发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容，一件事事后的感想，需要等情况而有所区别。下面是高考家长帮为您精心整编的初中家长会家长代表发言稿优秀5篇，希望能够给大家的写作带来一定的启发。

初中家长会发言稿 篇一

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们

我是八1班xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的'学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 ?

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。

我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。

孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美。

中学家长会发言稿 篇二

各位叔叔阿姨：

大家下午好！首先，我代表80班全体同学向前来参加家长会的家长们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我是80班的班长，盛佳。今天作为学生代表，我很荣幸能和各位家长探讨我们班的一些问题。

下面请允许我向各位家长介绍我的学习经验和方法。

1.学习要有明确的目的、目标。

家长可以为孩子定一个目标，但目标要根据我们的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。

2. 及时做好笔记

记笔记是一种良好的听课习惯。将笔记记在课本上，这样内容不易丢失，又和教学内容相联系，利于今后的复习。

3.不要急于完成作业。

做作业前首先阅读一遍课本内容，看一看笔记和工具书，然后再做作业。这样既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

4.多阅读，多写作

对于阅读和写作，我的方法是：多看、多写。读的书，不只是作文书、辅导书，而是各种方面的书都要博览，这样才能扩大知识面。对于写作，我们可以通过多阅读美文来提升。

有的父母见到孩子考试后以后，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于提高成绩，家长可以加强对孩子的学习的监督来提高成绩。同时也应该创设一个良好的学习环境。最重要的是要正确看待学生的分数。不要认为分数就是一切，能力才是最重要的。

最后，请允许我代表全班同学说出我们的心声：现在我们即将步入初二的下学期，生物地理的会考和中考也日渐临近，希望家长能多多关心我们的学习，在物质和精神上都给予我们支持。但不要溺爱和不管我们，有压力才会有动力，但也希望各位家长不要施加太多的压力。我们现在虽是风雨，但不久会是彩虹；现在虽是乌云，但不久会是阳光。请各位家长共同期待。

以上是我的一些不成熟的看法，仅供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，谢谢大家！

中学家长会发言稿 篇三

尊敬的各位家长：

您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。

今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

我先说一下这次期末考试学生的成绩情况，班内一半多的学生成绩都有了进步，在我们年级十个班级的总体评比中排年级第二名。

下面我介绍一下班级基本情况： 我们班现共有学生55人，其中男生26人，女生29人。我刚接任这个班的时候，初一成绩在年级基本都是从后面数，我接任后，这学期开始从学生的学风、班风、时间观念上狠抓不懈，经过我学期初的努力和学生们的配合，现在班级形成了学风浓、班风正的良好氛围，班级教育教学秩序井然，老师都喜欢上我们班的课，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。但是这里面也有很多是咱们家长对孩子的教育引导的结果。

提到我们的老师，老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题。从本学期第一次月考的成绩可以看到，学生的成绩呈现出上升的状态，期中考试我班有原来的年级成绩倒数，上升到了年级前3名，这都是老师和同学们辛勤付出的结果，这次的期末考试成绩也很是理想。

学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高，班级集体观念增强了，一个学期下来班级内部没有一人打架现象，学校评比中很少有我们班违纪学生的名字，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强了，同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。很多其他班的学生现在提到我们八三班，都说和初一时相比有天上和地下之别。

我从班级管理方面说一下：都说没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高，我对待学生一视同仁，一律平等，不存在喜欢优秀生，歧视差生，这一点你可以问问你们家的孩子，我接任这个班主任后，先后制定了班级考试奖励办法，主科班级奖励办法，有可能在座的有一部分家长知道，咱们的孩子回家说过，有一部分家长不知道，只要孩子成绩有进步都有可能受到奖励，以前我当班主任时是发奖品，现在我改成了给学生经济奖励了，(原因是啥，以前买奖品有人说这东西不值那么多钱，老师多花了咱们的钱了，我是为了让学生少受埋怨，对我有成见),现在这样公开透明，我也不落埋怨了。

我不得不告诉大家，初二阶段两级分化是最严重的时候，就是要求咱们的家长也挤出一些时间关心一下你的学生的成绩和学生的心理，学生回家后多和他们谈谈心，了解一下孩子在学校的情况，这样也许更能让你孩子成绩有所提高，能力有所增强，要学会做学生的知心朋友，放下架子平等的进行交流，这一点我在家做的都不够好。

根据自己和班级学生特点，我在处理一些班级违纪现象时，一般都采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表现在上课开小差，作业不及时上交，自习课老说话，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱，而是他的自制力不够强，个人性格问题。针对这种情况，我一般都是反复对他们教育，很少通知家长，除非孩子在校有大的违纪现象才让家长进行教育。

下面我再从一下几个方面进行谈谈孩子的教育问题

一、家长要树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念。

咱们作家长的可以想一想，你整天白天黑夜的挣钱是为了啥？说一句话还不都是为了孩子以后的生活吗？所以不要对孩子持有不管不问的心态，要时时把教育孩子放在自己生活中的首要位置来看待，要想孩子能够成功，家长就是孩子成功的最坚强的后盾，万丈高楼平地起。天才不是一夜就能变成的，成功不会轻易降临，孩子的未来需要你我从现在做起。所以，我个人认为，身为家长有必要在还在的成长中多抽出一些时间，监督孩子，引导孩子。如果孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了一小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？

二、要正确看待初中与小学的区别。

(一)、学业上的区别。

1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类多多了，小学只有语文、数学，初中增加了很多科目。

2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。

3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分是班级第一；小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展。

顺便谈一下如何看待分数的问题。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观：您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。其实现在社会上很多有能力的人，甚至说很多有钱的人，上学时不见得是分数高吧，要有综合素质才能够立于不败之地。

(二)、学生身心上的区别。

初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。人体发育基本完成，现在的学生都成熟早了，自我意识还不够强，所以这时候最容易受外界实物的变化了，这时候家长多引导，老师都教育很关键。

三、和你的孩子搭建一座“平等、交流、容忍、鼓励”的桥。

1、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。

2、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我听听，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

3、容忍。容忍他的合理性错误，不要一味批斗。如果你的孩子没有错误了，他还叫孩子么？如果我的学生没有问题了，她还叫学生么？那我们教师岂不是要下岗了哈？再说，罗曼罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。事实上，很多时候，容忍的效果远大于批斗的效果。

4、鼓励。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我平常就常给学生们讲，你在学校学习了，学不会这也有情可原，你不会还不去想法挤时间去学，这是最大的可悲，孩子回到家后多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策才是明智之举。有时候家长或老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。

四、教育孩子要遵守纪律，尊敬他人

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，本身就是对学生全面培养的需要，同时又是学生提高成绩的保证。正因为如此，我们在发放的家长告知书上特别附加了你的孩子这学期以来的行为习惯和特长爱好，让你的孩子自己做一下批评和自我批评，它在很大程度上反映了你的孩子的综合表现情况。学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，最求成绩提高的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，因为你的孩子不遵守纪律，影响到其他同学的学习，这是我们家长、老师都不愿意看到的，老师、学生也是绝对不允许让这些不遵守纪律的学生胡作非为的。要让孩子懂得只有尊重别人才会受到他人的尊重的。

五、与老师坦诚相待，保持一致，敢于承担自己的错误，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受专业的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。有的家长就认为孩子交给学校了，一切教育都是学校的责任，其实你这一个想法是大错特错，尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等这些重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。我平时常给学生讲，你的自身的素质很大部分就决定着你家庭的教育，当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。

俗话说：你敬人一尺，人敬你一丈。老师的工作繁重，但他们无怨无悔，其唯一目的就是让你们的孩子能全面发展。所以，尊敬老师，实际上就是尊敬老师的劳动，要使老师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就只有让您的孩子服从老师的教导。当然，作为老师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，你们家长可以想一想，咱们都是通过孩子才认识了，前世无怨后世无仇，任何一位老师都想让你的孩子成才，做老师的比咱们家长还心急呢？

孩子犯错也很正常，我认为学生犯了错误，敢于承认错误，这才能够在以后的生活、学习中不在犯类似的错误，知错才能改么？有的学生犯了错，老师一问很硬，我当了这么多年的班主任了，我最讨厌这种情况了，你要是真硬，我比你更硬，最后就是你承认了错误，我还得很严肃的对你进行处理，所以说你犯错不怕，可怕的就是你不虚心承认自己的错误。再说孩子都是成长的阶段，咋会不犯错误呀。该理解的时候做老师的都很理解。

有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的教养、个性、品德、习惯，使其受益无穷。家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长是孩子的第一任老师，家长教育孩子是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。试想，一个经常充满着吵闹声、麻将声的家庭能培养出好的孩子么？

七、不娇惯孩子，敢于对孩子说“不”。

以色列有句名言：再富不能富孩子。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深深懂得教子比爱子更重要的真谛。

1、电脑、网络给孩子带来的利和弊接近于各占一半，关键是家长如何引导和管理。无数事例证明若家长能对孩子上网的场所(最好只限于家庭场所)、时间(最好只限于周末和寒暑假，且每天不超过两小时)、形式(最好少玩游戏)等进行明确要求和严格监督，那的确对孩子的成长有着巨大的促进作用。反之，若家长没有引起足够重视或没有采取合理措施，那绝对是原则性的错误或灾难性的损失。

2、手机、学习机等通讯工具对孩子现在来说，几乎没有任何好处和意义。 因此，我建议：在孩子现在这个年龄阶段最好不要配备通讯工具；已经配备了的最好收回由家长保管；确实因特殊原因需要配备的最好告知班主任，以便进行科学指导。

3、我们支持孩子从小学习为人，学习处事，但我们更要对孩子的交友进行指导，尤其是在孩子辨别水平低、自控能力差而又发展极快的初中阶段。指导什么呢：交友不要过多过杂；异性交往不宜过于密切；活动场所、时间、形式都应当有节有度。

八、肩负起指导孩子学习的重担。

父母虽不是专业教师，但父母必须兼任助理老师。有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。咱们家长你可以想想，孩子的学习你平时关心了多少呢？急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是家长也要承担起孩子学习的重任，不要只认为孩子的学习只是老师的事情这种错误的认识。

家长朋友们，孩子是你们生命的延续和未来的希望，您的配合与老师的努力，是孩子走向成功的基础，让我们携手合作，架设孩子成长的桥梁，共创孩子美好的明天！

说了已经不少了，最后给家长几条建议：

1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要是孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

4、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

5、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

6、家长要在孩子面前做表率。

7、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

8、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

9、 引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

10、 要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

11、夸能夸出孩子的自信，打能打出孩子的自卑。一句鼓励的话，能管用一辈子。

12、寒假中的安全家长一定要给与重视，尽量少让孩子单独骑车外出，燃放烟花爆竹，私拉电器等不安全现象。

13、一定不要忘记督促你的孩子的学习情况。

以上是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一些启发和帮助，不当之处敬请谅解，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，提前祝您及家人新年快乐，万事如意！

初中家长会家长发言稿 篇四

尊敬的校领导、教师，各位家长：

大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和教师们致以崇高的敬意和衷心的感激！

来参加这次初三家长会，我感到十分高兴。因为这件事本身让我感受到学校和教师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都明白，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马教师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是异常优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，可是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达本事和组织本事，异常是乐于助人，我支持她经常为同学和教师做些小事！我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。

我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的提高左右着我的晴雨表，当看到孩子提高的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心境，无以言表。经过不断地和教师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每一天都看到孩子在提高。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿高兴。

选择这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选择的机会，让她学会思考分析，让她明白任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负职责。三年和教师和以及学校的接触，还有孩子的不断提高使我感到，我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和教师用勤奋和努力，用无私和奉献，用进取和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦进取向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永远的财富。

离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢？

我想，首先我们应当更好地配合学校，配合教师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。

其次，对孩子们多一些鼓励。其实，此刻的孩子可聪明了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自我管不住自我。所以，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自我管理自我的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。

最终是多沟通，多和教师沟通孩子的学习情景，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢；多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心境，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

今日在那里我想对我的孩子说两句话，第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永远是你温暖的港湾，父母永远是你最知心的朋友；第二句也能够说给所有的孩子：你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，能够不断地学习、积累和创造，期望你们懂得珍惜和把握此刻所拥有的一切。

总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自我更好的水平。

初中家长会家长代表发言稿 篇五

尊敬的各位领导，各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

大家下午好！

在这春光明媚的日子里，我们九中隆重举行了期中表彰大会。我是八（2）班学生李Xx的妈妈，很荣幸作为家长代表能够参加今天的表彰大会。借此机会，我代表学生家长对领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢。谢谢你们，你们辛苦了。特别是你们的敬业精神，时刻潜移默化地影响着孩子，在这里，他不但学会了读书，又学会了做人。

同学们你们很幸运，你们的老师都是从各个学校选拔的优秀教师，他们都有着丰富的教学经验，高尚的师德；他们爱岗敬业，不断加强师德修养；他们刻苦钻研，努力提高自身业务水平；他们以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生；他们耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。他们坚持质量是学校的生命线，不断提高课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。

同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。成功不在一时，只要你始终把拼搏当成一种习惯，终有一天你会收获成功的喜悦。考得好，要从喜悦中走出来，考得不好，要分析原因，找出差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。胜不骄，败不馁，要及时调整自己，为下一次考试早作准备。同时，我还衷心希望，各位亲爱的同学们，在这所令人骄傲的学校里，用激情点燃青春的智慧，努力汲取前进的力量，生动演绎无悔的人生。

时间很紧，想说的话真的很多，而我最想说的是：教育好孩子是我们家长和老师们共同的目标，相信，在校领导的正确管理下，在老师们的辛勤培育和科学指导下，只要我们家长积极配合，孩子的明天一定会光辉灿烂。天道酬勤，我相信，尽一份努力就有一份收获，多一份付出就多一份回报。希望同学们能从心底明白我们做父母的一片良苦用心，勤奋学习，积极向上，以优异的学习成绩回报老师、家长和学校。

最后，祝各位领导、老师和家长工作顺利、生活幸福！祝孩子们在九中学得开心，吃的放心，玩得舒心，睡得安心！祝我们九中桃李芬芳，再创辉煌。

谢谢大家！