在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，高考家长帮小编精心为小伙伴们整理了【精选】对手作文600字集合【精彩7篇】，希望能够为朋友们的写作带来一些参考。

对手作文500字 篇一

对手，是我们在学习上不可缺少的人，我也有对手，那就是我们的班长周羽旋。

我们班长比我大一岁，个子比我高，很是活泼。有一天，我在学校写作业，她推了我一下，我很不高兴，为什么推我？心里有说不尽的厌烦，当她又推了我一下，我可火了，心里想不就是因为我学习没你好吗？于是，我下定决心，一定要超过她？

马上要临近考试了，看到周羽旋若无其事的玩耍，一点也不担心考试的样子，我坐在位子上复习，别人叫我出去玩我也不去，妈妈喊我去逛街，我也不去。

终于到考试的时候了，做卷子的时候，我认真的审题，不敢有半点马虎，做完了，我又从头开始一道题一道题的检查，怕有错的。啊！真是不检查不知道，一检查吓一跳，我有很多错别字，有些题思路也有问题结果肯定都没做对，幸好幸好，我暗自窃喜，检查出来了，不然分数白白从我手中溜走，岂不可惜。我又看了班长一下，她正愁眉苦脸地盯着考卷呢？

过了几天，发试卷了，看了一下，我考了97.5分，可高兴了，又看了班长的，她只考了85分，我心里乐开了花，班长瞪了我一眼，虽然我不知道这是为什么，可我还是享受着努力后收获果实的滋味。

我再次下定决心，以后的每一次考试我都要超过她，做一个学习好的学生。

我很感谢我的对手，因为在学习中如果没有她们，没有她们的激励，我也就不会感受到学习的重要性和积极性，以前，我都不把学习当个事，现在才知道好好学习是多么重要呀！

对手作文 篇二

人生中，我们有许多对手，也许他们会让你失败，但我要感谢他们。

我有一个对手，我们俩的学习成绩差不多，所以每次考试我们都在暗中比赛，看谁的排名比较高。

有一次考试，我的粗心导致了她的排名比我高，当时的我难过极了，眼泪都掉了下来。我急忙用手背擦干眼泪，然后看了她一眼，她正在又蹦又跳，高兴着呢！她看了我一眼，眼里都是嘲笑看不起。我暗自在心里说：哼，下一次考试我好好考，一定不会输给你的。

自从上次考试后，我开始发了疯似的看作文书，学习音标，做数学题，下课像痴了一样坐在位子上复习功课……终于，日盼夜盼的期中考试一天天地接近了。

期中考试那天早上，我坐在位子上回顾前一天晚上和白天复习的内容。开始考试了，经过长期的复习，我已经把三本书的内容烂熟于心，可以灵活运用了。试卷发了下来，我开始答题，虽然试卷有些难，可是经过我长期的恶补，还是每条题目都做了出来。我回头一看，她正眉头紧锁，笔停在半空中，不知如何下笔。我赶紧在心里对自己说：“赶紧检查一下，看有没有做错的题，不该丢的分一分都不能丢！”我检查了一遍，发现有两道题写错了，我又赶紧改正。“时间到！”监考老师收卷了，我突然发现她在哭，原来她有三道题做错了。

功夫不负有心人，我的排名高过她五名，这一次，我高兴得又蹦又跳，但我对自己说：不能骄傲，要一直奋斗向前。

我要感谢对手，因为她让我不敢懈怠，一直奋斗向前，没有她的刺激，就没有我的成功，我要感谢她。

对手作文600字 篇三

对手

常言道：“人逢对手，将遇良才 。”在学习上，我的对手一 言难尽，但使我最羡慕嫉妒恨的对手是与我同坐了五年的同桌——小永。

有了对手，就会有比拼的时候，我和小永比拼历史，比拼文学，比拼地理，比拼奥术……偶尔是赢家，但也被“打”得落花流水才赢，而且往往是成了小永的手下败将。有一次，我决定和小永决雌雄，比哪类的知识都行，除了电脑游戏，得分最高的是赢家，输了的跑操场十圈。小林来做裁判，比拼开始了，我胸有成竹地说：“你懂《资治通鉴》这本书是谁写的吗？”小永想了一下便准确无误地说：“司马光。”我听了便叫小林帮小永记一分，小永说：“世界四大洋是……？”我没得小料说完就胸有成竹地说：“新疆烤全羊？新疆烤羊肉串……”没等我说完小廖便笑道：“你枉为语文组长也，是大西洋？太平洋？北冰洋？印度洋！你呀听好问题在回答”我面红耳赤地笑了起来后来我和小永“打”成了1：2，裁判小林说：“我考你们一题，有一个人，他拿一袋米，一只鸡和一只狐狸，要过一座桥，要把鸡、米、狐狸搬过去，一次只能拿一个，你拿一只狐狸过去的话鸡就吃米，你拿米过去的话狐狸就吃鸡，但在人的看管下，鸡不敢吃米，狐狸也不敢吃鸡，你俩说说怎么办？”我和小廖绞尽脑汁地思考，我眼前一亮说：“先把鸡拿过去，在回来拿狐狸，把狐狸放下后便把鸡拿过来，把鸡放下，再拿米过去，最后退回来吧鸡拿过去就行了 。”小永说：“喝，不错嘛，恭喜你答对了。”我开心得一蹦三尺高，我们打成了平手。

虽然我俩儿没分出胜负，其实我们想分出胜负简直易如反掌，但我们不想分出胜负，我们想在这美好的回忆中画上一串美丽的省略号。

对手作文 篇四

在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看着他们，对他们说声：“谢谢！”

也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手是你的一位‘老师’，在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励，还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。

记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑，我不假思索的答应了！

我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑，因为是冬季，漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣，闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤，脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。

从这场小小的比赛中，我们共同获得了胜利，可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。

在比赛中对手不仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗？人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会我要超过她！

现在我每天晚上都下楼练习跳绳，过了几天，我约了一位朋友一起跳绳，叫她帮我计时，速度是有些提高，每分钟能跳一百三十八下，但是还是不能和那位女同学比，也许一百三十八下就是我现在的最高纪录了吧。我还是坚持每天晚上都要练习，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的！

是这位对手让我有了超过她的念头，我才会把速度提高了这么多，虽然没超过她，但是我已经超过了大多数的人。更强的对手有利于我取得更大的进步。

对手作文 篇五

作为一名学生，我们目前最大的任务是完成学业。而在学习的长旅中，我们无时无刻地在竞争着，为自己的进步而竞争。

在小学六年级时，我自己把学习当成只是自己的事，甚至认为这样自学会更有效，可是无数次的事实连连置于眼前时，这才奉献，原来自己已大错特错了。没有对手，我变得越来越不积极，不主动的做任何事；没有对手，我养成了懒惰的坏习惯，无论做什么都由天决定，“船到桥头自然直”的念头致使我在一次次考试中落后于同窗们。我这才醒悟，原来自己没有对手，是如此的不堪一击。

对手不但在学习成绩上培育、练就了我，在品德修养上也是如此。比如说：上次我学习上的对手小敏来我家玩的时候，她很尊重我的父母，见面就问好，告别时认真地感谢了我父母的招待。吃饭的时候不挑菜，饭后主动帮助洗碗，还帮助我搞清洁。她的行为举止让我在心里感到非常的惭愧。回想起自己去别人家做客时的表现，简直无地自容。从此，我不仅在学习上力争超越小敏，而且在行为举止上也向她看齐，使自己真正有了质的进步！

对手，一个简练而明了的词，真正对它了如指掌的却有几个呢？我们时刻在追求，就时刻会产生对手。不同的对手，让自己懂得很多，很多；不同的懂得，又让我知道这个世界对手的无处不在，有着无所不能的神圣力量。

让我们为对手高歌，是对手，让我们进步、争取、努力、成功；是对手，造就了一个个能手，让世界更美好，让自己更充实。

对手作文500字 篇六

刚进入六年级，老师宣布，从这个学期开始，我们要在班里找一个和自己成绩相仿，又和自己比较亲密的同学进行学习上的比赛。我的目标立刻锁定班长赵轩。可以说我们俩从二年级开始，就一直在比，大到每学期的期末考试，小到连平时的家庭作业也要比一比。我们俩可以说是“生活中的朋友，学习中的对手。”

星期二，我们正式成为“对手”。家庭作业本一发下来，“你几分？”正当我转过身去问赵轩时，她抢先一步，先来问我。互报成绩后，我比她高0.5分，险胜啊！我心中暗暗高兴。但很快，另一个想法将我的高兴取消了：小心赵轩会奋起直追，别高兴的太早了。下午的英语课，我回答了许多问题，也为自己加了不少分。

由于星期五就要结算出一个星期的得分，因此这天，比赛已完全进入白热化。特别是语文课，发言的人比平时增加了好几倍。作业一发下来，大家都迫不及待地看老师打的等级。赵轩由于课外阅读剪报做的好，一下子获得了5分，眼看着赵轩和我的距离越来越小，我不由得急起来：怎么办，赵轩再加几分就可以和我打成平手了。这时，我的课外阅读剪报发下来了，“2分，”我连忙加上去。作文本也发下来了，“3分”我再加。

计算总分了，我们都不肯让自己遗漏几分。大家都十分认真地算着。我和赵轩的结果出来了：我62分，赵轩58.5分。

我想和“对手”说：“新的一星期又快到了，让我们共同进步吧！”

对手的作文600字 篇七

又是一个星期三，放学后，我来到了舞馆里，准备开始跳舞。

上课了，老师走进来，对我们说，今天要对决，我们全都兴奋极了。练习基础时，我心不在焉，身体虽然在教室里，可心却像小鸟一样飞出了教室。我一直在考虑：对决时到底跳什么才好呢？这个问题如幽灵一般紧紧地缠绕着我，怎么赶也赶不走。这次对决，我一定要再次展现我的能力！在我的心不在焉中，基础终于练完了。老师把我们八人分成四人一组，准备开始对决。

老师特地给了我们五分钟来练习对决时要跳的动作。5分钟后，大家都信心满满，胸有成竹的样子。前六人跳完后，我喜不自禁，虽然大家跳得都不错，但哪能比得上我？（显然我有点得意过头了）接下来，就是我们班的另外一位王者，当然也是我的对手：曾维鑫。只见他不慌不忙地上了场，帅气地完成了前部分。瞧，他嘴角微微上扬，开始做技巧：倒立接头定标准完美，五圈360一气呵成……技巧完成后，他起身向前，对我摆了个poss，像是专门来挑衅我。我自然也对他进行了“回礼”。

接下来该我出场了，我大气地出了场，开始对决。我专挑曾维鑫没有做过的来展示，可他几乎什么都做了，只剩下frise，我将手卡紧，头部贴地，腿往上升……完成后，跟曾维鑫一样摆了个poss。开灯，老师开始讲话了：“今天的对决非常好，接下来我要表扬两个人，一个人是曾维鑫，另一个人是廖翔羽，跳得非常连贯，顺畅。我们俩看着对方，会心一笑。“好，下课。”老师说。

只要你有自信，有勇气。无论对手是谁，都会变成你的手下败将，或者像我们一样，成为朋友。