1. 主页 > 大学信息 > 大学名单 >

贵州有哪些大学招研究生 附具体名单一览表 大学生必备网

西交利物浦大学有影视与创意科技学院、影视艺术学院、未来教育学院、西浦-集萃学院、西浦慧湖药学院、智能工程学院、设计学院、人文社科学院、西浦国际商学院、语言学院等学院该页是勤劳的编辑给家人们分享的《贵州有哪些大学招研究生 附具体名单一览表》,希望对大家有所启发。

一、历年西藏高考二本分数线(文科)

贵州有哪些大学招研究生 附具体名单一览表 大学生必备网

年份省份科目批次分数线备注
2024西藏文科本科二批301A类考生:区内世居两代(含两代)以上少数民族考生
2024西藏文科本科二批315B类考生:汉族及区外少数民族考生
2023西藏文科本科二批282A类考生:区内世居两代(含两代)以上少数民族考生
2023西藏文科本科二批300B类考生:汉族及区外少数民族考生
2022西藏文科普通本科305少数民族
2022西藏文科普通本科310汉族
2021西藏文科普通本科317少数民族
2021西藏文科普通本科325汉族
2020西藏文科普通本科320少数民族
2020西藏文科普通本科335汉族
2019西藏文科普通本科300少数民族
2019西藏文科普通本科320汉族
2018西藏文科普通本科320少数民族
2018西藏文科普通本科355汉族
2017西藏文科普通本科302少数民族
2017西藏文科普通本科356汉族
2016西藏文科普通本科285少数民族
2016西藏文科普通本科355汉族
2015西藏文科普通本科285少数民族
2015西藏文科普通本科355汉族

二、安徽工程大学中外合作办学招生计划

中外合作办学招生计划【安徽】

年份省市专业类型科类计划数
2024安徽电气工程及其自动化(中外合作办学)普通本科批物理类73

其他省份和类型招生计划可以查看:https://zsb.catid=14

三、2024陕西表(导)演高考分数线

(一)文化课录取控制分数线

经省招生委员会研究决定,2024年全国普通高等学校招生陕西省艺术类各批次录取最低控制分数线如下:

艺术(文)类文化课:

本科 298分,高职(专科)105分。

艺术(理)类文化课:

本科279 分,高职(专科)105分。

戏曲(文)类文化课:本科 199分。

戏曲(理)类文化课:本科186分。

部分院校对文化课分数线有特殊要求的,以该校招生章程有关规定为准。

艺术类专业课省级统考合格分数线已经公布,成绩均已揭晓,考生可登录陕西省教育考试院门户网站或陕西招生考试信息网查询。

(二)全省统考分数线(表(导)演类)

2024年陕西省普通高校招生表(导)演类专业课省级统考合格分数线已经划定。

科类(招考类别、方向)本科合格分数线高职(专科)合格分数线
表(导)演类(戏剧影视表演)180150
表(导)演类(服装表演)180150
表(导)演类(戏剧影视导演)243180

温馨提示:

2024年起,使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到我省艺术类专业录取最低控制分数线基础上,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩录取,综合成绩计算公式为:综合成绩=高考文化课成绩×50%+(省级统考成绩÷省级统考满分×高考文化课满分)×50%。

四、容易捡漏的二本大学有哪些

有很多二本都是不错的,那容易捡漏的二本大学有哪些?想了解的小伙伴看过来。下面由我为你精心准备了“容易捡漏的二本大学有哪些 ”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

五、2024年中央民族大学强基计划入围分数线

中央民族大学2024年 强基计划入围分数线

根据各省报考我校并确认参加校测的考生高考文化课成绩,我校按照分省分专业招生计划1:6的比例确定了入围名单。入围名单已发布在强基计划报名平台,考生可登陆平台“我的志愿”栏目查询入围结果。

现将分省分专业入围分数线(末位同分者,按照前期招生简章公布的原则择优入选)公布如下:

省份哲学历史学
北京620628
天津

639
河北

626
辽宁596

江苏609

浙江

652
福建586

山东612

河南

593
湖北

592
湖南595

四川581

陕西

565

六、山西传媒学院2024年招生章程

第一条为保证学校招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护学校和考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山西省教育厅有关规定,结合学校招生工作的具体情况,制定本章程。

第二条 学校名称:山西传媒学院

学校代码:14434

办学性质:公办

办学类型:普通高等学校

办学层次:本科

办学形式:全日制

办学地址:山西省晋中市榆次区文华街125号

第三条学校成立招生工作领导小组,全面领导学校招生工作,研究制订招生政策,讨论决定招生工作重大事宜。招生工作在学校纪检监察部门的监督下进行。学校教务部负责招生日常工作。

第四条学校面向全国招生,根据发展规划、人才需求、办学条件、毕业生就业等情况,统筹考虑各地生源数量、质量和历年计划安排等因素,科学、合理地安排招生来源计划。招生计划以主管部门下达,各省级招生考试机构公布为准。

第五条体检标准按照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

第六条学校开设的公共外语课为英语,其它语种考生请慎重报考。

第七条根据各生源省份的投档模式和原则接收考生电子档案。调阅考生档案比例执行教育部和当地相关规定。

第八条根据“分数优先、遵循志愿”的原则安排进档考生专业,即先将考生按投档成绩从高到低排序,再按考生的专业志愿顺序和计划数确定专业。

第九条普通类专业按投档成绩由高到低录取,考生投档成绩相同时按照各省(区、市)的同分排序规则由高到低录取。在内蒙古实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。

第十条艺术学门类下影视摄影与制作、非物质文化遗产保护、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视摄影与制作(电影摄影方向)等专业按高考文化课成绩录取,安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。

第十一条艺术类专业录取原则:

1、动画、数字媒体艺术、戏剧影视美术设计、戏剧影视美术设计(电影美术方向)、摄影、环境设计、视觉传达设计和漫画等专业使用当地美术与设计类统考成绩,按投档成绩由高到低录取。

2、戏剧影视导演专业使用当地表(导)演类戏剧影视导演方向统考成绩,按投档成绩由高到低录取。

3、播音与主持艺术专业使用当地播音与主持类统考成绩,按投档成绩由高到低录取。

4、舞蹈编导专业使用当地舞蹈类统考成绩,按投档成绩由高到低录取。山西省按男女分列计划。

5、录音艺术专业和录音艺术(电影录音方向)使用当地音乐类音乐教育方向统考成绩,按投档成绩由高到低录取。

6、音乐表演专业使用当地音乐类音乐表演方向统考成绩,按投档成绩由高到低录取。

7、表演专业使用当地表(导)演类戏剧影视表演方向统考成绩,按投档成绩由高到低录取。

8、考生投档成绩相同时,按照各省(区、市)确定的同分排序规则执行。

第十二条高考改革省份招生的广播电视工程、数字媒体技术、虚拟现实技术和新媒体技术等四个专业须选考物理和化学,其他专业无选考科目要求。

第十三条山西省内“专升本”和“高本贯通”录取执行山西省录取规则和相关规定。

第十四条新生录取通知书签发人为校长李伟。

第十五条学费收取严格执行《山西省发展和改革委员会山西省财政厅山西省教育厅关于调整公办普通高校本科学费标准的通知》(晋发改收费发〔2018〕293号)文件标准,学费标准如有变动,按上级主管部门调整后的标准执行。学费、公寓管理费按学年收取。

第十六条学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金、专项奖学金等;建有较为完善的学生资助体系,新生报到时设有“绿色通道”以保证困难学生顺利入学。

第十七条新生入学后,学校按国家规定组织入学资格复查。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消学籍。情节严重的,移交有关部门调查处理。

第十八条学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到毕业要求的,颁发山西传媒学院本科或专科起点本科毕业证书。符合学位授予条件的,授予山西传媒学院学士学位证书。

第十九条联系方式

咨询电话:(0351)2772155、2772156

招生网址:http://zsw.

电子邮箱:zsb@

第二十条本章程由山西传媒学院教务部负责解释。与国家有关政策不一致之处,以国家和上级部门的有关政策为准。

七、学院设置

通识教育部

马克思主义学院

商贸管理学院

文化艺术学院

信息工程学院

轨道运输学院

轨道车辆学院

智能制造学院

八、吉林大学中外合作办学专业介绍

物理学专业:吉林大学与俄罗斯托姆斯克理工大学合作举办的本科教育项目。

1、项目背景

俄罗斯托姆斯克理工大学是俄罗斯联邦科学与高等教育部直属高校,始建于1896年,2009年被确立为国家级研究型大学,2013年被首批列入俄罗斯“5-100计划”重点建设的15所高校之一,是俄罗斯首批教学和科研通过ISO9001:2008质量管理体系认证的高校,曾两次荣获(2006年度、2016年度)俄罗斯联邦政府质量奖。2020年QS世界大学排名第387位,全俄排名第11位。

自2002年起,吉林大学与俄罗斯托姆斯克理工大学合作开展了物理学专业双学士学位项目,培养的毕业生就职于高校、科研院所、国有企事业单位、政府机关、外资营企业等。多国、跨文化的学习经历,中、俄、英三语的沟通技能,一流学科的培养基础,使得他们深受用人单位的好评。

该项目致力于培养既精通专业知识又熟练掌握俄语且具有国际化视野的高层次人才,服务国家“一带一路”建设,促进中国与俄罗斯以及“一带一路”沿线俄语区域国家的合作与交流。

2、执行情况

师资队伍建设是项目运行的重要保障,教师队伍的整体水平决定着合作办学的水平。在两校共同努力下,双方组建了以教授为引领、副教授为基础、讲师辅助、知识层次和年龄结构合理的高水平教师队伍。

在首轮办学评估的基础上,双方通过充分调研并结合实际教学需要,进一步优化了学生培养方案,重新整合了课程设置。教学内容涉及人文社科类,数学类、俄语、物理学专业课程等,充分满足学生学习需求。为提升学生在课堂上的参与度、倡导讨论式学习、提高学生批判分析和创新思维能力,基础课和专业课全部实现小班教学,并借鉴国外教学管理方法和学生学业水平考评办法,加强学生实践能力培养和考查。

就业同学的工作单位包括中国能源建设集团、华为、上海小鹏汽车有限公司,以及与“一带一路”沿线俄语区域国家有相关业务的企事业单位,他们凭借过硬的业务素质和良好的外语表达能力,获得了用人单位的赏识。

吉林大学与俄罗斯托姆斯克理工大学合作举办物理学专业本科教育项目将进一步利用中俄双方一流物理学科的优势,继续提高人才培养质量,服务国家重大战略需求。