且听风吟是村上春树的处女作，也刚好是他的成名作，这本书的故事没有什么大起大落，但他写出了一种对人内心的挖掘。下面是高考家长帮为朋友们精心整编的且听风吟作文【8篇】，希望能够为您的写作带来一些参考。

且听风吟作文 篇一

穿过时间的缝隙，踏过岁月的烟尘，与风声一起，回到吉光片羽般难以割舍的曾经……

袅袅的炊烟，伴着轻柔的风，在空中打着弯，摇摇颤颤的垂柳，如同醉酒的老汉，时不时触碰着湖面，荡起了涟漪。静谧的傍晚，一切声音似乎都凝结在空气里，被风无声的吞没。但不知从哪里，幽幽地传出了一阵清脆的铃声。

那天起，小小的村庄里，有了这声音的陪伴，显得不再孤单。这是外婆送我的礼物，她说：“有了这风铃，你就能听见风的吟唱。”初识风铃，还不知道它的作用，但从外婆把它挂在窗台起，叮铃铃，叮铃铃……我渐渐相信外婆的话，风铃声就是风的吟唱。

长大以后，离开那个令我依恋的小村庄，分别那天，外婆用苍老的话语对我说：“记得带上风铃，有了它，你就能听到风的吟唱。”

到了后来，我听从外婆的话，把它挂在窗台上，叮铃铃，叮铃铃……没有外婆的笑声，显得这一切都有些苍白了。

步入初中，迎面而来的是一次又一次的挫折和打击，但每一次听到清脆悦耳的风铃声，总会涌上一股动力。外婆希望我能像风铃一样，永远记得吟唱我的生命之歌，不论遇到多大的挫折都不要迷茫，就算雨水打湿了翅膀也要一如既往，因为是它告诉我，逆风更适合飞翔。

终有一天，我回到了那个熟悉的小村庄，外婆笑着说我长高了，我牵着外婆那双布满老茧的手，仿佛触及到她大辈子的沧桑。我又将风铃还给外婆，希望它能替我陪伴着外婆继续生活。那次分别，我也告诉外婆：“有了这个风铃，你就能听见风的吟唱。”

耳边铃声不再，窗外风声依旧……

陈旧的铃声是风的吟唱，它出现于我童年的伊始，在青春的末尾被我珍藏。

且听风吟……

且听风吟作文 篇二

人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。

“高速”、“快捷”等等字眼充斥着我们的生活，太多的人，只顾着奔向目的地而匆匆前行，无暇去留意这途中的绿肥红瘦；太多的人，只顾向着名利追逐而行，不屑于这途中的点滴快乐，因为旅途的终点才是目标，所以他们才错过了很多美丽的风景。到头来与这世界也只是似曾相识，人生难免孤独落寞，却无从释怀。

那么为什么我们不能忘掉结果，把脚步放慢些呢？

慢慢走，且听风吟，才发现春暖花开。晨曦时，朦胧而微湿的雾气，随风摇曳的露珠；中午艳阳下，品味列维坦笔下的白桦林在风中作响，还有那田间从未停歇的虫鸣。这样的人生不是更惬意吗？

慢慢走，且听风吟。在斜阳的余晖下，北方村落的炊烟袅袅升起，绘制出一幅田园美景；南方水乡的小溪悄然流转，奏响一曲轻柔曼妙的乐章；还有那夜晚，只恐夜深花睡去的诗情；点点星光，半杯清茶香四溢，一段虫鸣入深思。怕是匆匆而行的人不曾享受过的诗情画意。

慢慢走，且听风吟，人生何不以一种淡雅闲适的心境度过呢？这个世界并不缺少美，那就用我们的眼睛去收集所有的美丽，用所有的美丽来装点我们的记忆。

慢慢走，且听风吟，愉快地、平和地去看人生路上值得用心收藏的美好。杨柳依依、映日荷花、采菊东篱、玉树琼花都可以深藏在我们的记忆中，用记忆来雕刻我们生命的年轮。

慢慢走，且听风吟，在人生旅途中，也许我们的目的地是未知的，也许我们还在迷惘中徘徊。既然我们无法控制从何时启程又在何时结束，倒不如且行且欣赏，且看且珍惜。

匆匆而行的人也许会拥有更多的物质财富，更多为他们捧场，为他们夹道欢迎的人，但慢慢行的人一定会多一份诗情画意；匆匆而行的人也许会到达更远的地方，但慢慢行的人一定会拥有沿途的风情、风景。

慢慢走，且听风吟。

且听风吟作文 篇三

2005年的尽头，潜藏着无数的伤感与妩媚，舞动着欢欣与悸动，最后一阵冷风，轻轻地把我带到2006的始端。上帝轻声说，孩子，以后的路靠你自己走下去。

——题记

我坐在角落里，隔着400度的眼镜片以及浅蓝的玻璃，在45度的转角，我看见了那在冬天挺立的老树。它一直都在那里，似乎没有死亡的恐惧，带着一种看似玩世不恭的态度，且听风吟。

2005年的冬天，出奇的寒冷。一度温暖的南方小城，少了纷纷扬扬的雪花飞舞，也少了如麻并切不断绝的细雨，却有穿梭在阳光中的冷风阵阵，时时扫过我平静的生活。

又是一个冷风过境的日子。我走在街道上，没有目的，没有停留的意念。我的书包里是沉沉的试卷和练习册，那些试卷上已经不再是鲜亮的分数，曾经我拥有的骄傲早就不翼而飞了。我曾经热烈的梦想与激情在这个冬天被冷风冻结，春天迟迟不来，那些被冻结的冰块的棱角一次又一次地划过我的心，很疼，很痛。

经过一家音像店，里面传来了朴树伤感的声音：日子快消失了一半，那些梦又怎么能做完，你还在拼命地追赶，这条路，究竟要去哪里。

过去的那些日子已经被冷风吹走，布满泪水的记忆像风中的尘埃，在空气中停留抑或飘动，却不肯远离，因为我无法拒绝空气。发生在2005的故事，关于朋友，关于分数，关于梦想，它们都化作凌乱的丝，剪不断，理还乱。我终究还是安静地去接受了，在高中里游荡的人，有了梦想与压力是可以不顾一切甚至抛弃所有地去追逐分数的，因为总是有老师在我们的耳边念叨，高考以分数论英雄。只是很可惜，我并不是个好孩子，我不听老师的话，我不顾一切去怀念，去伤感那些已经远走的友情，最后鲜血淋漓，却忘了怎么流泪释怀。

时间真，疯狂，我一路执迷与匆忙，依稀悲伤，来不及遗忘，只有待风将她埋葬。

风还是冷冷的，不断地吹，吹起我披肩的长发，忽然我的眼前浮现了那张名单上的名字。我的名字赫然地写在上面，可是那代表我的失败，因为连续两年我都在那个尴尬的位置，一遍一遍地被驱逐下来，我似乎麻木于眼前着鲜红的关乎荣誉的东西。算了吧。有些东西是不需要这样拼命地去争取的，因为它们并不值得；有些东西是不需要如此不屑地去拒绝，因为它们并非不干净。

突然落下的夜晚，灯火已隔世般阑珊，昨天已经去得很远，我的窗前已模糊一片。

这样的歌声，让我的心狠狠地疼。在分数的压迫下，我放弃我挚爱的书籍，以及被藏在角落里的小提琴。然而，分数并不是想象的那么完好，我无奈于现实的残酷，想改变却无能为力。同桌说，这是过渡。我微笑地点头。应该是过渡，曾经的我顶着漂亮的分数，还有那么一丁点才华，在校园里奔跑，带着朋友的关怀，满满的自信，以为自己已经有了飞翔的资格。渐渐地，物事人非；渐渐地，一败涂地。我才发现现在的自己像在地上默默爬行的蜗牛，背着重重的壳，却看不到希望，找不到方向。

以前走过的路，已经找不到痕迹，因为风已经将它带走。失去的不能重来。对这个世界，每个人都有无尽的牵挂，虽然亲情像沼泽，爱情像深渊，友情像无底洞，但是我们仍旧傻傻地付出，傻傻地等待，等待属于我们的春天。因为生存的信仰像无法摆脱的毒品，无法拒绝，就只能继续，尽管我们并非真正地爱这个世界。

曾经有个学姐对我说，我不久以前还是个揣着可以进省重点的分数的学生，然而现在我只是个连前200名都进不了的坏学生。谁都不想这样，只是现实无奈，我只有去接受，我已经丧失它们的事实，虽然很伤很痛。我听了她的话忽然感到一阵释然，总是要面对的，不论是现在，还是以后。

当我告诉她，我可以走出困境的时候。她对着我微笑，我们都像萤火虫，在夜里跌跌撞撞，但是别人都看见了，我们都是发光的。所以我们都是优秀的，我们只适合黑夜，因为我们的光芒是夜的眼睛。

一年了，我仍旧记得这个学姐的话，她是坚定的优秀的，因为最终她爬回了属于自己的位置，她找到了属于自己的骄傲。不论流言的风多大，她一直微笑，一直坚定，且听风吟。

那些被风吹起的日子，在深夜，收紧我的心。

我的忧伤，我的恐惧在冷风中逐渐地消散，我把它们扔向冷风，任风将它们凝结，然后我安静地对它们说再见。

那首歌就这样在冷风中隐匿了，但是它赐予我的力量却一直温暖着我，让我想起我不是蜗牛，我是萤火虫，我一直都在发光。

只是在阳光下，别人看不见。

这个冬天注定有很多冷风的环绕，我学会习惯，学会徒步风中时，且听风吟。

且听风吟。

且听风吟作文 篇四

夜晚，天空湛蓝，美轮美奂；云朵洁白，柔软膨松；月儿如水，婉约柔和，繁星点点，娇小闪亮。

风儿，在我脸颊上留下一个个吻，它，实实在在，好似在吟哦——我，其实很温柔。用狂风摧毁别人的家园，也不是我的想法，只不过，人类对大自然的危害，太多，太强烈。我，很气愤，毕竟，伤害我的母亲，就相当于在伤害我。我的心，怎能不痛？怎能不生气？我，风，很温柔，就像晨曦，温暖又柔和，因为，我爱着地球，也同样爱着人类，为了这些，我可以放弃一切，放弃我轻柔的身体，成为人类的保护层。只是，人类，为什么，那么不值得我爱？地球，又那么需要我的爱？如果可以，我希望舍弃我的思想。只为，让人类看清那支离破碎的地球。我，很温柔，就像我的名字，轻轻柔柔。

风儿，围绕着我，它，蹦蹦跳跳，宛如在吟哦——我，很快乐。我喜欢，在爸爸乌云密布时，悄悄地在云朵姐姐们面前跳舞、唱歌，让云朵姐姐们笑出眼泪，洒向人间；我也喜欢，在青青弟弟们被人类砍伐时，突然吹起一大股狂风，让云朵姐姐们下出暴雨，让人类成为“落汤鸡”，狼狈逃窜。每逢这时，我总是像精灵一样在空中起舞，灿烂地大笑，不停地做着鬼脸，使得森林里的兄弟姐妹们也如我这样，哈哈大笑。而笑声就这样在大家的脸上、身体里流动，照亮了大家心里的阴霾。我，很快乐，像阳光哥哥一样，无忧无虑，灿烂耀眼。

风儿，在我身边游走，它，轻轻细细，仿佛在吟哦——我，亦美丽。有时，也如天空般湛蓝，美轮美奂；有时，也似云朵般洁白，不掺杂质；有时，也像月亮般柔和，滋润人们的心田；更有时，我也犹如那点点繁星，闪亮、可爱，吸引人眼球。我，很美丽，美过天空，美过月光。

且听风吟，快乐无声。

《且听风吟》读后感 篇五

今早起床，一口气读完了村上春树的《且听风吟》，这是他的第一部作品，刚好也是他的成名作，这部作品让他逐渐远离酒吧老板的生活，转而走向创作的生涯。

村上的作品的特点之一就是用平淡的事诉说不平淡的生活，他写出的'不光是一段故事，更是一种对人内心的挖掘。

一个作家对人内心挖掘的越深，他也就越成功，村上无疑做到了这点，因此他的书在日本也是最畅销的。

在我身边，我从没看见过有人看村上春树的作品，只有两个例外，我最开始了解他是从堂姐那里，因为她的书架上摆着一本《海边的卡夫卡》，这也是我读的第一本他的书。还有就是我的一位高中同学，他跟我说《海边的卡夫卡》是他们初中，学校规定让读的东西。最让我伤心的是他跟我说，同学们最喜欢的是1__页，我问他为什么，他说因为有性描写。

这是让我这个略微懂一点村上的人十分伤心的，因为村上的作品不是为性而写，但性绝对是村上作品中一个重要组成部分，这也使他的作品在挖掘人性方面更加透彻，更加真实。

总的来说，每次读完他的作品，就像是经历了一次心灵的旅行，同时也感到村上是在追求着什么，作品中并没有写出，这只是我感觉到的，有可能村上自己也并不知道自己想要什么。因为我们活着的人，都在追求着什么。

且听风吟作文 篇六

很久之前嘉珂就听老一辈的人提起过，说郊外有一块山头儿，哎哟喂，那可真是不得了，多少革命先烈在这里壮烈牺牲啦云云。起初她还有些好奇，暗想一定伟大极了，可一次去邻市的车上，经同行的爷爷一指，嗨，彻底发觉自己上了当。哪里有革命的味道？连郁郁葱葱给人当旅游景点的资格都算不上！光秃秃的山头，零星的灌木，再加上周遭斑驳的危房，真是大煞风景！嘉珂泄了气，闷闷不乐地坐在车上。爷爷却笑了：“傻丫头，谁说革命圣地就得风光无限，朝气蓬勃的？这样，我看挺好。”嘉珂本想慢慢玩味爷爷这番话的弦外之意，无奈车晃晃悠悠，惹得她昏昏沉沉有了睡意，也就不了了之。

自从上了高二以来，父母一直嫌嘉珂没有斗志，精神不够饱满，态度不够端正。事实上，她也的确是对前途一片渺茫。对未知的高三的恐惧，对理科学习的不适应，让嘉珂一度丧失了前行的动力。奈何焦虑的父母怎能容忍一直听话乖巧的女儿在这样紧要的关头有半点松懈？于是他们兴冲冲的对嘉珂进行连番轰炸，忙着给她联系老师上补习班，忙着教育她给她加油打气。嘉珂对这一切，只是深深的倦怠。她觉得自己像是一根琴弦，因为弹得久了，就逐渐丧失了原本的激情，维系她支撑她的，是对未来的憧憬，然而消磨她锤炼她的，也是残酷的未来。

且听风吟作文 篇七

我们是时间旅行者，沿着那条既定的轨道走。眼前是一束混沌无形的光，回眸看见横布的尸体——那些是废弃的玩具、发霉的小皮外套、揉成团的信纸，还有，埋葬地底的废墟。

我们马不停蹄一跃而入呼啸的高铁里，奔跑、跳跃、狂欢，在世纪末的钟声敲响后迎接喷薄的朝阳。有人在这里死去，有人在此刻新生。我们一个接替着一个传递着接力棒。而它终究是冷漠地、无情地、不动声色地在漫长中牵拉出更加漫长的自己。于是我们追逐着它跑，欲图同它齐肩，进而超越，进而抵达永恒。

它是谁？你我并不知晓。

现代人慢不下来，现代人总是焦虑难安。手机每天数百遍地响，进食、入眠、初醒，它无时无刻不在提示着我仍活着。唯一的存在感便是忙碌，而忙碌便是生活的姿态。我们把自己装在逼狭的空间里，每日穿梭在水泥森林中，看着楼层越长越高，然后爬上楼顶，望向远方每日拔地而起的一个个新城，陌生感充斥着大脑。你再也不会认出来那是通往你外婆家的乡村公路，也再也想不起来你童年时奔跑的草地是如何变成了插满烟囱的工厂。

你每天回到家一头栽进被单便呼呼睡去，深夜醒来站在阳台撬开酒罐饮得微醺，你觉得这世界真荒谬，哪里有什么“龙灯花鼓夜，长剑走天涯。”的情调。你去过峨眉，可那里哪有你心中的巍峨，缆车早已征服这些山岗；你去过凤凰，可那里哪还有沈从文笔下的湘西古朴，你只看到在古城的旁边正在建造一座佯装的新古城；你去过西藏，可那里哪有你想象中的神秘与敬畏，通途架横在天堑上，你只看到山上扎满的钢筋铁轨。当苏格拉底决意用理性作为引导，当柏拉图将伟大的诗人们驱逐出境，这个世界已经一点一点在沦陷，它不再使你富有想象，你的一切感性都将是虚无；而那些真实的唯有，我们所能洞悉的一切，解剖它，解构它。你在我眼中不过是一堆碳水化合物。世界在我眼里也失去了色彩。

这个速食的时代在精神上是如此的荒芜。我们变得冷漠而不善言说，感情越发的淡薄，像这个速食时代一样的稍纵即逝，来不及体味那些细小感情。聚拢在一起在饭桌上围着枯饮，却尴尬不语，快速地按着手里的电子设备，同自己身旁的人在社交工具里互回微博，互评说说，笑语化作符号，在虚拟的空间打得火热，面对面却无言可说。

我们的面部筋骨像是被胶水粘得刚硬如泥，我们的情感之弦被紧绷得如同欲射的剑。我们在给自己画地为牢，并束起高阁。我们带着沉甸甸的牢笼奔跑。

我们每天都在奔跑，却不知道要跑去哪；戈多时刻都在等待，也不知道在等待着什么。

且听风吟作文 篇八

风，这个大自然的产物，日夜驰骋于原野，当你漫步于风的原野中，你听到了吗？

——题记

风的声音振动鼓膜，一会儿轻，一会儿重。它轻拂过前额的碎发，带动着一切在我身边流动。紧贴着我的身体，留下一片琐碎而又动听的吟唱。

我停了下来，望了望有些灰蒙蒙的天空。风儿在我耳边掠过。赶快跟上它的步伐，我开始听风儿那静静的吟唱。

风儿穿过一片田野，它的声音好似呓语，轻柔无声，好似一位母亲在轻轻的哄她的孩子睡觉。风儿好似怕惊醒了世界那双朦胧的双眼和彩色的梦，而沉湎于尘世憩息。吟唱若有若无，像黑夜里的一根根丝线一样让人难以辨认出它的模样。树上的叶子也只在随着风儿微微摇摆。风的吟唱如同涓涓细流，流淌于田野，渗入了大地的沧桑。

风儿经过了一片乱石群，那声音立刻就变了，变得深沉了，可以清晰地看清它的模样，它穿梭于石块之间，声音又变得快乐了，其中还掺杂着一些回声，听起来有些像摇滚乐。这声音带动着地下的片片草儿，它们好像扭头摆尾，踏着节拍，兴高采烈地跳起舞来。这时的我会虔诚地沉溺于血脉裸露的岩石上的乐曲，静静地享受风儿的吟唱。

风儿掠过了一片湖泊，在平静的湖面洒下它的吟唱。这吟唱虽平静无声，但又不乏如波般的轻柔湿润；虽汪洋肆意，但又不乏轻盈灵秀。湖中的鱼儿更加欢唱，湖畔的芦苇更加招摇。风优雅地在我身边走过。我想拉住它，谁道却抓住了一手空白；我想喊住它，谁道它却毫无踪影……

我安静了下来，风又来了。我站在湖畔，继续静静地听着风的吟唱……