教师资格证是相当老师所必须要考的，关于它的考试内容有哪些呢？考试的科目有哪些呢？下面是高考家长帮为您精心整编的最新小学教师资格证考试内容与科目（优秀9篇），希望能够帮助到您。

教师资格证考试内容与科目 篇一

20xx年3月，在这个春暖花开的季节里，我们的第23届英语开放周活动如火如荼的展开了，本次开放周一共有六位老师给我们展示公开课，有经验丰富的老教师焦老师，马老师，也有年轻漂亮的付老师，曲老师，还有带病为我们展示授课的杨老师，这精神真是令我们佩服呀。这六位老师个个身怀绝技，令我佩服的不得了，也感到惭愧，惭愧的是自己既没有老教师的经验丰富，也没有年轻教师的年轻貌美，顿时觉得压力好大。所以要好好的努力学习了。

这六位教师所讲的课，期中四节是语音课，两节是故事课。先说说语音课吧，今年我们学校也是积极响应张主任的号召，开展了语音课的教学，我也讲了这个课型，所以听得时候听得很认真，简单的说说我的几点看法：

1、第一节和第二节的语音课，我认为有很大的共同点，马老师和焦老师都选用了单词字母拼单词的活动，我觉得这个活动比较好，学生们非常喜欢，也起到了练习的效果。

2、我们学校的刘老师的这节课的亮点则是整节课无缝连接，尤其是将学过的三个字母发音的小chant连接到一起组成一个新的chant进行总结并且加上动作进行说唱这是本节课最大的亮点，避免了枯燥无味，学生们动起来了，也调动了积极性，学校效果也很好。。

3、我觉得杨老师的课个人觉得两个字母讲的太分了，感觉是两节课组合到了一起，太散。

4、故事课就不用说了，我们已经搞了这么多年，这个课型已经很成熟了，两个老师也是很厉害，有很多地方值得我学习。

听课的最大感受就是教师要想上好一堂课不是件容易的事情。这一节课是老师挖空心思在琢磨，这一节课是经过多少次组内的打磨，这一节课是整个学校智慧的结晶，只有参入之中才能体会其中的苦与乐，每个学校都有自己的特色，走出来才发现原来还可以这样设计，听了之后确实是有了很多的灵感，让人茅塞顿开。在回过头来想想自己讲的那节语音课，则是感觉有很多的地方设计的不合理，原来还可以加入拼单词的游戏。有些细节原来还可以在讲究一些。

想想这两年来到二小确实在讲课方面历练了很多，学到了很多，正如张主任跟我说的，在这个大家庭里，在这样的氛围中，你自然而然的跟着一起走，一起学。你不学也是被大家拖着一起走，而且拖得连皮带肉。说的真是形象呀，自己的心里就是这个感受。我这个人比较闷，而且也不善于表达，所以我还要做的有很多，还要学的有很多。继续努力吧。

小学教师资格证考试内容与科目 篇二

亲爱的老师们、同学们，还有一年级新生家长代表们：

大家早上好！当热情的盛夏即将与凉爽的金秋邂逅在美丽的校园，我们又迎来了新的学年。元旦是一年的开端，9月是一学年的开启。作为一名教师是一件多么幸运的事情，我们不仅能和孩子们一样拥有两个崭新的起点，而且能陪伴着可爱的孩子们一同快乐地向终点奔跑！

自从实施智慧教育以来，xx实验的校园里不断涌现出一批又一批的智慧学生，他们有的“能自理、善自护”，有的“能质疑、善思辨”……在今天开学典礼的现场，我们又惊喜地发现，“智慧”正如一朵朵含苞待放的花朵在校园的每一个角落如朝阳般徐徐绽放。开学前夕的校园微信平台上热闹非常，数十篇歌颂抗洪抢险的优秀征文陆续呈现，一个个参与守堤防汛的光荣家庭用他们鲜活感人的事迹为我们诠释着人间大爱与人生智慧；刚才一年级小朋友们带来的韵律操仿佛又把我们带回了奥运赛场，当我们为女排姑娘12年后再次荣登奥运榜首而欢呼雀跃时，同样能真切地感受到那种刻苦奋斗、不畏强敌、奋力拼搏的女排精神，它也正是鼓舞我们一步步走向成功的人生智慧；建校12年，同学们还记得那些曾经陪伴我们成长的外籍教师吗？也许我们已经叫不出他们的名字，可是他们带给我们的国际视野与理解力，正源源不断地为我们的智慧成长提供着不可或缺的丰富营养。

“智慧”是人类一直以来苦苦寻觅的东西，拥有更多的智慧一直都是我们的追求和梦想。那么，请老师和同学们回头看看镶嵌在校园围墙上的校训，并且在心里默默地记住它：从身边小事做起。因为“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”让我们从身边小事做起，从专心上好每一节课做起，从认真完成每一份作业做起，从落实好每天的行规要求做起，从善待身边每一个人、每一件事做起……人生的智慧就在这一次次、一份份、一天天的积累中，就在如女排姑娘般不懈的努力中……

最后，祝大家在新的学期能在自己的努力下，在老师和伙伴们的帮助下，如我们期望般收获更多的智慧！

教师资格证考试内容与科目 篇三

期待已久的第一次听评课终于告一段落。周五的第四节课，驻县教师汪老师和xx师范大学特聘名师于xx老师莅临xx二中，到七年级11班来听评我的历史课，同来的还有我的两位岗友郑xx和樊xx。面对这次听评课，我感觉有点紧张，还带着点激动。感觉紧张是因为这是我顶岗以来第一次被听课。我以前在师大的时候也录过微课，但是情况不一样，以前坐在台下的是自己同学，现在坐在台下的是自己的学生和老师，所以还是稍微有些不适应。不过还好第三节课已经在12班讲过一次，所以有点底气。而激动是因为上次特聘教师巡回听课，我错过了学习的机会，所以我要好好珍惜这次机会，从中获取经验以促进自己的进步。评课过后，我总结了两位老师和岗友的意见或建议，将其归为以下四方面。

学生学情分析

教学一定要根据学生学情来制定和计划教学方法或教学内容，一定要关注学生的主体地位。我在这一点的不足表现在：课件中材料的引用超出学生的认知和理解范围。除了篇幅较长，还大部分引用文言文。学生刚上初一，也刚接触文言文不久，对于文言文的理解与掌控还没有到达一个熟练的程度，所以对我课件中出示的文言文理解起来比较困难。这会影响学生的思维能力与接受程度，进而影响学习的兴趣，影响教学进度。所以在课件的准备时，我要根据学生的学情精挑细选，认真分析学生现阶段的思维能力与知识基础，分析学生的学习风格，尊重学生的主体地位。

教学方法

教学方法也要根据学生的学情选择。我在这一点上的不足表现在：没有将讨论法落到实处。虽然设计了“合作探究”这一环节，但是当时学生们似乎因为有陌生老师听课，所以表现得较拘束，不敢放开了讨论。我提醒了学生两遍可以讨论，但是他们似乎“不为所动”，后来我也放弃了这一环节，这是我的失误。我当时应该再鼓励鼓励他们，给他们以引导，这样他们就能正常进行讨论了，这是我组织有误，需要改进。

时间把控和教学内容

教学设计一定要合理安排好并把控好每个环节的时间。我在这一点上的不足表现在：教学内容头重脚轻，把大部分时间用在了第一篇章“安史之乱”上，导致后来的两个篇章进行得有点急。这是因为我当时记错了时间，没有把控好。还有就是我在第一篇章的授课内容过多，说多了一些不必要的内容，反而忽略了一些重要概念的讲解，有些内容的讲解也有失精准，导致时间不够，授课内容也冗乱，重点不太清晰。我应该再简洁明了一些，强化一下重点，引导学生勾画一下课本。总之是在教学内容上有点用力过猛，有点避重就轻了。对于我一个不是历史专业的来说，把一些概念或知识的讲解的清楚明了对我来说很有难度，但是我一定要达到目标；还有时间上安排不太合理，需要我在以后授课中注意。

课堂管理

教学过程中一定要时刻关注全体学生，管理把控好课堂，避免课堂哄乱，或者是前几排听讲，后几排“放纵”情况的出现；提问时也要面向全体学生，避免出现“一人或一组独占”的情况。我在这一点上的不足表现在：课堂导入时引入图片激发学生思考，学生出现了哄乱现象，没有把控好课堂；在上课20分钟后，后面三四排的学生注意力已经不在教学内容上了，注意力分散，只有前几排在听；还有就是我提问选择有误，对一人或一个组的提问次数过多，忽略了其他举手的学生，出现了“两极化”。所以，在以后的教学中，眼睛要时刻关注学生，及时提醒注意力分散的学生，提问也要不偏不倚，面向全体学生。

除了以上老师和岗友提出的这些问题，还有一些小问题是自我感觉的：板书质量有待提高，还有点“上下坡”、不整齐，还有经常说错话等问题，都需要一一改进。虽然不足之处有很多，但是还是得到了老师的肯定，这一点让我对自己有了信心。同时也感谢老师和岗友百忙之中抽出时间来听评我的课，给予我宝贵的建议，好的地方我会继续保持，不足的地方我会改进。通往未来的路或许还有坎坷，但是那也是我心里的向往，不管怎样，都会坚持走下去。

小学教师资格证考试内容与科目 篇四

尊敬的老师们、同学们：

大家好！

轻松愉快的暑假之后，我们新学期的工作和学习生活开始了。

今天是xx—xx学年的第一天，是我校建校第八个年头的开始。首先，让我们用最热烈的掌声，欢迎第八届一年级的小朋友！祝贺你们成为一名光荣的小学生！

再过一个月，你们也会和学校里的大哥哥大姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。希望你们从今天开始，互相比一比，赛一赛：能每天早上自己高高兴兴进学校；能听懂校园的铃声；课堂上敢于积极发言；会排队，不说话，站得笔直有精神；自己会送餐盘；午休很安静……做到这些的孩子，就可以顺顺利利地戴上红领巾，被评上光荣的少先队员。孩子们，加油！

也希望所有的老师们和其他年级的大孩子们，要主动帮助一年级的小朋友，尽快熟悉环境，学会一日常规，早日适应小学生活。

今天，大家走进校园，是否发现我们的学校又发生了一些变化：

校园蘑菇石围墙焕然一新，坚固中透着厚重；秋果和冬籽楼18间教室更新了电子黑板，现代中透着简约；松韵居和兰姿居宿舍楼更新了房门，美化了走廊，整洁中透着温馨。这是学校许多员工冒着酷暑辛苦劳动的成果。希望大家在学习和生活中，一定要爱护学校的一草一木，爱护公共财物，让我们的校园环境永远整洁美丽。

下面，我非常骄傲地给全体师生汇报我校暑期曲棍球、软式垒球参加全国锦标赛取得的突出成绩：

七月底，我校软式垒球队，由大队部史国伟老师和罗科，彭净和王阔老师带领软式垒球队赴鹤壁市参加了全国锦标赛，再次为我校夺取了小学组冠军的奖杯。

8月上旬，我校曲棍球队，由教育科研部苏慧芳主任和刘超丽、常新月、刘言老师带领曲棍球队赴江苏扬中参加了全国锦标赛，荣获小学组第三名的好成绩。这支队伍，凭着蓬勃的精神面貌、顽强的拼搏精神和突出的体育精神，再次荣获“道德风尚奖”。

在这里，让我们向这些为学校增光添彩的同学们、老师们，用最热烈的掌声表达祝贺和崇高的敬意：大家辛苦了，郑东小学感谢您！

今天，站在新学期的起点上，我送给大家四个关键词，希望能作为大家的成长目标：

1、真诚——坦诚做事，以诚待人

孝顺父母，体贴父母；尊敬老师，恭敬求学；朋友之间互相关心，互相鼓励。一个真诚的人，他的眼睛是清澈的，他的声音是甜美的，他的态度是温和的，他的谈吐是从容的，他的举止是优雅的。真诚的人，会天天开心。真诚可以让我们的生活更加美好。

2、关爱——爱人爱己，福祉社会

关爱别人就是关爱自己。今天你关爱了别人，明天在你需要帮助的时候，别人就会回报你。因此，和人相处，一定要与人为善，尊重和关爱别人。学和与人沟通和协作。懂得关爱的人，更会热爱生活，有着健康的生活方式。例如崇尚锻炼、阅读、旅游，喜欢听音乐、交朋友。心中有爱的人，才能感受到生活的幸福。

3、勤奋——勤于学习、勤于思考、勤于探索、勤于实践

勤奋学习，在阅读、书写、记忆、完成作业和执行任务方面，速度很快。善于学习，学习有方法。愉快学习，会合理管理时间，效率高。

4、勇敢——面对困难，无所畏惧、勇往直前

在学习和生活中，不怕困难，信心十足，对自己有信心，对他人有信心。乐观开朗，遇到困难拿得起，放得下。

老师们、同学们，当我们具备了这四个品质：真诚、勤奋、关爱、勇敢，我们就可以成长为一个有优秀人格、有健康个性的人。

希望大家牢记这四个关键词，在本学期各种活动中都有出色的表现，争当河南省实验小学优秀学生，向我们的父母、老师和学校汇报优异的成绩！

谢谢大家！

教师资格证考试内容与科目 篇五

上周举行了我们部门两位在岗青年教师的公开课，基本达成了促进其他部门对心理课的了解和认识、展示我部门青年教师的素养和成长、巩固心理课教学基本规范的目标。无论是在公开课的准备与实施过程中，还是在与会者的听评意见中，还是在其后的总结汇报中，我们都能清晰地看到她们快速成长的痕迹和动力。

尽量两位青年教师对自己所讲公开课的评价满意度不完全一样，但就客观地从

教学设计

、教师行为、学生表现、课堂目标的达成度等方面来看，总体效果都是相当不错的，参与听评课的领导和同事也给予了较高评价。纵观这些成效的由来，主要有如下几点：

1、青年教师自身想要成长、追求进步的内在动力。

2、青年教师在备课、上课、写课案、课后总结等领域，在课堂语言、环节过渡、秩序调控、促进交流与分享等方面有意识地针对自己的不足方面进行了弥补和加强，在自我锻炼中有了进步和提升。

3、部门讨论制定的心理课教学基本规范和评价标准等文件，为青年教师的教学成长提供了可资学习借鉴的标准。通过反复学习、实践这些文件精神，一定程度上弥补了青年教师在教学基本规范方面的短板。

4、坚持开展的内部听评课、集体备课、专题研讨等举措，营造了“要我进步”、“我要进步”、“我能进步”的积极进取氛围。

5、参与科研课题对教师带来的成长。近两年来青年教师无一例外地全部参与了团体辅导的省级科研课题研究，在规范、严谨的研究实践中提升了各方面素养。

当然，青年教师还必须要清醒地认识到，距离真正的规范课堂、高效课堂、理想课堂还有很大甚至是很遥远的距离，必须继续谦虚地向同事学习，必须继续加强专业阅读和锻炼，必须继续营造团结、进取的部门氛围，才能使自己的业务能力得到继续提高。

教师资格证考试内容与科目 篇六

20xx春天这个开学季毕竟不平凡。疫情之下，医务工作者逆行而上，奔向前线；社区干部挨户排查，守住防线；警务人员严阵以待，稳定社会……各行各业都展示了自己在特殊时期的责任与担当。而作为一名人民教师，也开始探索疫情之下应该做些什么。

一、凡事预则立、不预则废——掌握先进技能

二月初省教育学院曾下发征集下学期开学后4周的网络授课内容，我在主动提交材料的同时敏感地意识到要研究网络授课的相关软件了。比较常见的软件有希沃白板、钉钉、腾讯会议、荔枝微课等。但希沃白板只支持windows系统，对教师的电脑有要求；荔枝微课不能掌握学生动态，而且每次语音智能发送60秒；qq和腾讯会议的监控性稍差一些。

于是我开始研究钉钉这种软件。后来，在我校根据上级要求安排“停课不停学”事宜的时候，我向领导建议使用钉钉，经多位教师尝试后，我校确定使用钉钉。

我们经常说“要教给学生一杯水，自己要先有一桶水”。在这个科技迅速发展的时代，一桶水是远远不够的，我们要努力把自己变成整个海洋。网上的段子说：疫情之下，全民变成了厨子，老师变成了主播，这个社会要改变谁都不会事先打招呼的。确实是这样，就像当年狄更斯说的：这是最好的时代，也是最坏的时代。如果我们不能跟上时代的步伐，故步自封，这个时代就会变成于你而言的那个“最坏的时代”。如果快人一步，多学点知识，有一技傍身，在新时代下被淘汰的定不会是你。

二、事以微巧成，以拙疏败 ——有效使用网络

上网课最担心的是没有效果，但教师如果能有效使用平台上的功能，还是可以尽量保证学习效果的。这就需要教师去多研究平台上的功能，多思考这些功能的使用方法，多开发属于网络教学的教学方法。

我们都知道，平时上课要看出勤率，那么网课就要关注观看率。观看率的保证是实现有效网课的前提。钉钉直播的课程结束时会整理出整堂课的数据资料。哪些学生没有观看，哪些学生发了消息回答了问题，哪些学生学习时长不够都有详细的显示。而且还可以查看之后哪些学生观看了回放，哪些学生没有观看回放。这些都在系统里有所显示。教师只要以此去要求学生，监督学生，并邀请家长配合，那么学生就只是换了个环境听课而已。

作业是课堂的延伸，是检测教师教学效果和学生学习情况的重要途径。学生写作业是对已学知识的一种巩固，还可以“温固而知新”。传统的教学模式里教师已经习惯了布置作业之后，课代表收作业交给老师，老师再去批改。如今网络时代，布置作业和批改作业不光没有被省略，反而更直接。钉钉布置作业的功能可以实现学生在线提交，支持打字和拍照功能。教师在线批改圈画、给学生写批语、评出优秀作业展示给全体同学看，还可以打回订正。教师与有错误的学生沟通更私密，对优秀学生作业的展示更公开。对于提高学习效果很有帮助。

当然，这也要求教师有责任感与细致的工作态度。

三、金声玉振，智周万物——丰富课堂内容

无论是传统课堂还是网络课堂，课堂怎样吸引学生的学习兴趣都是作为教师的首要任务。课程的设计者是教师，一堂课的成功与否与教师自身学识是否渊博有很大关系。而新的社会背景下，教师可以借助网络条件来充实自己的教学内容。

传统课堂受限于学校的硬件设施，课堂上使用网络资源不是很普遍。很多老师也觉得自己去下载诸多素材、制作课件是一件很麻烦的事情。然而网络教学却可以由教师操作自己的电脑居家完成。教师自己的电脑里有多年来保存的资料，讲到某个知识点的时候可以随意调取，充实教学。一般来说，教师居家上课的网络比较好，不会出现学校一体机的卡顿问题。教师上网搜集网上的视频音频素材亦无需下载，可能平时一些受会员制限制的资料也能通过直播展示给学生，让课堂内容更丰富。

在开展网络教学这些日子，质疑的声音不断。其实网络教学的效果好坏主要还是看学生的自制力。我们应该改看到，很多学生是积极去面对这种形式的，他们年轻，更容易适应新事物。传统课堂上很多学生不敢随意发声，有了问题也不愿意去办公室等公开场合去找老师解决。网络之下，学生仿佛找到了自己熟悉的空间。

这个空间里，学生比老师更熟悉网络功能，会更多的指导老师。居家的老师亦放下了平时严肃的面孔，对网络教学的懵懂，像一个可爱的求学的孩子。学生似乎感觉到与教师的关系更亲近了。他们不光会在直播界面里直接把自己的疑问提出，甚至会在课下与老师聊天、诉说心事。面对学生良好的适应力，真正应该改变与提升的其实是教师本身。

教师面对着新的时代、新的形势，本就应有着新的态度去面对。这次疫情只是把网络化教学强制性地推到了我们面前。以教师的担当鼓舞学生特殊时期学习的热忱，以教师的责任完成新的授课形式的转变。这是一次考验、也是一次提升。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。愿春暖花开、重回校园之时，我们都变成了那个更好的自己。

小学教师资格证考试内容与科目 篇七

爱的老师、同学们：

大家好！

当同学们带着全新的风貌进入校园以后意味着新学期已经到来，相信大家经过假期的闲适以后已经迫不及待地想要投入到新学期的学习之中吧，新学期的学习任务既是对大家的挑战也是对学习道路上的期盼，毕竟唯有通过学习任务的考验才能够对今后的发展有着更加清晰的认识，在这里我也希望大家能够在新学期获得学习上的进步与知识量的积累。

过去的一学期对我们来说无疑具备着十分重要的借鉴作用，正因为有着对学习的不懈追求才让我们在上学期取得了不少的成就，尤其是期末考试中许多班级的成绩都获得了大幅度的提升，这也意味着老师们在教学工作中的努力是值得进行肯定的，而且通过对上学期教学工作的借鉴也能够让我们在新学期少走很多弯路，各位教师也要在新学期中对教学工作更加用心些才能够创造更好的教学成果，毕竟在我们学校的发展历程中老师们的努力是不可缺少的重要因素，既然如此我们应该对新学期有着更多的希望从而带领学生得到更好的成长。

在这里我也勉励同学们能够在新学期中做好相应的规划，毕竟成绩的提升除了老师的教学以外还需要自身的努力，因此想要在成绩方面有所提升应该要提前制定好规划才行，毕竟在我们学习的过程中总会存在些需要改善的地方，再加上并非所有人都在上学期的期末考试中取得了良好成绩，有鉴于此更应该认识到新学期努力学习的重要性，至少当我们努力过后能够认识到自己在学习上的不足与需要改进的方向。

为了创建更加美好的校园还需要师生们携手努力才能够做到这点，毕竟曾经在我们的努力下能够取得辉煌的教学成果，因此我们又有什么理由不相信自己能够通过努力取得成功呢？有了上学期的例子应当能够意识到这学期想要取得教学成果并没有想象中那般困难，所以面对学习任务的挑战应该具备着更多的信心才行，须知我们追求的便是学习能力的提升自然得为此付出相应的努力才行，在成功的过程中总结经验，在失败的过程中吸取教训自然就能够起到查漏补缺的效果。

新的学期已经来临自然要尽快调整好自身状态并投入到学习之中，身为学生就应该将成绩的提升当成自己的首要任务并为此付出相应的努力，而老师们也要在这个过程中督促好学生的学习并争取在这个学期也能够取得较好的教学成果。

谢谢大家！

教师资格证考试内容与科目 篇八

入职已经有一个学期之久，这一个学期以来，由于班主任工作事务较多，对于自身的教学技能似乎并没有刚开学那么上心。刚开学的一个月，几乎每天晚上都会备课到深夜，自己做课件，查资料，写教案，每天晚上都要到两三点才能睡觉，但是随着班主任事务越来越多，我也似乎没有那么多的精力放在备课上面，我开始没有以前那样认真，课件的制作也稍显粗制滥造。渐渐地，我开始逐渐被日常管理事务缠身，认为可能教学就是这样了。但是，自从接到学校的通知说要进行公开课比赛，我有些惶恐又有些激动，惶恐是因为担心自己的能力不足，激动则是因为我终于又能够逼迫自己仔仔细细认认真真地准备一份课件了。

在经过一个周末的奋斗以后，我终于完成了在我看来已经是非常完美的课件，制作课件的过程中也遇到了很多技术上的问题，但是我很享受这个过程，因为在制作课件的过程中，我又找到了当初的激情和努力奋斗的心。我又开始怀念第一个月做课件的日子，在制作课件的过程中，我不仅可以对课文的内容有更好的把握，还能对教学步骤更加熟悉，这其实也是教师自学的一个过程。感谢这次比赛，让我对教学提升又有了更大的兴趣，对教学也有了更大的目标。当然，我本人对我这次的表现其实是不太满意的，一开始犯了很多技术上的失误，但是不管怎么说，这只是我第一次的公开课，我还有很多机会，下一次，我一定会做得更好。

小学教师资格证考试内容与科目 篇九

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！在这个充满丰收喜悦的季节里，我们怀着对新学期生活的美好向往，又回到了温馨的校园，并聚集在这里，进行新学期庄严的开学典礼。本学期，我们迎来了三百多名朝气蓬勃的新同学和八位乐于奉献的新老师。在此，我代表学校对新同学和新老师的到来表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到丁卯小学这个群体。

在刚刚过去的一学年里，丁卯小学全体师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设等方面都取得了可喜的成绩，学校在各个方面都得到稳步的发展：学校羽毛球队代表新区参加市级比赛分别获得女子乙组团体第一，男子甲组团体第二，男子乙组团体第二的优异成绩。学校有三位教师代表新区参加市级基本功竞赛，一位教师代表xx市参加省级赛课并获特等奖。学生在各级各类比赛中也频频传来佳讯。

以上成绩的取得是全校师生共同付出、辛勤浇灌的成果。新的学期开始了，我相信各位一定会满怀信心步入新的征程。那么怎样争取一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提出几点建议：

第一，树立一份信心

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。我们要经常对自己说：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，创立一种学风

新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真读书，认认真真上课，认认真真做作业。学业成功的过程离不开勤奋与刻苦。

第三，培养一个习惯

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守《小学生守则》和学校的规章制度，自觉养成良好的习惯。

第四，创设一个环境

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我《高考家长帮·www.kaoyantv.com》们光荣的事业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台！