险，降低风险指数。三是进一步加强校地合作。创建更多的实习基地，鼓励学生到实习基地兼职，并对学生进行分类引导。四是学校应充分发挥勤工助学中心的作用，保障兼职学生的权益。五是学校应加大对学生的兼职辅导。六是学校应充分发挥其管理职能。保存安全合法的兼职广告，为学生营造一个和谐健康的兼职环境，从而有效防控兼职风险。

2、企业应增强社会责任意识

企业想增强自己的社会责任意识，首先应增强自己的道德责任。企业完全可以从自身的道德责任出发，从完善自我的角度出发，为大学生兼职提供一个和谐健康的环境，给予他们较好的待遇，在追求自身经济利益的同时，自觉承担起社会责任，维护兼职大学生的利益。对那些有违法行为的中介机构，应在各大就业市场和网站上曝光其信息，提醒兼职学生要加强警惕；对于信誉良好的中介，应加大宣传力度，在社会上建立起有效的中介监督管理机制，使其制度化。只有企业、中介等增强了自身的社会责任意识，学生的兼职环境才会更加纯净，兼职风险才会进一步降低。

3、政府部门应完善兼职市场法律法规体系

政府部门应进一步完善劳动法体系，建立健全兼职的法律法规体系。另外，面对比较混乱的兼职市场，通过进一步完善兼职市场法律法规体系，能进一步规范和管理兼职市场，从而降低大学生兼职风险。这就需要教育部、劳动与社会保障部携手联动，制定相关的规章制度，从而有效约束用人单位的行为，切实维护学生在兼职过程中的合法权益。同时，政府部门还应加强对市场的监管，严格市场行为和中介市场主体准入两个方面。在审核登记过程中，要进一步明确权利和义务，禁｛SHUBAOC.COM｝止非法经营活动；审核完成后，应加强回访和巡查，是否有违法经营的行为，如有经营不诚信，扰乱社会主义市场经济秩序，损害他人合法权益的行为，政府部门应对其给予严厉地处罚。

4、兼职学生自身应提高自我保护意识

首先，大学生应加强自我管理，树立正确的兼职观念和态度。兼职学生应正确处理兼职与学业二者间的关系。兼职会在一定程度上影响学业，二者之间存在冲突，会制约着学业的完成和自我发展。兼职学生应牢记这样一个观念：学习才是学生的天职，学好专业知识才是学生的首要任务；兼职应该保证在学有余力的情况下适度兼职，以达到促进学习，提升社会实践能力的效果。其次，大学生应提高自我保护的意识和能力。兼职学生提高自我保护意识应从两个方面入手，一是在兼职前要有选择的选择中介机构，一定要对兼职单位进行充分的调查和了解后方可参与工作，并和用工方签订劳动合同，切实维护自身合法权益，将兼职风险降为最小程度；二是要进一步熟练掌握相关劳动法律法规，在自身合法权益受到侵害时，能有效利用法律来维护自身合法权益。

当前，大学生兼职已经成为一个社会敏感性的问题，如何规避大学生兼职风险，对于其中出现的一系列问题均需要社会各界的关注，相关的法律法规仍有待完善。教育部门、劳动与社会保障部门、法制职能部门、社会各界应通力合作，共同规范好大学生兼职，为大学生兼职营造一个和谐、安全、宽松的环境。无规矩不成方圆，多一些保护，多一些制约，多一些关注……我们相信大学生兼职会朝着更加健康、更有益于社会进步的方向发展。（作者单位：乐山师范学院旅游与经济管理学院）

关于大学生兼职情况的调查报告 篇二

随着大学生越来越多，竞争越来越激烈，就业形势日趋严峻，为了在毕业后能够更好的适应社会，为了更好的培养自己的能力，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触社会，获取了一些工作经验，丰富大学生的社会经验；不浪费空余时间，理论结合实际，提高了自己的综合实力和竞争力。大学生之兼职已是大学校园里的一种普遍现象，并且存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。

我现在作为一个在校大学生，我了解大学生找兼职的心理，但是为了更了解大学生找兼职目的，在从事兼职工作中培养了大学生什么能力，怎样提升了大学生的能力，和大学生从事兼职工作给大学生的发展和能力的提高带来的不利影响。

20xx年7月2日，上午九点我来到人才市场参加了欧派橱柜攀枝花分店（广东欧派集团有限公司创立于1994年，是目前中国厨柜业龙头企业、全国工商联橱柜专业委员会会长单位、中国建筑装饰协会厨卫委会长单位，20世纪九十年代初，欧派率先将欧洲“整体厨房”概念引入中国，开创中国工业化生产现代厨柜的先河，被誉为中国“厨房革命”的倡导者、现代厨柜的领潮人。占地30万平米的世界级厨柜制造基地，采用世界先进的德国豪迈HOMAG厨柜生产线和ISO9001国际质量体系下的96道精细分工，融合中国传统厨房文化理念和欧美前沿时尚设计元素，为广大家庭度身订制，倾情营造和谐家居。迄今，欧派拥有1000余专营商场服务中国，每年为20万多个中国家庭提供一流的现代化整体厨房。产品出口到美国、加拿大、日本、澳大利亚、东南亚、中东等60多个国家和地区）招聘暑假兼职的面试，决定体会下做兼职。前来参加面试的大学生总共有59个，其中有我校大学生47人，机电学院大学生12人。这五十几个大学生来自不同专业，不同年级。通过和大家交流，发现多数人是既想要赚钱有想培养自己能力，锻炼自己，能锻炼自己，增长社会经验是大多数大学生找兼职的首要目的；有少量的大学生只想锻炼自己，不在乎钱的多少，也有部分大学生做兼职工作的目的只是为了赚钱，什么工作工资高就做什么，不考虑是否能培养自己的能力。

经过面试，最后被录用的有包括我在内的13人，工作是导购和业务员。通过面试录用过后公司安排了五天的培训（包括两天由公司前辈给我们讲公司发展历程、销售经验、注意事项，三天去小区联系客户），五天培训后成为正式员工。在培训这几天中有4人因为觉得太累了，没有继续坚持下去。负责人给我们剩下的人安排了不同的工作，我被派去做橱柜的导购，开始由公司老员工带着。由于是第一次工作，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但在老员工的指导下，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提高。在工作中遇到问题能更好的处理了。当我认真介绍了向顾客介绍后，补上一句“我相信您的眼光”，生意就更容易成功了。 还有，在谈业务时，热情服务微笑对人，给顾客一定的选择空间，让其充分选择。对于那些没有购买欲望的顾客。要给予一定的沟通但不要过于热情。好的沟通印象能带来新的顾客。

在做导购过程中，我接触了很多人，也结识了很多不同阶级的人。在工作中我学到了很多在学校学不到的东西。感觉自己为人处事更加成熟了，对社会有了初步的了解体会，也有了一些工作经验和社会经验，接触了在学校没有的新事物。在与社会上各界人的接触中，我在他们身上看到了很多优点和缺点。

在兼职过程中我接触了很多在外兼职的大学生，通过与他们交流，和我自己在兼职中的体会，我觉得大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，能勤工助学，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力，也能开阔视野。兼职能较早地接触社会，更清楚地认识社会，这样就可以更好地适应社会。兼职可以认识到社会的复杂性，同时也可以体味生活的艰辛。现在招聘首先问你是否有工作经验，文凭只是敲门砖而已。兼职可以利用课余时间锻炼自己的能力，兼职的人比没有兼职的人更成熟，更能适应社会。竞争是残酷的，只有不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。

但是高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路；志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。不仅使自己很快容入社会，也为自己明天步入社会做好准备！

我觉得大学生也兼职应注意：学习才是作为大学生的我们的首要任务，只有培养起独立学习和研究的能力，才能在将来的工作或进一步的深造中站稳脚跟，立于不败之地。而这一切，都需要我们把足够的时间分给学校，而不是把时间全部用在兼职上。不要因为做兼职而耽误了学习，不要把大量的体力精力和相当多的时间都放在做兼职上，而上课打瞌睡，无精打采。甚至为了做兼职逃课，不要实践经验有了，什么专业知识都没学到。我们还是把主要精力放在学习上比较好，我们应该充分利用这四年的大学时间，博览群书，醉心学习，充分利用大学为我们提供的各种有用的资源来拓宽自己视野的广度，挖掘自己知识的深度。在有充分的学习时间后，再找一些可以锻炼自己的兼职做，不要太过注重钱。而且做兼职我们还要注意防止上当受骗，不要贪小便宜。在做了兼职赚了钱之后，生活上过多的讲究物质化，搞攀比，更严重者甚至会就此堕落下去，学业上不思进取，将自己最宝贵的时光白白浪费掉。

所以作为大学生的我们，应该合理安排时间，已达到更好的提高自己的综合能力，在搞好的学习的基础上，适当的参加一些社会实践，有助于我们在毕业以后更好的发展。

在校大学生兼职情况的调查报告 篇三

调查时间：

xx年x月x日

调查对象：

汽车工程学院学生

调查目的：

大学生从事兼职活动在各大高校中已经十分普遍，兼职观念已经深入大学生的内心。大学生的文化知识水平相对较高，但是在从事兼 职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践能力，大学生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，容易受到种种不公平的待遇。面对当今社会激烈的竞争，很多同学在进入大学之后就萌生兼职的思想，准备接受社会的考验，锻炼自己的能力，认为做兼职可以提高自己的实践 能力，同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来 初步了解和反映大学生兼职基本情况。

调查内容：

此次调查的主要内容是大学生兼职活动的目的、从事职业、获取 兼职信息的途径、兼职与学习的关系、家庭意见以及在兼职中遇见的 障碍和困难等。 调查方法：

此次调查采取问卷调查的方式进行。在汽车工程学院共分发70份问卷，回收60份，回收率 85%。其中男生占 75%，女生占 25%。 调查结果分析：

（一）从事兼职活动的人数比例以及性别差别的调查 在接受调查的 60 名同学中，其中有 50%的同学做过兼职活动，而男生各占绝大对数，有 50%的人没有进行过兼职活动。 通过上述数据我们可以得出， 在襄樊职业技术学院从事兼职活动的人比例等同于没有的人，而且男女比例失衡。分析在校大学生的心理和襄阳市的基本社会状况我们可以了解到， 可能由于社会资源等多种因素的制约，做兼职所占比例不是很明显，但是在条件极不充分的情况下，人数过半，也可以从侧面说明大学生做兼职的观念已经深入人心。

（二）兼职活动的目的对进行兼职活动的主要目的调查中，有40%的人分别是为了提高个人能力和增加社会经验，为将来工作做准备；而有 45% 的人是为了赚钱的，只有 15%人是随大流或者满足好奇心而从事兼职活动的。 通过数据显示大部分人从事兼职活动是为了提高个人能力和增加社会经验，少部分人以挣钱为目的的，极少数人是没有目的性的。大部分大学生认为从事兼职活动对自己是有帮助，持肯定态度的，无论是为了提高能力还是赚钱， 只有极少部分人是没有任何目的性的进行兼职活动，随机性比较大。这也从正面反映出从事兼职活动的观念深入人心。

（三）从事职业的调查

1、职业类型：在接受调查的学生中，30%的选择做家教，20%选择餐饮服务工 作，20%的选择发放传单，25%选择做促销工作，5%的选择其他类型的工作。 通过上述数据可以初步得出，家教和传单是在校大学生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定，比较适合大学生这种知识群体，同时工资也比较可观，不浪费过多的学习时间，深受大学生喜欢。但是毕竟家教工作不是很容易找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销工作。促销工作市面上比较多，而且工资相对较高，同时所在单位的信誉相对较好， 所以更多学生选择促销工作。 各有 20%的人 选择餐饮服务和发放传单的工作，这种工作随即性比较大，工资相对较低，所以选择的人相对较少，有5的人选择其他一些类型的。

2、职业与专业相关度：在调查学生中，只有4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，30%是完全不相关的，66%的是部分与专业相关的。对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难，社会资源限制。同时很多专业性比较强的工作，社会上的人也不会把机会 给没有任何社会经验的学生来做的， 没有更好的机会能够给同学们机 会去实践自己的理论知识。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题，很少考虑与专业的相关度。

（四）获取兼职信息的途径 通过此次问卷调查，40%的同学选择朋友和同学的介绍，有 25% 同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，15% 的是选择自己外出寻找或者通过网络得到， 只有 20%的是通过学校随 处可见的那种小广告。 这些数据充分说明了同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的，往往是通过相对于比较可靠的途径来获取兼职信息的，很少通过一些广告宣传。大学生做兼职最大的隐患还是安全问题，通过朋友或者学校一些相对熟悉的机构，安全性比较好，可能有时也会出现上当受骗的情况，但是机率相对于小广告小的多。

（五）兼职与学习的关系在上课与兼职冲突时如何选择的调查中，有 40%同学选择上课，放弃兼职，有 40%的选择是课程的重要程度而定，只有 20%的同学 选择逃课去做兼职。作为学生，最重要的工作还是学习。大部分的同学还是能够做到 把学习放在第一位的，只有少部分的同学为了兼职而放弃学习的。其 实我们做兼职很重要的成分是为了提升自身能力的， 然后为自己的学 习服务的，如果我们不能把学习放在第一位，那就是本末倒置了。我 们要合理安排我们的时间，尽量不要是自己处在两难的境地，要敢于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的能力。

（六）家长对兼职的看法在调查家长对学生做兼职的看法中， 46%的家长比较支持子女在 校从事兼职活动，以此来提高自身的能力，增加社会实践的能力；有 18%的学生家长反对学生做兼职，认为学生最主要的还是学习，不应该把时间浪费在做兼职上； 而有 36%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己决定。

（七）兼职中遇到的障碍和困难

1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是获取兼职信息的的障碍，在调查中共有40%的同学选择朋友和同学的介绍，有 25% 同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的，15% 的是选择自己外出寻找或者通过网络得到， 只有 20%的是通过学校随 处可见的那种小广告。 通过调查显示同学们获取兼职的信息的途径比较单一， 而且大部 分是私人性质且专业性不强， 没有任何公共机构为想做兼职的同学提 供信息及其他帮助， 在这种环境中同学们需要花费大量的时间去获取 信息， 而且信息的准确和真实性也不能保证这位同学们的兼职带来了 极大的不便。

2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为大学生，社会 经验不足，更加容易受骗，同时在受骗的同时往往不能很好及时的解决问题，这也是大学生兼职的一大困难。在调查中，有 26%的同学选 择与领导交涉，有 7%的选择忍气吞声，46%的选择到相关部门投诉， 18%的选择直接报警，14%的会通过其他途径解决。

调查报告总结：

丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情， 更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作或者已经从 事过兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。

学习与兼职的冲突是不可避免的，我们应该处理好两者的关系，在能好好学习的同时，也可以通过兼职锻炼自己，否则就会得不偿失。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同 学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得十分出色。

另外，从调查可以看出，学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励并指导同学们从事兼职， 使大家在丰富课余生活的同时 既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。

大学生兼职情况的调查报告 篇四

据不完全统计，大学生有75%以上都有过兼职经历，全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场，而同时有些不法公司，中介又利用学生社会经验不足，骗取中介费用。行走在宁静大学校园，你一定能够看到墙壁上、宣传板上、橱窗内形形色色的广告，是机会还是诱惑？面对“急聘”、“招募”、“家教信息”……我们该何去何从？为此本刊联合南农学通社记者团就大学生兼职状况做了一次广泛的问卷与网络调查。

此次调查我们共发放问卷200份，收回有效问卷171份，有效率达85.5%。网络问卷浏览量将近1000，在各高校论坛产生了积极的反响，在此基础上我们做了如下分析，希望对广大想做或已经在做兼职的同学有所帮助。

男生兼职多半为锻炼自己

此次的问卷调查，在男女、年级上的分布比例，可以说是比较具有代表性的，首先，男女比例分别是52.0%和48.0%；男女生在兼职的主要目的上存在着很有意思的差别：男生冲着钱去做兼职的，占被调查男生总数的43.9%，女生的这一数值是53.9%；男生兼职为锻炼自己的，占被调查男生总数的52.4%，女生的这一数据是41.5%。

男生中为锻炼自己而选择做兼职的占了大半，与此形成鲜明对照的是，女生兼职为赚钱的占了大半。学工处心理辅导老师表示：“可能是男生更有远见”，同时他又补充道：“也许是因为女生比例比较大，贫困生相对较多造成的。”

而在年级的分布上，主要是以大二大三为主体，这基本上是出于对现实情况的考虑：大一新生刚跨进大学校门没多久，有兼职经历的人还不是很多，同时，大四的学生，由于忙着各自前程，并且毕业在即，较难实施调查。

学生的合法权利需要重视

在被调查学生中，在“第一次兼职的时间”这道题上，165个人填答了，还有6个人没有填答。在有填答的学生中，大一就开始兼职的学生占到了57.0%。第一次找兼职，大部分的学生还是通过学生兼职中介，在调查中，这一比例占到了45.0%，而由同学介绍、自己找、学校勤工助学找到兼职的分别是24.0%，18.1%，9.9%。

比照其中的两个数据，记者发现里面隐藏着一个不容忽视的问题：有57%的同学从大一开始兼职，而同时又有45.0%的学生，第一次是通过学生兼职中介找工作的。就以上两个数据看，其实，整个学生兼职中介还是相当有市场的。但中介市场鱼龙混杂，大学生兼职利益如何得到有效的保障，是个大问题。调查显示，有将近百分之五十做过兼职的同学没有受骗，但也有多达百分之四十的同学有过受骗经历。

遇到这个问题的同学，最直接的解决办法是拨打110或315消费者会，一般中介为了长期经营考虑，只要有关部门介入他们都会归还中介费。法律界人士提醒同学们，最好与中介签合同，要注意一些细节问题。如果没有任何问题，最好不要轻易交中介费，以防上当。

在兼职次数调查这道题上，只有133个同学填答，33个同学没有填答。从调查结果看，做兼职次数最多的同学多达10次，而平均兼职的次数是2.33，绝大多数同学仅做过一次兼职。

家教和勤工助学最有保障

至于如何协调兼职和学习的关系，被调查学生中，在“为做兼职，可曾逃课”这道题上，170个人填答了，1个人没有填答。在有填答的学生中，表示翘过课的占了31.2%，可见翘课比例还是相当高的，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查中，65个人填答了，有106个人没有填答。从填答的65个人看，大部分人选择了很少，这一数据占到了64.6%，另外表示其翘课频率一般（每周一两次）的占26.2%，表示经常翘课的（每周3次以上）的占9.2%。