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教师节活动方案最新7篇

为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是高考家长帮为您精心整编的教师节活动方案最新7篇,希望能够对您的写作有一点启发。

教师节活动方案 篇一

一、活动主题

“我歌唱响,我心飞扬”

二、活动时间

9月9日下午2:00——4:00

三、活动主要内容

1、与政教处联合举行“做学生知心人”案例撰写、“知心对子”评选活动。

2、第三届“彩虹奖”、局署“五带头优秀党员”、校级优秀共产党员、得奖征文、知心对子表彰。

3、教职工才艺展示。

4、晚上聚餐

四、活动准备工作

1、6月底,工会与校长室、党支部沟通商议有关教师节的`活动内容。

2、6月底与政教处商讨“做学生知心人”案例撰写的要求。

3、6月底布置“做学生知心人”案例撰写、“知心对子”评选活动、教职工才艺展示等活动要求。

4、8月底,与校长室、党支部进一步沟通教师节庆祝活动的具体安排。

5、8月底由各年级组推选第三届“彩虹奖”候选人(凡对我校发展作出贡献的校内外人士皆可),在此基础上由校务会最终讨论确定第三届“彩虹奖”人选。

6、联系聚餐酒店,通知退休教职工。

7、做好活动前的所有准备工作:荣誉证书、鲜花、照相;校园布置、宣传语、阶梯教室布置等。

五、组织机构

工会

教师节活动方案 篇二

各市、区分校、管理站:

为进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,让学生更多的发现老师的美,同时也让老师感受到广大学生和家长对自己的敬爱之情。XXXX年教师节来临之际,xx市网上家长学校将在全市中小学生和家长中开展“老师最美的时刻”教师节感恩祝福信息发送活动,现将有关事项通知如下。

一、活动主题:

老师最美的时刻

二、活动时间:

20xx年8月29日——9月12日

三、活动对象:

全市幼儿园、小学、初中、高中、职业院校学生和家长

四、活动方式:

各分校、管理站组织本市、区学生参加由xx市网上家长学校组织的“老师最美的时刻”专题活动。

学生和家长登陆xx市网上家长学校网站,点击“老师最美的时刻”教师节活动专题,按要求依次完成提交即可(也可以在手机上参加活动)。

参与活动的学生和家长应如实注明学校、年级(开通家校路路通的学校可直接选择),并填写自己的真实姓名。给老师的祝福要求原创、情感真挚、语言简朴、能在细微处发现老师的美。

教师可在专题内直接登录家校路路通,阅读学生和家长“发送的祝福信息”,也可在看完信息后,点击“回复”,回复信息内容将发送到学生或家长填写的手机号上。

学生和家长的祝福信息将在教师节当天,以短信形式发送到老师手机上,并参加优秀信息评选。

五、奖项设置

1、优秀组织奖若干名。

2、教师优秀感言奖若干名。

3、学生优秀感言若干名。

4、家长优秀感言奖若干名。

教师节活动方案 篇三

一、活动目标

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

二、活动时间

9月10日上午

三、活动地点

xx幼儿园

四、活动内容

1、第一阶段:以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

2、第二阶段:各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

3、第三阶段:教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

一、指导思想

以教育部确定的“光荣的'人民教师”教师节主题庆祝活动为主线,充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富。力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

二、活动时间

教师节前夕

三、活动安排

1、学校于教师节召开庆祝教师节座谈会,并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。

2、党委宣传部、团委、学生处及各院(部)要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物,宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型,营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。

3、团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统,开展各种形式的活动,为广大教师做好事、献爱心。

4、各单位、各部门结合自身实际,通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动,关心离退休教职工。

5、各单位围绕本单位实际,开展其他各种形式的庆祝活动。

四、活动要求

1、进一步增强教职工的责任感和使命感,自觉贯彻党的教育方针,实施素质教育,努力提高我校的教学质量和教学水平。

2、各单位要加强领导,切实搞好庆祝活动,本着隆重、热烈、俭朴的原则,过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节,严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。

3、各单位要做到早筹划、早准备,根据学校活动方案要求和本单位实际,制定切实可行的庆祝活动方案,并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。

关于教师节的活动方案 篇四

一、活动目的:

通过主题中队会,开展形式多样的尊师活动,使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦,并通过言语与行动等为老师送上节日的。祝福,做一个尊师爱师的好学生。

二、活动时间:

**年**月**日下午

三、活动地点:

多媒体教室

四、活动准备:

1、准备好文艺节目及道具等。

2、多媒体课件。

3、录音机一台,有关乐曲磁带一盒。

五、活动过程:

1、主持人宣布活动开始

2、送节日祝福

全体学生整齐响亮地向老师说声——老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

3、叙师生情谊

学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事,或说出自己最想对老师说的话。(背景音乐:《感恩的心》)

4、向老师献礼

(1)独唱:《采一束鲜花》

(2)朗诵:《园丁颂》等

(3)游戏:学生比划老师猜

(4)舞蹈:《感恩的心》

(5)小品

(6)大合唱:班歌《我爱我家》

5、表自我决心

每天我为老师倒杯茶;

每天我为老师捶捶背;

每天……

6、班主任致辞

7、主持人宣布活动结束

教师节活动方案 篇五

活动目标

1、知道9月10日是老师节,是所有老师的节日。

2、初步学习祝贺节日的方式。

3、培养对老师的爱,做到尊敬老师。

活动准备:

事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

活动过程:

一、活动导入

(通过谈话了解"老师节"是哪一天)

老师:小朋友们好,你们知道老师的节日是哪一天吗?

(幼儿回答)

让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,小学,中学,大学所有老师的节日。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)

请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发现他没有精神,老师量了下他的体温,发现温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关心的抱着幼儿,还给家长打电话,幼儿感觉到舒服一些,就睡着了。老师在一边适时的进行指导。

老师:刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?

(幼儿回答)

老师:那谁来说说,这位老师为什么会这样做呢?

(让幼儿了解,老师很爱他们,关心他们,乐意照顾他们,是他们最好的朋友。)

三、结合幼儿用书,向幼儿讲述老师关心小朋友的事例,让幼儿感受到老师的爱。

老师:请小朋友们打开我们的书本,看看图上老师在干什么?

(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)

老师:那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (讨论老师本领大)

老师:现在老师想问问小朋友们,你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗? (幼儿自由发表)

老师:哇,老师真厉害,那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?

(幼儿回答)

四、活动结束

老师:今天是老师的节日,老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐,希望我们都继续努力好吗?

活动目标

1.知道教师节是老师们的节日,初步了解教师的工作。

2.学会演唱歌曲,初步感受四三拍的节奏特点。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备

电子课件,师幼共同在幼儿园生活的照片。

如:教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。

活动过程

(一)导入部分:

谈话导入,引起幼儿参与活动的愿望。

教师:今天,我带来了一些照片,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

(二)学习部分:

1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。

教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的'照片。

教师:照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗,为什么?

根据图片上教师的状态,请幼儿回忆并说说理由。

教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容,并让幼儿体会教师的辛苦。

教师:老师有时候陪小朋友们玩,就像伙伴;有时候教小朋友本领,是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾,像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭,又像妈妈。

教师出示教师们非常忙碌的照片。

教师:你们看,老师们这是在干嘛?

小结:老师抱着好几个哭的小朋友,下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作,这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

2、介绍教师节,学唱歌曲。

教师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,知不知道每年的9月10日是什么节日呢?

(教师节,是老师们的节日。)

今天,老师还带来了一首关于教师节的歌曲,我们一起来听一听吧!

教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。

教师边拍手边念一遍歌词。

教师:小朋友们,你们想不想学唱这首歌曲呢?

教师弹钢琴,幼儿一边拍手,一边试着念一念歌词。

教师:这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!

教师带领幼儿共同演唱歌曲,然后男生、女生分组再演唱一遍。

(三)结束部分:

幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲,向教师问声“节日好”。引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。

活动延伸:

课间互相说一说自己最喜欢的老师。

教师节的活动方案 篇六

一、联欢会领导组:

组长:佟福

副组长:张寿祥

成员:佟雪峰、关玉萍、关志明、郭俊秀

二、联欢会主题:

愉快工作、快乐生活

三、联欢会内容:

1、教师联欢会:联欢会节目以歌曲、舞蹈、朗颂为主,同时穿插趣味

活动,内容要健康向上,富有创意,旨在展现教职工精湛才艺和精神风貌。 2、9月日晚上

全体教师会餐暨联欢会。

四、联欢会节目要求:

1、各年级组贝伦舞;

2、各年级组准备的形式不同的节目;

五、人员分工安排:

策划:佟雪峰

老师,您辛苦了-庆祝20xx教师节

节目筹备:陶伟伟、杨娜、于娟

主持:陶伟伟、于娟

音响:贾刚

摄像:霍黎明、郭军

会场布置:工会委员

联欢会工作人员(团委委员):斯云、花彩

教师节联欢活动议程

一、主持人主持

二、领导讲话

三、退休教师代表节日致辞

四、主持人宣布联欢会开始【教师节表演活动方案】

五、锡伯族贝伦舞开场

六、按照各年级组准备节目开始活动

七、表演节目中穿插趣味性游戏

八、主持人宣布结束

庆祝第28个教师节联欢会节目单

1、各年级组成员:集体锡伯贝伦舞

2、佟丽霞、熊庆亮:二重唱

3、七年级组:诗朗诵《教师颂》

4、八年级组:范建霞、于娟、卢玲英小合唱

5、趣味性游戏:坐气球

6、九年级组:何改英独唱《我心永恒》

7、高一年级组:周小琴独唱

8、贺红岩:独唱

9、文挺:独唱

10、趣味性游戏:运乒乓球

11、高二年级组:苏红云及全体成员歌伴舞《山楂树》

12、高三年级组:安秀红独唱《春天里》

13、心理团体辅导游戏:《建立支持网络》放松操《兔子舞》

14、后勤组:吴文刚、卫红夫妻二重唱《田野歌》

女声独唱:锡伯族原生态民歌《呜呼里》

15、关志明:独唱《大头皮鞋》

16、郭俊秀:独唱锡伯贝伦舞曲响起,大家一起贝伦

17、退休教师永连清《喀秋莎》

教师团体心理辅导游戏

一、建立支持网络

二、1、全体参与,参与活动的人数为单数,两人组成一对,右手拉右手,左手拉左手,随着音乐逆时针方向前进;

2、两人组成一队后,最后有一个成员是落单的,则抱着板凳当舞伴,一起随着音乐逆时针方向前进;

3、成员一边听音乐逆时针方向舞动,一边听主持人的哨子声,听到哨子信号,音乐停止,必须重新和其他成员编成一组;

4、落单的成员拿着板凳到圆圈中间,在寻找邻近的成员组成一组;

5、此时落单的成员没有舞伴只好抱着板凳继续前进;

6、按照人数的多少,走五轮,每轮最后剩下落单的五人表演节目。

二、放松操《兔子舞》

1、事先分组,10--15个人,人不宜过多;

2、让各小组成员站成圆圈,要求后面的成员把手搭在前面成员的双肩 上;

3、主持人站在一边为他们发号施令:如左脚跳两下,右脚跳两下,双 腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下,向后跳两下反复 进行,全体成员统一听从口令,全神贯注做出统一动作。

4、伴随音乐,全体成员共同跳兔子舞,体验放松操放松的感觉。 准备音乐:《兔子舞》、《花好月圆》《山楂树》

教师节活动方案 篇七

欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能,丰富教师业余生活,活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。

一、时间安排

x月xx日——x月xx日为准备阶段,x月xx日晚上19:30正式比赛。

二、比赛地点

xx歌厅

三、参加人员

全体教职工

四、歌曲选择及要求

1、歌唱资料:健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。

2、歌唱选手:单唱由个人自我选歌,自主报名,择优参加比赛。xx月xx日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到xxxxxx处。

五、活动组织领导

1、评委:邀请园领导:xxx、xx担任评委工作。

2、评奖:

奖项设置:设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名,其他为鼓励奖。

3、评分标准和计分方式。

(1)演唱的歌曲完整流畅,嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。(4分)

(2)演唱者声音整齐、音色统一,综合乐感好,有较强的理解表现本事,能充分表达歌曲的资料。(2分)

(3)音准、节奏、音乐理解本事强,演唱的感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪,与歌曲伴奏配合默契。(2分)

(4)服装化妆统一,能准确地把握音准节奏和技能技巧,咬字准确,吐字清晰,精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。(2分)

评分最终结果以10分制进行计算,去掉评委打出的分和最低分,最终取其平均分。

六、有关事项安排。

1、确定主持人一名(xxxxxx)。

2、分数统计、奖状书写(xxxxxx)。

3、钱柜团购票:xx、xxxxxx。

4、照相(xx)。

5、活动资料上传、归档(xxxxxx)。

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