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全国海事院校排名 上海海事大学排名

上海海事大学全国排名

上海海事大学在全国排名第166名

一、上海海事大学

位于上海市,是一所以航运、物流、海洋为特色,具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学、艺术学和教育学等8个学科门类的多科性应用研究型大学,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、中国*奖学金来华留学生接收院校和上海市深化创新创业教育改革示范高校。

二、上海海事大学办学历史溯源于1909年的晚清邮传部上海高等实业学堂船政科,1911年邮传部高等商船学堂正式成立,历经易名、停办、调整和恢复,继为交通部吴淞商船学校、交通部吴淞商船专科学校、国立重庆商船专科学校、国立吴淞商船专科学校、国立上海航务学院。1958年,交通部重新组建上海海运学院。

2000年,上海海运学院由交通部划归上海市人民*管理。2004年经教育部批准更名为上海海事大学。2008年,上海市人民*和交通运输部签署共建上海海事大学的意见。

截至2022年3月,学校有临港校区(主校区)、港湾校区、民生路高恒大厦等3个校区,总建筑面积60万平方米;设有14个二级办学部门,开设52个本科专业;有3个博士后科研流动站,4个一级学科博士点,17个二级学科博士点,17个一级学科硕士学位授权点,64个二级学科硕士学位授权点,13个硕士专业学位授权类别;有专任教师1200名。

上海海事大学排名

上海海事大学2022年在全国本科院校排名第200位,本省大学排名第14位。

上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色,具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学。2008年,上海市人民*与交通运输部签订协议,共建上海海事大学。

学校设有3个博士后科研流动站(交通运输工程、电气工程、管理科学与工程),4个一级学科博士点(交通运输工程、管理科学工程、船舶与海洋工程、电气工程),17个二级学科博士点,17个一级学科硕士学位授权点,64个二级学科硕士学位授权点,13个专业学位授权类别,52个本科专业。

师资队伍:

学校有专任教师1200人,外聘教师279人,专任教师中具有正高职称177人(占比13.82%),具有副高职称353人(占比27.56%),具有中级职称722人(占比56.36%),具有初级职称29人(占比2.26%)。

学校专任教师中具有博士学位816人(占比63.7%);具有硕士学位390人(占比30.45%);具有学士学位及其他75人(占比5.85%)。

中国最好的海事大学排名

中国最好的海事大学排名如下:

1,上海海事大学

2,大连海事大学

3,武汉理工大学

4,集美大学

5,山东交通大学

6,广州航海大学

7,烟台大学

8,大连海洋学院

9,重庆交通大学

10,宁波大学

广州航海大学介绍:

广州航海学院是经广东省人民*批准,教育部备案的一所公办普通本科院校,是华南地区独立建制的海事本科院校。

学校始于1964年创办的广州海运学校;1981年,广州水运工业学校并入广州海运学校;1992年,广州海运学校与武汉水运工程学院广州航海分部合并组建为广州航海高等专科学校;2002年,广州航务工程学校并入广州航海高等专科学校;2013年,广州航海高等专科学校升格为普通本科院校并更名为广州航海学院。

上海海事大学介绍:

上海海事大学学科建设:截止至2018年1月,学校设有2个博士后科研流动站(交通运输工程、电气工程),2个一级学科博士点(交通运输工程、管理科学工程、船舶与海洋工程),19个二级学科博士点,15个一级学科硕士学位授权点,59个二级学科硕士学位授权点,6个专业学位硕士授权点,10个工程硕士点,47个本科专业。

拥有11个省部级重点研究基地。拥有1个国家重点(培育)学科,1个上海市高峰学科,2个上海市高原学科,9个部市级重点学科,工程学科进入ESI全球前1%。5个国家级特色专业,1个国家级综合改革试点专业,6个教育部卓越工程师教育培养计划专业,17个上海市本科教育高地。

全国前十名海事大学

1、上海海事大学2022年在全国本科院校排名第200位,本省大学排名第14位。

2、上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色,具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学。

3、2008年,上海市人民*与交通运输部签订协议,共建上海海事大学。

4、学校设有3个博士后科研流动站(交通运输工程、电气工程、管理科学与工程),4个一级学科博士点(交通运输工程、管理科学工程、船舶与海洋工程、电气工程),

17个二级学科博士点,17个一级学科硕士学位授权点,64个二级学科硕士学位授权点,13个专业学位授权类别,52个本科专业。

5、师资队伍:学校有专任教师1200人,外聘教师279人,专任教师中具有正高职称177人(占比13.82%),具有副高职称353人(占比27.56%),具有中级职称722人(占比56.36%),具有初级职称29人(占比2.26%)。

6、学校专任教师中具有博士学位816人(占比63.7%);具有硕士学位390人(占比30.45%);具有学士学位及其他75人(占比5.85%)。

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