读完一本书以后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不写一篇读后感记录下呢?那么你真的会写读后感吗?高考家长帮小编精心为朋友们分享了假如给我三天光明读后感作文(优秀5篇),希望可以抛砖引玉,帮助到朋友们。
假如给我三天光明读后感 篇一
在《假如给我三天光明》里有2个主人公,一个是作者本人,海伦·凯勒她是一个又盲又聋又哑的好学聪明的女孩,另一个是安妮·沙利文,是海伦的教师,也是她的启蒙老师她用极大的爱心、耐心和毅力,在没有任何教育经验可以遵从的情况下,从尊重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功的讲海伦从一个心智未开,任性无知的小女孩逐渐培养成一位知书达理、才华横溢的杰出女性,为了海伦,她默默地奉献自己的青春,她宁可牺牲的一切,也要用自己的生命之光,引燃海伦·凯勒,那一个又盲又聋又哑的小女孩的生命之火。
假如给我三天光明读后感 篇二
《假如给我三天光明》是美国一名身残志坚的聋盲人--海伦凯勒的散文代表作,它描写了海伦凯勒生命的88个春秋。经过深入阅读,我了解到,她有87年的时间都生活在无光、无语、无声的黑暗之中,却凭自己顽强的毅力、勇敢突破的精神创造了一个奇迹,震撼了全世界,并深深鼓舞了一个又一个残障人士,感动了一个又一个平凡或杰出的人。其中,第二章《童年的回忆》深深打动了我:海伦虽患上了重病,成为了他人眼中的弱者,可她在精神上绝对是个强者!海伦不仅没有被病魔所打到,还努力学习手语,与他人交流,甚至尽其所能帮父母拿东西、做家务,这很值得我们学习。
读完了海伦的故事,我开始认识到,生活中我们这些四肢健全,器官健康的人们,并不懂得珍惜这来之不易的幸福。一次,我与表哥一块儿去爬山,一路上绿树成荫,野花野草更是点缀了这宽广、肥沃的山间小道,可我和表哥却熟视无睹,只顾自己谈论电脑和电视中的那些“趣事”。
直到看了海伦凯勒书中的最后一章,与书题同名的《假如给我三天光明》后,我才真正从内心深处开始反省,开始醒悟,才明白了健康才是最重要的。在文章中,海伦写了这样一段:“有时我会想:假如明天我就会死去,怎样好好地对待今天才是最佳的活法。”是的,也许明天我们就会死去,但即使这样,我们也要活的有价值,每一个生命--无论人、植物、动物、老、少、弱、残,他们都有生命的价值。
的确,我们每个健康的人都要感谢上天的恩赐,向海伦学习,遇到困难毫不畏惧,迎难而上,同时也要明白幸福,来之不易……
假如给我三天光明读后感 篇三
今天妈妈跟我一起读了《假如给我三天光明》,这本书讲了一个盲、聋和哑人海伦·凯勒一生的故事以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在莎莉文和其他老师的帮助关爱下,海伦·凯勒克服重重困难,完成了哈佛大学学业,获得了学士学位。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
这篇文章给我最大的启示是:要有乐观向上的良好心态,不管遇到什么困难,都要勇敢面对,不要灰心丧气。海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。
对我来说,我是一个健全的人,我要学习的是海伦意志上的顽强,不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
假如给我三天光明读后感 篇四
今天,我懒洋洋地坐在阳台上读完了《假如给我三天光明》。用四个字来形容我读完的感受——大有收获。
故事的内容是这样的:主人公海伦变成盲聋人后,刚开始的海沦对生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,她感觉现实生活中没有了希望,她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新有了希望,有了向往。在莎莉文老师的耐心指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下,体会到了许多“新鲜”事物,如和家人一起过圣诞节、拥抱大海、“欣赏”四季……海伦渐渐长大了,在她的求学生涯中,遇到了许多的困难,但同时她也结识了许多朋友……海伦在学习中,由于她的不屈不饶的精神,她学会了说话、写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事,但她也并没有放弃。终于,她的努力得到了回报,用自己的汗水实现了大学梦想,进入了哈佛大学。因为生理有缺陷,所以繁重的功课中使她很吃力,在老师的帮助下,最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英、德、法、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后,她遇到了悲伤的事——慈母的去世。书中还介绍,后来海伦在生活中遇到了一些伟人,如马克吐温。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及慈善活动。
读了这篇文章,我明白了我们应该像海伦那样,遇到了困难不退缩,最终就能成功!俗话不是说困难就像弹簧,你强他就弱,你弱他就强嘛!所以呢,不论在学习中还是生活中,我们遇困难一定不能退缩,要靠自己的努力解决困难,不轻易放弃才能取得成功,达到目标。
《假如给我三天光明》读后感 篇五
马克吐温曾说过:“十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦。凯勒。”
说起海伦。凯勒,相信大家的第一印象应该《假如给我三天光明》。想起海伦的八十八年的人生,仅有十八个月的光明与热闹,其余的八十七年全是黑暗伴安静的煎熬……
说是煎熬,但对海伦。凯勒来说却是一种锻炼。现在,许多同学总是向父母诉说自己的压力,那海伦在这八十七年的锻炼中就不会有压力吗,你的压力与她的压力相比又算得了什么呢?
1892年冬天,那时海伦仅12岁,因为《霜王》事件——写了一篇与她人相似的小说,愿本信任她的人,现在成为了她的“敌人”。
她的心中不知藏了多少人的不信任与多少人的逼迫。这些跟你那“小小点”的压力简直是天差地别。我们又”何德何能”说自己的压力很大呢?
海伦。凯勒说过:“把活着的每一天看作是生命中的最后一天。”这就是她的动力。
海伦的每一天都在坚持,就像这次的《霜王》事件一样,当所有人都不信任她时,她不会放弃自己的意愿,坚信自己没有抄袭,最后,海伦被判定无法故意抄袭。当然,说简单点就像按电视遥控器一样,只要你愿意多坚持一下,多按一下,就能找到自己喜欢的节目。
“坚持”并不是我能从《假如给我三天光明》学到的唯一,还有“美的眼睛”。
在一次的感受大自然时,海伦首次体会了“妈妈”的凶猛。那风,那雨是如此的凶悍。
大家可能会想,她眼睛瞎了,怎么看得到风带来的灾难;她耳朵聋了,怎么听得到雷的震撼?
但就是这样,海伦才能真正地感受大自然的美。在风的推动树在颤动,海伦抱紧树干,感到了风的威力;在雷的吼叫下,树叶在发抖,海伦的脸被吹来的叶子打得通红,感到了雷的怒火。这就是大自然所给予海伦的美。
海伦。凯勒的精神是一般人所比不了的,我们说她有残缺,其实真正有“残缺”的是我们,我们缺的是——精神。
我能从《假如给我三天光明》学到的东西实在太多了,我说一辈子都可能说不完。
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