在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？高考家长帮为您精心整理了参观考察心得体会（3篇），希望能够给朋友们的写作带来一些的启发。

参观的心得体会 篇一

8月15日，我们乘坐地铁来到了圆明园遗址公园。在圆明园，我看了被外国强盗毁掉的珍贵文物和神奇的大水法，开始时，我喜欢从圆明（www.kaoyantv.com）园遗址的一块石头上走到另外一块石头上，我觉得那样很好玩。

但当我来到了圆明园的实景展厅和演播厅，我的心情一下子变得很沉重。那里有圆明园的原景重现，播放着曾经发生过的故事，有一句话给我留下了很深的印象：“有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个叫英格兰，一个叫法兰西，他们在圆明园里烧杀抢掠……”，这是法国著名作家雨果说的，他对这两个强盗破坏圆明园的行为感到愤怒和痛心。我也觉得他们实在太愚蠢了。圆明园里有那么多的珍宝，就这样被他们抢的抢，砸的砸，最后一把火把彻底烧毁了，只剩下了一座废墟。后来的人再也看不到那个壮观的圆明园了。

外国强盗之所以敢如此胆大妄为，是因为清政府无能，科技落后导致的。因此，只有国家富强了，才能不被人欺负。这是我参观完圆明园之后最大的感受。

参观的心得体会 篇二

一滴水可以映出整个世界，一个学校景观或许可以映反映出学校文化吧。我驻足在清华附小的大门前，看着名为“月光”的铜质机械造型，标牌上写着“彼此的抵达”，英文“Each takes what he needs”。我在想：这代表着什么？带着问号我步入校园。一路走来，粗浅解读四点。

一、“与其马马虎虎做许多事，不如认认真真做好一件事。”

清华附小是严谨、精致的，一如清华大学这所以理工科见长所特有的那种规正、严谨，也一如机械造型给人的第一印象：严谨、缜密、理性。校园里每一景每一物精心雕琢，匠心独具，可谓生态田园、儿童乐园、书香校园、人文家园。看似随意的儿童涂鸦处，谁知却是历经三次景观的变更，充分体现了教育人对满足儿童个性需要的精益求精和执着追求。

二、“每一个孩子都是有血、有肉、有感情的。”

机械造型中紧密咬合的齿轮，给我灌输的一个词汇是“唇齿相依”。附小窦校长与那个自闭的孩子感人的故事，让人久久回味，走进孩子的心灵，心与心的交流，用全身心去影响孩子是最好的教育。师生情与智自然的融合中，实现了“彼此的抵达”，教育之美在于人与人间的自然影响与濡染。窦校长身体力行并倡导的教师与孩子的这样一种关系，让我再次想到了这个词“唇齿相依”。

三、“让学生去问吧！延迟给学生答案。”

机械造型外形似怀表、似胡琴、似罗盘。不确定，无答案。附小提倡学生质疑，“低段孩子敢质疑，中段孩子学质疑，高段孩子会质疑。”《乌鸦喝水》那个课例令人震撼。学生的质疑是成年人所想不到的，正是“为什么是乌鸦喝水，而不是其它鸟呢？”这个看似无聊的问题，却直指寓言是如何选材的这一个研究性课题！在宁夏的大沙漠里，干涸中能生存的鸟儿只有乌鸦！探究总能给人一些意想不到的收获，而创新就是在忽略中被失之交臂。我们不能轻易忽略孩子的视角、想法、问题，不能扼杀孩子的好奇和兴趣！“让学生去问吧！延迟给学生答案。”

四、“第一次就把事情做对”

机械造型的底座牢牢置于地面，我想到两个字“落地”，附小的工作落地，关注细节，“第一次就把事情做对”。附小从一年级新生入学的那一刻，就关注到了诸如：识别厕所、上课手放哪里、喝水、记录作业、倾听等等细节，做集体教研，并统一、细致地传递给新生。

驻足机械造型前，我想：清华附小的教育不仅如阳光般灿烂照人心田，更如清华园内荷塘的月光融融通润肺脾。如此规整的外形却起了一个诗意的名字“月光”，我猜意该如此吧！

去参观后的心得体会 篇三

四月五日，春暖花开季节，我也带着一份兴奋心情，在菏泽市博物馆参观了中国人民大学画院马硕山师生画展，说实话对于我这种平时没什么艺术细胞人来说，这真是一种独特享受，更是一次难得增加艺术修养机会。这次画展集结了多位有代表性画家作品成此画展，他们绘画语言和风格给我们带来了一次视觉上盛宴。

这次展出都是大幅国画，画作中透出一种宁静美，回归大自然美。景物中有自然风光，有农家乐，有花鸟……刚进入画展就给人一种既轻松又厚重感觉，马硕山教授画运用了朴素、简洁民族文化意象，融入了现代构成理念，用笔劲健有力、含苍带润，墨韵平和淳厚，欲露还藏。以清幽古雅品性，传递出一股浓郁纯正文化气息和盎然古意情怀。

印象比较深刻是我们九三学社社员杨文彬（菏泽市博物馆馆长）画，展出十余幅作品大气恢弘，颜色艳丽，无论从风格还是意境上都给我留下了深刻印象。

我感觉一幅作品是否引起观者瞩目，除了画者绘画艺术水平外，也与观者审美情趣和内心体验分不开。观者感受和画家旨趣．可以不尽相同，仁智之见，或可互补；二者若能一致，倒是应了一句古语：“会心处，不必在远”。

总之，非常感谢博物馆和九三学社给了我这么好机会能体验到这么美妙画展，也希望有更多机会能加入到其中体验不同乐趣，更多更深地领会艺术魅力。