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六一儿童节方案范文(精选4篇)

六一儿童节方案 篇一

营销思路:6月紧扣儿童节商机,展开促销,推广品牌,促进销售。

企划一:六一嘉年华,欢礼尽情享

活动内容:,凡光临本广场的。儿童均可免费领取六一儿童节定制好礼一个,限送500个,先到先得,送完即止;企划二:童心童乐,乐go嘉年华

活动时间:x年xx月xx日

活动内容:活动期间,凡在本百货广场童装区明示“满161元减61元现金”,单柜一次性购物累计“满161元减61元现金,再送5元游乐券+10元美食券,满322元减122元现金,以此类推,多买多减。促销细则:

1、本广场明示“满161立减61元现金”专柜参加本次活动;

2、当天电脑小票不累计不分解;即:同件商品不可拆分开单、付款

3、部分专柜不参加,现场醒目位置标明“本柜不参加此次活动”等字样;

4、团购业务、超市部、家电部均不参与此活动;百货部限童装区参与。

企划三:童心童乐,应季童装、童鞋大型特卖会

活动时间:x年xx月xx日

活动内容:活动期间,在儿童区众多知名品牌将举行大型特卖会;特卖会上将推出价值超150元的童装、童鞋以61元的低价回馈小朋友。

企划四:童心同乐折扣汇

活动内容:活动期间,本广场特别特如下品类同贺儿童节限时特惠,折扣齐分享:精品:快乐童话风女装:漂亮六一赏心购;男装:一家老小过六一;家居:超级同乐惠;

特别企划五:童心童乐,精彩纷呈

1、“杯”亲子绑腿大赛快乐招募

报名地点:

比赛时间:x年xx月xx日

奖品设置:

一等奖:1名奖300元成长奖学奖

二等奖:2名奖200元成长奖学奖

三等奖:3名奖100元成长奖学奖

参与奖:若干名奖儿童快乐礼品一份

2、“童心同乐齐寻宝”

活动内容:x月x日活动当天,凡在童装、文体区不论购物多少,凭当日电脑小票即可到宝藏树上摘取欢乐汽球一个,并扎破汽球即可寻到自己中意“宝贝”礼品1份,奖品限量,送完为止!

3、“档”少儿宝贝达人大奖赛

报名时间:x年xx月xx日

预赛时间:x年xx月xx日

决赛时间:x年xx月xx日

参赛事项:x年xx月xx日

(1)参赛项目:时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等

(2)参赛内容:x月x日——x月x日在本广场客服中心报名,均可参加少儿宝贝达人大奖赛,x月x日、x月x日晚按报名先后顺序轮流上台表演,x月x日晚入围选手进行决赛并对获奖者颁发证书和奖品。

奖项设置:

一等奖1名(价值500元现金)

二等奖2名(价值200元现金)三等奖3名(价值150元现金)

最佳才艺奖1名(价值50元礼品一份)

最佳上镜奖1名(价值50元礼品一份)

最佳气质奖1名(价值50元礼品一份凡参赛队员获纪念品一份!(价值10元礼品)

特别企划六:宣传推广费用媒体规格数量单价金额店内外视觉通道、门头门柱等

20 5000公交站台20块20个200 4000

市内中心广告位20米x15米1 15 4500 dm 4k,80克XX0份0.45 9000 dm投递4k,80克15000份0.1 1500

六一儿童节方案 篇二

一、指导思想:

为了进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的`综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,加强校园文明建设,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长,特举办“xx年庆校园书画展”。

二、活动主题:

树德立志,和谐共进

塑造学生健全的人格,为学生的健康,和谐发展打下坚实的基础,全面实施素质,为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。

三、活动时间:

xx年12月26日之前上交作品。

xx年1月1日展览

四、参展地点:

名师厅

五、参展项目:

绘画画种不限:水彩、水粉、农民画、粘贴画、等作品8开纸以上。

尺幅不限。

书法:只收毛笔书法作品,尺幅不限。

六、评比程序:

1)、班级初评,班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。

2)、学校总评,按照级部分别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。

七、奖励办法:

交齐作品数10幅,班级加5分。

一等奖:班级加3分

二等奖:班级加2分

三等奖:班级加1分

班级组织奖:以班级积分为依据,各年级设班级组织奖3名。

八、组织机构

六一儿童节方案 篇三

一、活动宗旨

“六一”儿童节是少年儿童的节日,为了让同学们过一个充实而又有意义的'节日,各中队在活动中要充分体现学生自主性,为学生提供舞台,充分展示学生的才华,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。

二、活动主题

我因“六一”而快乐,“六一”因我而精彩

三、活动组织

少先队大队部

四、具体活动安排

“迎六一。校园十佳歌手”评比为发展学生的兴趣爱好,充分展示学生的才艺,让欢乐的歌声充盈整个校园,各中队择优推荐学生参加 “校园十佳歌手”的评比。评比时间:x年5月27日(本周五)下午第二节课开始。具体详见活动通知(已发至校园网)。

五、“六一”庆祝活动议程

1、整队

2、聘请关工会z爷爷为我校校外辅导员并讲话

3、校长讲话

4、新队员入队仪式

5、节目表演:“校园十佳歌手”代表表演;文艺汇演节目演出。

6、分班庆祝

活动时间:x年6月1日下午

活动地点:学校操场

六一儿童节方案 篇四

教学目标:

1、知道六一儿童节是儿童自己的节日,能充分感受到国家、社会对儿童的关心。

2、简单了解少先队队史,知道红领巾所代表的含义,为自己是一名光荣的少先队员感到自豪。

3、学会一些简单的小制作,乐于和同学一起布置美化教室。

4、能积极参与、推荐一些有趣的游戏,感受到与伙伴共庆节日的快乐。

5、 知道不同国家的'儿童节有不同的庆祝方式,了解其他国家儿童的生活。

教学准备:

1、宣传队史的录象

2、收集各国儿童庆六一的有关资料

课时安排:

一课时

教学过程:

一、引入

1、看图,激发兴趣:

请学生仔细观察“我们的节日”中的各副图画。

讨论:

(1)画面上的儿童是怎样庆祝自己的节日的?

(2)你还看到过哪些庆祝方式?

(3)你有什么想法?

2、分小组交流

3、请准备好的同学来介绍

4、结合自己班级的实际,讨论:我们可以怎样庆祝六一?

二、宣传队史,感受少先队员的光荣

1、观看录象,介绍少先队的历史

2、学习书中的“聪明谷”

讨论:各种队标志的含义

懂得要爱护红领巾

纠正学生行队礼的姿势

三、动脑美化教室,喜气洋洋庆六一

1、老师提出学校庆六一的计划,让学生讨论提出布置教室的建议

2、教学生制作“美丽的装饰花串”

3、学生推荐美化教室的方法,制定班级计划

四、推荐有趣的游戏,共同策划“六一”活动

1、看图,向大家介绍各种游戏的规则、方法

如:“猜首领”、“夹弹子”、“赶小猪”等。

2、让学生试玩几种

3、推荐几种最喜欢的游戏,策划自己班级的“六一“活动

五、了解世界各国儿童节

1、向学生介绍日本和瑞典的“男孩节”和“女孩节”

2、请学生来介绍知道的其他国家的儿童节

3、交流后谈感想

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