在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是高考家长帮为大家精心整理的我的特长作文【优秀9篇】，希望能够对朋友们的写作有一点启发。

我的特点作文 篇一

今天，妈妈在家里洗衣服的时候，叫我从房间里拿出脏衣服给她洗。

我分两次把衣服拿衣服给妈妈，看着这些衣服，我想，妈妈辛苦了一天，应该很累了吧，不如我来洗吧。

于是，我把衣服放在地上，拉着妈妈的手，还没来得及开口说话，妈妈就惊讶地说："你拉我干嘛？我要洗衣服！"我说："妈妈，还是我来洗吧。"妈妈说不过我，就只好让我洗了。

我挽起袖子，开始洗衣服了。我先打来一盆清水，撒上洗衣粉，把衣服放进去泡一会儿，再一件件拿起来来回搓洗。我发现，我越用力，泡沫就越多，溅得到处都是，洗出来的水很黑，黑得像乌黑的天似的。我还发现衣服上还有很多污点，于是，就又加了一点洗衣粉进去，再继续搓洗。把洗好的衣服拧干，再打一盆清水来冲洗，可是水还是那么脏。妈妈看了说："接着用清水洗，洗到干净为止就好了。"我按照妈妈说的方法，冲洗了三次，水清了，我满意地笑了。

最的我把衣服夹在晒衣服的绳子上晾干，妈妈夸我是个勤劳的孩子。

我的特点作文 篇二

从开学以来我无时不刻的都在认真努力的学习着，我希望我能拿到好的名次，只因我不想年迈的爷爷奶奶失望，我的家庭是独特的，虽然这世界上也许会有许多这样的家庭，但我明白我的这个家是这世界上独一无二的！我爱这个独特的家！我的家庭对于我的印象来说是由6个人组成的，我，我的爷爷奶奶，我的二叔，还有我的弟弟妹妹。我的责任很重，家里人负责赚钱养我和弟弟妹妹们，我很感恩他们：因为爷爷奶奶本可以不管我们，但他们还是不顾自己有病的身体出门打工，我的二叔呢？他本是没有义务来管我们，但他把店让二婶来管理，他则自己回来帮着爷爷奶奶一起照顾我们。这就是我们家现如今的基本情况。

现在让我来介绍我家的人吧！

我的爷爷是当地一位有名的装修师，他虽已年过60却有一头乌黑的黑发，他还有一个身份，那就是我们家的”厨师“，我爷爷做的菜可好吃了，简直与真正厨师的厨艺不相上下，就是懒了点，哈哈！你们肯定不相信吧，那就让我来举个例子吧：有一个星期六，我的表弟表妹们要来我家做客，我们当然是欢迎的啦！于是“大人物”就要登场了，今晚是我的爷爷亲自下厨！表弟表妹们有口福了，我爷爷平时都懒得下厨的。开饭之前的几分钟对于我就像是几十年一般，那叫一个煎熬啊！起初我的表弟表妹们还说我们就像好多年没吃饭一样，我和弟弟妹妹则鄙夷地说“没见识，告诉你们，我爷爷做的菜可好吃了！”很自豪的说，表弟表妹们当然不信啦，可当他们正要反呕的时候，一阵阵香气飘来，他们立刻不说话了，盯着已经走进的爷爷手上的盘子亮的像金子一般的红烧，爷爷则笑着说“想吃你们就先吃了吧”我们几个听到立刻就夺过爷爷手中的盘子，围在桌子旁狼吞虎咽般的吃了起来。最夸张的是，平时一点肥肉都见不得的表弟最后尽然把那孤零零的肥肉尽数”消灭“。让我在旁边看的啧啧称奇！

我的奶奶是个别扭性格，总是爱对我们说反话，害得我们担惊受怕的，她与爷爷不同，爷爷有一头乌黑的头发，奶奶却是一头银发，看得我心酸，奶奶的这一头银发不正是为我们操白的么？

我的二叔是一个比较腼腆的男人，他不会用语言来表达他的情感，但他却用他的行动来说明，他对我们是极好极好的。

我的弟弟妹妹们是形影不离的，凡是家里有什么”惊天动地“的事情发生，就必然与他们有关了，他们是一刻都闲不住的，举个例子吧，假如你刚把客厅打扫好，只是出去买个菜的时间，你一回来就会看见满地狼藉的客厅，此时他们就会怕你发火，拿着他们那水汪汪的大眼睛看着你，那眼神好像在说：我是无辜的。继而让你怎么也生不起气来。之后他们就会溜之大吉。

我的性格是与妹妹们完全相反的，我是属于文静的类型，但是不要小看我哦，我虽然外表文静，但内心却是很容易暴怒呢！我发起火来那叫一个”惊天地泣鬼神啊！

这就是我特殊的家，简单而又温馨的家！

我的特点作文 篇三

我的妈妈有一张红彤彤的脸蛋，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛。熟悉老妈的人，都说她是一个心灵手巧，聪明能干的人。在我眼中，妈妈还是一个“超级神探”呢！

记得有一次，妈妈出去买菜，临走前不停地嘱咐我：“我出去买点东西，你乖乖在家里把作业完成，不可以在家看电视。”我嘴里答应着，其实我心里的如意算盘已经开始打响：你一出去我就看电视，我可好不容易逮住这个机会。老妈前脚刚出家门，我就迫不及待地打开电视，什么完成作业早就抛到九霄云外去了。过了好久，我听到妈妈开门声了，赶紧把电视机关上，趴在桌子上假装写作业。妈妈检查到我只写了那么几个字，便问：“你是不是看电视了？”我壮着胆子说没有。妈妈拉起我的。手不紧不慢地走到电视机旁，我摸了摸电视机外壳，好烫。我只好低下头承认了。

还有一次，妈妈要出去办事情，妈妈出门前又叮嘱：“不要看电视，你有没有看我都知道的。”等妈妈一出家门，我立马就打开了电视机，经过上次的教训，我可学乖了，这次只看了一会儿。过了一段时间，妈妈回来了。我正暗暗得意：我早就关掉了电视，这回可发现不了了吧。妈妈扫了一眼沙发，说：“你是不是又看电视了？”我连忙解释没有。妈妈二话不说，打开了电视机：“明明我关的时候电视放的是中央1套，现在怎么是湖南卫视了？再说我走的时候注意到遥控是放在茶几上的，不是放在沙发上。还不从实招来！”

真是“道高一尺，魔高一丈啊”。唉，老妈，可真是名副其实的神探啊。我以后真不敢在老妈面前耍大刀了，我甘拜下风。

我的特点作文 篇四

每个人都是独一无二的，我也有我的独特之处。

首先，我有很强的记忆力。我能用五分钟背完一首古诗，所以妈妈总是说我有过目不忘的本领。凭着这种与生俱来的天赋，在我上幼儿园小班的时候，就能认识四五百个汉字呢。更神奇的是只要我看过的课外知识，不管时间多久，我都能记起来它在那一本书的哪一页上，并且能很快从这本书上找出来。

其次，我很喜欢看书。我的书柜里藏书很多，只要我一有时间，就一头扎在书堆里，在知识的海洋里畅游，经常一看起书来就废寝忘食，因此妈妈经常说我是个“小书迷”。我看过的书有历史类、科学类、儿童文学类和益智游戏类等。其中我最喜欢看的书是益智类的。因为通过看这些书，可以让我的大脑得到锻炼，让我变得更聪明。

最后，我很爱交朋友。不管走到哪里，我都能和其他小朋友很快地打成一片。就在上个周末，我在英语辅导班下课十几分钟的空隙，就交到了两个新朋友。所以我从来都不害怕一个人出门，因为我到处都有朋友。

这就是独特的我。

我的特点作文 篇五

说“糊涂”，我马上将这顶帽子“戴”在我们班陶老师的头上。说到教学，她很优秀，但她总是做一些“糊涂”的事情。

不，当我第一次见到她几个星期后，我给了她一个清晰的“标签”:糊涂。晨练后听写不及时。给我印象最深的是那次事件。

就在开学一周后，我们也迎来了陶老师组织的第一次听写活动。每个人都在谈论新老师的“号码”是——。

终于到了默默写作的时候了。每个人都屏住呼吸，等着老师。但是等了十多分钟后，我们看不到老师轻快的步伐。我们一向习惯于信口开河，忍不住喋喋不休，窃窃私语。又过了五分钟，有人敲响了“警钟”:老师来了！

"敲门，敲门。"随着脚步声一步一步地推进，我们也赶紧回到了过去的宁静。"咚！"当门轻轻地响时，老师推门进来了。我看到她没有做错什么，而是用她的眼睛在桌子和平台上寻找着什么。有时她用她的黑眼睛看着语文课的代表。过了一会儿，她的眼睛变得更加焦虑和无助，她的呼吸也想加快。也许她放弃了，所以她不得不走到班级代表桌前，带着一丝希望问道:“你默默地写了中文吗？”“啊？你不在这里吗？”几乎在同一时间，我们都哭了。那一刻，我发现老师的眼里似乎闪过一种复杂的神色。然后，她尽力改变自己的心情，让自己的脸放松下来，并抱歉地笑着说:“对不起，同学们！老师很困惑。

虽然我们很困惑，但我们总是为老师感到有点遗憾。大家一致认为，下一次默写肯定会给老师一个“惊喜”。

最后，我第二次默默地写了。在班级代表的自愿指导下，我们进行了默写。当老师冲进教室时，他问:“你迟到了吗？”我们骄傲地指着前方。那一刻，我发现老师会流泪。

当我看着老师含着眼泪拿着沉默的笔记本时，我突然明白了一些事情。

最初，“糊涂”的老师并不困惑。她只是用“糊涂”来指引我们走向自力更生和自我照顾的道路，从而通向成功之门！

是的！”“老师不糊涂！

我的特长作文 篇六

大家好，我的名字叫马锐杰，是一个性格开朗的小男孩，现在是美术室的一员，小朋友们想知道我是怎样加入美术室的呢？好吧，听我一一道来吧。

有一天美术课，老师教我们画鸡。下课后，老师对我讲：“马锐杰，你画的很好。你再交一幅平时比较好的画给我看一下。”

第二天，老师说：“马锐杰，你中午来我办公室一趟。”

午休时间，我来到办公室。老师对我说：“马锐杰，你愿意进美术室学习吗？”我点点头，心里很高兴。就这样，我加入了美术室。

我画画好，是因为我画得特别仔细，也特别有耐心。我仔细地画每一笔每一画，仔细涂抹每一笔颜料。

除了学校里，我在家里也经常画画。有的时候是老师布置给我的作业，有的时候是我自己对自己的要求。有的时候稍微有点晚了，妈妈会心疼的说：“先睡觉吧，明天可以再画。”我摇摇头，说：“我一定要把作品完成。”

老师有的时候看见我的作品会夸奖我一番，但有的时候也会指出各种各样宝贵的意见。比如有一次我把画交上去，老师把画还给了我，他说：“你这个人脸用肉色涂，再肉色加红色，再加白色混合在一起，脸蛋的效果就出来了。竹子的颜色再加深，让它更加明显。”于是，我拿回去改。再交给老师后，老师笑着说：

“这样感觉就好多了。”

我知道了学画画只要我努力，就一定可以进步。当然也少不了老师对我的教诲。我希望你们听了我的故事，更加珍惜自己的特长，好好努力，一定有发光的。一天。

我的特长作文 篇七

要说我的特长那就当属美术了，虽然算不上精湛，但用妈妈的话说：“也有两把刷子。”

那时我七岁了，妈妈不想让我输在起跑线上，急于给我找个特长班，但我偏偏这也不喜欢，那也没兴趣，天天在家里傻玩，这可愁坏了妈妈。

有一天，我和妈妈去吃德克士，一眼瞅到了德克士餐厅上贴满了儿童画，画的右下角还写上小朋友的名字，真神气！我看得心痒痒的，对妈妈说出了我想学美术，妈妈一听乐了。立马给我找了一个美术班，那个美术班的老师姓冯，她教儿童画可有一套了，我的儿童画在她得指导下，突飞猛进，很快德克士餐厅上有了我的“大作”，还收到了奖品——一个气球。

我受到了鼓舞，兴趣更浓了，随着时间的流逝，冯老师说我长大了，不能再画儿童画，应该画素描了。并且拿来了应该临摹的画纸，那些画纸上的素描画的太逼真了，逼真的程度不亚于照片，我异常兴奋，领悟了老师教的绘画要领，怎样把线条画直，怎样拿笔等等。可几天后，我越来越受不了那些枯燥的线条，不就是几个破罐子和几个破石膏吗？有啥好画的！冯老师明白了我的新时候，拿出了名人大家画的美术画，我震撼了，真是人外有人，天外有天啊！那些画就像活生生地摆在了你的面前，从此，我明白了，我原先的那些画和这些画想必简直就是“井底之蛙”，于是我继续刻苦练习，又过了一些日子，我的基础打牢了，冯老师又让我上调子，把调子上的均匀，不能把调子上得有钩，有黑点。用黑白灰亮把物体展现出来。

直到现在，我还在刻苦练习，希望有朝一日我能修成正果。

我的特点作文 篇八

天色渐渐昏暗，枝头的几只麻雀却还在叽喳吵闹着，令人心生烦意。看着手中字迹斑驳的试卷，上面的红色，似要渗出血来，如同是拼死搏杀而战死沙场的将士倒在地上。我不忍心再看，起身朝家走去，夕阳将人的背景和愁思拉得很长，路旁一地蒲公英，于我眼中也不过是一地白霜，任漫天飞舞，不过争一隅立身之地。

第二天清晨，我偷偷跑出家门，想在附近走走。秋已至，不，是秋已深，叶已落。满目凄凉，甚至说是凄惨也不为过。如此了无生机使本想散心的我变得更加烦闷不爽。不知不觉来到了小区后的土山。刚想抬步离开，远处的一抹金黄吸引了我的目光，跑近细看，是从野菊花！它们在荒凉的枯草丛中灿烂的开放着，它的香气不是那种让人烦腻的香甜味，而是质朴天然，还夹杂着丝丝甘苦。为这个肃杀的季节添上了一层金黄的暖色调，这是灿烂的、热情奔放的色彩，让人移不开视线。我的心情不再那样压抑，而是随着它们渐渐“活”了起来。

望着眼前的金黄，我想起了一千年前的那个落第秀才，同我一样带着抑郁的心情，当他策马在山间狂奔时，那在猎猎的秋风中傲然怒放的野菊花蓦然闯入眼帘，顿时爽朗了他的心情，多日的萎靡困顿一扫而空，在呜咽的西风中，他壮志豪情，作诗一首：“待到秋来九月八，我花开后百花杀，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这里，菊花不再是草木之花，而是傲天下的霸王之花！

回看我眼前的这丛菊，似也有了一股豪爽的劲，点燃荒凉的秋月，点燃我的内心。

抬头，清爽的秋风将天吹得更加高远，也为我吹来了几分爽气，风中夹杂的野菊香沁人心脾。

犹记那个秋天，那片野菊，那段历史。都在我记忆中不败的绽放，成为爽朗在我心间的独特风景。

我的特点作文 篇九

我是丛林中的一片树叶，我是山间中的一棵小草，我是沧海中的一粒水滴。滚滚红尘茫茫人海，在人间，我显得何其渺小却又何其独一无二。

经历过人间的步步坎坷，曾几多沉沦几多冥迷。但生活的挫折、环境的煅炼、经历的修铸造就了一个独特的我。因为理想、追求、梦想我变得不凡，使我变得不千编一律。

看哪，朋友：路边的那一潭死水，无纹无波。我不要这样的生活！要么就卷如大海，要么就润物细无声。

看哪，朋友：墙壁上的那幅肖像，不哭不乐。我不要这样的生活！要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。

别人有搏击长空的雄志，我有鹏程万里的豪情；别人有“安能催眉折腰事权贵”的旷达；我有“会当凌绝顶，一览众山小”的抱负。我无须仰视他人尊贵的容颜，也无须听从他人荒谬的使唆。我不会因为某些恶意中伤的流言而犹豫，也不会因为难以跨越的挫折而退缩，也不会因为使人磨灭心志的诱惑而误入歧途。我追求真理——无论前方是平坦的大道，或是狭小的独木桥，亦或是布满荆棘的小道，我都会义无反顾地迈出步伐。

也许我相貌不佳，也许我并不出类拔萃，也许我并不被他人重视。但这并不算什么，我相信自己的不凡、自己的独特，因此我会高唱生命的凯歌，在人生之路上前进！前进！

吾之独特，非其人所能比拟。五官尚不能同，何况神乎？

身为一名中学生，每天活动的程序、身材和相貌、梦想与追求、亲人与同学都是“独特”一词的基本。是身边不经意的细节，是身边注视着你的人构成了你生活的独特。总之，每个人都无与伦比，都独与世间！